Regret. Am luat bacalaureatul, am devenit student. Am memorat poezia fara sa inteleg o boaba, obsesia mea cu Emil Cioran m-a adus pe canalul acesta, si regret amarnic faptul ca nu am fost destul de serios in timpul liceului. Ce poezie superba. Mai bine mai tarziu decat niciodata. Multumesc.
Daniel - Am considerat întotdeauna că noblețea se obține prin artă. Copilăria are puritate, adolescența - nebunie. Nu cred că e deloc târziu ca, la vârsta mai matură, să-nnobilăm ceea ce suntem. Nu, nu e prea târziu.
Vasile Voiculescu,Nicolae Labis si Tudor Arghezi singuri poeti care m-au facut sa plang! Asta trebuie lasat urmasilor.... nu prostiile acestor zile ratacite..
Nu-ţi voi lăsa drept bunuri, după moarte, Decât un nume adunat pe o carte, În seara răzvrătită care vine De la străbunii mei până la tine, Prin râpi şi gropi adânci Suite de bătrânii mei pe brânci Şi care, tânăr, să le urci te-aşteaptă Cartea mea-i, fiule, o treaptă. Aşeaz-o cu credinţă căpătâi. Ea e hrisovul vostru cel dintâi. Al robilor cu saricile, pline De osemintele vărsate-n mine. Ca să schimbăm, acum, întâia oară Sapa-n condei şi brazda-n calimară Bătrânii au adunat, printre plăvani, Sudoarea muncii sutelor de ani. Din graiul lor cu-ndemnuri pentru vite Eu am ivit cuvinte potrivite Şi leagăne urmaşilor stăpâni. Şi, frământate mii de săptămâni Le-am prefăcut în versuri şi-n icoane, Făcui din zdrenţe muguri şi coroane. Veninul strâns l-am preschimbat în miere, Lăsând întreagă dulcea lui putere. Am luat ocara, şi torcând uşure Am pus-o când să-mbie, când să-njure. Am luat cenuşa morţilor din vatră Şi am făcut-o Dumnezeu de piatră, Hotar înalt, cu două lumi pe poale, Păzind în piscul datoriei tale. Durerea noastră surdă şi amară O grămădii pe-o singură vioară, Pe care ascultând-o a jucat Stăpânul, ca un ţap înjunghiat. Din bube, mucegaiuri şi noroi Iscat-am frumuseţi şi preţuri noi. Biciul răbdat se-ntoarce în cuvinte Si izbăveşte-ncet pedesitor Odrasla vie-a crimei tuturor. E-ndreptăţirea ramurei obscure Ieşită la lumină din padure Şi dând în vârf, ca un ciorchin de negi Rodul durerii de vecii întregi. Întinsă leneşă pe canapea, Domniţa suferă în cartea mea. Slova de foc şi slova faurită Împărechiate-n carte se mărită, Ca fierul cald îmbrăţişat în cleşte. Robul a scris-o, Domnul o citeşte, Făr-a cunoaşte ca-n adâncul ei Zace mania bunilor mei.
Cu ajutorul acestui video am invatat eu pentru bacalaureat acum 2 ani de zile. Este poezia mea preferata si mereu ma intorc sa o ascult. Multumesc uploader.
Sunt din Arges, actualmente US Citizen. Sunt, de asemeni, published American Novelist. Poezia lui Arghezi m'a fascinat din copilarie. Multumim de prezentare la Domnul Lucian Dumbrava. Si, ca de obicei, la toti romanii, Greetings from America.
Recitat chiar de EL, altfel se înțelege, totul capătă sens, conținut și suflet. Mare poet, dar pentru omul obișnuit cum sunt și eu, greoi de înțeles: vrăbiuța nu ține pasul cu vulturul.
Poezia se adresează și sufletului, nu numai cerebralului. Dacă citind o poezie simțim ceva, înseamnă că, într-un fel, am înțeles, chiar dacă nu avem și o conlcuzie, neapărat.
Dincolo de ce și cum ne învață școala, avem și varianta la a aborda noi înșine ceea ce considerăm că ne face mai oameni. Văd că tu ai reușit. Felicitări. Și... aș spune să se cumpere și cărți, să se citească din carte. Una e să ne citească altcineva și cu totul altfel dacă citim noi înșine.
Foarte frumos,eu am aflat despre aceasta filmare zilele astea,de la un coleg de-al meu!Mulțumim Arghezi și Mulțumim și celorlalți poeți romani, pentru ca ne au făcut cunoscuta tara!
