Merci pour les explications. J'ai 61 ans débutant guitare un peu perdu. Durant mon enfance, adolescence, adulte j'ai toujours voulu apprendre la guitare. Mais la vie me l'a pas permis. Pour moi à l'automne de ma vie c'est essentiel de pouvoir apprendre. Cordialement Thierry. 😊
Bonjour, super video tres progressif comme j'aime. L'exercice central sur les triades est bien pensé, j'ai mis la video au ralenti, reste plus qu'a travailler regulierement. Je suis un.peu loin a Lyon , sinon j'aurais pris des cours !
merci pour ton retour et ravi que ca te plaise. Sinon je ne suis plus à Lyon mais dans une petite ville des hautes Alpes (briancon) et je prend beaucoup plus de cours skype qu'avant, vu que forcement dans une petite ville j'ai moins d'eleve que lorsque j'etais sur Lyon, donc c 'est aussi une possibilité :)
Génial, c'est clair et ça met du liant entre plein de choses déjà abordées mais pas bien consolidées. Le vrai plus je trouve est l'exercice proposé pour retenir correctement les choses. J'ai hate de voir la suite mais en attendant je vais bien bosser tout ce que tu viens de nous donner à manger dans cette première vidéo .merci!
Allez hop, un pouce bleu pour soutenir tiens. Et puis un commentaire pour échanger un peu, et ça fait du bien pour l'algorithme TH-cam aussi. Pour ma part, j'ai toujours trouvé que le système CAGED embrouillait plus les choses qu'il ne les facilitait. En fait j'ai toujours cherché à visualiser la position des intervalles. Par exemple la sixte est toujours au-dessus de la tierce, la b7 se trouve 2 cases avant la tonique, etc... Ce n'est qu'après que j'ai découvert le CAGED bizarrement, je m'y suis beaucoup intéressé et j'ai toujours eu le sentiment que ça embrouille les choses. Si je sais où sont mes secondes par rapport à mes quintes, pas besoin de m'embrouiller avec des formes de E, de C, de A, ça me ralenti plus qu'autre chose. C'est peut-être pas mal en repérage avant de jouer, mais je n'imagine pas qu'on puisse faire de l'impro en "pensant au CAGED". Voilà, c'était pour échanger, ceci dit continue sur ce ton, ta chaîne est vraiment super, ta pédagogie au top, oublie les rageux et leurs dislike. Au contraire, il faut les aimer: S'ils sont jaloux, c'est parce que ton contenu est bon 👍👍👍. Je continue à te suivre parce qu'on voit que tes vidéos sont réfléchies et ton propos clairement exposé (même si n'adhère pas au CAGED 😅😅😅).
en fait j'avais justement commencer une serie sur la caged car justement il y a de nombreux probleme de formulation qui sont souvent cachés sous la tapis mais pour le moment je n'arrive pas à bien presenté tout ca comme je veux...en fait pour moi c'ets la rencontre pensé uniquement en intervalle et caged qui donne qques chose, le caged tout seul à plein de petit probleme
Pinaise un dislike presque d'entrée...faudra un jour qu'on m'explique comment des gens peuvent se sentir obligés de faire ce genre de chose quand on est juste là pour aider gratuitement sans chercher à faire des vidéos putaclik...c'est quoi cet état d'esprit?? ca m’échappe totalement.... que l'on ne soit pas réceptif admettons, en vidéo on ne peut pas s'adapter à tout le monde, mais se sentir obligé de dénigrer un travail bénévole vraiment...c'est quoi l’état d'esprit qui peut pousser à ca?... Déja qu'on est trop peu souvent soutenu (tiens j'en profitte pour remercier mes quelques tipeur au passage) , mais si en plus on se prend ce genre de truc pfiou....c'est un peu rude à chaque fois (et merci à ceux qui like, franchement sans aussi ces retours positifs perso j'aurais peut etre arrêtez depuis un moment)
