【音节划分】规律口诀详细解读(下),纯干货分享
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- เผยแพร่เมื่อ 26 ส.ค. 2024
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#自然拼读Phonics #国际音标IPA #发音教学
感恩老师
就很矛盾啊 我学习划分音节是为了知道里边字母的发音 去看音标再划音节有个毛用啊
boxes为啥放前面😂
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老师的教学方式真的不知道怎么系统学习,有些东一榔头西一棒子的。学一学就找不到下一个啦!不知道为什么这样呢?
老师,看来自然拼读并不能准确读出所有单词。如果查音标去划分音节,直接就知道单词的发音了,就没有必要去划分音节了。毕竟划分音节是为了准确发音。
如果仅仅看音标,对于一些音节数量较多的单词,很可能会出现,看音标的时候会读,不看音标又不会读了。所以不到最后不看音标。如果说解决单词的朗读和拼写是一个问题的话,那么对于这个问题,在解决之前,利用发音规则,划分音节,重音规律等语音知识,去做一个预判是十分鼓励和有必要的。看音标就好比是看参考答案。参考答案不是直接拿来看的,而是自己思考了以后去核对用的。还有,划分音节其实不仅仅是为了发音,它其实是一个音形配对的问题,音标里的各个音素和单词中的各个字母(组合)配对好了,朗读和拼写也就会了。这个配对的过程就是记单词。
之前不是説兩元音之間有一個輔音,輔音要划分到後一個音節嗎 那canada爲什麽是從a那里划分?什麽情況才用音標划音節?
father 和 watch 不是辅元该发ei吗?
因为有很多也不遵循自然拼读发音,只能死记。
怎么才可以买到老师的书
老师谢谢分享,有个疑问n,m 归前面中间为什么又发发na mi 的音呢而不是单纯的元音
划音节是为了确定字母和字母组合的发音,发音确定了,才能把单词读出来。单词内部,辅音在前,元音在后,读单词的时候很自然就会连读,否则会非常不自然。单词内部是这样,单词与单词之间也可以连读,比如Thank ~you. k和y的连读。最后,划音节并非简单的辅音字母在前,元音字母在后地划,否则划出来的都是开音节,很明显不行。但,读音标的时候,辅音在前,元音在后,那就要连起来。
划音节是为了确定元音和元音字母组合的发音,一旦确定了元音的发音,在读单词的时候,辅音在前,元音在后就要连起来,这是很自然的。反而认为地割裂开,听起来会非常奇怪。划音节不等于"辅加元”,但读的时候辅元要连读。
@@user-br6ee5qb2c 明白了,划音节是为了确定读音,结尾的辅音还是可以和后面元音拼读,谢谢老师的回复
老师,在国内怎样才能看得到你的视频?推荐给国内的学生
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@@user-br6ee5qb2c 谢谢老师,感恩分享,小孩很喜欢