Nu-ţi voi lăsa drept bunuri, după moarte, Decât un nume adunat pe o carte, În seara răzvrătită care vine De la străbunii mei până la tine, Prin rapi şi gropi adânci Suite de bătrânii mei pe brânci Şi care, tânăr, să le urci te-aşteaptă Cartea mea-i, fiule, o treaptă. Aşeaz-o cu credinţa căpătâi. Ea e hrişovul vostru cel dintâi. Al robilor cu săricile, pline De osemintele vărsate-n mine. Ca să schimbăm, acum, intâia oară Sapa-n condei şi brazda-n calimară Bătrânii au adunat, printre plavani, Sudoarea muncii sutelor de ani. Din graiul lor cu-ndemnuri pentru vite Eu am ivit cuvinte potrivite Şi leagane urmaşilor stăpâni. Şi, frământate mii de săptămâni Le-am prefecut în versuri şi-n icoane, Făcui din zdrenţe muguri şi coroane. Veninul strâns l-am preschimbat în miere, Lăsând întreaga dulcea lui putere Am luat ocara, şi torcând uşure Am pus-o când să-mbie, când să-njure. Am luat cenuşa morţilor din vatră Şi am făcut-o Dumnezeu de piatră, Hotar înalt, cu două lumi pe poale, Păzând în piscul datoriei tale.
Se mai întâmplă ca un poet să se răzgândească asupra unui termen abia după publicarea poeziei. Așa cum se întâmplă ca un cuvânt să fie scris greșit la editare și să se publice-n consecință.
Multumiri de postare. De la Nicolae Dabija știu din 2012 (th-cam.com/video/VMtuW1xdnS8/w-d-xo.html) următoarea întâmplare post-belică din URSS.: Un prizonier român trecut prin toate temnițele, lagărele de muncă forțată si incercările nu puține la număr cate le-a avut de trecut în prizonierat la ruși a scăpat totuși cu viață. Ajuns într-un sat uitat de lume din Kirchizia, sau cine știe ce altă republică din imperiu, ca să câștige o pâine s-a angajat la o școală profesor de limba franceză. Avea talent pedagogic, iubea copiii si copiii îl iubeau pe el. Ca urmare micii elevi invățau pe rupte si foarte repede se făceau văzute așa de mari progrese, încât in clasă se vorbea o franceză de mai mare dragul. Si așa au trecut niște ani. Părinții erau mulțumiți, copiii de-a dreptul entuziasmați. Intre timp, tehnica mai evoluase. Poate că se mai și distribuiseră oarece telefoane sau cine stie ce alte aparate de comunicare. Pacea din imperiu a fost propice și pentru lărgirea rețelei care unea periferia de centru, Trecând vremea, satul cel pierdut de lume n-a mai fost chiar asa de pierdut. Intr-o bună zi profesorul de franceză s-a trezit cu o inspectie de la învățământ. Inspectorii si-au concentarat auzul, si-au rememorat toate cuvintele franțuzești pe care le mai știau din școala de mult abandonată în favoarea sarcinilor politice, si totul a fost zadarnic. Nu reușeau să priceapă nici un cuvințel din ce vorbeau elevii in timpul orei cu profesorul lor..In pauză s-a dezlegat si misterul: profesorul. in loc să-i invețe pe copii franceza, îi învăța românește. Cum le-a explicat inspectorilor, tot o limbă romanică, așadar înrudită cu franceza, italiana, portugheza, etcS-a raportat mai sus. s-a pârât mai jos. Dar nimic n-a putut fi schimbat din cauza părinților care-l iubeau pe profesor la fel de tare ca si elevii săi. Așa că domnul profesor a continuat să predea, ca până atunci,.aceeași limbă romanică, bine inrudită cu franceza.
Compozitorul este domnul Nicolae Doboș, membru fondator al Trupei „Arhaic”. Căutați, vă rog, pe canalul de youtube al acestei formații - veți găsi mai multe melodii de bună calitate artistică.
