INTERPRETACIÓN DE ENUNCIADOS: Planteo de ecuaciones y situaciones sobre edades; teoría y ejercicios

[@waccsv]

Excelente trabajo profesor Chichipe. Saludos desde Colombia.

[@reznov_6948]

muchas gracias por el tiempo de hacer estos videos, gracias profe chichipe siempre con cariño tu mascota

[@sofianicho7074]

TE AMO, me hiciste entender lo que no pude en menos de una hora

[@anghellarj3390]

Gracias profesor, me ayudo mucho la explicacion, comprendi mejor los ejercicos y pude responderlos correctamente :

[@carlosalbertoramoslastra4481]

Muy didáctico espero que haiga problemas con las dificultades... gracias

[@jhonlopez3955]

Gracias profesor!!! Me ayudó mucho

[@brayanjohanchicomaportocar4053]

El mejor

[@andrec.l.579]

12:47, creo que hay un error, dice los tres, pero hay 4 personas.

[@jacquelinchilonmichan3199]

Exacto,lo mismo digo

[@Vic.wongc.]

Profesor, buen día
Este tema también se le llama ''Interpretación de la información: Simbolización y ecuaciones'' ?, o este es otro tema?

[@bettop4351]

Muchas gracias

[@G4MERSDROID]

Gracias 😊

[@alejandromendoza9422]

12:49 en la pregunta no sería, si los 4 tienen 30?🤔

[@Chichipe1970]

Alejandro Mendoza es correcta tu observación, bendiciones

[@emiliogomezjayo8494]

Igual me preguntaba

[@Isaí_Bt535]

31:23 qué desesperación profe jejej

[@yordansbarrialquispe]

Lamento desirlo pero hay pequeños errores que no se dio cuenta rl profesor

[@Min-park]

Aña