Tomek Rożek i Jacek Bartosiak o systemie edukacji, eksploracji kosmosu i zmianach, które nadchodzą.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 8 มิ.ย. 2024
- Jacek Bartosiak rozmawia z Tomkiem Rożkiem na temat przyszłości. Wpływ sztucznej inteligencji (AI) na edukację dzieci. Przełomowe technologie kosmiczne, oraz kwestie energetyki jądrowej.
Więcej na: strategyandfuture.org/
Zapraszamy do śledzenia naszych profili:
- Spotify : bit.ly/3XtTdju
- Twitter : bit.ly/3438Br7
- Instagram : bit.ly/33WnVWq
- Facebook : bit.ly/2PjHc07
0:00 - Wstęp
01:46 - Co aktualnie zajmuje Tomka Rożka?
04:25 - Czy czeka nas rewolucja w edukacji dzieci?
13:25 - Co jest celem edukacji?
18:58 - Wpływ sztucznej inteligencji na edukację dzieci
26:12 - Zagrożenia związane ze sztuczną inteligencją
30:30 - Chiński program kosmiczny
36:36 - Europejska agencja kosmiczna i dokonania Elona Muska
42:54 - Starship jako rewolucja kosztowa?
52:40 - Nadchodzące przełomowe rozwiązania technologiczne
55:04 - Jak będzie wyglądał świat w 2056 roku?
1:03:31 - Energetyka jądrowa
Najlepsze fragmenty: bit.ly/3wpXDMx
#JacekBartosiak
#TomekRożek
#NaukaToLubie
Realizacja:
wytworniafilmowa.com/
![Unia umiera na naszych oczach! Witold Modzelewski [Expert w Rolls-Royce]](http://i.ytimg.com/vi/NhWLlvHy9ys/mqdefault.jpg)
Jestem nauczycielką ed. wczesnoszkolnej. Kocham moją pracę, doświadczenie zawodowe zbierałam w UK. Uczę pierwszoklasistów, robimy projekty, drukujemy w 3D, używamy mikroskopu, uczymy się na łonie natury. Nikt mi tego nie zabrania, dzieciom mówię o polskiej historii w rozszerzonej formie. Wf co śmieszne prowadzę częściowo z filmików na instagramie. Nikt mi tego nie zabrania, bo realizuję podstawę programową tylko w swój sposób. Tutaj często nie szkoła instytucja a chęci nauczyciela.
Szacunek, pozdrawiam
Pani Katarzyno w sedno! możliwości systemu swoja drogą, ale serce do tego małego człowieka może wiele! Dziękuję za pani słowa, bo nauczyciele uwielbiają zwalać na innych.
Szanuje pania ale moja dziewczyna jak robi w żłobku w UK narzeka powiedziała ze nie ma gorszych ludzi niż nauczycielki I menadzerki w tym przedszkolu. Moze to byc osobny przypadek albo masowy trend. System odcina pokawałku możliwosci nauczyciela I skupia sie przedewszystkim na propagandzie. Pozdrawiamy z UK.
Bardzo chętnie posłuchał bym z panią wywiadu. Może któryś z youtuberow mógł by zaprosić zangazowaną panią nauczycielkę na rozmowe
" Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie "
Dziekuję panu Bartosiakowi za ten podcast, tych dyskusji bardzo brakuje w przestrzeni publicznej.
dyskusje potrzebne, ale swiat rzadzi sie tez ekonomia
Nie na w polskim słowniku słowa podcast. Edukuj sie
@@jimlahey5623 Nie zesraj się!
Może ktoś Zychowiczowi, Bartosiakowi Wolskiemu i reszcie szurii powinien wytoczyć pozew zbiorowy za szerzenie dezinformacji i kolportowanie propagandy bo cos mi sie wydaje że niejeden "bohater" który inspirował sie przekazem płynącym od Panów "ekspertów" gryzie teraz piach. Juz nie wspomnę o składkach na "fundację" do których wyżej wymienione historie miały motywować. Podżeganie do wojny chyba tez podpada pod kodeks.
@@jimlahey5623 Panie "ucycielu z koziej wólki" w słowniku nie "na" w ogóle "słów", są np. "wyrazy" lub "terminy"! "Edukuj sie (sic!)"!
Pan Jacek i Pan Tomasz - świetne połączenie! Niesamowity dialog dwóch pasjonatów technologii! Szerokie horyzonty myślenia, śmiałe tezy, niesamowita wiedza obu Panów. Rozmowa - czysta poezja ❤
Bartosiak niedorobiony prawnik teraz udaje geostratega. Widać Bartosiak chodził pod górkę do szkoły. 😂 Ciekawe że Bartosiak nic się nie nauczył.
@@andrzej21111 ale glupi komentarz xd ja pier@ole
@@kriskris2479 Przecież to prawda że Bartosiak kończył studia prawnicze inie nadawał się na prawnika. Teraz Bartosiak opowiada głupoty i służy interesom USA. Dodatkowo Bartosiak to tchórz.
@@andrzej21111 sugerujesz że miał tak traumatyczna drogę do szkoły? th-cam.com/video/bhrINnhGto0/w-d-xo.html
na th-cam.com/video/bhrINnhGto0/w-d-xo.html jest odpowiedź dlaczego markety w Chinach nie realizują usługi wniesienia pralki. :D
@@ortalionowywiesaw9455 Dobre 😁
Nie sądziłem, że zobaczę Jacka Bartosiaka i Tomasza Rożka we wspólnej rozmowie, świetny odcinek.
Jeszcze prof. Meissner wow
Też byłam zaskoczona tym duetem.