Nu am avut plăcerea să aud vocea reală a lui Ion Creangă,cel mai mare scriitor de basme din lume. Sau Mihai Eminescu,l-am găsit doar pe Marin Preda,Nichita Stănescu,Lucian Blaga,Marin Sorescu,Nicolae Iorga,Petre Țuțea,Emil Cioran,Mircea Eliade,Pavel Coruț,Liviu Rebreanu,George Bacovia sau Toma Caragiu sau Mihail Sadoveanu. Cei mai importanți nu? De ce? Îmi puteți da un răspuns,vă rog???@@
Anca Lobodan - Probabil pentru că vocea lui Ion Creangă nu a fost imprimată niciodată pe vreun suport tehnic. Așa cum vocile multora dintre noi se vor pierde undeva în „tărâmul vorbelor spuse”, cum zice o poveste. Deși, astăzi, posibilitatea de a ne imprima vocea e la îndemâna oricui.
Lucian Dumbravă Si pe Mihai Eminescu de ce nu este? Ceilalti sunt înregistrați. Dar Mihai Eminescu de ce nu? Aveți vreun răspuns la această întrebare? Ce părere aveți. Eu cred că Mihai Eminescu nu a vrut să fie înregistrat. Te-ai gândit la asta?
Lucian Dumbravă da dar eu mă bucuram să fie și ion creangă merita să scoată o înregistrare bună. Mie mi se pare cam prea ciudată pentru un om bătrân ca Arghezi. Nu prea i se potrivește. Tu ce părere ai?
Tata nu și-a înregistrat vocea decât pe la 65 de ani. Câteva minute. Nu cred că e vorba de dacă se potrivește sau nu. Oricine poate avea un moment în care să-i vină să facă ceva ce, în general, nu ar face. Cine știe în ce circumstanțe a făcut Arghezi acele câteva înregistrări...
Я не оставлю тебя как состояние после смерти только одно имя в книге из грядущего бунтарского вечера от моих предков к тебе через овраги и глубокие ямы поднялись мои ползучие старейшины те, которые ждут, когда вы взойдете на них молодыми Сынок, моя книга - лестница. положить это, с верой, фундамент; она первая написала рабов с ношей костей пролил во мне. Чтобы изменить, впервые, вспашка карандашом и бороздка в чернильнице, старейшины собрались среди скота, кровь сотен лет работы. от их слова для крупного рогатого скота Я написал правильные слова и дополнение к потомкам хозяина думал тысячи недель, Я превратил их в мечты и иконы. (первая часть, с гугл переводом) :)
PLUMB de George Bacovia 1. Context - deschide volumul eu acelasi titlu, apärut in 1916 I1. Incadrare in curent - apartine simbolismului prin tema si motive: conditia poetului, moartea, plumbul, cimitirul, singurátatea, cavoul -sugestia -folosirea simbolului: plumb, cavou, sieriu -corespondenta dintre planul exterior al decorului si planul interior al sentimentelor -cromatica: cenusiul -muzicalitatea: repetitii, laitmotiv, utilizarea unor sunete m, p, b, u, simetria compozitionala -sentimente, stari specifice: tristete, spaima de moarte, angoasa, izolarea, disperarea, inadaptarea III. Prezentarea temei prin comentarea a douà seevente Tema: - conditia poetului intr-o societate lipsità de aspiratii -moartea Lirism : subiectiv- marcile subiectivitätii, verbe la pers. I, stam, am inceput, sã strig, adj. posesiv, meu. Viziune despre lume: sumbrà, tragica, lipsit de sperantã= lumea este un imens cimitir, eul liric este insingurat, inadaptat, lipsit de posibilitatea salvarii prin iubire. IV. Elemente de compozitie si limbaj Titlul: -format dintr-un substantiv comun, care denumeste un metal cenusiu, greu, toxic - in text are valoare de simbol care sugereazã apásarea sufleteascã, angoasa, cenusiul existentei, monotonia, inchiderea spatiului existential= metaforã absolutã a existentei apásâtoare - prin repetare devine motiv central. Compozitia: -textul este alcatuit pe principiul simetriei = reluarea simbolului plumb de 6 ori in poziti simetrice -2 catrene- 2 planuri: planul exterior al decorului ( strofa I), planul interior al sentimentelor eului liric (strofa 2) Strofa I: -surprinde planul exterior al decorului funerar: sicrie de plumb, vestmant funerar, flori de plumb, coroane de plumb- epitetul "de plumb" - sentimentul de singurâtate -"florile de plumb"- oximoron - florile isi pierd frumusetea si gingásia= impietrire, mineralizare -simbolul cavou- universul inchis al orasului de provincie, camera, propriul trup- inchidere, izolare, imposibilitatea de a evada - cadru apâsator, sufocant - predomina imaginile vizuale, exist si imagini auditive si tactile: „era vânt", " scârtâiau coroanele de plumb"- senzatia de rece este specificã mortii Strofa a II-a: -suprinde planul interior -folosind tehnica simetriei, corespondentul sicrielor din prima strofa devine amorul= tragicul existential provocat de moartea iubirii -moartea iubirii-lipsa oricarei sperante de salvare disperare, spaimá, incercarea eului de a se salva este zadarnied , si-am inceput sa-I strig" -metafora "aripile de plumb"= zbor in jos, caderea, imposibilitatea inaltárii ( salvarii, evadárii) Caracteristicile limbaiului -imagini auditive, vizuale, tactile, de miscare -sugestia -ambiguitatea- simboluri (plumb, cavou), metafore: „amor de plumb" , „aripi de plumb"
.. .zace "mînia ", bunilor mei...,moștenire ?,.... spovedanie involuntară ?...,să nu ne fie spre judecată ![(nu aș fi vrut să văd ce am văzut....,Dumnezeu să ne fie milostiv !)(uși închise, continua să bați....,la nesfîrșit .)]
