地域学校協働活動 -コミュニティ・スクールは誰が進める？協働の本質と取り組みたい課題-

水戸を元気にする会『みと元気プロジェクト』の萩谷さんからお招きいただき、シニア向けにコミュニティ・スクールについてお話をした時の動画です。
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❓教員支援ネットワークT-KNITとは
教員の負担は増え続けていて、文部科学省の調査では日本の教職員の採用率が2.6倍になったとの報告が出ていました。（※校種・教科によっても異なります。）
教員の仕事はブラックだという内容が、ニュースに流れるようになってきましたが、逆に教員のなり手が少なくなってきている現実があるのです。
加えて、世界の情勢も変化し、共働きが多くなりました。地域もお祭りなど、昔の風習がなくなっていき、教育の場が変わりつつあります。
しかし、それによって起こっているのが、学校教育へのしわ寄せです。地域や、家庭で教えることも学校にお任せする機会が増え、負担も増加しているのです。
だからこそ、自分たちから教員を支え、支えようとする人を増やす活動をしています。
①家庭と学校以外の第三の場づくりの活動
②自分行った教育がどう社会に活かされるか？を知る活動
③コミュニティ・スクールの伴走支援活動
④学校・地域・保護者の間に立つ人材の育成活動
…などなど。
他にも興味があればぜひ公式ウェブサイトをご覧ください。
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