Trzeba jak najwięcej wyposażać dzieci w gadżety elektroniczne, a szmatfony wrzucać już noworodkom do kołyski....
dwaj odklejeńcy
@@wowoserwis9710
Chętnie wysłuchał bym więcej rozmów z Panem Tomaszem. Bardzo mnie cieszy że w końcu pojawia się debata w Polsce na temat edukacji i mam nadzieję że coś się zmieni na dobre
Więcej takiego kontentu! To jest pole na którym rozgrywa się przyszłość naszego kraju - właśnie edukacja (niekoniecznie tylko dzieci) w której zawiera się również zagadnienie map mentalnych
Bardzo cenię Pana Prof. ROŻKA Nie rozumiem DLACZEGO JEGO PROGRAM znikł z ANTENY tvp...?!
@@wiesawagaz1975 Zrobił miejsce Zenkowi.
Może ktoś Zychowiczowi, Bartosiakowi Wolskiemu i reszcie szurii powinien wytoczyć pozew zbiorowy za szerzenie dezinformacji i kolportowanie propagandy bo cos mi sie wydaje że niejeden "bohater" który inspirował sie przekazem płynącym od Panów "ekspertów" gryzie teraz piach. Juz nie wspomnę o składkach na "fundację" do których wyżej wymienione historie miały motywować. Podżeganie do wojny chyba tez podpada pod kodeks.trtrtrt
Absolutnie rewelacyjna audycja. Mam do czynienia ze szkolnictwem państwowym i musze powiedzieć, że tak niskiego poziomu nauczania ale też takiej dekadencji i upadku szacunku do wiedzy nie było nigdy. Erozja szkół w Polsce trwa od wielu lat ale dopiero teraz widać jak bardzo źle to wygląda na tle reszty świata (nie mówię o Europie bo tutaj również nie jest już super). Niestety ten proces będzie się pogłębiał aż do całkowitej zapaści. Obecne wysiłki państwa polskiego są i będą skierowane przez kolejne 10+ lat w obronność i ogólnie resorty siłowe. Z oczywistych powodów, nie mam zamiaru tego poddawać pod dyskusję. Musimy jednak rozumieć, że tak samo jak nie zatrzymamy trwającej już katastrofy demograficznej, tak samo nie zatrzymamy zbliżającej się katastrofy edukacyjnej. To wymagałoby strukturalnego zaorania szkolnictwa w Polsce począwszy od przedszkoli skończywszy na przede wszystkim szkołach wyższych. Za tym powinna iść zmiana w myśleniu o nauce i za tym niestety przede wszystkim powinny iść ogromne pieniądze bo dobra edukacja kosztuje krocie. Na szczycie tego legislacja i wyrzucenie ustaw i myślenia z czasów sanacji albo wczesnego PRL. Bez tego zawsze będziemy mieli znacznie mniejszy potencjał niż reszta regionu nie mówiąc o świecie i zawsze będziemy dla nich "głupsi". Katastrofa edukacyjna w pierwszej kolejności objawia się jednak ogromnym (już widocznym mocno duże miasta vs wsie i małe miasta) rozwarstwieniem edukacyjnym między bogatymi a biednymi. Upadające bowiem szkolnictwo państwowe robi miejsce dla podmiotów prywatnych, w których bardzo wiele pracuje metodami projektu. W dużych miastach szkoły prywatne to już standard dla aspirującej wyżej klasy średniej i wyższej (10 lat temu marginalne lub uznaniowe). W miasteczkach i wsiach nauczyciele są obładowani korkami na 2 lata do przodu (co nie zastępuje oczywiście edukacji prywatnej bo to nie ten poziom). Polskie szkoły prywatne kształcą głównie na eksport bo tak się słyszy - ucz się to wyjedziesz do normalnego kraju. Proszę mi wierzyć - jest bardzo źle ale będzie znacznie, znacznie gorzej.
Znakomity komentarz
100% prawdy, dzieciaki uczą się angielskiego ok 14 lat, może max 10% umie rozmawiać lub czytać ze zrozumieniem w tym języku. Z rozumieniem w języku ojczystym nie jest lepiej, może 15% potrafi wydedukować coś i uzasadnić swój wybór lub decyzję. Na pytanie co być zrobił i dla czego większość się patrzy i mam wrażenie że czeka na odpowiedź a, b, c lub d.
Myśle, że przesadzasz. Dlaczego nie komentować wojennych planów naszego szalonego rządu??
Cóż za połączenie dwóch ludzi ,których oglądam na bieżąco.....świetny gość Panie Jacku. Brawo.
To była uczta. Dziękuję pięknie.
Słuchając Panów przypomniał mi się problem o którym myślę od jakiegoś czasu. Wielkim problemem naszej edukacji jest wkuwanie na pamięć i podanie uczniowi wszystkiego na tacy. Masz tutaj materiał, naucz się, zdaj i szybko zapomnij, bo tu masz już kolejny. Historię podaje nam się wedle klucza i nie ma kwestionowania, dyskusji.
Dzięki takim rozmowom uświadamiam sobie, że dla swoich dzieci będę szukać alternatywnych sposobów edukacji.
Odnośnie braku informatyków w szkołach, mam pewien pomysł jak ten problem rozwiązać BEZKOSZTOWO. W środowisku informatyków jest nadreprezentacja osób które uczęszczają do psychologów. Charakter pracy powoduje pewną izolację społeczną, a to z kolei piętrzące się później problemy. Gdyby opracować razem z psychologami metody terapii w których informatycy pracowaliby z dziećmi, jednocześnie przekazując im swoją wiedzę, moglibyśmy rozwiązać dwa problemy na raz. Wymagałoby to na pewno przemyślanej metodyki takiej terapii i dużej otwartości ze strony psychologów, ale jestem przekonany że taka forma terapii byłaby dużo skuteczniejsza niż zwykłe spotkania w gabinecie.
