Za 121 dni mam maturę, już od jakiegoś dłuższego czasu sie przygotowuje, jednak (przepraszam za słowa) gówniane VADEMECUM itd. nie "uczy" tego co Ty! Jesteś gość - masz suba! ;)
Hey jakbyście mogli coś o ogniwach porobić, tych strikte na mature, jak anody i katody dzialają w elektrolizach różnych substancji kiedy co gdzie i jak :), byłoby supcio :)
Rozumiem, że w przypadku podanej objętości reaktora i stężenia substratów muszę wyliczyć liczbę moli substratów i dopiero wtedy podstawić do wzoru stałej stężeniowej?
A ja mam takie pytanie. W treści zadania podałeś 1 mol jodu i 2 mole wodoru, więc dlaczego reakcja wygląda tak H2 + I2 --> 2HI .....? Nie powinna wyglądać tak 2H2 + 2I2 --> 4HI
Angel _ Secret nie, reakcja wygląda zawsze tak samo- piszemy tak,by współczynniki były jak najmniejsze. zauważ że twoja reakcja to taka sama reakcja tylko pomnożona przez 2. to że bierzemy tyle a tyle moli do reakcji tylko nam mówi ile bierzemy, a nie w jakim stosunku ona zachodzi. jednego odczynnika może być nadmiar na przykład, a zapis reakcji jest identyczny- po prostu część nie przereaguje.
No w sumie fakt jest razy 2 :D Ale wielkie dzięki, te twoje filmiki są ekstra... Za rok matura, a nauczycielka jest beznadziejna, ale po obejrzeniu twoich filmików można coś zrozumieć... Także nagrywaj jak najwięcej. :*
Mam problem z sensownym rozpisaniem reakcji wymiany podwójnej (równowagowej) tj. A + B C + D (faza gazowa), muszę obliczyć stężenie substratu B, jeżeli stała Kc=3x10^-2, [A]=1/2mola, [B]=2/10mola [D] = 1/10mola, jak się do tego zabrać?
Skoro produktów na początku nie było, były tylko substraty, to popatrz na stechiometrię reakcji i określ, ile musiało przereagować moli substratu żeby dać daną liczbę moli produktu.
tabelka przed: A=5/10 B=y C=0 D=0 w stanie równowagowym:A=-x B=-x C=x D=x po rekacji: A=5/10-x B=y-x C=2/10 D=1/10 teraz podstawiam do to wzoru na Kc 2/10 * 1/10 ____________ (5/10-x)(y-x) wychodzi mi po krzyżowym mnożeniu przez 3/10 (czyli 3 * 10^-2), że 2/10 = 3(5/10y - xy +x^2 - 5/10x) i jeżeli to sprowadzę to do bardziej rpzejrzystej postaci mam 2 = 15y - 30xy +30x^2-15x ponieważ w żaden sposób nie przypomina to równania kwadratowego, uznałem, że się zgubiłem :/
Zapomniałeś powiedzieć, że jod jest w fazie gazowej. Poza tym w wyrażeniu na stałą stężenia nie są podzielone przez ciśnienie standardowe tylko przez stężenie standardowe. Poza tym nie możesz w każdym wypadku zastępować stężeń molami. W tabelce masz mole, a do stałej wpisujesz stężenia. Tutaj tak można (reakcja biegnie bez zmiany liczby moli) ale w ogólności niestety nie.
przegrasz w docieraniu do ludzi, inni lepiej dotrą, to sugeruję, może gorzej tłumaczą ale nie trzeba się wysilać żeby ich usłyszeć, możesz się uprzeć i nagrywać z tragicznym dźwiękiem i tłumaczyć sobie że jest ok, tylko po co?
Super , szkoda że już nie nagrywasz :(
Generalnie filmik jak zwykle bardzo merytoryczny i ciekawy, ale niestety dźwięk trochę zniekształca odbiór.
Super tłumaczysz. Lepiej jak nauczyciel w szkole.
Za 121 dni mam maturę, już od jakiegoś dłuższego czasu sie przygotowuje, jednak (przepraszam za słowa) gówniane VADEMECUM itd. nie "uczy" tego co Ty! Jesteś gość - masz suba! ;)
Toe Mek i jak poszła?
W końcu to rozumiem :D jutro matura, przyda się, dzięki!
Ania Ka i jak poszła matura?
@@Chemiazzasadami chyba się nie dowiemy :/
@@adonisvrnalis tez racja i widzę ze koleznaka pisze ze mną maturę w tym roku hahah
Cześć mógbys nagrac filmik z ustalaniem rownania kinetycznego rekacji?bylabym wdzieczna
1 LO, jutro sprawdzian z kinetyki, muszę wyciągnąć ocenki, umieram przy książkach i nagle mi tu z nieba najlepszy poradnik świata spada
;)
Fajnie nagrywasz te materiały z Chemii. Mam nadzieje, że będziesz robił ich więcej.
Hey jakbyście mogli coś o ogniwach porobić, tych strikte na mature, jak anody i katody dzialają w elektrolizach różnych substancji kiedy co gdzie i jak :), byłoby supcio :)
serio zajebiscie wytłumaczone wielkie pozdro dla ciebie
Rozumiem, że w przypadku podanej objętości reaktora i stężenia substratów muszę wyliczyć liczbę moli substratów i dopiero wtedy podstawić do wzoru stałej stężeniowej?
a skąd wzięła się ta delta w minucie 10:09? bo liczyliśmy x i nie jestem pewna o co chodzi z tą deltą:/
z góry dzięki i pozdrawiam!
rozwiązujemy równanie kwadratowe a do tego potrzebna jest delta b^2-4ac
Świetny filmik ;)
dzięki, poleć znajomym ;)
W końcu zrozumiałam!:)
Kto pukalal?
