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今井宏先生から来た人いないですか?
来ました
「鉛筆をもって!」「難しいとか易しいとかいうのは、その結果の感想」きわめて実践的な指導ですね。今聞くと、人生を教えてくれている様です。さすが鉄則・・
寺田文行先生の空間図形の鉄則は40年近く経った今でも覚えてます。1)平面で切れ2)切り口は別に描け3)ベクトルの利用もある です。皆さんも思い出しましたか?懐かしいうえに、先生への感謝の気持ちが再燃してきます。
予備校の無い、地方では貴重な番組でしたね。兵庫県北部の私の田舎は民放もあまり聴こえないところだったのでラジオたんぱの受験番組は貴重でした。宮崎先生の英語、寺田先生の数学には助けられましたね。。
ノイズ入りの寺田文行先生の声、懐かしい!知る人ぞ知る寺田の鉄則シリーズやったなァ・・・・・
おおっ!寺田文行先生だ。懐かしい・・・
寺田先生の講義で数学が好きになったものです
ほぼ同世代とお見受けしました。林先生懐かしいなぁ~関大入学後、林先生に会えるかと楽しみにしてたのですが学部が違って会えずじまいでした・・・
みなさんは、文化放送で聞いていたと思います。SWは確か、30分、もしくは1時間早かったんじゃないかな。
暗記で対処できるものではなく、完全に概念。それを高校生に教えるならば、もっと歴史とかやるべきでは?
今井宏先生から来た人いないですか?
来ました
「鉛筆をもって!」
「難しいとか易しいとかいうのは、その結果の感想」
きわめて実践的な指導ですね。
今聞くと、人生を教えてくれている様です。
さすが鉄則・・
寺田文行先生の空間図形の鉄則は40年近く経った今でも覚えてます。1)平面で切れ2)切り口は別に描け3)ベクトルの利用もある です。皆さんも思い出しましたか?
懐かしいうえに、先生への感謝の気持ちが再燃してきます。
予備校の無い、地方では貴重な番組でしたね。
兵庫県北部の私の田舎は民放もあまり聴こえないところだったので
ラジオたんぱの受験番組は貴重でした。
宮崎先生の英語、寺田先生の数学には助けられましたね。。
ノイズ入りの寺田文行先生の声、懐かしい!知る人ぞ知る寺田の鉄則シリーズやったなァ・・・・・
おおっ!寺田文行先生だ。懐かしい・・・
寺田先生の講義で数学が好きになったものです
ほぼ同世代とお見受けしました。
林先生懐かしいなぁ~
関大入学後、林先生に会えるかと楽しみにしてたのですが
学部が違って会えずじまいでした・・・
みなさんは、文化放送で聞いていたと思います。SWは確か、30分、もしくは1時間早かったんじゃないかな。
暗記で対処できるものではなく、完全に概念。それを高校生に教えるならば、もっと歴史とかやるべきでは?