Bardzo ciekawy pomysł
@@beatamichalska6220 zapraszam do jego promocji ;)
Panie Jacku! Jak już rozmawiasz z osobami z tej okolicy, to z pewnością musisz zaprosić Artura Chmielewskiego (NASA/JPL) inżynier i menadżer wielu misji kosmicznych w tym na zbliżającą się misję helikoptera na Marsie. Jest w Polsce conajmniej kilka razy w roku.
Tez tak myślę na pewno rozmowa byłaby bardzo treściwa w porównaniu do tej z Panem R.
Może ktoś Zychowiczowi, Bartosiakowi Wolskiemu i reszcie szurii powinien wytoczyć pozew zbiorowy za szerzenie dezinformacji i kolportowanie propagandy bo cos mi sie wydaje że niejeden "bohater" który inspirował sie przekazem płynącym od Panów "ekspertów" gryzie teraz piach. Juz nie wspomnę o składkach na "fundację" do których wyżej wymienione historie miały motywować. Podżeganie do wojny chyba tez podpada pod kodeks.gfgfg
@Peter Pinecone gdzie we Wrocławiu??
@@semperfidelis5407 jest fałszywy (: ja by posłuchal brnardo Kastrup,Donald Hoffman, nie jakiegos 19 wieczngo naukofca,bojąco sie o "papier".
Sztos. Świetnie, że w Strategy&Future poza merytoryką jest też audio na poziomie.
Się pozmieniało:)
Strategiczny piwot na sferze audio 🤣
Tego gościa sie nie spodziewałem. Bardzo pozytywne zaskoczenie;)
Ze względu na tego gościa zdecydowałam się oglądnąć i właśnie odkryłam, że strategy&future ma dobrą jakość dźwięku (może ciut cicho, ale równomiernie, wyraźnie słychać). 🙃
Dokładnie pomyślałem to samo😊
super temat! Ludzie nie wydaje wam się że może my Polacy mamy potencjał żeby się nikogo nie prosić o pozwolenie na bycie Państwem w którym warto żyć i inwestować?
Bo Rożkowi pokazano jakąś eksperymentalną szkolę na Dalekim Wschodzie. Większość dzieciaków w Chinach żyje w biedzie, tak jak ich rodzice. Ciekawe czy w tej szkole mówią im o zmianach klimatycznych? Skoro są tak zaawansowani w nauce to POTĘŻNE CHIŃSKIE DZIECI na pewno wiedzą kiedy dojdzie do tej katastrofy.
Oczywiście, że mamy potencjał. To co w mojej ocenie przeszkadza, żeby ten potencjał wykorzystać to nasza narodowa romantyczna dusza i nasz potencjał będzie się marnował tak długo jak będziemy czcić takie katastrofy jak Powstanie Warszawskie i inne narodowe zrywy, które nie miały szans powodzenia. Czas zacząć być pragmatycznym :) Trzymam kciuki za nas.
@@pawesarn3106 masz racje bełkot i nic więcej, dają im programować od małego jednocześnie ograniczając dostęp do sieci, tik-tok inny niż w reszcie świata i tak dalej.
A teraz kogoś musimy prosić?🤔
Wydaje mi się ze Kaczyński tak trochę chce Polskę w końcu zrobić niepodległą ale musi dbać o koryto dla swoich ludzi to tez niestety ma swoje następstwa. Niepodległość póki nie ma się atomu i samowystarczalności gosp. jest niestety iluzją.
Panie Tomaszu, dziękuję za to, co pan mówi o zagrożeniach ze strony technologii. Mam wrażenie, że jesteśmy pełni niechęci do krytycznego myślenia. Chcemy się dobrze czuć, a przecież krytyczne myślenie trochę boli. Mobilizuje nas walka o przetrwanie, a kiedy jesteśmy bezpieczni... Cóż. Jak na skalę społeczną zamienić mobilizację z lęku na ekscytację płynącą z odkrywania prawdy? I to w czasach, kiedy obiektywna rzeczywistość jest kwestionowana we wszystkich obszarach?
Genialny gość Tomasz Rożek, dzięki za tę świetną rozmowę - w świetnym cyklu :)
Wspaniały wywiad Panie Jacku. Wspaniali ludzie, super się tego słucha.
Dziękuję za pouczającą rozmowę i pozdrawiam obu Panów. Tego nam chyba Polakom brakuje, skupiamy się głównie na tym co tu i teraz, a zbyt rzadko wybiegamy naszą myślą o dziesięciolecia do przodu.
Uczta intelektualna 😍😍😍 proszę o część drugą za jakiś czas
Ależ te rozmowy są rewelacyjne, genialny kanał. Dziękuję za to co Pan robi ❤
Dziękuję.
Zdrowia i powodzenia Panom życzę.
Może ktoś Zychowiczowi, Bartosiakowi Wolskiemu i reszcie szurii powinien wytoczyć pozew zbiorowy za szerzenie dezinformacji i kolportowanie propagandy bo cos mi sie wydaje że niejeden "bohater" który inspirował sie przekazem płynącym od Panów "ekspertów" gryzie teraz piach. Juz nie wspomnę o składkach na "fundację" do których wyżej wymienione historie miały motywować. Podżeganie do wojny chyba tez podpada pod kodeks.xcxcxcxcxcx
Świetny ekspercki duet! Ogromna przyjemność z słuchania rozmowy obu Panów.