Piotr Kórowski wychowawca :v
Chemia z zasadami i am who kncoks xddd
Piotr Kórowski Ej dont fynk soł
A tak na serio dobry filmik jutro mam sprawdzian dużo pomogłeś
a może j napisze maturę z chemii...
+Magdalena Kołodziejczak Może ;)
Ty tutaj madzia? xd
no u mojego Wojtusia zawsze ;)
Są tu komentarze sprzed kilku dni. Myślę że gość aktualnie jest na studiach i nie ma czasu. Ale prawda filmik świetny i pomógł
Doktorat :P ojej, nie widziałem komentarzy wymagających odpowiedzi, aczkolwiek może coś przeoczyłem?
Cieszę się, że pomógł! :)
zajebiste
A ja mam takie pytanie. W treści zadania podałeś 1 mol jodu i 2 mole wodoru, więc dlaczego reakcja wygląda tak H2 + I2 --> 2HI .....? Nie powinna wyglądać tak 2H2 + 2I2 --> 4HI
Angel _ Secret nie, reakcja wygląda zawsze tak samo- piszemy tak,by współczynniki były jak najmniejsze. zauważ że twoja reakcja to taka sama reakcja tylko pomnożona przez 2. to że bierzemy tyle a tyle moli do reakcji tylko nam mówi ile bierzemy, a nie w jakim stosunku ona zachodzi. jednego odczynnika może być nadmiar na przykład, a zapis reakcji jest identyczny- po prostu część nie przereaguje.
No w sumie fakt jest razy 2 :D Ale wielkie dzięki, te twoje filmiki są ekstra... Za rok matura, a nauczycielka jest beznadziejna, ale po obejrzeniu twoich filmików można coś zrozumieć... Także nagrywaj jak najwięcej. :*
Mam problem z sensownym rozpisaniem reakcji wymiany podwójnej (równowagowej) tj. A + B C + D (faza gazowa), muszę obliczyć stężenie substratu B, jeżeli stała Kc=3x10^-2, [A]=1/2mola, [B]=2/10mola [D] = 1/10mola, jak się do tego zabrać?
wprowadź do tabelki ubytek jakiegoś substratu jako x, pomysl i popodstawiaj do stałej równowagi.
Skoro produktów na początku nie było, były tylko substraty, to popatrz na stechiometrię reakcji i określ, ile musiało przereagować moli substratu żeby dać daną liczbę moli produktu.
tabelka
przed: A=5/10 B=y C=0 D=0
w stanie równowagowym:A=-x B=-x C=x D=x
po rekacji: A=5/10-x B=y-x C=2/10 D=1/10
teraz podstawiam do to wzoru na Kc
2/10 * 1/10
____________
(5/10-x)(y-x)
wychodzi mi po krzyżowym mnożeniu przez 3/10 (czyli 3 * 10^-2), że 2/10 = 3(5/10y - xy +x^2 - 5/10x)
i jeżeli to sprowadzę to do bardziej rpzejrzystej postaci mam 2 = 15y - 30xy +30x^2-15x
ponieważ w żaden sposób nie przypomina to równania kwadratowego, uznałem, że się zgubiłem :/
maila do mnie poproszę, to rozpiszę ;) w.stawski97@gmail.com
I całą treść zadania, bo nie bardzo rozumiem co trzeba policzyć.
Jesteś z zawodu nauczycielem?
dzięki! :)
Midori Inaba Dzięki. teraz możesz się odwdzięczyć i nas wesprzeć,by tworzone filmy były coraz lepsze! patronite.pl/chemiazzasadami
dobry filmik byku
Zapomniałeś powiedzieć, że jod jest w fazie gazowej. Poza tym w wyrażeniu na stałą stężenia nie są podzielone przez ciśnienie standardowe tylko przez stężenie standardowe. Poza tym nie możesz w każdym wypadku zastępować stężeń molami. W tabelce masz mole, a do stałej wpisujesz stężenia. Tutaj tak można (reakcja biegnie bez zmiany liczby moli) ale w ogólności niestety nie.
A czy przypadkowo 2 mole wodoru to nie 2H2?
+Equerdt1.2 Erondt1.2 nie, w równaniu reakcji nie- dopiero w tabelce
Błagam zainwestujcie w dźwięk
Franciszek Jabłoński te filmy mają trochę inny cel.niz bycie zarąbistym graficznie i dźwiękowo. Jak.chcesz to możesz nam kupić ;)
no jak chcecie dotrzeć do ludzi to przegracie z konkurencją i tyle
Franciszek Jabłoński w czym mam przegrać? Nie robię tego dla fejmu ;) konkurencja tak dobrze poza tym nie tłumaczy ;)
przegrasz w docieraniu do ludzi, inni lepiej dotrą, to sugeruję, może gorzej tłumaczą ale nie trzeba się wysilać żeby ich usłyszeć, możesz się uprzeć i nagrywać z tragicznym dźwiękiem i tłumaczyć sobie że jest ok, tylko po co?
ale mnie dobrze słychać. nie rozumiem. to że jest echo niczemu nie przeszkadza, wszystko słychać. chwilowo nie mam jak nagrwać w lepszej jakości.
Chłopie uratowales mi życie
Fajnie tłumaczysz, ale nie zrozumiałam :(
najs, przyda sie bo nauczycielka topornie tłumaczy
Cieszę się i zapraszam na nasz fanpejdż na fejsie ;)
sory
nudzisz