بالتحديد كيف تكتب الأهداف لأولئك العجم (مستوى جامعي) و قد أخذوا ومضات صغيرة في اللغة العربية اَي لديهم رصيد صغير من المفردات وبعض التراكيب و يحسنون حفظ و تلاوة القران و همهم ان يتعلموا اللغة ليس فقط للتواصل بل لفهم القران و الحديث و لو على درجة بسيطة. ثانيا وكيف بأولاد العرب المولودين عندنا في استراليا مثلا مع وجود (عامية الوالدين اعني الدارجة ) و يقرؤون و قد يكتب بعضهم ولكن ليس لدرجة الفهم فما هو شأن أهدافهم . فهل يمكن دمج الاثنين في مقرر أو مادة أو منهج واحد؟ أفيدونا بارك الله فيكم. علما أردت ان ابدأ معهم بكتاب العربية بين يديك فهل ترشحون أو توجهوننا لمادة علمية تجارية موجودة في السوق أو يتم التقميش و الفرز؟
بورك فيك وجزاك الله خيرا. إضافة يسيرة أرجو أن تتقبلها.. وهي أن العرب يتوجب عليهم قبل أن يعلموا العربية لغير الناطقين بها أن ينطقوا هم بها أولا بشكل طبيعي.. إنهم لا يفعلون! ومن ثم فستظل المشكلة قائمة.. وسنظل نحن العرب بمنزلة غير العرب من حيث عدم تحدثنا بالعربية.. ومهما كنّا متقنين للعامية.. فإنها لا تشفع لنا.. إلا بقدر ما تساعدنا على تعلم العربية..
لو سمحت أستاذ هل فعلا أن أبدأ بتعليم الحروف لغير الناطقين صحيحا ؟؟ وذلك كبداية للتعلم ؛ على أن أخطو نحو تعليمهم الحروف مشكولة فيكون لديهم القدرة على تهجي الحروف بالفتح فقط كبداية ؟!
كل تشكراتنا أستاذنا الفضيل من بلاد القبائل الجزائر، انا لست عربيا لاكن افتخر كوني اعرف اللغة العربية و تحياتي لكل عرب بلدي و في سائر الأوطان
هذه المحاضرة جداً مفيدة يا استاذ العزيز، و شكرا جزيلا لكم!
الحمدلله
بارك الله فيك ونفع بك وزادك علما
ما شاء الله
زادك الله علما
فعلا إجابتكم علمية و منهجية. فشكرا لكم.
بالتحديد كيف تكتب الأهداف لأولئك العجم (مستوى جامعي) و قد أخذوا ومضات صغيرة في اللغة العربية اَي لديهم رصيد صغير من المفردات وبعض التراكيب و يحسنون حفظ و تلاوة القران و همهم ان يتعلموا اللغة ليس فقط للتواصل بل لفهم القران و الحديث و لو على درجة بسيطة.
ثانيا وكيف بأولاد العرب المولودين عندنا في استراليا مثلا مع وجود (عامية الوالدين اعني الدارجة ) و يقرؤون و قد يكتب بعضهم ولكن ليس لدرجة الفهم فما هو شأن أهدافهم .
فهل يمكن دمج الاثنين في مقرر أو مادة أو منهج واحد؟
أفيدونا بارك الله فيكم.
علما أردت ان ابدأ معهم بكتاب العربية بين يديك فهل ترشحون أو توجهوننا لمادة علمية تجارية موجودة في السوق أو يتم التقميش و الفرز؟
افضل طريقة بالرجوع إلى أطار عالمي كآكتفل أو الإطار الأوروربي
انا عربية اعيش ببريطانيا يطلبون مني ان اعلمهم العربية لم أستطع حسيت نفسي انه انا من يتوجب عليا ان أتعلمها
بورك فيك وجزاك الله خيرا.
إضافة يسيرة أرجو أن تتقبلها.. وهي أن العرب يتوجب عليهم قبل أن يعلموا العربية لغير الناطقين بها أن ينطقوا هم بها أولا بشكل طبيعي.. إنهم لا يفعلون! ومن ثم فستظل المشكلة قائمة.. وسنظل نحن العرب بمنزلة غير العرب من حيث عدم تحدثنا بالعربية.. ومهما كنّا متقنين للعامية.. فإنها لا تشفع لنا.. إلا بقدر ما تساعدنا على تعلم العربية..
يا فضيلة الدكتور هل تستحق هذه الأسئلة التي طرحتها إجابة و لو بالتلميح؟ رجاء ليس أمرا
انا لست عربي أريد أن اتعلم اللغة العربية
ابتدأ بالقرآن
هل تعلمت العربية
هنا أكاديمية تعلم اللغة العربية بالمجان لغير الناطقين بها. اسمها أكاديمية بلغوا
لو سمحت أستاذ هل فعلا أن أبدأ بتعليم الحروف لغير الناطقين صحيحا ؟؟ وذلك كبداية للتعلم ؛ على أن أخطو نحو تعليمهم الحروف مشكولة فيكون لديهم القدرة على تهجي الحروف بالفتح فقط كبداية ؟!
لدي سؤال دكتور . ما هو الإطار المرجعي الذي تعتمده سلسلة علمني العربية وأين يمكن أن أجد الكتاب الرابع من هذه السلسلة فقد بحثت عنه دون جدوى؟
هل يوجد كتاب أو خطة أو منهاج تنصحنا به أو ترشدنا إليه من أجل الاعتماد عليه في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ؟
أرجو الإجابة
السلام عليكم
أريد كتاب اللغة العربية للناطقين بها من صاحب هذا الكتاب.
السلام عليكم
كيف نسألكم يا دكتور؟
تفضلوا؟
@@abuamsha دكتور ممكن ان اسالك
@@nadianaj7861 'طبعا تفضلي