วีดีโอ

Pięknie to pojmują,prezent do rozpakowania.🎉

To marzenie o niezawodnej metodzie wywołania u każdego pewnego skutku w edukacji - to horror, który wychodzi poza wszelkie skale 😰 Astrolodzy w każdej cywilizacji starają się pomóc człowiekowi być szczęśliwym w jego indywidualnej osobowości. Co wyklucza istnienie uniwersalnej metody - tej samej dla każdego.

Profesorka angielskiego mojej siostry w klasie maturalnej powiedziała jej :"no poliglota to ty nie będziesz". Moja dzielna siostrzyczka świetnie posługuje się 3 jezykami😝. Głupia profesorka, dzielna moja siostrzyczka 💪🏻

Zmiana myślenia i edukowania z aktualną łołkową „ministrą”? Próżne nadzieje. Z ministrami prawackimi podobnie - jedni warci drugich. Jeżeli się nie pogoni ideologii i polityki, a jednocześnie nie dopuści ludzi mądrych i oświeconych, to buksowanie edukacji w obecnym błotku nigdy się nie skończy.

Wspaniały wywiad, pan Stern zainspirował mnie do tego żebym sama rozpoczęła edukacje domowa dla dwójki moich dzieci. Pozdrawiam serdecznie i czekam na więcej.

Mamo pozdrawiam 👋 i dziękuję za cierpliwość, kiedy opowiadałaś mi na dobranoc tą samą bajkę dziesiątki razy ❤😂

Dziękuję za wywiad! Bardzo ciekawe!!!!

Witam serdecznie...dziekuje za udostepnienie tego wywiadu, to bardzo wazny temat!!! Chetnie bym tez uczstniczyla w spotkaniu z panem Sternem, czy przyjedzie eszcze do Polski?!? Interesuje mnie tez kurs Arno Stern na prowadzenie Malort!! Serecznie pozdrawiam wszystkich sluchaczy...rozsylajcie dalej do znajomych i udostepniajcie na statusach !!! Pieknego wieczoru wszystim życzę!!

Wspaniały wykład! Bardzo dziękuję:)

Czy byłoby możliwe aby dołączyć napisy po angielsku albo niemiecku? Bardzo chciałabym podzielić się tym nagraniem w Austrii. :)

Super rozmowa.❤ Jeśli bylaby możliwość jeszcze jednego spotkania z Panem profesorem i poruszenia tematu co mogą zrobić rodzice dzieci chodzących do szkol systemowych, aby nie doprowadzić w dzieciach np.niecheci do matematyki na skutek obowiązującego programu szkolnego nie dostosowanego pod kątem neurorozwoju dziecka. Jakiekolwiek wskazówki bylyby niezwykle cenne.

polecam film odnośnie edukacji klasycznej na kanale "Edurodzinka", w dużym stopniu tłumaczy zalety tej idei.

Wspanialy czlowiek!

Bardzo interesujący wywiad! Bardzo dziękuję!

O języków łaciny i greki słyszałam w edukacji klasycznej . Mówi o tym pan Dariusz Zalewski . No właśnie edukacja klasyczna jest powiązana z katolizmem , a edukacja systemowa - państwowa to ateistyczna . I stąd mamy braki w dobrej metodzie nauki , gdyż pogaństwo prześladuje katolików. Mam pytanie z ciekawości, pani Zofia Latawiec to jest katoliczką ? Jan Chryzostom to nie przypadkiem Św Jan Chryzostom .