mai trec si liceeni pe aici?
Da. Și ăsta e un lucru pozitiv.
Cristi Aurash Roșu Da, cum să nu!
desigur !
da
Cristinel-Aurel Roșu cum sa nu
Regret. Am luat bacalaureatul, am devenit student. Am memorat poezia fara sa inteleg o boaba, obsesia mea cu Emil Cioran m-a adus pe canalul acesta, si regret amarnic faptul ca nu am fost destul de serios in timpul liceului. Ce poezie superba. Mai bine mai tarziu decat niciodata. Multumesc.
Daniel - Am considerat întotdeauna că noblețea se obține prin artă. Copilăria are puritate, adolescența - nebunie. Nu cred că e deloc târziu ca, la vârsta mai matură, să-nnobilăm ceea ce suntem. Nu, nu e prea târziu.
Superbă interpretare în versiunea autorului 🙏 (Tudor Arghezi 💕🔥+) Mulțumesc maestre 💓💓💓✋👋👐👏👏👒📘📗📔📖
Bac 2021 careva?✨
Ce voce plăcută! Parca timpul se oprește când asculți...
Ai ce frumusețe de poezie,astăzi se citește din ce în ce mai puțin, mulțumesc
În vremuri „mici”, artele au de suferit întotdeauna.
Vasile Voiculescu,Nicolae Labis si Tudor Arghezi singuri poeti care m-au facut sa plang! Asta trebuie lasat urmasilor.... nu prostiile acestor zile ratacite..
Superb! Love from America to All Romanians.
Thanks! Good thoughts from Romania!
Nu-ţi voi lăsa drept bunuri, după moarte,
Decât un nume adunat pe o carte,
În seara răzvrătită care vine
De la străbunii mei până la tine,
Prin râpi şi gropi adânci
Suite de bătrânii mei pe brânci
Şi care, tânăr, să le urci te-aşteaptă
Cartea mea-i, fiule, o treaptă.
Aşeaz-o cu credinţă căpătâi.
Ea e hrisovul vostru cel dintâi.
Al robilor cu saricile, pline
De osemintele vărsate-n mine.
Ca să schimbăm, acum, întâia oară
Sapa-n condei şi brazda-n calimară
Bătrânii au adunat, printre plăvani,
Sudoarea muncii sutelor de ani.
Din graiul lor cu-ndemnuri pentru vite
Eu am ivit cuvinte potrivite
Şi leagăne urmaşilor stăpâni.
Şi, frământate mii de săptămâni
Le-am prefăcut în versuri şi-n icoane,
Făcui din zdrenţe muguri şi coroane.
Veninul strâns l-am preschimbat în miere,
Lăsând întreagă dulcea lui putere.
Am luat ocara, şi torcând uşure
Am pus-o când să-mbie, când să-njure.
Am luat cenuşa morţilor din vatră
Şi am făcut-o Dumnezeu de piatră,
Hotar înalt, cu două lumi pe poale,
Păzind în piscul datoriei tale.
Durerea noastră surdă şi amară
O grămădii pe-o singură vioară,
Pe care ascultând-o a jucat
Stăpânul, ca un ţap înjunghiat.
Din bube, mucegaiuri şi noroi
Iscat-am frumuseţi şi preţuri noi.
Biciul răbdat se-ntoarce în cuvinte
Si izbăveşte-ncet pedesitor
Odrasla vie-a crimei tuturor.
