✓ Как решать логарифмические уравнения и неравенства, не помня свойства логарифмов | Борис Трушин

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 30 ก.ย. 2024
  • Задание 15. ЕГЭ-2022. Профильная математика. Досрочная волна
    Задачи из вариантов прошлых лет: trushinbv.ru/bo...
    Мини-курс по уравнениям и неравенствам: trushinbv.ru/egeAL
    Как поддержать канал:
    Bitcoin: bc1qwzx9t9mz5h5q8sgtz74mdgedxd5wu0g9kq6q5m
    Ethereum: 0xAE872DcA8B135cf62Df4B36bE576a2EE64c6066a
    Регулярная помощь (Boosty): boosty.to/trus...
    Регулярная помощь (TH-cam): www.youtube.co...
    Регулярная помощь (Patreon): / trushinbv
    Регулярная помощь (Sponsr): sponsr.ru/trus...
    Разовая помощь (Ю-money, бывшие Яндекс.Деньги): yoomoney.ru/to...
    Разовая помощь (PayPal): paypal.me/bori...
    Разовая помощь (Donation Alerts): www.donational...
    Разовая помощь (Сбер): 2202 2001 0398 5451
    В этом учебном году я веду три курса:
    ✔ «Подготовка к ЕГЭ по профильной математике с 0 до 70 баллов (10-11 класс)»: trushinbv.ru/ege70
    Подойдёт и десятиклассникам, которые хотят уже за год до ЕГЭ стабильно решать на 70+, и одиннадцатиклассникам, которые почти ничего не знают, но хотят за год выйти на приличные баллы. На курсе освоим как всю тестовую часть, так и многие задачи из сложной части ЕГЭ.
    ✔ «Подготовка к ЕГЭ по профильной математике с 60 до 100 баллов (11 класс)»: trushinbv.ru/eg...
    Для тех, кто уже знает математику на базовом уровне, и хочет за год освоить её на 90+. Там, в основном, будем учиться решать задания из сложной части ЕГЭ, но залезем немного и в некоторые содержательные задания из тестовой части.
    (Если у одиннадцатиклассника есть достаточная мотивация, можно параллельно учиться сразу на двух этих курсах - trushinbv.ru/eg... - их программы согласованы между собой)
    ✔ «Подготовка к перечневым олимпиадам по математике (10-11 класс)»: trushinbv.ru/olymp
    В первую очередь этот курс для одиннадцатиклассников, которые освоили стандартную школьную программу хотя бы на «четыре», и хотят за полгода подготовиться к олимпиадам типа Физтех, Ломоносов, ОММО и ПВГ, чтобы попробовать зацепиться за диплом хотя бы в одной из них.
    Кроме того, доступны мои прошлогодние курсы в записи:
    ✔ «Подготовка к ОГЭ»: trushinbv.ru/oge9
    Это запись большого годового курса, который я провел пару лет назад. В этом году у меня не будет новых курсов для 9 класса.
    ✔ Мини-курсы по отдельным заданиям ЕГЭ:
    - Теория вероятности с нуля и до ЕГЭ (Задания 3 и 4): trushinbv.ru/egeTV
    - Уравнения и неравенства (Задания 12 и 14): trushinbv.ru/egeAL
    - Стереометрия (Задание 13): trushinbv.ru/egeST
    - Экономические задачи (Задание 15): trushinbv.ru/egeEC
    - Планиметрия (Задание 16): trushinbv.ru/egePL
    - Задачи с параметром (Задание 17): trushinbv.ru/egePR
    - Теория чисел (Задание 18): trushinbv.ru/egeTC
    ✔ Мини-курсы по перечневым олимпиадам:
    - Олимпиада Физтех: trushinbv.ru/fi...
    - Олимпиада ОММО: trushinbv.ru/ommo
    - Олимпиада Ломоносов и ПВГ: trushinbv.ru/lo...
    Другие курсы Фоксфорда: trushinbv.ru/co...
    Репетиторы Фоксфорда: trushinbv.ru/coach
    Магазин мерча: trushinbv.ru/shop
    Книжка от Трушина: trushinbv.ru/book
    вКонтакте: ege_tru...
    TikTok: / trushinbv
    Twitter: / trushinbv
    Instagram: / trushinbv
    Telegram: t.me/trushinbv
    Facebook: / trushinbv
    TH-cam: / trushinbv
    Личный сайт: TrushinBV.ru

ความคิดเห็น • 88

  • @janovewaldner9762
    @janovewaldner9762 ปีที่แล้ว +271

    В целом, лайфхак звучит так: если не помните теоремку, просто передокажите её)

    • @user-gr3et6gr2d
      @user-gr3et6gr2d ปีที่แล้ว +17

      это кстати работает в очень многих тема.без прикола

    • @ДмитрийКарасёв-д4ж
      @ДмитрийКарасёв-д4ж ปีที่แล้ว +15

      Доказываем Великую теорему Ферма на пальцах

    • @МихаилБаканев-е3л
      @МихаилБаканев-е3л ปีที่แล้ว +1

      Борис, а чего ж сразу ограничения на х>0 не сделали?