Haaa la complexité vaste question, mais voyez vous, pour ma part ce qui me semble etre le béaba, et je ne parlerai meme pas ici de guitare, serait que, lorsque l' on voit quelqu’un essayer de nous aider bénévolement (car oui TH-cam ne me rapporte quasi rien, je ne fais des vidéos que pour essayer d’aider mon prochain) le béaba disais je, serait de peut etre avant tout commencer par etre reconnaissant qu’une personne consacre des heures afin d'essayer de nous aider, de la meme maniere que si un jour, ayant tres faim on me donnait à manger, ma première pensée ne serait pas de critiquer les talents culinaires de mon bienfaiteur, mais plutot d'etre reconnaissant ou à minima de me taire ...et oui je sais l'idée est folle mais quitte à dire qque chose, il semble plus qu'etonnant que trop de gens, comme vous l illustrez ici avec brio soit avant tout prompt à la critique, et pas n'importe quelle critique attention, non pas question d'etre constructif allons allons, car admettez le, qu'est ce que je peux bien faire de votre savoureuse et si pertinente intervention? repenser totalement ma pédagogie peut etre? vu le nombre d’élément que vous m’avez fourni, j'ai comme un doute...bref c'est juste le néant, il aurait peut etre ete interessant d'avoir d'avantage de complexité pour le coup. Ainsi, constatant que vous n'etes visiblement pas à meme de mener à bien cette reflexion pourtant fort élémentaire, il ne me semble pas illogique que vous rencontriez quelque difficulté face à une reflexion un peu plus poussée, car hélas, trois fois hélas une vidéo a ses limite et ne peut pas tout...et si certains cours destinés à des adultes sont parfois tout à fait excellent ils ne sont parfois pour autant pas adapté par exemple à un enfant de 8ans pas plus qu'à un débile léger, ils ne seront pas outillé intellectuellement pour...avez vous plus de 8ans? En esperant que ma reponse ne vous semble pas trop complexe. PS, et oui évidement mes cours sont loin d'etre parfait mais je fais ce que je peux, car tout comme vous il m'arrive parfois d'etre limité...et au passage soyons heureux de la complexité de ma reponse car trop de simplicité m'aurait à coup sûr mené sur la voie de la vulgarité en vous invitant par exemple à aller vous faire foutre...voyez comment on a échappé au pire et si vous ne comprenez pas pourquoi je m'emballe un peu (...en vrai ca m'amuse d'ecrire et je sais bien que vous allez pas vous remettre en question et que j'ecris dans le vide mais sait on jamais...) et donc pourquoi je repond me direz vous? et bien travaillez des heures gratuitement avec la volonté d'aider les autre et ayez en retour une remarque de la meme profondeur que la votre et vous percevrez peut etre mon desarois...mais j'ai comme un doute. Allez, c’était marrant mais en vrai y a d'autres vidéos sur le net donc bon vent.
Merci pour ces exercices intéressants et bien progressifs. Pour une grille de blues, existe t-il un moyen simple de jouer une triade pour chaque degré tout en restant sur la même position de penta ?
et bien ma foi si on est sur un blues en A avec les accord A D et E, si tu connais tes positions caged tu dois pouvoir retrouver tout ca en principe...par exemple avec (pour les positions complètes d'accords) le la case 5 cordes de mi grave (positionE) le ré case 5 corde de la(position A) et le mi case 7 corde de la(position C) tout ca se joue entre les cases 4 et 7 donc tu trouves tes triades à partir de ces positions et tu as ici ta position 1 de la penta de la mineur ...bref sur les cordes sol si mi, on aura pour le A les cases 655, pour le D les cases 775 et pour le E 454 par exemple.
