Si eu sper la fel, mai ales ca mai e asa puțin până la Evaluarea Națională. La Română nu îmi fac probleme, dar la matematica am pierdut multe lecții, iar acum îmi este greu sa le învăț.
@@AppleHead__ heyy, scuze ca intreb, dar ce note ai luat la simulare? doamna noastra ne-a spus ca simularea ori o sa fie la fel sau o sa fie mai grea...eu sper sa fie mai usoara...mai ales la mate....eu la simulare am luat ca medie 6,20/6,63, sper de o medie spre 8,50 totusi..
exercitiul de la subiectul III 2.b(cel cu E(n)=n*(n+1)) este intr-adevar foarte greu chiar pt copiii medii de matematica, probabil ca undeva la 10-15% din cei care dau admiterea la liceu il pot rezolva, totusi am o sugestie, trebuie explicat mai bine idea de la inceput de ce facem asa, mi s-a parut ca ati facut pasii de la inceput (cei mai importanti) oarecum "mecanic" iar un copil nu poate sa faca asta/sa inteleaga daca nu stie idea de la inceput; initial trebuie explicat de ce facem asa...iar ca raspuns la ultima intrebare, acest test nr.1 este mai greu decat 90% dintre toate testele care s-au dat la liceu si la pregatire/simulare in ultimii ani(punctele 2.b, 4.b, 5.b, 6.b de la subiectul III nu au fost chiar simple - si in generala la celelalte teste sunt cateva puncte mai dificile dar testul acesta a avut 4 puncte de dificultate cel putin medie)
faci o confuzie grava, in triunghiul ABD, BF nu este inaltime ca sa se aplice teorema catetei, de asemenea nici unghiul ABD nu este drept ca sa se aplice teorema catetei...unde ai facut tu proiectia catetei pe ipotenuza, nu exista nici o proiectie a catetei BD...daca duceai inaltimea din D pe AB atunci se aplica teorema catetei dar oricum nu avea nici o legatura cu produsul AD*FD!
la punctul b de la ex 4, sub 3, daca faci verificarea inlocuind segmentele cu valorile lor, o sa iasa ca e fals, mi se pare o prostie sau poate doar gresesc eu. va rog sa ma lamuriti
![เจ็บที่ยังฮัก - ม่อน วรวิทย์ [ Official Mv ] จอนนี่มิวสิค](http://i.ytimg.com/vi/KALIGSRSjFs/mqdefault.jpg)
Sper ca Examenul va fi mai usor decat simularea, chiar am emoții
Si eu sper la fel, mai ales ca mai e asa puțin până la Evaluarea Națională. La Română nu îmi fac probleme, dar la matematica am pierdut multe lecții, iar acum îmi este greu sa le învăț.
Aia zic
Speram sa fie bine
@@alecuzub5948 la fel, la romana trebuie doar sa fi atent și iei o nota decenta dar la mate mai ales la geometrie e grav💀😭
@@AppleHead__ heyy, scuze ca intreb, dar ce note ai luat la simulare? doamna noastra ne-a spus ca simularea ori o sa fie la fel sau o sa fie mai grea...eu sper sa fie mai usoara...mai ales la mate....eu la simulare am luat ca medie 6,20/6,63, sper de o medie spre 8,50 totusi..
Vă rog să faceți o recapitulare la unitățile de măsură și mai multe teste de pregătire pentru evaluarea națională
Va rog sa faceți o recapitulare la unitățile de măsură.
Vă mulțumesc enorm!!! Mă ajutați foarte mult și se văd anumite rezultate!❤️❤️❤️
exercitiul de la subiectul III 2.b(cel cu E(n)=n*(n+1)) este intr-adevar foarte greu chiar pt copiii medii de matematica, probabil ca undeva la 10-15% din cei care dau admiterea la liceu il pot rezolva, totusi am o sugestie, trebuie explicat mai bine idea de la inceput de ce facem asa, mi s-a parut ca ati facut pasii de la inceput (cei mai importanti) oarecum "mecanic" iar un copil nu poate sa faca asta/sa inteleaga daca nu stie idea de la inceput; initial trebuie explicat de ce facem asa...iar ca raspuns la ultima intrebare, acest test nr.1 este mai greu decat 90% dintre toate testele care s-au dat la liceu si la pregatire/simulare in ultimii ani(punctele 2.b, 4.b, 5.b, 6.b de la subiectul III nu au fost chiar simple - si in generala la celelalte teste sunt cateva puncte mai dificile dar testul acesta a avut 4 puncte de dificultate cel putin medie)
daca stii tu mai bine rezolva-le tu!!!!
sper ca examenul sa fie de dificultatea modelului si nu a testelor de antrenament si a simuularii
Așa să fie🙏🏼
Dacă nu ,e de rău.
Foarte usor, dar puteti face si subiecte de olimpiada nationala, va rog
Bună! Am găsit și eu testările astea .Sunt convinsă că îl vor ajuta pe băiat. Succes tuturor!
Buna! Te urmaresc cu mare drag iar clipurile tale sunt minunate! Cred ca un clip cu recapitularea unitatilor de masura este necesar
La III problemele 2, 4,5 și 6 subpunctele b, sunt dificile comparativ cu cele de la simulările județene.
multe calcule pt timpul acordat la examen,
Mulțumimmm!🥰
Ms doamna ❤
Mai puteți face texte multe din astea ? 🎉🎉🎉🎉🎉
Cred ca face unul in fiecare vineri si rezolvarea se posteaza luni
Multumim
Buna ziua! Ce fel de tableta folositi pentru a preda aceste lectii? Va multumesc!
La b de la Ex. 1 subiectul 3, totalul nu trebuia scris 4x/7 - 3?... În loc de 3x/7 +3?
Puteti sa faceti si modele pt evaluarea nationala 2025-2026? M-ar ajuta pt la anu'
Daca pica examen asa..nu avem nicio sansa sa luam peste 9
la 5 despre cd schema este vorba la 4√2
Puteti face mai multe va rog frumos ?!😊😊
Maine am En e prea târziu sa invaț?
La 4 de la sub 3 observam ca ABD este dreptunghic si BD este cateta si rezulta prin teorema catetei ca BD^2=ADxDF
faci o confuzie grava, in triunghiul ABD, BF nu este inaltime ca sa se aplice teorema catetei, de asemenea nici unghiul ABD nu este drept ca sa se aplice teorema catetei...unde ai facut tu proiectia catetei pe ipotenuza, nu exista nici o proiectie a catetei BD...daca duceai inaltimea din D pe AB atunci se aplica teorema catetei dar oricum nu avea nici o legatura cu produsul AD*FD!
la punctul b de la ex 4, sub 3, daca faci verificarea inlocuind segmentele cu valorile lor, o sa iasa ca e fals, mi se pare o prostie sau poate doar gresesc eu. va rog sa ma lamuriti
sigur ai gresit pe undeva la calcule...
nici mie nu mi a dat
Nu inteleg fractiile,ma puteti ajuta ? Va rog 🙏🏻
Credeti ca o sa apara si teste de pregatire pentru bac?😢
Corect mâine iară dau test
❤
👍👍👍
nu stiu sa rezolv ecuatii
La romana mă descurc dar la mate tot nu nuj csf
Eu mâine mă duc la școală
Dvs l-ati făcut?
Da, dna profesoara face testele astea
🎉🎉🎉🎉
Foarte greu
😭😭😭😭😭
Ce clasă
Cam slab videoul nu mia placut ,mai repede data viitoare . Foarte buna predati limba romana?
Va rog sa faceți o recapitulare la unitățile de măsură.