    • @archsapostle1stapostleofth738
      @archsapostle1stapostleofth738 ปีที่แล้ว +1

      @@МихаилБаканев-е3л потому что ввели замену и потом вернулись к логарифму, значит, ограничения остались и их можно не выписывать отдельно

    • @МихаилБаканев-е3л
      @МихаилБаканев-е3л ปีที่แล้ว

      @@archsapostle1stapostleofth738 просто можно забыть про х>0

  • @DxS-v5n
    @DxS-v5n 5 หลายเดือนก่อน +11

    Спасибо Вам огромное, благодаря вашему таланту препода-я в свои 77 лет начала прорешивать все примеры- вместо бесконечных кроссвордов👍🙏💓💓💓. Здоровья и удачи Вам во всем💞💞💞

  • @axelsven2054
    @axelsven2054 ปีที่แล้ว +49

    один из лучших учителей ever❤

  • @vladimirvladimiroff6687
    @vladimirvladimiroff6687 ปีที่แล้ว +15

    Насколько я помню, все свойства логарифма являются следствием его определения. Так что заучивание формул нужно только для того, чтобы не тратить время на их вывод. А вот понимание определения логарифма и знание свойств показательной функции помогут легче эти формулы (свойства логарифма) выучить :)

  • @d4rkArtorias
    @d4rkArtorias ปีที่แล้ว +27

    Спасибо за ваш труд

  • @sal_07
    @sal_07 9 หลายเดือนก่อน +13

    Очень приятный учитель, побольше бы таких

  • @JasonTrool
    @JasonTrool ปีที่แล้ว +14

    Благодаря видосам Трушина мне стали чаще сниться кошмары, в которых я в универе пытаюсь сдать матан, хотя прогулял весь курс. Лайк, если тоже есть незакрытые гештальты.

  • @Fargetik
    @Fargetik ปีที่แล้ว +31

    Очень хороший способ, особенно на экзамене, где можно из-за волнения забыть свойства. Спасибо за лайфхак!

    • @arsniy
      @arsniy ปีที่แล้ว +5

      Я на частных примерах вспоминаю. log2(8)=3 log2(4)=2 log2(2)=1
      Значит log2(8)=log2(4)+log2(2)

  • @ДмитрийБит-Ригу
    @ДмитрийБит-Ригу ปีที่แล้ว +10

    После этого видео я что-то таки узнал про логарифм. Огромное спасибо!

  • @smarthedgehog3185
    @smarthedgehog3185 ปีที่แล้ว +15

    Прекрасное объяснение. Прям на пальцах.
    Мне эта штука как-то помогла в программировании найти любое число в любой степени имея только экспоненту и натуральный логарифм.
    Ребята учите математику вы даже не знаете когда она вам пригодится

    • @dtihert
      @dtihert ปีที่แล้ว +6

      Как говорил классик, если ты знаешь математику, то точно найдёшь ей применение)

  • @Tatalindochka
    @Tatalindochka ปีที่แล้ว +3

    "Пользоваться свойствами логарифмов не зная их"🤣🤣🤣

  • @safil747
    @safil747 ปีที่แล้ว +2

    Егэ был в моей жизни 10 лет назад
    Порой надо мозг освежить ;-)
    ПС. Я в части С прогорел, ккк и при просмотре, из Т не перешел к Х ))

  • @kathrinpa2976
    @kathrinpa2976 28 วันที่ผ่านมา +1

    Спасиииибо

  • @ИгорьЩёголев-н9ь
    @ИгорьЩёголев-н9ь ปีที่แล้ว +8

    Прикол в том, что дети свойства запоминают намного-намного лучше определений. Из 5ти знающих свойства логарифма определение знает один. С производной и того хуже. Находить умеют, а что такое почти никто не знает.
    Скажем так, этот способ для меня. Если я не буду заниматься математикой 30 лет, забуду все свойства логарифма, а мне потом потребуется без шпаргалок решить что-то подобное, то я примерно так и буду рассуждать. То есть этот способ для знавшего, но забывшего всё.

