EDutu!: Miten saadaan heikentyneet oppimistulokset ja lukutaito paranemaan?

Mistä johtuu, että oppimistulokset ovat laskeneet lähes koko 2000-luvun? Miten voisimme saada heikentyneet oppimistulokset mm. lukutaidossa nousemaan? Mitä pitäisi tehdä toisin?
Luokanopettajalehtori Eeva-Maija Niinistö, väestötutkimuksen professori Linnea Karsslon ja luokanopettajaopiskelija Vilhelmiina Saharinen keskustelevat kasvatustieteiden neuvottelukunnan varapuheenjohtaja Eeva-Johanna Elorannan kanssa oppimistulosten lakusta ja lukutaidon heikkenemisestä.
Keskustelijat:
Eeva-Johanna Eloranta, kansanedustaja (sd), sivistysvaliokunnan ja tulevaisuusvaliokunnan jäsen, opetushallituksen johtokunnan varapj, Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan neuvottelukunnan varapuheenjohtaja, filosofian ja valtiotieteen maisteri.
Eeva-Maija Niinistö toimii Turun yliopiston Rauman campuksella normaalikoulussa luokanlehtorina. Hänellä on ollut pitkään kiinnostuksen kohteena lasten lukemisen innostaminen ja erityisesti poikien lukemisen vahvistaminen. Tutkiva opettaja on luokassaan toteuttanut erilaisia lukuprojekteja. Lukemisen tärkeys ja luetun ymmärtäminen ovat keskeisiä käsitteitä koulun arjessa ja opetusharjoittelun ohjauksessa Niinistön luokassa.
Vilhelmiina Saharinen on neljännen vuoden luokanopettajaopiskelija Turun yliopistossa ja tavoitteeni on suorittaa myös erityisopettajan kelpoisuuden antavat opinnot. Opintojen ohessa olen tehnyt aktiivisesti opettajan sijaisuuksia, joista olen saanut kosketuspintaa opettajan arkeen. Opintojen sekä töiden lisäksi arkeani täyttää aktiivinen järjestötoimintaan osallistuminen ja toiminkin ainejärjestömme Opex ry:n varapuheenjohtajana.
Linnea Karlsson on Turun yliopiston väestötutkimuksen professori. Hän on tutkimustyössään keskittynyt varhaisten stressialtistusten yhteyksistä lasten psykososiaaliseen kehitykseen ja aivoterveyteen FinnBrain-syntymäkohorttitutkimuksessa. Hän on lasten- ja nuorisospsykiatrian erikoislääkäri (VARHA) ja tekee aktiivista yhteistyötä lastensuojelujärjestöjen kanssa Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöjen tiedekummitoiminnan kautta. Linnea Karlsson johtaa myös Strategisen tutkimuksen neuvoston rahoittamaa Right-to-Belong-konsortion työpakettia, jonka tavoitteena on selvittää lasten ja nuorten yksinäisyyden biopsykososiaalisia mekanismeja.