dans l'absolu oui mais dans la realité, mentalement on ajoute une etape de deduction donc perd du temps, de plus imaginons qu'on joue un triade de sol sur les cordes aigues entre les case 7 et 10 avec le sol, donc la fonda case 8 cordes de si, et bien ca serait etrange de regarder en arriere le sol case 5 corde de ré (dans ce sens en plus on est gené par la main...les octave c'est plus facile a voir des grave vers les aiguës que l'inverse). Quoi qu'il en soit au final la solution ultime reste d'avoir toute ses notes absolument partout sans aucune deduction, mais si on doit en faire, avec cette methode c'est ce qui semble assez largement fonctionner le mieux (dans le cadre pedagogique je me base sur des centaines d'eleves que j'ai pu voir passer, par sur tel ou tel cas individuel) mais si vous vous en sortez tres bien avec les octaves alors banco :) il faut aussi prendre ce qui nous convient le mieux
@@tetou33 a titre perso c'est un de mes points faibles, autant j'ai aucune hésitation sur les positions caged, triades etc, autant parfois je sens que j'ai de légère hésitations sur le fait de trouver les fondamentales, je devrais d'avantage travailler ca, mais bon à titre perso je prepare toujours mes impros donc je reviser mes fondamentales avant
ravi que ca te plaise, surtout que j'en ai un peu bavé sur celle là...enfin comme d'hab, j'en bave toujours à ne pas tout donner d'un coup ^^ et à organiser ca sans trop partir dans tout les sens
et sinon pour completer ma réponse, en fait il faut avant tout penser caged non pas pour jouer ceci ou cela mais juste une facon de visualiser(les position ne sont au final qu'un moyen mnemotechnique pour retenir plusieurs intervalle d'un coup) alors qu'au debut on veut trop jouer les positions CAGED pour les accords mais en fait oui c'ets une partie mais on joue par exemple presque jamais la position G ou D entierement, mais on s'en sert de repere, on peut en jouer des parties...bref le CAGED s'utilise sur tout les aspects, gammes triades accords drop etc mais ne confond surtout pas avec le fait de pouvoir jouer toute les positions en entier en accompagnement (je suis pas sûr d'etre hyper clair ;) )
pour moi je suis perdu car dans la forme E on ne retrouve pas cette forme E dans la triade comme pour la forme C, où je vois bien c'est dans la forme A car c'est bien la forme A du A majeur
le tout c'est de bien s'entrainer à visualiser les forme en entier et donc là par exemple juste avec son index montrer toutes les notes de telle ou telle position, dans n'importe quel ordre et apres peu importe la forme...l'erreur que je vois assez souvent c'est des eleves qui finalement focalisent trop sur la triade au lieu de bien voir la forme en entier et donc on revient un peu en arriere...on pense bien caged et ensuite ca va tout seul...mais vraiment si on visualise bien la position, que l'on fasse le barré, juste une note pour un solo, un accord en drop 2 ou une triade etc, si on a bien travailller la position de base ca ne fait plus de difference....mais bon c'ets toute la difference qu'il y a entre un cours en vidéo et etre en face d'un prof car en direct on peu vite se rendre compte de ce à quoi pense reelement les eleves
Bonjour, le nom des positions n'est pas en rapport avec la forme d'une lettre (la forme visuelle), par exemple ce qu'on appelle disons la forme E c’est tout simplement que si on place cette forme en bas de manche(vers le sillet) et bien ca donne un accord de mi majeur (E) donc si on deplace cette forme par exemple d'un demi ton vers les aigues, on obtiendra un accord de fa majeur , en forme E (ici il faut aller regarder des cours sur le systeme CAGED, j'ai prevu d'en faire plus tard mais pour le moment je suis en mode vacances jusqu'en septembre^^). Je ne sais pas si j'ai bien repondu à votre question, ou si je l'avais bien compris...
bref en gros, disons que la forme E ne ressemble pas VISUELLEMENT à la lettre E et idem pour toutes les formes, ca n'a rien a voir ;) tout comme une voiture ne ressemble pas au mot "voiture" ;), c’est juste le nom de la forme
merci beaucoup pour cette notion, alors je voulais poser mon problème stp , j'ai du mal a identifie dans une accord, la quinte, la tierce, fondamental je sais, donc comment savoir identifier tout ca?
