El arte de enseñar | Tomás Recart | TEDxUDDSalon

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  • เผยแพร่เมื่อ 13 ก.ค. 2014
  • This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. El especialista dio a conocer la labor de Enseña Chile y qué fenómenos ha visto en la sala de clases. "Hay que conocer al estudiante para convencerlo de que sí puede lograr algo. El profesor debe 'encender un fuego' y no poner techos. Docentes y alumnos deben ser una comunidad inseparable al interior del aula", opinó Recart. Al momento de definir El Arte de Enseñar, el gestor educacional dijo que "tiene que ver con la rigurosidad, porque creo en mi estudiante, le exijo porque sé que puede más, respetando su ritmo de aprendizaje y potenciando sus talentos".
    INGENIERO. Ingeniero Civil Industrial y Máster en Administración Pública y Desarrollo Internacional en la Universidad de Harvard. Director Ejecutivo de Enseña Chile, iniciativa que busca reducir la inequidad en la educación, a través del trabajo de los mejores profesionales del país en aulas de colegios vulnerables.
    About TEDx, x = independently organized event In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TEDx event, TEDTalks video and live speakers combine to spark deep discussion and connection in a small group. These local, self-organized events are branded TEDx, where x = independently organized TED event. The TED Conference provides general guidance for the TEDx program, but individual TEDx events are self-organized.* (*Subject to certain rules and regulations)

ความคิดเห็น • 16

  • @IgnacioGomez-hm5cp
    @IgnacioGomez-hm5cp 2 หลายเดือนก่อน

    Guauuuun, me lleno de ideas, es crear al estudiante que puede hacer las cosas, crearle esas necesidades de hacer las cosas, el arte de enseñar es eso!!! es un arte, crear en el alumno que puede hacer las cosas, si el alumno no tiene el interés, es crear ese interés, me dejo mucho que puedo hacer, gracias por el video.

  • @IgnacioGomez-hm5cp
    @IgnacioGomez-hm5cp 2 หลายเดือนก่อน

    Me lleno este video, espero que muchos maestros lo puedan ver, a quien tienes al frente?

  • @cursosiapro
    @cursosiapro 5 ปีที่แล้ว

    Excelente exposición, sobre todo las experiencias. Saludos

  • @mollocabezasyrma351
    @mollocabezasyrma351 5 ปีที่แล้ว +6

    La realidad es que si el estudiante no tiene interés o conciencia de la importancia de la educAción, no pasa nada, el profesor muy entusiasmado sólo es otro entretenimiento de su vida

  • @lilianzumbana3478
    @lilianzumbana3478 3 ปีที่แล้ว

    Hay que crear habitos, responsabilidad para lograr un interes

  • @facundofrau9511
    @facundofrau9511 6 ปีที่แล้ว +2

    estimular la curiosidad en los alumnos en aprender es el primer paso para que se entusiasmen, una forma de hacerlo es proponiendoles que piensen como los niños que ellos siempren estan curiosos, es decir que siempre se pregunten como son las cosas, por que el cielo es azul, o porque las cosas son asi, el primer paso para indagar en la busqueda del conocimiento, la escuela a veces puede apagar esa curiosidad porque no estimula a la creatividad de los alumnos solo sige un protocolo rutinario en que si no sabes los contenidos que se te presentan te desaprueban y no te hacen pensarlos de otra manera, nose si se trata de ser riguroso en la educacion, sino segun yo creo es de ser mas flexibles ya que tenemos muchos alumnos en una clase con distintas capacidades y nivel de aprendizaje y enseñar las cosas de un modo sotisficado o por fuera de la norma puede estimular el aprendizaje, haciendolos pensar y reflexionar porque son las cosas asi, para que ellos indagan o formulen su propio aprendizaje y desarrollen capacidades y no un copie y pegue de los contenidos como se los presenta el profesor que ese apagua se creatividad...

    • @rockaddict6901
      @rockaddict6901 6 ปีที่แล้ว

      el problema es que a muchos niños no les gusta pensar, tan solo en el internet los niños prefieren ver contenido basura a ver contenido educativo. A muchos niños no les gustan lo examenes de preguntas abiertas y les dicen a sus profesores que sean de opcion multiple, muchos niños con la tecnologia se hacen mas perezosos y pretenden que con un click sean otros los que les den las respuestas "porque ya toda la informacion esta internet" y asi ellos trabajan menos, los niños y jovenes no entregan trabajos originales solo un copy paste de la wikipedia y sin quitar hipervinculos.

    • @facundofrau9511
      @facundofrau9511 6 ปีที่แล้ว +1

      Concuerdo los chicos buscan lo facil y no tratan de ser creativos o exforsarse, pero tambien el sistema educativo no estimula a los chicos para desarrollar nuevas habilidades y si lo haces a veces dependiendo del profesor puede que te diga que esta mal y que lo hagas de la forma en que le parece mejor al docente que esta a cargo y eso inhibe al adolescente de ser creativo, la verdad que lo que te digo o trato de decirte puede que lo entiendas mejor si ves los videos de "mis hijos no van a la escuela" (TED) y "zombies en la escuela" (TED) son cortitos y explica la situaciones particulares, en especial mira zombies en la escuela.

  • @Fechensen
    @Fechensen 5 ปีที่แล้ว +2

    Estoy de acuerdo en algunas cosas y otras ni un poco. Soy docente también.

  • @BalizaDB
    @BalizaDB 5 ปีที่แล้ว +1

    ¿Qué significa la expresión "Tiene un techo"?

    • @manoso8908
      @manoso8908 5 ปีที่แล้ว

      Se refiere a que básicamente la persona tiene una limitación... O algo similar para aprender...

    • @carlosrodriguez-vj3nr
      @carlosrodriguez-vj3nr 5 ปีที่แล้ว

      limite superior...

  • @daisyirenenunezdelpradobej7375
    @daisyirenenunezdelpradobej7375 5 ปีที่แล้ว +1

    El disertante no debe bajar la voz a un nivel que no se le pueda escuchar. El video es muy bueno pero se pierde el 50% de lo que dice cuando baja la voz

  • @Osvaldoht26
    @Osvaldoht26 4 หลายเดือนก่อน

    alguien me puede hacer un resumen escrito de este video es para una tarea plz

  • @gilhdez3248
    @gilhdez3248 5 ปีที่แล้ว +3

    Una charla muy pobre.