E-ndreptăţirea ramurei obscure
Ieşită la lumină din padure
Şi dând în vârf, ca un ciorchin de negi
Rodul durerii de vecii întregi.
Întinsă leneşă pe canapea,
Domniţa suferă în cartea mea.
Slova de foc şi slova faurită
Împărechiate-n carte se mărită,
Ca fierul cald îmbrăţişat în cleşte.
Robul a scris-o, Domnul o citeşte,
Făr-a cunoaşte ca-n adâncul ei
Zace mania bunilor mei.
Vă mulțumesc pentru adăugarea versurilor.
În visuri și icoanã* Nu versuri..Oricum ai făcut o treabă minunată!
Mulțumesc Arghezi ! Lobi ,adevărați pentru;cultura ,pluralism ,religie și perseverență !
În 2018 am luat bacul datorita domnului Arghezi , frumoasa poezie și acum o stiu.
Cu ajutorul acestui video am invatat eu pentru bacalaureat acum 2 ani de zile. Este poezia mea preferata si mereu ma intorc sa o ascult. Multumesc uploader.
Un comentariu drăguț. Mulțumesc. Mă bucur că va fost de ajutor.
sheit
Înțelepciune și adevăr! Fericiți cei ce înțeleg
Genial!❤❤❤
Sunt din Arges, actualmente US Citizen. Sunt, de asemeni, published American Novelist. Poezia lui Arghezi m'a fascinat din copilarie. Multumim de prezentare la Domnul Lucian Dumbrava. Si, ca de obicei, la toti romanii, Greetings from America.
Mă bucur că păstrați legătura cu locurile natale, fie și numai așa, prin literatura vorbită românește. Întreaga stimă, domnule.
Ce voce parcă e o voce de zeu
De ce e Adevărul atât de frumos?
Da, frumos 😊Înregistrare a vocii Poetului TUDOR ARGHEZI 👍💕👍👏👏👏FELICITĂRI 💖💜💙
Recitat chiar de EL, altfel se înțelege, totul capătă sens, conținut și suflet.
Mare poet, dar pentru omul obișnuit cum sunt și eu, greoi de înțeles: vrăbiuța nu ține pasul cu vulturul.
Poezia se adresează și sufletului, nu numai cerebralului. Dacă citind o poezie simțim ceva, înseamnă că, într-un fel, am înțeles, chiar dacă nu avem și o conlcuzie, neapărat.
Frumos, pacat ca liceul nu ne face sa ne placa literatura, ci ne presara niste texte deja faurite, pe care le uitam.
Frumos domnul Lucian!
Dincolo de ce și cum ne învață școala, avem și varianta la a aborda noi înșine ceea ce considerăm că ne face mai oameni. Văd că tu ai reușit. Felicitări. Și... aș spune să se cumpere și cărți, să se citească din carte. Una e să ne citească altcineva și cu totul altfel dacă citim noi înșine.
Durerea noastră surdă ,si amara !🌿
Superb
Arhive vechi,dar pururi tinere transmise prin vocea unei generații în blugi!
Ce voce de zeu a avut bătrânul 😮
Atât de frumos!🙏🏻❤️
Mă bucur că apreciați.
multumim, domnule Arghezi!
Limba Mea Românească dor de casa 😔
Foarte frumos,eu am aflat despre aceasta filmare zilele astea,de la un coleg de-al meu!Mulțumim Arghezi și Mulțumim și celorlalți poeți romani, pentru ca ne au făcut cunoscuta tara!
o minunatie.Multumim Argezi.
O poezie foarte frumoasa!buna de lasat ca testament intradevar!
Da...
Mulțumesc poetului pentru treapta.
mersi
oaie opentru aceasta melodie
Respect Tudor Arghezi și Miruna arghezi
Nu-ţi voi lăsa drept bunuri, după moarte,
Decât un nume adunat pe o carte,
În seara răzvrătită care vine
De la străbunii mei până la tine,
Prin rapi şi gropi adânci
Suite de bătrânii mei pe brânci
Şi care, tânăr, să le urci te-aşteaptă
Cartea mea-i, fiule, o treaptă.
Aşeaz-o cu credinţa căpătâi.
Ea e hrişovul vostru cel dintâi.
Al robilor cu săricile, pline
De osemintele vărsate-n mine.
Ca să schimbăm, acum, intâia oară
Sapa-n condei şi brazda-n calimară
Bătrânii au adunat, printre plavani,
Sudoarea muncii sutelor de ani.