Bonjour comptes-tu faire une video sur le caged et les renversements d'accords, je pense que la connexion est possible ? encore merci pour ces contenus gratuits.
pour le moment je vais finir les triades et sinon j'ai prevu des choses sur le caged mais plutot dans une formation payante mais je ferais sans doute une partie gratuite...en fait comme d'hab j'ai plein de truc en tete mais j'ai du mal à tout organiser pour reussir à présenter comme je voudrais
Merci pour les explications. J'ai 61 ans débutant guitare un peu perdu. Durant mon enfance, adolescence, adulte j'ai toujours voulu apprendre la guitare. Mais la vie me l'a pas permis. Pour moi à l'automne de ma vie c'est essentiel de pouvoir apprendre. Cordialement Thierry. 😊
mzerci pour ce retour, c'est vraiment pour que des personnes comme vous puisses apprendre que j'ai fait ces differentes vidéos
Excellent cours pédagogique qui tire vers l'avant et donne envie d'avancer sans toutefois que l'on se perdre, merci
merci :) et bien ma foi c’est tout le sens que j'essai de donner à mes vidéos, donc si ca fonctionne j'en suis ravi^^
la technique de CAGED, c'est magique pour tout comprendre sur les techniques de jeux de guitare
Merci de m’avoir répondu si rapidement, et cette fois j’ai bien compris, à bientôt
je viens juste de découvrir tes vidéos. J'adore ta pédagogie.
merci, j'ai besoin d'encouragement en ce moment, j'ai du mal à trouver la motive pour faire des vidéos :)
@@Abcguitare je comprends. C'est du travail. Dans l'attente je me contenterai des anciennes. Bien à toi
Génial ! La clé qui débloque tant de choses sur le manche . N'écoutez pas les ronchons qui cherchent à vous démotiver...
merci :) oui je suis trop vite agacer par les ronchons j'avoue^^
genial❤
Excellent , super méthode merci j achete le cours !!!
ravi que ca te parle :) et merci pour le soutient
Toujours très instructif et très bien expliqué !
merci :) j'espere que tout ce passe bien pour ta chaine egalement
@@Abcguitare Merci ! ça va, ça progresse tranquillement :)
Bonjour, super video tres progressif comme j'aime. L'exercice central sur les triades est bien pensé, j'ai mis la video au ralenti, reste plus qu'a travailler regulierement. Je suis un.peu loin a Lyon , sinon j'aurais pris des cours !
merci pour ton retour et ravi que ca te plaise. Sinon je ne suis plus à Lyon mais dans une petite ville des hautes Alpes (briancon) et je prend beaucoup plus de cours skype qu'avant, vu que forcement dans une petite ville j'ai moins d'eleve que lorsque j'etais sur Lyon, donc c 'est aussi une possibilité :)
Merci pour tes vidéos. Tu expliques chaque fois très bien 👍
merci pour ton retour, c'est encourageant^^
Merci 👍🎸
avec plaisir :)
Génial, c'est clair et ça met du liant entre plein de choses déjà abordées mais pas bien consolidées. Le vrai plus je trouve est l'exercice proposé pour retenir correctement les choses. J'ai hate de voir la suite mais en attendant je vais bien bosser tout ce que tu viens de nous donner à manger dans cette première vidéo .merci!