Z ciekawością wysłuchałam tego wywiadu. Dzięki internetowi mogłam to zrobić, bo gdzie indziej. Cieszę się, że są w Polsce tacy mądrzy ludzie. Pozdrawiam.
Panowie, więcej przepalania pieniędzy przez UE i kosmos sam odleci. Więcej na uchodźców, więcej dla Greci i towarzyszy, więcej na wiatraczki i prosto idziemy całą Europą do skansenu ekologicznego.
Pan Jacek zaprasza super gości, oby tak dalej, miła odmiana od całego zgiełku informacyjnego. 👏
Cóż za duet. Dawaj moi ulubieni eksperci w danych dziedzinach. Nie spodziewałem się tego, naprawdę miłe zaskoczenie
Jakie dziedziny masz na myśli w kontekście Pana Jacka Bartosiaka?
Przyłączam się do osób chwalących tę dyskusję, dwóch panów, których szanuję za to co robią i jak to robią. Chapeau bas!
To bardzo ważny temat i tutaj, Panie Jacku, też należałoby apelować o dyskusję społeczną ( tak jak robi Pan to w przypadku armii Nowego Wzoru). Niebywałe jest to, że mając tylu mądrych ludzi, tylu pasjonatów i tyle dobrych wzorów nie potrafimy zbudować dobrego systemu edukacji od tylu lat. Jak to jest możliwe, Szanowni Państwo??????
Bardzo dobry wywiad. I zdecydowanie bardziej odpowiada mi format, w którym p.Bartosiak zadaje pytania, niż taki, w którym wygłasza swoje proroctwa ;) Bo pytania stawia ważne, a odpowiedzi p.Rożka są jak zwykle merytoryczne i wyważone
Intelektualna uczta. Jak ja lubię temat kosmosu i sztucznej inteligencji. Pozdrawiam.
Dziekuje 😊 Mapy mentalne sa mega interesujace, wysoki poziom wszystkich odcinkow. Prosimy o wiecej 🙏
Wydawało mi się, że jestem najmądrzejszy, ale wyprowadziliście mnie z tego błędu. Gratuluję.
Jak ja byłam w szkole to robiłam kartki w wordzie i już wtedy czułam zażenowanie brakiem kompetencji mojej nauczycielki - to było 20 lat temu! Jestem w szoku, że nadal nic się nie zmieniło
I do dzisiaj go pewnie nie umiesz używać.
A na lekcjach "Przedsiębiorczości" uczyło się pisać CV w Wordzie :)
@@macpone to już coś, ja robiłem projekt własnego biznesu, przyszła inna nauczycielka i musiałeś na pamięć dać "techniki" rozwoju itp których w życiu nie użyłeś, bo właśnie kazała je zaliczyć, a nie uczyła jak używać.
Dzięki za materiał. Bardzo ciekawa dyskusja 👌
Panie Jacku, więcej! Bardzo grzeczne prosimy więcej serii rozmow między Panami 😊😊
Panie Tomku, prosimy o więcej treści na temat wychowywania i kształcenia dzieci. Robi Pan super robotę z treściami dla dzieci, ale my, rodzice też potrzebujemy dokształcania i uświadomienia wielu problemów. Problem nauczania informatyki w szkołach który Pan poruszył to jedynie czubek góry lodowej.
SUPER! Oby wiecej takich kanałów OBY DOCIARŁO JESZCZE SZERZEJ W MAIN STREAM !
Dziękuję za tą super ciekawą i inspirująca rozmowę.
Zdecydowanie za krótka rozmowa. Mam nadzieję, że to nie ostatnia wizyta Pana Rożka na kanale :)
Genialna rozmowa! Niezwykle przyjemnie słucha się dwóch wyważonych ludzi z dużą wiedzą i dużą pokorą. Tak powinna wyglądać polska edukacja i polska polityka.
Wydaję mi się, że znam cel naszej edukacji, o który pytał pan Bartosiak.
Otóż celem edukacji jest aby uczeń przeszedł do następnej klasy albo zdał do następnej szkoły albo na uczelnię.
Nie ma innej myśli przewodniej.
Niestety.😕
Hmmmmm jako Bumer stwierdzam, że ciekawe, cholernie prawdziwe i straszne spostrzeżenie.
Celem polskiej pseudoedukacji jest produkcja wyborców dla bękartów okrągłego stolca plus mięsa armatniego dla Rosjan.
Bójcie się!!!
A głównym celem jest przechowywanie dzieci żeby rodzice pracowali i płacili podatki
@@jakubzakrzewski7098 i mogą sie wyżyć z rówieśnikami,cały czas maja być czymś zajęci(lekcjami,powtarzaniem ,ćwiczeniami przerwami w szkole) i jest tak jak napisałeś żeby rodzice pracowali na utrzymanie całej reszty i mieli choć odrobinę względnego spokoju w domu
Jako pedagog sądzę, że bez głębokich zmian w edukacji jako spoleczenstwo daleko nie popłyniemy. Dla mnie najpierw nie sama wiedza książkowa ale praca nad relacjami, emocjami- każdemu na każdym etapie - trening umiejętności społecznych(dorosłym też proponuję). Dziś lawinowo rośnie liczba dzieci z depresją, lękowych. Skala zachowań agresywnych mnie przeraża. Ja wprowadzilabym więcej nauki o planecie w sensie ekologii szeroko pojętej oraz naukę "Jak wytwarzać własną żywność" :) I mamy program na szkołę podstawową; ) pozdrawiam i dziękuję za bardzo ciekawą rozmowę.