Din graiul lor cu-ndemnuri pentru vite
Eu am ivit cuvinte potrivite
Şi leagane urmaşilor stăpâni.
Şi, frământate mii de săptămâni
Le-am prefecut în versuri şi-n icoane,
Făcui din zdrenţe muguri şi coroane.
Veninul strâns l-am preschimbat în miere,
Lăsând întreaga dulcea lui putere
Am luat ocara, şi torcând uşure
Am pus-o când să-mbie, când să-njure.
Am luat cenuşa morţilor din vatră
Şi am făcut-o Dumnezeu de piatră,
Hotar înalt, cu două lumi pe poale,
Păzând în piscul datoriei tale.
Vă mulțumim pentru versurile scrise, doamnă.
Foarte frumos ! Bravo ! Multumesc frumos
Mulțumesc și eu pentru popasul făcut în versurile poetului.
Cu placere . Sunt un mare fan al lui Tudor Arghezi ( Ion Nae Theodorescu)
Extraordinar! Bravo!
De trei zile îl ascult și nu mă satur🇹🇩❤️
Minunată poezie. O ascult mereu când nu sunt în fire.
foarte frumos
profa de romana m o pus sa ascult asta
Si nu.ti place, sleepyhead?
Daaaaa!! Super!!
mulțumim maestre.
Va multumesc, domnule !
+Brianna Jon Cu toată plăcerea.
Multumesc mult ! M-a ajutat foarte mult !
Superb❤
Frumos!
Adevarate valori, hai cu bacul
Doar închizi ochii si asculți....lasa-ti imaginatia libera...vocea lui te trimite unde trebuie. ..😌
Mulțumiri!
felicitari pt postare !
Maria Pelineagra Mulțumiri, doamnă.
2019 ❤️
Cel mai bun poet!
2021 cineva ?
frumos
Vechi arhive...
Frumos,foarte frumos!
Ce ziceți pica la Bac 2022?
hai la bac, fratee
1:35 artistul Arghezi recita cuvantul "visuri" in poezie defapt era "versuri"
Se mai întâmplă ca un poet să se răzgândească asupra unui termen abia după publicarea poeziei. Așa cum se întâmplă ca un cuvânt să fie scris greșit la editare și să se publice-n consecință.
Multumiri de postare. De la Nicolae Dabija știu din 2012 (th-cam.com/video/VMtuW1xdnS8/w-d-xo.html) următoarea întâmplare post-belică din URSS.: Un prizonier român trecut prin toate temnițele, lagărele de muncă forțată si incercările nu puține la număr cate le-a avut de trecut în prizonierat la ruși a scăpat totuși cu viață. Ajuns într-un sat uitat de lume din Kirchizia, sau cine știe ce altă republică din imperiu, ca să câștige o pâine s-a angajat la o școală profesor de limba franceză. Avea talent pedagogic, iubea copiii si copiii îl iubeau pe el. Ca urmare micii elevi invățau pe rupte si foarte repede se făceau văzute așa de mari progrese, încât in clasă se vorbea o franceză de mai mare dragul. Si așa au trecut niște ani. Părinții erau mulțumiți, copiii de-a dreptul entuziasmați. Intre timp, tehnica mai evoluase. Poate că se mai și distribuiseră oarece telefoane sau cine stie ce alte aparate de comunicare. Pacea din imperiu a fost propice și pentru lărgirea rețelei care unea periferia de centru, Trecând vremea, satul cel pierdut de lume n-a mai fost chiar asa de pierdut. Intr-o bună zi profesorul de franceză s-a trezit cu o inspectie de la învățământ. Inspectorii si-au concentarat auzul, si-au rememorat toate cuvintele franțuzești pe care le mai știau din școala de mult abandonată în favoarea sarcinilor politice, si totul a fost zadarnic. Nu reușeau să priceapă nici un cuvințel din ce vorbeau elevii in timpul orei cu profesorul lor..In pauză s-a dezlegat si misterul: profesorul. in loc să-i invețe pe copii franceza, îi învăța românește. Cum le-a explicat inspectorilor, tot o limbă romanică, așadar înrudită cu franceza, italiana, portugheza, etcS-a raportat mai sus. s-a pârât mai jos. Dar nimic n-a putut fi schimbat din cauza părinților care-l iubeau pe profesor la fel de tare ca si elevii săi. Așa că domnul profesor a continuat să predea, ca până atunci,.aceeași limbă romanică, bine inrudită cu franceza.