    • @trushinbv
      @trushinbv  ปีที่แล้ว

      Если не знать определения, то как они от log_2(x) = 2 переходят к x= 4? )

    • @ИгорьЩёголев-н9ь
      @ИгорьЩёголев-н9ь ปีที่แล้ว +1

      @@trushinbv многие по наитию. Тут и возникают ошибки. Особенно в случае log_2(x) = 1 или log_2(x) = 0

    • @trushinbv
      @trushinbv  ปีที่แล้ว

      @@ИгорьЩёголев-н9ь как это можно решить «по наитию», если не знаешь, что такое логарифм? )

  • @IlyaKopylovRu
    @IlyaKopylovRu ปีที่แล้ว +7

    Спасибо!

  • @МияВахрушева
    @МияВахрушева ปีที่แล้ว +5

    Потрясающе⭐️🐥

  • @МаксимЧалый-э4ф
    @МаксимЧалый-э4ф ปีที่แล้ว +3

    Какой мягкий мел...

  • @humaniora_for_all
    @humaniora_for_all ปีที่แล้ว +4

    Здорово!

  • @emilakhmedov4491
    @emilakhmedov4491 ปีที่แล้ว +2

    ось надо было назвать t

  • @999ashu
    @999ashu ปีที่แล้ว +11

    Трушин за 9 минут показал весь материал 4-х часового вебинара школково

    • @trushinbv
      @trushinbv  ปีที่แล้ว +2

      Это вряд ли )

    • @mndtr0
      @mndtr0 ปีที่แล้ว

      @@trushinbv ну вы просто не хотите ссориться)

    • @phantomsa1mon45
      @phantomsa1mon45 ปีที่แล้ว

      Там была нарешка+методы рационализации+правильная последовательность. Тут на порядок меньше, да и это просто лайфхак, который заканчивается на преобразовании только. А далее как обычно через интервалы

  • @Физикана100баллов
    @Физикана100баллов 7 หลายเดือนก่อน +1

    Это неравенство было у меня в 2017 году в основную волну

  • @ГалинаКольчугина-у1и
    @ГалинаКольчугина-у1и 9 หลายเดือนก่อน +1

    Замечательное объяснение! Благодарю!!!

  • @Mathematician3.14
    @Mathematician3.14 ปีที่แล้ว +2

    The fist❤

  • @harperondo
    @harperondo ปีที่แล้ว +2

    Здорово

  • @fedorka_pom
    @fedorka_pom ปีที่แล้ว +1

    Разве наша ось на числовой прямой не должна была быть подписана буковкой t?

    • @trushinbv
      @trushinbv  ปีที่แล้ว

      Должна )

  • @zoriarmusic3983
    @zoriarmusic3983 10 หลายเดือนก่อน +2

    Похож на Булкина. И визуально и по манере речи.

  • @gowent8284
    @gowent8284 ปีที่แล้ว +5

    Наконец-то вернулись нарезки

  • @ольга23
    @ольга23 ปีที่แล้ว +1

    Чудный человечек!

  • @nall_channel
    @nall_channel 10 หลายเดือนก่อน +1

    Великолепно))

  • @Deviatilov
    @Deviatilov 9 หลายเดือนก่อน +1

    спасибо

  • @ДмитрийРябов-г2д
    @ДмитрийРябов-г2д ปีที่แล้ว

    Кто не может освоить свойства логарифмов, то и эти выкладки не поймёт

  • @akaleonRU
    @akaleonRU ปีที่แล้ว

    Это в профильном егэ такие задачки?)

  • @АнатолийКривой-ы2и
    @АнатолийКривой-ы2и ปีที่แล้ว +8

    С нетерпением ждём видео, как решать задачи ЕГЭ, не зная таблицы умножения, а исходя только из определения операции умножения! :)

    • @trushinbv
      @trushinbv  ปีที่แล้ว +2

      А вы её действительно помните? )

    • @user-gr3et6gr2d
      @user-gr3et6gr2d ปีที่แล้ว

      никогда не учил таблицу умножения и всё более менее нормально считаю

    • @МихаилБаканев-е3л
      @МихаилБаканев-е3л ปีที่แล้ว

      @@trushinbv Борис насчет логарифма расскажите на получается a^log(b, c)=c^log(b, a)?

    • @trushinbv
      @trushinbv  ปีที่แล้ว

      @@МихаилБаканев-е3л в правом верхнем углу ролика есть ссылка на видео, где есть и это

  • @sevabashirov
    @sevabashirov ปีที่แล้ว +3

    Ось для метода интервалов неправильно подписана!