Genialna rozmowa, której nikt się nie spodziewał
może celem edukacji dzieci jest umożliwienie rodzicom pracować, z czego państwo zdziera podatki etc. i się to wszystko kręci.....
Absolutnie zbyt krótka rozmowa! Myślałam, że to wstęp, a już koniec. Prosimy o powtórne spotkanie!
Gratuluję rozmówcy, poruszone zostały bardzo ważne i ciekawe tematy.
Wow
Ale petarda
Dziękuję
Rewelacyjny Rożek w starym, nadal bieżącym, stylu i bardzo przyjemny format. Cisza, spokój, rozmowa.
Słucham obu Panów osobno, ale w wspólnej rozmowie słucha się was jeszcze przyjemniej
Super materiał. Ostatnio zastanawiałem sie czy nie oddać swojego dziecka do koreańskiego przedszkola...
Sprawdź tylko czy dwa lata temu nie terroryzowano tam maluchów DDM (dystans, dezynfekcja, maski) plus szpryce. Azjaci mieli pierdolca na punkcie covida (choć nie wszyscy, na szczęście). 10-letnia wnuczka odżyła psychicznie dopiero wtedy, gdy moja pasierbica zabrała ją do prywatnej szkoły ''Navigo'' (wiosna 2021). Bez DDM, które było zbrodnią na dziecięcej psychice, gdzie wpajano maluchom do podświadomości, że ich rówieśnik to zagrożenie a nie towarzysz beztroskich, dziecięcych zabaw. Inżynieria społeczna rodem z ZSRR.
Z mojej strony uważam że szkoła powinna mieć (co najmniej) trzy cele:
1 - nauczyć młodego człowieka podstawowej wiedzy i umiejętności do egzystowania w gospodarce i społeczeństwie (co z grubsza szkoła robi dość dobrze).
2 - przedstawić młodym osobom w sposób interesujący (tu jest problem) spektrum obecnej wiedzy żeby uczeń mógł sobie wybrać z tego co naprawdę go interesuje. jeżeli nie dzisiaj to za kilka lat, ale żeby wiedział że coś takiego jest i mógł do tego wrócić i pogłębić jak dojrzeje do takiej decyzji. Tutaj zaczyna się z reguły konflikt uczeń - nauczyciel typu "po co mi to..."
W tym miejscu myślę, że jest największa różnica między tak zwaną dobrą szkołą, a słabą. Uczeń zainteresowany (tu ważne - również ten nie koniecznie zainteresowany akurat tym co jest konikiem nauczyciela) to taki uczeń który sam chce się rozwijać i wystarczy go tylko wspierać w tym co robi, a efekty będą dużo większe niż by się wcześniej zakładało.
3 - Nauczyć młodą osobę funkcjonować w stadzie. Nie ukrywam, że nie jestem zwolennikiem (eufemizm) rozwiązań typu "domowa szkoła", bo mając małe dzieci, mam również do czynienia z ich rówieśnikami i "dziwnym trafem" problemy z funkcjonowaniem z rówieśnikami mają w większości Ci którzy tego nie robią na co dzień. Oczywiscie życie w necie również nie pomaga w sytuacji. Pewnie co do tego punktu mogę mieć skrzywione myślenie "starym podejściem" typu - spędzanie czasu po szkole grając z innymi w piłę, albo innymi zabawami i nie widzę plusów obecnych relacjami między młodymi. Coś w stylu "kiedyś to było..."
Uważam że problemami dzisiejszej szkoły to punkty 2 i 3. Z 3 chyba ciężko coś będzie zrobić chyba że szkoła z założenia powie "trudno - robimy po nowemu czyli tak jak obecnie współpracują młodzi ludzie". Nie wiem czy to dobrze...ale....
Być może, że musi nastąpić również naturalny przesiew szkół, że po erze wylewu szkół od "wszystkiego", zostaną tylko te które będą w jakiś sposób elitarne, a człowiek kończący taką (trudną do skończenia) szkołę nie będzie musiał sam do siebie powtarzać "ech... można było zostać patostreamerem - więcej pieniędzy z tego jest".
Edukacja domowa wcale nie oznacza zamykania dziecka w domu i wychowywania aspołecznego odludka, te dzieci współtworzą społeczność ED w swojej miejscowości i w swojej szkole, biorą udział w wielu inicjatywach społecznych lub zajęciach rozwijających ich zainteresowania. Wszystkie pozostałe wspomniane przez Ciebie punkty ED świetnie realizuje, bo naszą bezmyślną podstawę programową realizuje generalnie w minimalnym wymiarze i dzięki temu dzieci mają czas, aby zająć się prawdziwymi treściami zdobywania wiedzy życiowej.
Wydaje mi się że edukacja domowa może działać też tak że dzieci mają więcej czasu wolnego który mogą wykorzystać na rozwój wedle uznania , czyli obowiązki robisz w domu we własnym zakresie i masz więcej czasu na zajęcia dodatkowe
@@piotrst965 Dokładnie, a przede wszystkim dzieci uczą się we własnym tempie, w pierwszym rzędzie jest sposób przyswajania wiedzy, różne techniki i nauka samodzielnego uczenia się, poza tym mają ogromne możliwości zgłębiania tych przedmiotów czy nawet pojedynczych tematów, którymi naprawdę się interesują, a resztę przerabiają w wystarczającym zakresie. To nie jest szkoła w domu, to cała filozofia i metodyka uczenia się i odkrywania świata poprzez naukę.