Bardzo ciekawe spojrzenie na naukę łaciny, że pomaga uczyć się języków obcych. Faktycznie, zwracałam zawsze uwagę na takie rzeczy, czy na etymologię, wspólny źródłosłów. 10:00 Ja się nie zgodzę, że szkoła kładzie nacisk tylko na rozwój intelektualny. Ona dokładnie robi to samo z przedmiotami innymi niż sztuka i wychowanie fizyczne, tylko trudniej jest to ukryć, bo jest bardzo konkretny zestaw zagadnień programowych, które trzeba zaliczyć, ale do 'rozwoju' w moim rozumieniu jeszcze sporo brakuje, ponieważ nauka tych rzeczy jest bezkontekstowa. Nigdy nie usłyszałam w szkole o retoryce, błędach poznawczych, narzędziach myślenia, metodach nauki. Gdyby szkoła rozwinęła mój intelekt, to bardzo bym się cieszyła. Większość ludzi o nienajgorszej inteligencji chyba wyniosła ze szkoły tylko naukę o tym jak spełniać oczekwiania najmniejszym wysiłkiem ze swojej strony. Nie uważam się osobiście za jakiegoś geniusza, ale uczyć zaczęłam się dopiero w liceum (bo wcześniej miałam same 5, bez specjalnej nauki) i było to okrutne zderzenie z rzeczywistością, bo materiał zaczął robić się już powoli skomplikowany, a ja nie miałam kompletnie żadnych narzędzi, żeby go przyswajać, ani wyrobionych nawyków czy metod by to robić skutecznie, po 10 latach nauki... To czego faktycznie uczy nas szkoła, pewnie zależy od konkretnych nauczycieli, na jakich mieliśmy szczęście trafić.

Poruszono tutaj ciekawe tematy. Dzięki.

Szkoda, ze tak mało mądrych ludzi i że programy nauczania nie idą w parze z rozwojem dzieci. A poza tym bajczary dowiadują się wszystkiego w ruchu:)) Tylko Tv wbija wszystko na siedząco i bardzo wchodzi to w mózgi. Steruje ludźmi.

Dziękuję ❤

🎯🤝❣️

Dziekuje za bardzo ciekawa naukowa rozmowe i rozwazania nad rozumieniem i ukierunkowaniem dziecka nastolatka. z moich zyciowych doswiadczen (bez profesury i badan naukowych) wynika ze dzieci i mlodziez zachowuja sie tak jak widza to i slysza od swoich najblizszych w rodzinie. na ogol rodzice nie dostrzegaja swoich wad ale widza je w swoich dzieciach lub tez nie. nie dostrzegaja pozytywow i mozliwosci dziecka lub nastolatka lecz czesto nakazuja lub zakazuja cos lub czegos czego sami nie potrafia dziecku wytlumaczyc. jestem ciocia ktora "pomagala uksztaltowac" osobowosc mlodego czlowieka od 1-szego roku jego zycia. od 3 mca zycia wychowywany byl bez ojca, matke ktora czasu dla dziecka nie miala i babcie ktora bezmyslnie go rozpieszczala i jak zabawke traktowala. zadnego dobrego wzorca ani autorytetu w domu nie bylo. trzeba bylo wkroczyc do akcji aby dziecka nie zmarnowano. moglabym ksiazke napisac jak chlopaka (dzisiaj 46 lat, zonaty, dzieciaty) do normalnego, doroslego i odpowiedzialnego zycia przygotowywalam (pod nieobecnosc mamy i babci) ktore pozniej sobie efekty wychowawcze przypisywaly. najwazniejsze ze jest szczesliwy a zawodowo zajmuje sie tym do czego mial wrodzone zdolnosci. neurobiologia i psychologia pomagaja w rozumieniu i wlasciwym ksztaltowaniu zachowan czlowieka.

Ciekawe materiały ma Marek Kaczmarzyk 👍

Przedstawiony materiał wywiadu zobrazował nowe ciekawsze spostrzeżenie na rozwój osobisty dzieci który może dużo więcej dobrego przynieść w ich rozwój jak np uczenie w domu indywidualne gdyż może to się okazać kuźnią talentów. Niż podążanie starymi schematami szkolnictwa gdzie jest działanie pod presją ponieważ są większe grupy, tempo programu nauczania a jak było wymienione w wywiadach Profesora u każdego dziecka kompetencje się rozwijają swoim torem i w swoim czasie wiec może to młode umysły do wielu rzeczy zniechęcać oraz przynosić odwroty skutek od zamierzonego. Bardzo spodobało mi się to powiedzenie z Afryki żeby dziecko traktować jako prezent,aby go odkrywać by mógł znaleźć swoje sprzyjające miejsce w świecie,społeczeństwie gdzie będzie czuł się komfortowo a nie rzeźbić jak nam się podoba. Wypadało by zasięg powiększać wypowiedzi Profesora Marka aby docierał do większości społeczeństwa, gdyż fajnie to przedstawia i obrazuje,a może to wielu ludziom oczy otworzyć na nowe schematy nauczania.

Czy to znaczy że jeżeli dziecko słucha baśni z nagrania audio może ono źle na dziecko wpłynąć?