O poveste foarte frumoasă. Mulțumiri.
Superb! I didn't know that.
@@dustymiller6424 Mă bucur (th-cam.com/video/ryZmwga44Ss/w-d-xo.html) că v-a plăcut.
@@minodoraruschita9715 Draga Minodora, multumesc de mesajul placut. Acum voi verifica mesajele, mai des. ;---))
@@dustymiller6424 O recomandare pt noua verificare, th-cam.com/video/aO8XfnMZEA0/w-d-xo.html
La mine, in cartea pe care o am, scrie: ''Le-am prefacut in VERSURI si-n icoane.'' hmm..
Cred că mâine o avem
Mare poet
Capodoperă!!!
💖
Acum ce am terminat eseu la Testament 😅
O coincidență. :)
2020..
Ce se răsucește in mormânt Arghezi azi 😂😂
Are toate motivele...
Artă.
00:22
Bac 2021
Muzica de pe fundal cum se numește ? (Frumoasa poezie , arta )
Bac 2021 careva?
Arghezi, eh...Facui, dresai, mancai, baui....Oltean pe vecie !
Aceasta este vocea reala a poetului?
Da, doamnă.
Va multumesc frumos pentru raspuns!
Cu plăcere.
like cine asculta in 2018 pt bac
ai versiunea fara muzica pe fundal?
Nu...
th-cam.com/video/V0ymzPysyxI/w-d-xo.html
0:23
Arghezii recita?
MrAlexDeidara da
Nancy Ge super nu stiam cu e vocea lui :)
Opera de arta
Numele melodiei de pe fundal te rog?
Este creația domnului Nicolae Doboș, de la „Trupa Arhaic”. Găsiți melodia aceasta și altele similare - pe pagina de youtube a acestei formații.
Spre rusinea mea nu am gasit exact melodia, ma poti ajuta cu un nume exact sau cu un link? :)
th-cam.com/users/grupularhaic E pagina grupului de care pomeneam mai sus.
Ce ton al vocii😢
00:23 00:52
Cum se numeste melodia de fundal?
Compozitorul este domnul Nicolae Doboș, membru fondator al Trupei „Arhaic”. Căutați, vă rog, pe canalul de youtube al acestei formații - veți găsi mai multe melodii de bună calitate artistică.
Multumesc frumos! Chiar e foarte frumoasa melodia.
cum sa dai dislike ? :/
Nu înseamnă dezapreciere, sunt doar mici răutăți copilărești.
e ok dar mai pune poze da
Nu am avut plăcerea să aud vocea reală a lui Ion Creangă,cel mai mare scriitor de basme din lume. Sau Mihai Eminescu,l-am găsit doar pe Marin Preda,Nichita Stănescu,Lucian Blaga,Marin Sorescu,Nicolae Iorga,Petre Țuțea,Emil Cioran,Mircea Eliade,Pavel Coruț,Liviu Rebreanu,George Bacovia sau Toma Caragiu sau Mihail Sadoveanu. Cei mai importanți nu? De ce? Îmi puteți da un răspuns,vă rog???@@
Anca Lobodan - Probabil pentru că vocea lui Ion Creangă nu a fost imprimată niciodată pe vreun suport tehnic. Așa cum vocile multora dintre noi se vor pierde undeva în „tărâmul vorbelor spuse”, cum zice o poveste. Deși, astăzi, posibilitatea de a ne imprima vocea e la îndemâna oricui.
Lucian Dumbravă Si pe Mihai Eminescu de ce nu este? Ceilalti sunt înregistrați. Dar Mihai Eminescu de ce nu? Aveți vreun răspuns la această întrebare? Ce părere aveți. Eu cred că Mihai Eminescu nu a vrut să fie înregistrat. Te-ai gândit la asta?
Sincer, nu m-am gândit. Mă bucur că, cu voce sau nu, măcar ne-au lăsat prin scris din gândurile și emoțiile lor.
Lucian Dumbravă da dar eu mă bucuram să fie și ion creangă merita să scoată o înregistrare bună. Mie mi se pare cam prea ciudată pentru un om bătrân ca Arghezi. Nu prea i se potrivește. Tu ce părere ai?
Tata nu și-a înregistrat vocea decât pe la 65 de ani. Câteva minute. Nu cred că e vorba de dacă se potrivește sau nu. Oricine poate avea un moment în care să-i vină să facă ceva ce, în general, nu ar face. Cine știe în ce circumstanțe a făcut Arghezi acele câteva înregistrări...
