Так, курсы по Заратустре и генеалогии морали я послушал, что-то понял, но есть ощущение, что недостаточно. Начинаю этот. Обнаружил дыры в подготовке, когда слушал НКР, часть вопросов на лекциях отгадывал раньше, чем звучал ответ, а на часть тормозил вместе со студентами))
Насчет того, чтобы победить смерть - тут вы ошибаетесь. Как сами ученые говорят, в генной инженерии сейчас супер пропывы идет и в скором времени (годы) самые богатые люди земли продлят себе жизнь минимум до двухсот лет. Пессимизм науки, как и глобализация, которую она породила, в большей степени тревожит не человечество, а бедное человечество. А судя по тому, каким темпами размывается средний класс, то лет через 20-30 мы уже сможем всех себя назвать человеками, а остальных небожителями. И это нам нужно искать философский и житейский выход, а тем кто сверху не нужно. Они этот выход уже нашли - закрепление за собой права на все блага, продление жизни (пока еще не бесконечное, но кто знает, что будет?) и неограниченная власть над большинством.
Почему больше нельзя учить философии? Не согласна. Философии учить можно, нужно и даже необходимо. Некоторые уже пытаются этим серьезно заниматься. Ждём вас)
У ницше так, сказать своей политической идеологии и проекта не было , единственное, что можно натянуть -это меритократия, к национализму, социализму, ницше плохо относился, ему нравились индивидуаистические идеологии, то точно можно сказать. А так Ницше, есть небольшая книжка Ницще "Греческое государство", где он восхваляет идей Платона, где проводит параллели между Германией 19века и Древней Греции классического периода.
Дальше 33:16 слушать уже не мог. Лектор с трудом балансирует между чушью и просто необоснованными утверждениями. Или, если это не его мысли, то забывает это отметить. Если так - прошу прощения.
Что Вас именно возмутило? Противопоставление реального и потустороннего мира у Сократа в виде формы вещи и самой вещи? Логика лектора вполне себе продолжает логику Ницше, разве что с некоторыми дополнительными примерами из нашей с вами жизни
Здесь нет никакого бреда, это Ницше в чистом виде. А насчет "необоснованных утверждений", вы хоть немного Ницше почитайте. Хотя конечно с ,так сказать, социологическими оценками лектор сильно перегнул. Про репутацию науки и про то, что сегодня все атеисты.
@@ТатьянаБеляева-э5з эхх, тут я сошлюсь на исследования социолога Вахштайна. Про научный оптимизм в России и прочее. Можете посмотреть у него лекции, чтобы понять, что я имею ввиду
Спасибо Вам больше, Александр Николаевич!!!
Благодарю за видеоматериал и лекцию.
Потрясающее изложение материала,очень приятно и интересно слушать.Благодарю за Ваш труд.🌷
Прекрасная лекция:)
Какое счастье, что я вас случайно нашёл, благодарю!)
Эх, были времена, уже 3 года прошло😢
Спасибо за лекцию ✨✨✨
О, вернули. Спасибо!
Нрвлца вашй лекций нич кажуца мин дажи болше чим оргнлним кнгах .
Так, курсы по Заратустре и генеалогии морали я послушал, что-то понял, но есть ощущение, что недостаточно. Начинаю этот. Обнаружил дыры в подготовке, когда слушал НКР, часть вопросов на лекциях отгадывал раньше, чем звучал ответ, а на часть тормозил вместе со студентами))
51:27 про позитивное учение Ницше, оно понимается не в смысле позитивистской? А в смысле утверждение жизни?
Милостивый господин, куда же лекции про Карла Шмитта делись?! На днях же смотрел
1:06:25 "Злая мудрость"
Может ли быть интерпретация Сократа в его исторический период полезной?
Насчет того, чтобы победить смерть - тут вы ошибаетесь. Как сами ученые говорят, в генной инженерии сейчас супер пропывы идет и в скором времени (годы) самые богатые люди земли продлят себе жизнь минимум до двухсот лет. Пессимизм науки, как и глобализация, которую она породила, в большей степени тревожит не человечество, а бедное человечество.
А судя по тому, каким темпами размывается средний класс, то лет через 20-30 мы уже сможем всех себя назвать человеками, а остальных небожителями. И это нам нужно искать философский и житейский выход, а тем кто сверху не нужно. Они этот выход уже нашли - закрепление за собой права на все блага, продление жизни (пока еще не бесконечное, но кто знает, что будет?) и неограниченная власть над большинством.
Почему больше нельзя учить философии? Не согласна. Философии учить можно, нужно и даже необходимо. Некоторые уже пытаются этим серьезно заниматься. Ждём вас)
Где проект Ницше осуществляется? Да и был ли у него какой-либо политический проект?
У ницше так, сказать своей политической идеологии и проекта не было , единственное, что можно натянуть -это меритократия, к национализму, социализму, ницше плохо относился, ему нравились индивидуаистические идеологии, то точно можно сказать. А так Ницше, есть небольшая книжка Ницще "Греческое государство", где он восхваляет идей Платона, где проводит параллели между Германией 19века и Древней Греции классического периода.
А разбор Маркса на канале будет?
Нет.
Самое сложное наверное у Ницше,это мораль
Это по совместительству и самое основное)
Дальше 33:16 слушать уже не мог. Лектор с трудом балансирует между чушью и просто необоснованными утверждениями. Или, если это не его мысли, то забывает это отметить. Если так - прошу прощения.
Что Вас именно возмутило? Противопоставление реального и потустороннего мира у Сократа в виде формы вещи и самой вещи? Логика лектора вполне себе продолжает логику Ницше, разве что с некоторыми дополнительными примерами из нашей с вами жизни
Здесь нет никакого бреда, это Ницше в чистом виде. А насчет "необоснованных утверждений", вы хоть немного Ницше почитайте. Хотя конечно с ,так сказать, социологическими оценками лектор сильно перегнул. Про репутацию науки и про то, что сегодня все атеисты.
@@ЖрецИнанны А может и не перегнул,думаю ,что все сомневаются,а делают вид,что верят.
@@ТатьянаБеляева-э5з эхх, тут я сошлюсь на исследования социолога Вахштайна. Про научный оптимизм в России и прочее. Можете посмотреть у него лекции, чтобы понять, что я имею ввиду
@@ЖрецИнанны Я послушаю,но истины же нет,все интерпритации😁