  • @Каркуша-ш5е
    @Каркуша-ш5е ปีที่แล้ว +1

    Первый!

  • @rastm3017
    @rastm3017 6 หลายเดือนก่อน

    Виктор Блуд начал рассказывать математику

  • @ddoan01
    @ddoan01 3 หลายเดือนก่อน

    Булкин поясняет за матешу)))

  • @СергейК-и9д
    @СергейК-и9д 4 หลายเดือนก่อน

    А почему прямую с интервалами подписали Х? Мы же t исследовали.

  • @aibekmuratbaev183
    @aibekmuratbaev183 ปีที่แล้ว

    Здесь лайфхак вообще нету

  • @ЛинарШамсиев-с5ц
    @ЛинарШамсиев-с5ц ปีที่แล้ว

    Наподобие: Как найти x, не зная x?.

  • @9TailsExar
    @9TailsExar ปีที่แล้ว

    ну не знаю. В 0 и 5 деление на ноль, что вроде как стремится в бесконечность, а бесконечность, я полагаю, больше нуля...

  • @ГеннадийВасильчук-б4ч
    @ГеннадийВасильчук-б4ч 10 หลายเดือนก่อน

    Ну,с учителем когда решаешь вроде бы все понятно,а если самому то 100%запутаюсь.

  • @Macerpalmatum
    @Macerpalmatum ปีที่แล้ว

    А как вы поняли, что от 0 до 1, а не от -оо до 1? И почему не выписывали ограничения? Я просто совсем не дружу с математикой..

    • @trushinbv
      @trushinbv  ปีที่แล้ว

      Мы же специально нарисовали график логарифма. Он определен только для положительных икс

  • @Garabunka
    @Garabunka ปีที่แล้ว

    А нельзя ли опустить степень логарифма в знаменателе, чтобы получилось 2log2x? И тогда выйдет 2t

    • @gerinos
      @gerinos ปีที่แล้ว +4

      Нет, квадрат логарифма НЕ равен удвоенному логарифму. Проверьте это просто руками. Возьмите логарифм по основанию 3 от 27. Это три. Возведёте в квадрат будет девять, умножите на два, получится шесть.
      Не путайте степень, в которую возводится подлогарифмическое выражение, со степенью, в которую возводится сам логарифм. Первую можно, как вы сказали, опустить вниз, вторую нет.

    • @АлексейВойтовский
      @АлексейВойтовский ปีที่แล้ว +2

      ​@@gerinos а можно сократить sin(x)/n до six=6?

    • @trushinbv
      @trushinbv  ปีที่แล้ว

      Квадрат числа редко равен удвоенному числу

    • @АлексейВойтовский
      @АлексейВойтовский ปีที่แล้ว

      @@trushinbv почему? Возьмём первое попавшееся, например 2. 2*2=2^2. Теперь приведите контрпример.

    • @gd8495
      @gd8495 ปีที่แล้ว +4

      ​@@АлексейВойтовский x²=2x только при x=2 и x=0. Поэтому далеко не всегда квадрат равен удвоенному числу.

  • @adamwalker8777
    @adamwalker8777 ปีที่แล้ว

    6:2(1+2) = 9

    • @diatomi
      @diatomi 6 หลายเดือนก่อน

      1*

    • @adamwalker8777
      @adamwalker8777 6 หลายเดือนก่อน

      @@diatomi 9

  • @ДендроидВиверновичДраконов

    Если вы к концу 11 класса не выучили и не поняли, как применять свойства логарифмов, то что вы вообще забыли в 14 номере?

    • @mndtr0
      @mndtr0 ปีที่แล้ว +5

      А если у человека паника, и он магическим образом забыл все свойства логарифмов и вообще даже не уверен, что 2+2=4?

    • @trushinbv
      @trushinbv  ปีที่แล้ว +2

      Так видео ровно о том, что можно не помнить свойств, и спокойно решать 14 номер )

    • @mndtr0
      @mndtr0 ปีที่แล้ว +2

      ​@@trushinbv вы мне или человеку выше? Если что видео замечательное и правда подходит для таких чрезвычайных ситуаций = )

    • @trushinbv
      @trushinbv  ปีที่แล้ว +1

      @@mndtr0 автору комментария )

    • @АлексейВойтовский
      @АлексейВойтовский ปีที่แล้ว

      @@trushinbv Борис, знаете книжку Фейнмана? В которой он рассказывает, как сам в школе вывел половину матана? Но так могут не только лишь все, мало кто может это делать! Я вот не могу, туповат. Проще традиционно решать