Pamiętam pierwsze nagrania pani Ani :) gdy ona zapraszała gości a teraz już z pozycji eksperta w temacie. Bardzo dobrze się tej rozmowy słucha.

A moze celem systemu edukacji jest dowiezienie jak najwiekszej ilosci osob na ten "rynek". I wyglada on (system edukacji)tak jak wyglada i nie jest to kwestia nieznajomosci neurobiologii.

Dużo tu się zgadza ze znaną od ponad 100 lat i bardzo mi bliską pedagogiką Marii Montessori. Cudownie można to połączyć…

Fajna rozmowa, daje inspirację.

Super spotkanie dziękuję

Anglosasi to w ogóle sobie wiele przypisują! 😂

Jak kierować młodego człowieka który jest zdolny humanistycznie w małej miejscowości?

Kolejny wywiad z panem Markiem, ktory uspokaja mnie jako Mame dwoch nastolatkow, matczyna intuicja jednak sie nie myli, nawet w kwestiach nowych technologii:)

Dziękuję za tę rozmowę! Obydwoje jesteście wielką inspiracją 🙂

❤❤

Tylko co potem, co w dorosłym życiu? Jacy będą z takich młodych ludzi pracownicy, którzy żyją w takiej bańce szklanej

W obliczu tej wiedzy zastanawiam się , dlaczego system edukacji w naszym kraju ciągle jest taki, jaki jest???? Czemu tylko w edukacji domowej może te wiedzę wykorzystać….?

Uczę języka angielskiego w Hiszpanii. System edukacji w tym kraju jest potwornie skostniały. Jestem przerażona- nie promuje się kreatywności, samodzielnego myślenia. Dla Polski jest nadzieja drodzy Państwo- jest tyle mądrych podcastów. Pozdrawiam😊

Jestem ogromnie wdzięczna za dzieleniem się tą ogromnie ważną wiedzą 🙏

❤❤❤

Bardzo dobry wywiad. Brakuje mi tylko tematu rozwoju dziecka w pierwszych latach, pierwszym roku zwłaszcza.

Przepiękny ten cytat o "prezencie", wzruszający!

Kurde słabo. Ogólnie jestem małomówny. Teraz widzę jak to wpłynęło na moją 16latke. Ogólnie jestem wycofany z życia i ona też szkoda ze nie byłem tego świadomy wcześniej. Teraz staram się to naprawiać, nadrabiać

Jestem zafascynowana panem Kaczmarzykiem. Wspaniały przekaz, wspaniała wiedza dla rodziców i nauczycieli.

Witam nasze społeczeństwo jest totalnie bez relacyjne i bez empatyczne. Tu każdy myśli o sobie. Szkoła ma problem ze uczniowie do niej chodzą a szpitale mają problem że są pacjenci. Do zaorania wszystko. Mózgi uzależnione od internetu i komórek. Wszystko szybko.ma być i bez problemu

Jestem pod wrażeniem bardzo merytorycznego, ważnego, mądrego odcinka! Duża dawka wiedzy, która, mam wrażenie, nie jest zbyt powszechna... Dzięki!

Grzegorz Więcław 🔝🔝🔝

Serdecznie dziękuję za Państwa wspaniałe podcasty! Jestem zachwycona wartością jaką tu znajduję. Bardzo się cieszę, że Państwa odnalazłam 🙂.

Świetnie, że Pan Grzegorz zwraca uwagę, aby dziecko samo nosiło plecak, dzwoniło do trenera itd. My mamy z mężem pokoje dla studentów i bardzo często, może nawet w większości przypadków rodzic dzwoni i załatwia sprawy za swoje, przecież dorosłe już, dziecko. To jest przerażające!

Bardzo dziękuję za podjęcie tego tematu. Kupiłam książkę cytowaną w tym odcinku. Mnie rodzice specjalnie nie zachęcali do sportu i z chęcią nauczę się jak wspierać dzieci w tym temacie.

Do tego żeby prowadzić taką pracownię, nie trzeba mieć żadnych uprawnień i pozwoleń. Nie potrzeba mieć też żadnego kursu. Każdy kto jest po studiach plastycznych lub po plastyczno-pedagogucznych jest przygotowany do prowadzenia takich zabaw z dziećmi i młodzieżą.