Infatti il video ha come titolo “LEZIONE SIMULATA”, però poi viene strutturato come UDA . Ma la lezione simulata è una parte di un percorso più ampio che è l’UDA. La lezione simulata viene esplicata nell’arco di 1 o 2 ore, mentre l’UDA può durare anche un intero quadrimestre o anche di più, in quanto si compone di tante lezioni e può coinvolgere anche diverse discipline.
ciao, scusami ma per la seconda slide, dove fai riferimento all'alunno ad alto potenziale cognitivo, non sarebbe più corretto nella parentesi scrivere (Direttiva ministeriale 27/12/2012- BES)?
Infatti il video ha come titolo “LEZIONE SIMULATA”, però poi viene strutturato come UDA . Ma la lezione simulata è una parte di un percorso più ampio che è l’UDA. La lezione simulata viene esplicata nell’arco di 1 o 2 ore, mentre l’UDA può durare anche un intero quadrimestre o anche di più, in quanto si compone di tante lezioni e può coinvolgere anche diverse discipline.
grazie
ciao, scusami ma per la seconda slide, dove fai riferimento all'alunno ad alto potenziale cognitivo, non sarebbe più corretto nella parentesi scrivere (Direttiva ministeriale 27/12/2012- BES)?
Salve. Non mi è chiaro per quale anno di studi la lezione sia rivolta. Grazie.
cmq c'e' ancora da capire se si parla di lezione simulata o uda....