Ad. 1: moje nastoletnie dzieci , w tym jedno tuż przed maturą, nie mają pojęcia, jak działa system podatkowy, na jakich zasadach mogą (lub nie) legalnie pracować, ani jakie są główne gałęzie prawa. Czy raczej: okazało się, że muszę im to wyjaśnić, bo w ramach zajęć z przedsiębiorczości nie było takich zagadnień.
Na szczęście to można akurat łatwo poprawić, zmieniając nieco program. Pod warunkiem, że ktoś decyzyjny dostrzeże taką potrzebę.
Genialny odcinek. Usiadłem obejrzeć nieco. Obejrzałem "duszkiem". Dziękuję :)
Co za niespodzianka! Dziękujemy!
Rewelacja. Obu Panów "TH-camrów' obserwuję i cenię. Obaj również mają doskonały wręcz słowotok i tak patrzę na długość tego programu to mam nadzieję, że będzie trwał 1dzien 11 godzin i 42 minuty 😏Uwielbiam Panów słuchać. Pozdrawiam
Kiedy moje dwa ulubione uniwersum się połączyły. Mogę już umierać dziękuje!
Świetny gość i realizacja,również techniczna.
Jak bardzo brakuje w opinii publicznej tak ważnych dyskusji i jak bardzo brakuje tak inteligentnych osób, które mogłyby je przeprowadzać. Bardzo szanuję obu Panów i obserwuję od dłuższego czasu. Świetna rozmowa! 👏
Jak zazwyczaj nie lubię wywiadów z p.Bartosiakiem to wydaje mi się że bardzo dobrze sprawdza się jako prowadzący.
Super temat, super goście których znam i szanuję za wiedzę oraz ogladnełem ten wywiad dzięki skrolowaniu w dół na YT przypadek?
Raczej nie...I tak zamekamy się w bańce tego co lubimy.
Minusem tego odcinka było tylko to że się skończył;)
Panowie obowiązkowo powtórka tylko jeszcze dłużej tematów na pewno wam nie zabraknie :)
Tak to jest ten kraj, gadać, gadać, gadać i nic się nie dzieje sensownego.
No Panowie bardzo dobra i rzeczowa rozmowa, tego typu spotkań brakuje w przestrzeni publicznej . Może warto by było stworzyć taki program coś na wzór „Sonda” oglądałem z zapartym tchem prawie każdy odcinek ,młodsi widzowie pewnie nie pamiętają .
Pozdrawiam
Pamiętam jak 20 lat temu w gimnazjum nauczycielka biologii powiedziała że nie będzie nas bardziej zagłębiać w temat danego zagadnienia bo i tak nikt w naszej klasie pewnie nie zostanie lekarzem, z góry kodując nam w głowie że jest to coś niemożliwego do osiągnięcia. Później w technikum informatycznym linuxa uczył nas Pan od matematyki który uczył się tego linuxa razem z nami na podstawie podręcznika. U nas nauka dopiero zaczyna się na studiach i to nie na wszystkich uczelniach.
26:20 Krytyczne myślenie zabija również zjawisko poprawności politycznej i źle pojętej tolerancji.
dlaczego łaziki które wylądowały po jasnej stronie księzyca poprostu nie prejadą na tę ciemną? Może mi ktoś to wytłumaczyć bo za głupi jestem żeby to zrozumieć. Zakładam za małą pojemność energii potrzebnej na przemieszczanie ale to chyba nie to
Łunochod I przejechał raptem 10km, drugi trzydzieści kilka. Troche za mało na jakieś istotne przemieszczanie się.
PS. Strony Księżyca to widoczna i niewidoczna a nie jasna i ciemna.
Zabierałem się do obejrzenia tej rozmowy za długo. Ku mojej radości głównymi tematami były Astronautyka i Energetyka nuklearna, ścisłe centrum moich zainteresowań. Z zapartym tchem śledziłem dyskusje, co na YT dawno mi się nie zdarzyło. Dziękuje bardzo obu panom, świetny duet tworzycie. Proszę pójść z ciosem....
mysle, ze nikt nie bedzie miec mi za zle jesli napisze za wszystkich - CHCEMY WIECEJ! super duet!
Co do szkół podstawowych w polsce:
- Dzieci (i ich rodzice) są różni - jedni chcą sie uczyć i są grzeczni, inni nie mają zamiaru się uczyć i tylko przeszkadzają
- Nauczyciele zamiast pracować z "mądrymi", często walczą z "patologią" - a ta walka bardzo często jest skazana na porażkę -> więc traci się tylko czas i chęci...
- Grzeczne dzieci przebywając w pobliżu osób zachowujących się patologicznie przejmują też po części złe wzorce (ale jednocześnie też widzą jak "wygląda" świat)
- Możnaby rozdzielać lepszych uczniów od gorszych już od podstawówki -> tylko że to spowoduje większe rozwarstwienie społeczne (geniusz trzeba odpowiednio formować od najmłodszych lat)
Aktualne Mapy Mentalne są takie, że dążą do podciągnięcia tych gorszych a nie do rozwoju tych lepszych.
Jeżeli mamy być montownią, a polacy tanią siłą roboczą - OK
Jeżeli natomiast marzą nam się jakieś innowacyjne osiągnięcia, dobrze wyedukowana część młodych ludzi -> to trzeba to jakoś zmienić..
Nie rozdzielać, tylko w niektórych obszarach oferować opcje na paru poziomach. Tak jest w USA: będąc np. w 7. klasie, można mieć lekcje z matematyki na poziomie bardziej rozszerzonym / zaawansowanym, a z geografii - bardziej podstawowym.
A, no i nie uznawalabym "grzeczności" za kryterium klasyfikacji do określonej grupy.