Может кто-то перевести на русский, пожалуйста?
Я не оставлю тебя как состояние после смерти
только одно имя в книге
из грядущего бунтарского вечера
от моих предков к тебе
через овраги и глубокие ямы
поднялись мои ползучие старейшины
те, которые ждут, когда вы взойдете на них молодыми
Сынок, моя книга - лестница.
положить это, с верой, фундамент;
она первая написала
рабов с ношей
костей пролил во мне.
Чтобы изменить, впервые,
вспашка карандашом и бороздка в чернильнице,
старейшины собрались среди скота,
кровь сотен лет работы.
от их слова для крупного рогатого скота
Я написал правильные слова
и дополнение к потомкам хозяина
думал тысячи недель,
Я превратил их в мечты и иконы.
(первая часть, с гугл переводом) :)
@@luciandumbrava ахах, нормик, пасибочки)))
@@user-bf1od2op2f С удовольствием. :)
PLUMB
de George Bacovia
1. Context
- deschide volumul eu acelasi titlu, apärut in 1916
I1. Incadrare in curent
- apartine simbolismului prin tema si motive: conditia poetului, moartea, plumbul, cimitirul, singurátatea, cavoul
-sugestia
-folosirea simbolului: plumb, cavou, sieriu
-corespondenta dintre planul exterior al decorului si planul interior al sentimentelor
-cromatica: cenusiul
-muzicalitatea: repetitii, laitmotiv, utilizarea unor sunete m, p, b, u, simetria compozitionala
-sentimente, stari specifice: tristete, spaima de moarte, angoasa, izolarea, disperarea, inadaptarea
III. Prezentarea temei prin comentarea a douà seevente Tema: - conditia poetului intr-o societate lipsità de aspiratii
-moartea
Lirism : subiectiv- marcile subiectivitätii, verbe la pers. I, stam, am inceput, sã strig, adj. posesiv, meu.
Viziune despre lume: sumbrà, tragica, lipsit de sperantã= lumea este un imens cimitir, eul liric este insingurat, inadaptat, lipsit de posibilitatea salvarii prin iubire.
IV. Elemente de compozitie si limbaj Titlul:
-format dintr-un substantiv comun, care denumeste un metal cenusiu, greu, toxic
- in text are valoare de simbol care sugereazã apásarea sufleteascã, angoasa, cenusiul existentei, monotonia, inchiderea spatiului existential= metaforã absolutã a existentei apásâtoare
- prin repetare devine motiv central.
Compozitia:
-textul este alcatuit pe principiul simetriei = reluarea simbolului plumb de 6 ori in poziti simetrice
-2 catrene- 2 planuri: planul exterior al decorului ( strofa I), planul interior al sentimentelor eului liric (strofa 2)
Strofa I:
-surprinde planul exterior al decorului funerar: sicrie de plumb, vestmant funerar, flori de plumb, coroane de plumb- epitetul "de plumb" - sentimentul de singurâtate
-"florile de plumb"- oximoron - florile isi pierd frumusetea si gingásia= impietrire, mineralizare
-simbolul cavou- universul inchis al orasului de provincie, camera, propriul trup- inchidere, izolare, imposibilitatea de a evada
- cadru apâsator, sufocant
- predomina imaginile vizuale, exist si imagini auditive si tactile: „era vânt", " scârtâiau coroanele de plumb"- senzatia de rece este specificã mortii Strofa a II-a:
-suprinde planul interior
-folosind tehnica simetriei, corespondentul sicrielor din prima strofa devine amorul= tragicul existential provocat de moartea iubirii
-moartea iubirii-lipsa oricarei sperante de salvare disperare, spaimá, incercarea eului de a se salva este zadarnied , si-am inceput sa-I strig"
-metafora "aripile de plumb"= zbor in jos, caderea, imposibilitatea inaltárii ( salvarii, evadárii)
Caracteristicile limbaiului
-imagini auditive, vizuale, tactile, de miscare
-sugestia
-ambiguitatea- simboluri (plumb, cavou), metafore: „amor de plumb" , „aripi de plumb"
.. .zace "mînia ", bunilor mei...,moștenire ?,.... spovedanie involuntară ?...,să nu ne fie spre judecată ![(nu aș fi vrut să văd ce am văzut....,Dumnezeu să ne fie milostiv !)(uși închise, continua să bați....,la nesfîrșit .)]
0:23