merci pour ton retour, et sinon oui le "comment" apprendre me semble absolument essentiel
Comme toujours la qualité est au rendez-vous, excellente pédagogie ! Très motivant pour progresser. Un énorme merci pour cette précieuse leçon👍🏼🍒
merci pour ton retour ca fait plaisir :)
Allez hop, un pouce bleu pour soutenir tiens. Et puis un commentaire pour échanger un peu, et ça fait du bien pour l'algorithme TH-cam aussi. Pour ma part, j'ai toujours trouvé que le système CAGED embrouillait plus les choses qu'il ne les facilitait. En fait j'ai toujours cherché à visualiser la position des intervalles. Par exemple la sixte est toujours au-dessus de la tierce, la b7 se trouve 2 cases avant la tonique, etc... Ce n'est qu'après que j'ai découvert le CAGED bizarrement, je m'y suis beaucoup intéressé et j'ai toujours eu le sentiment que ça embrouille les choses. Si je sais où sont mes secondes par rapport à mes quintes, pas besoin de m'embrouiller avec des formes de E, de C, de A, ça me ralenti plus qu'autre chose. C'est peut-être pas mal en repérage avant de jouer, mais je n'imagine pas qu'on puisse faire de l'impro en "pensant au CAGED". Voilà, c'était pour échanger, ceci dit continue sur ce ton, ta chaîne est vraiment super, ta pédagogie au top, oublie les rageux et leurs dislike. Au contraire, il faut les aimer: S'ils sont jaloux, c'est parce que ton contenu est bon 👍👍👍. Je continue à te suivre parce qu'on voit que tes vidéos sont réfléchies et ton propos clairement exposé (même si n'adhère pas au CAGED 😅😅😅).
en fait j'avais justement commencer une serie sur la caged car justement il y a de nombreux probleme de formulation qui sont souvent cachés sous la tapis mais pour le moment je n'arrive pas à bien presenté tout ca comme je veux...en fait pour moi c'ets la rencontre pensé uniquement en intervalle et caged qui donne qques chose, le caged tout seul à plein de petit probleme
Pinaise un dislike presque d'entrée...faudra un jour qu'on m'explique comment des gens peuvent se sentir obligés de faire ce genre de chose quand on est juste là pour aider gratuitement sans chercher à faire des vidéos putaclik...c'est quoi cet état d'esprit?? ca m’échappe totalement.... que l'on ne soit pas réceptif admettons, en vidéo on ne peut pas s'adapter à tout le monde, mais se sentir obligé de dénigrer un travail bénévole vraiment...c'est quoi l’état d'esprit qui peut pousser à ca?... Déja qu'on est trop peu souvent soutenu (tiens j'en profitte pour remercier mes quelques tipeur au passage) , mais si en plus on se prend ce genre de truc pfiou....c'est un peu rude à chaque fois (et merci à ceux qui like, franchement sans aussi ces retours positifs perso j'aurais peut etre arrêtez depuis un moment)
Laisse tomber, ya et y aura toujours des quiches.
N'arrête pas, ton travail est excellent !
Merci pour tout
+1 abonné autodidacte
Merci
Explications très complexes pour un apprenant !
Haaa la complexité vaste question, mais voyez vous, pour ma part ce qui me semble etre le béaba, et je ne parlerai meme pas ici de guitare, serait que, lorsque l' on voit quelqu’un essayer de nous aider bénévolement (car oui TH-cam ne me rapporte quasi rien, je ne fais des vidéos que pour essayer d’aider mon prochain) le béaba disais je, serait de peut etre avant tout commencer par etre reconnaissant qu’une personne consacre des heures afin d'essayer de nous aider, de la meme maniere que si un jour, ayant tres faim on me donnait à manger, ma première pensée ne serait pas de critiquer les talents culinaires de mon bienfaiteur, mais plutot d'etre reconnaissant ou à minima de me taire ...et oui je sais l'idée est folle mais quitte à dire qque chose, il semble plus qu'etonnant que trop de gens, comme vous l illustrez ici avec brio soit avant tout prompt à la critique, et pas n'importe quelle critique attention, non pas question d'etre constructif allons allons, car admettez le, qu'est ce que je peux bien faire de votre savoureuse et si pertinente intervention? repenser totalement ma pédagogie peut etre? vu le nombre d’élément que vous m’avez fourni, j'ai comme un doute...bref c'est juste le néant, il aurait peut etre ete interessant d'avoir d'avantage de complexité pour le coup.
Ainsi, constatant que vous n'etes visiblement pas à meme de mener à bien cette reflexion pourtant fort élémentaire, il ne me semble pas illogique que vous rencontriez quelque difficulté face à une reflexion un peu plus poussée, car hélas, trois fois hélas une vidéo a ses limite et ne peut pas tout...et si certains cours destinés à des adultes sont parfois tout à fait excellent ils ne sont parfois pour autant pas adapté par exemple à un enfant de 8ans pas plus qu'à un débile léger, ils ne seront pas outillé intellectuellement pour...avez vous plus de 8ans?