Uwielbiam te serie, zawsze otwiera nowe klapki w głowie, już pomijając kulturę dyskusji. Inspirujące. Proszę nie przestawać. :)
Bardzo ciekawa i potrzebna rozmowa. Więcej takich treści!
Wspaniała sprawa, mam nadzieję że p. Jacek utrzyma trend obserwatora codzienności z wyższego poziomu i podobnych rozmów.
Panowie co tak krotko, prosze wiecej
Odcinek którego nikt się nie spodziewał, a każdy potrzebował.
Nie trawię Bartosiaka, ale ta rozmowa to jedna z lepszych rzeczy jakie na YT widziałem.
Dziękuję za zaproszenie jest jak *smacznego* przed posiłkiem...I niby nauka to lubię ale *pomyślałem se*...
Część o edukacji naprawdę podnosi ciśnienie
Uspokajam. U naszego ministra edukacji ciśnienie w normie - wszystko jest dobrze. Do poprawy tylko to, że człowiek nie pochodzi od małpy, tylko Adama i Ewy.
Nie ma czegoś takiego jak "My, Europejczycy", Panie Tomaszu. Żeby Europa, jako masz wspólny dom, mogła zaistnieć, Niemcy musieliby powściągnąć swoje imperialne zapędy. Wyraźnie widać, że nie mają zamiaru tego zrobić.
''Europejczyk'' to obecny synonim ''człowieka radzieckiego'' ;)
Federalizacja Europy to jedyna droga. Brandzlujcie się dalej tym swoim nacjonalizmem. Bez Unii bylibyśmy Białorusią bis.
Przyznam, że kocham się skrycie w Tomaszu Rożku!
Co do popularyzacji to się zgodzę ale nawet kiepskie seriale ludzie oglądają i chwalą. Niestety on się wypowiada w tematach biol-chem, fizyki, matematyki, ekologii oraz IT na poziomie licealisty, poza tym przyjmuje nurt globalistyczny.
@@michal5869 promował też (wykorzystując swoją popularność) za pieniądze tzw.pandemie. Sukinsyn ma krew na rękach.
Trafiłem na ten profil po raz pierwszy, oczywiście wcześniej o Autorze kanału słyszałem. Mogę powiedzieć tylko tyle, że po obejrzeniu tego programu zostanę tu dłużej.
Lekcji religii w szkole, jest sumarycznie, więcej niż biologii, chemii i fizyki razem wziętych. Dziękuję. Dobranoc Polsko....
Są i zawsze będą tajemnice świata na które nauka nie jest w stanie dać odpowidzi, a które można poznać przez wiarę. Wiara jest światłem oświecającym ludzki rozum. Jacek Bartosiak i Tomasz Rożek są osabami wierzącymi.
@@antonisaradela4234 Wiara była i jest narzędziem opresji a nie oświecenia. Wiary nie można się nauczyć, bo będzie to tylko i wyłącznie ordynarna indoktrynacja. Natomiast "wiara" może zachwycić czlowieka, który widząc innego wierzącego, chce go naśladować. I tylko taka wiara ma sens. Chrystus nie zmuszał nikogo do wiary w Boga. Robił po prostu dobre uczynki i ludzie chcieli go naśladować. Współcześnie, tępi urzędnicy kościoła katolickiego wciskają ludziom propagandowe guano gardłem. Sami są zwykle kanaliami i przestępcami, ale w oszalałym poczuciu omnipotencji i porządaniu władzy nad innymi.....stają się potworami wykorzystującymi religię jako narzędzie kontroli. Dlatego religia zawsze była przeciwna nauce, a nawet jak urzędnicy kościelni odkryli potencjał rzeczonej, postanowili zamknąć dostęp do zdobywania wiedzy zwykłym ludziom. Religia to wcielone zło, kościół katolicki to organizacja przestępcza.
Zawsze znajdzie się debil co mu religia przeszkadza i ze to przez nią wszystko. 🤮
szkoda, ze z tej biologii czy chemii dzieci wyciagaja tyle samo xD ile razy przydala ci sie budowa pantofelka?
@@ishouldtestit8904 Przykro się czyta takie riposty, ale one jasno pokazują dlaczego szczytem mozliwości intelektualnych Polaków jako zbiorowości jest produkacja kiełbasy lub okien. A wiesz skąd się wziął perceptron, czyli podstawowa jednostka sieci neuronowych stosowanych w AI???? Ano wzorem była budowa neuronu...czyli komórki nerwowej. Znając mechanizmy funkcjonowania materii tej nieożywionej i biologicznej jesteś w stanie dokonać tzw. transferu wiedzy i wykorzystać to do tworzenia i polepszania nowych technologii. Jednak tutaj w Polsce...skansenie Europy, gdzie jest więcej jełopów niż ludzi inteligentnych ważniejsze jest bicie pokłonów pajacom w koloratkach niż krytyczne i kreatywne myślenie. Posłuchaj Tomasza Rożka.....i jego konstatacji na temat wizyty w Chinach.
Wszystko powinno zacząć się od szkoły, zabrał bym pieniądze z innych rzecz i dał na szkołę. W szkole powinni pracować najlepsi specjaliści, uczniowi powinni dostawać na starcie pyszne śniadanie żeby ich zachęcić do przyjścia, mundurki , żeby biedne dzieci się źle nie czuły, dodatkowe zajęcia, treningi , wszystko w szkole, do 16, żeby rodzice i dzieci miały możliwość wspólnego czasu
Świetny odc.
Jestem wdzięczny Strategy & Future za wyniesienie debaty na zupełnie nowy poziom, dziękuję za waszą pracę. Myślę że wychowujecie nasze elity, takze te przyszłe.
Ta opowieść o chinskiej szkole kojarzy mi się z wioską potiomkinowską. Pan Tomasz był na konferencji i zabrano go do pokazowej szkoły zrobić dobre wrażenie na gościu z zachodu.
@Westernesse wg mnie nie dlatego ze w szkole dzieciaki programuje. W Polsce tez znajdziesz takie szkoly jak sie bardzo postarasz. Amerykanie 50 lat temu jiz ladowali a jak wyglada wiekszosc ich szkol dobrze wiemy
@Westernesse EKOS w Swarzędzu z takich co znam osobiście
Brak nauczycieli informatyki? W MEN należy utworzyć zespół który będzie nadawał streamował / interaktywne lekcje z informatyki, i tak np. w każdy wtorek o godz. 9.00 w całej Polsce, wszyscy uczniowie klas szóstych mają lekcje informatyki, o 9.50 klasy siódme, itd. Ważne żeby takie lekcje miały także walor dydaktyczny - odpowiednie tempo lekcji, budowanie zaangażowania, ciekawy prowadzący ... i do takiej lekcji zawsze można wrócić.
To jest ciekawy pomysl, jedynym mankamentem jest to, ze uczen jest pozbawiony bezposredniego wsparcia. Alternatywa: niech nauczyciel informatyki po kursach uczy sie razem z uczniami - i zapewnia im wsparcie w locie.
niestety, zdalne nauczanie nie sprawdziło się u 90% dzieci i młodzieży...
Wiecej proszę!!!
Bardzo dobry wywiad. Więcej takich rozmów proszę :)
spadlismy do poziomu Rozka?
czekam na wspólny materiał z Mają Staśko
Maja przynajmniej jest śmieszna :)
Propagowanie chorób psychicznych to chyba za duży kaliber.
Crossover, którego nikt się nie spodziewał, ale każdy potrzebował.
Wiecej takich rozmow please 🙏
Dzięki za tę rozmowę.
Pierwszy wywiad jaki tu obejrzałem i chcę powiedzieć, że jest świetnie przygotowany, płynnie i nienachalnie przechodzi z tematu na temat, nie można wskazać choć jednej sytuacji, w której prowadzący przerywa lub się wcina. Pełen profesjonalizm, świetnie się ogląda. Widać, że ekspert od strategii. Pozdrawiam, życzę sukcesów, których jestem pewien.
Każdy z każdym. Mandaryny jeszcze chyba nie było.
Panie Jacku. Zaliczył Pan właśnie poważną stratę wizerunkową.
pozdrawiam widzów i dziękuję za materiał
Dziękuję za ciekawe informacje
Bardzo mi się podoba stwierdzenie : Źródła tak zwane "zielone". za kilka kilkanaście lat ten hype na OZE przeminie i zacznie się lansowanie następnych "jedynie słusznych elektrowni" a zasolone kopalnie litu, zatrute metalami ciężkimi kopalnie metali rzadkich i hałdy kompozytowych wiatraków oraz starych paneli słonecznych zostaną z nami na dłuuuuuużej.
Odcinek…
…o dwóch takich, co ukradli…
…całą moją uwagę! 😉
Dzięki za odcinek! 👍🏻
Było pysznie . Dziekuje
Kciuk dla obu Panów i ukłony podziękowania.
Tzw. Polska w UE kształci humanistów.. którzy tak naprawdę do niczego sensownego w obecnym świecie się nie nadają.. no.. ale oni są wykształceni i trzeba im zapewnić tzw. pracę.. najlepiej w szkolnictwie i w biurokracji, która już dawno powinna być zastąpiona prawdziwym światem cyfrowym.. ;) Dlatego ci nieliczni, którzy ogarniają świat nie mając tu przyszłości w kraju nad Wisłą uciekają za granicę tam gdzie jest dobrze płatna praca.. ;) Więc tym ogromem pieniędzy, którym tak się chwalimy, że wydajemy na naukę to tak de facto sponsorujemy bogatym krajom wykształconą kadrę specjalistów, którzy od nas uciekają, bo specjalista jedzie tam gdzie jest dobry zarobek gdzie działa dobrze służba publiczna, gdzie jest dobra opieka społeczna i gdzie jest ład i porządek.. ;) Tym samym bijemy się finansowo i demograficznie podwójnie.. w te polskie puste baniaki i tak to trwa od dziesięcioleci.. ;) Bo tu nadal nad Wisłą nie ma jakiejkolwiek sensownej koncepcji Polski w XXI wieku.. ;)
Wysuwając głowę trochę dalej można zauważyć, że uczelnie techniczne kształcą dzisiaj robotników. A humaniści to wykorzystują i zasiadają w zarządach, radach nadzorczych i polityce. Dobrze by było, gdyby uczelnie techniczne uczyły też przedsiębiorczości. Wtedy inżynierowie z robotników szukających swojego "pana" np. za granicą staliby się osobami, które mają wpływ i decydują. No ale to jest właśnie też mapa mentalna.
@@piotrkopyto2974 Coś w tym jest dlatego Polska zamiast się rozwijać zwyczajnie wariuje.. ;)
"Księżyc jako Śląsk Wszechświata" XDDDD
Fajna rozmowa i myślę, że dobry format - spokojnie, bez przerywania. Tak trzymać!
Świetne rozmowy i bardzo ciekawi goście. Proponuję jeszcze zaprosić prof. Krzysztofa Meissnera i porozmawiać o jego pracy w CERN i nowym typie reaktora jądrowego który chciałby wdrożyć.
dobry pomysl!!!!