En esperant que ma reponse ne vous semble pas trop complexe.
PS, et oui évidement mes cours sont loin d'etre parfait mais je fais ce que je peux, car tout comme vous il m'arrive parfois d'etre limité...et au passage soyons heureux de la complexité de ma reponse car trop de simplicité m'aurait à coup sûr mené sur la voie de la vulgarité en vous invitant par exemple à aller vous faire foutre...voyez comment on a échappé au pire et si vous ne comprenez pas pourquoi je m'emballe un peu (...en vrai ca m'amuse d'ecrire et je sais bien que vous allez pas vous remettre en question et que j'ecris dans le vide mais sait on jamais...) et donc pourquoi je repond me direz vous? et bien travaillez des heures gratuitement avec la volonté d'aider les autre et ayez en retour une remarque de la meme profondeur que la votre et vous percevrez peut etre mon desarois...mais j'ai comme un doute.
Allez, c’était marrant mais en vrai y a d'autres vidéos sur le net donc bon vent.
Très bon cour
merci :)
Merci pour ces exercices intéressants et bien progressifs. Pour une grille de blues, existe t-il un moyen simple de jouer une triade pour chaque degré tout en restant sur la même position de penta ?
et bien ma foi si on est sur un blues en A avec les accord A D et E, si tu connais tes positions caged tu dois pouvoir retrouver tout ca en principe...par exemple avec (pour les positions complètes d'accords) le la case 5 cordes de mi grave (positionE) le ré case 5 corde de la(position A) et le mi case 7 corde de la(position C) tout ca se joue entre les cases 4 et 7 donc tu trouves tes triades à partir de ces positions et tu as ici ta position 1 de la penta de la mineur ...bref sur les cordes sol si mi, on aura pour le A les cases 655, pour le D les cases 775 et pour le E 454 par exemple.
Merci pour cette réponse détaillée. Je vais m'y atteler...
Trouver les fondamentales sur toutes les cordes dès lors qu'on connaît les notes des cordes de E et A c'est assez simple par le biais des octaves.
dans l'absolu oui mais dans la realité, mentalement on ajoute une etape de deduction donc perd du temps, de plus imaginons qu'on joue un triade de sol sur les cordes aigues entre les case 7 et 10 avec le sol, donc la fonda case 8 cordes de si, et bien ca serait etrange de regarder en arriere le sol case 5 corde de ré (dans ce sens en plus on est gené par la main...les octave c'est plus facile a voir des grave vers les aiguës que l'inverse). Quoi qu'il en soit au final la solution ultime reste d'avoir toute ses notes absolument partout sans aucune deduction, mais si on doit en faire, avec cette methode c'est ce qui semble assez largement fonctionner le mieux (dans le cadre pedagogique je me base sur des centaines d'eleves que j'ai pu voir passer, par sur tel ou tel cas individuel) mais si vous vous en sortez tres bien avec les octaves alors banco :) il faut aussi prendre ce qui nous convient le mieux
@@Abcguitare merci pour votre réponse. En fait j'ai appris les notes petit à petit en utilisant les octaves. Méthode de paresseux sans doute 😏
@@tetou33 a titre perso c'est un de mes points faibles, autant j'ai aucune hésitation sur les positions caged, triades etc, autant parfois je sens que j'ai de légère hésitations sur le fait de trouver les fondamentales, je devrais d'avantage travailler ca, mais bon à titre perso je prepare toujours mes impros donc je reviser mes fondamentales avant
Merci, super pédago, et sous cette forme le CAGED m'intéresse. Alors qu'en accord, j'accroche pas. Merci encore.
ravi que ca te plaise, surtout que j'en ai un peu bavé sur celle là...enfin comme d'hab, j'en bave toujours à ne pas tout donner d'un coup ^^ et à organiser ca sans trop partir dans tout les sens
et sinon pour completer ma réponse, en fait il faut avant tout penser caged non pas pour jouer ceci ou cela mais juste une facon de visualiser(les position ne sont au final qu'un moyen mnemotechnique pour retenir plusieurs intervalle d'un coup) alors qu'au debut on veut trop jouer les positions CAGED pour les accords mais en fait oui c'ets une partie mais on joue par exemple presque jamais la position G ou D entierement, mais on s'en sert de repere, on peut en jouer des parties...bref le CAGED s'utilise sur tout les aspects, gammes triades accords drop etc mais ne confond surtout pas avec le fait de pouvoir jouer toute les positions en entier en accompagnement (je suis pas sûr d'etre hyper clair ;) )
Une autre façon de jouer des accords, mais pas que. C’est ça ? Sinon bravo pour cette vidéo.
@@didiertoutcourt3286 oui le CAGED est un systeme global pour retrouver plus facilement les intervalles en fait
pour moi je suis perdu car dans la forme E on ne retrouve pas cette forme E dans la triade comme pour la forme C, où je vois bien c'est dans la forme A car c'est bien la forme A du A majeur
le tout c'est de bien s'entrainer à visualiser les forme en entier et donc là par exemple juste avec son index montrer toutes les notes de telle ou telle position, dans n'importe quel ordre et apres peu importe la forme...l'erreur que je vois assez souvent c'est des eleves qui finalement focalisent trop sur la triade au lieu de bien voir la forme en entier et donc on revient un peu en arriere...on pense bien caged et ensuite ca va tout seul...mais vraiment si on visualise bien la position, que l'on fasse le barré, juste une note pour un solo, un accord en drop 2 ou une triade etc, si on a bien travailller la position de base ca ne fait plus de difference....mais bon c'ets toute la difference qu'il y a entre un cours en vidéo et etre en face d'un prof car en direct on peu vite se rendre compte de ce à quoi pense reelement les eleves
Je ne vois pas la forme des lettres avec l’accord
Bonjour, le nom des positions n'est pas en rapport avec la forme d'une lettre (la forme visuelle), par exemple ce qu'on appelle disons la forme E c’est tout simplement que si on place cette forme en bas de manche(vers le sillet) et bien ca donne un accord de mi majeur (E) donc si on deplace cette forme par exemple d'un demi ton vers les aigues, on obtiendra un accord de fa majeur , en forme E (ici il faut aller regarder des cours sur le systeme CAGED, j'ai prevu d'en faire plus tard mais pour le moment je suis en mode vacances jusqu'en septembre^^). Je ne sais pas si j'ai bien repondu à votre question, ou si je l'avais bien compris...
bref en gros, disons que la forme E ne ressemble pas VISUELLEMENT à la lettre E et idem pour toutes les formes, ca n'a rien a voir ;) tout comme une voiture ne ressemble pas au mot "voiture" ;), c’est juste le nom de la forme
merci beaucoup pour cette notion, alors je voulais poser mon problème stp , j'ai du mal a identifie dans une accord, la quinte, la tierce, fondamental je sais, donc comment savoir identifier tout ca?
alors là il faudra plutot aller voir mes vidéos sur les intervalles mais sinon je vais en reparler dès le prochain épisode ;)
Bonjour comptes-tu faire une video sur le caged et les renversements d'accords, je pense que la connexion est possible ? encore merci pour ces contenus gratuits.
pour le moment je vais finir les triades et sinon j'ai prevu des choses sur le caged mais plutot dans une formation payante mais je ferais sans doute une partie gratuite...en fait comme d'hab j'ai plein de truc en tete mais j'ai du mal à tout organiser pour reussir à présenter comme je voudrais
Tiens je t'ai mis un like pour effacer le dislike dont tout le monde se fout
hé hé merci ;) non mais je sais bien mais c'etait quasi 5 min apres que j'ai mis la vidéo j'etais un peu vert sur le coup^^