วีดีโอ

Да, результат любого обучения - это мастерство. А с помощью мастерства получается какой-то результат, в том числе результатом может быть продукт. Древний человек одновременно учился, развивая свое мастерство, и создавал орудие. Мастерство создания орудия или мастерство плавания или мастерство тайм-менеджмента - это все мастерство. А целеустремленность, решительность, антихрупкость, порядочность или дисциплинированность - это характеристики личности.

@@expertexpert5012, Владислав, тебе большое спасибо за взвешенную позицию относительно психотерапии и следование системному подходу.

Спасибо вам за обратную связь. Буду продолжать такой формат с нашими выпускниками, чтобы показывать ход их мыслей при выборе чему и как учиться.

@@romanm.yudichev1648, это же курс нулевого семестра, поэтому многие понятия из основной программы не используются. А так, альфы, конечно, есть. Собственно, неудовлетворенности, проекты и другие объекты внимания, о которых я рассказываю, являются альфами. За ним и надо следить в процессе стратегирования.

Илья, большое спасибо за поддержку. У тебя большой прогресс в развитии я уже видел, и надеюсь, что ты сам это ощущаешь. Уверен, что крутые дела еще впереди! И буду рад видеть тебя в качестве активного члена нашего сообщества. Будем создавать ДАО.

@@tserentserenov77 Спасибо, Церен, про ДАО тогда жду поста в клубе?)

Обязательно). В целом это сообщество, которое ставить глобальную цель - сделать 100% новую грамотность. Для реализации этой цели в сообществе будет ходить свой токен, который будет связан с фиатными валютами. Токенами будут оплачиваться активные действия членов сообщества, в тч по саморазвитию, по привлечению других людей и их пропитке или обучению, по реализации каких-то проектов по реализации идей. Вот это коротко).

Смысл каждый находит свой). Например, каждая система хочет сохраниться и уберечься от внешних сил, при этом получая еще удовольствие. Для этого имеет смысл познания, чтобы увеличить шансы на выживание. Выживанин зависит от создаваемых систем, а чтобы их создавать необходимы знания.

«Молотком» пользуются потому что «а зачем думать, бери и делай как раньше». И это, к сожалению, касается не только АвтоВАЗа. Большинство людей работают «молотком», ведь иначе надо 10-15 часов в неделю изучать новое сложное знание, кроме того, как просто работать за своим рабочим конвейером. Обучение необходимо, чтобы этот конвейер менять.

К сожалению, не автоваз(.

Александр, спасибо за обратную связь! Это очень полезно для меня.

Так ведь можно делать по плану то, что хотим). Вы же хотите в отпуск, вот и планируете его. Но всегда по плану никогда не получится. Большую часть жизни мы живем не по плану, и речь идет о том, чтобы хотя бы какая-то часть жизни была по плану.

Очень рад постепенному росту целей, мастерства и достижений!

Во-первых, идеальной среды не бывает. Обычный человек может смириться и начать приспосабливаться к ней. А деятель, кроме этого, еще может замахнуться на постепенное изменение среды. Во-вторых, быстрых изменений ожидать не стоит (хорошо, если будет сюрприз), а следует набираться терпения и действовать итерациями и инкрементами. В-третьих, если не получается, то значит не хватает мастерства. Например, не получается водить машину. Это означает, что недостаточно мастерства и опыта. Поэтому надо учиться и постепенно развивать мастерство. Тут тоже важно терпение. Соцсреду поменять не просто, но если есть терпение, желание учиться и менять мир, то все обязательно получится.

А что ждете?

Я тоже считаю, что переусердствовать нигде не нужно, все а меру.

Да, взрослым тоже полезно. С учетом жизненного опыта много интересных закономерностей можно найти.

Думаю 10-15

Да, можно уже с 5 лет. Но и родителям полезно.

Маленький принц. 2015 год выпуска

Все названия пишут в описании основного ролика th-cam.com/video/GrOOrFLCkWc/w-d-xo.htmlsi=fxWDMekrXFOR_-xt

Все названия роликов пишутся в описании основного видео: th-cam.com/video/GrOOrFLCkWc/w-d-xo.htmlsi=fxWDMekrXFOR_-xt

У классического лидера как раз и может развиться мания величия, а когда все в команде лидеры, то вряд ли.

Чтобы мечтать необходимо тоже учиться). Ведь дикарь в джунглях и профессор, конечно, имеют несколько одинаковых неудовлетворенностей, но все же профессор более высокий калибр личности и мечты у него с большой вероятностью будут касаться более высоких системных уровней. Например, как можно улучшить жизнь общества и человечества.

Не восстанавливают, и даже наоборот. То, что они делают - улучшают на время ношения ))) А что это китайский хер с горы?

Это в 90х годах «китайский» было отстоем, а сейчас это уже комплимент))). Спасибо.

Да, согласен, так тоже можно сказать. Но смысл ролика от этого не меняется.

Вот в том-то и дело, что палка сама не делает. И «ты» нужен. Об этом собственно ролик, о тебе!

@@tserentserenov77 тем не менее палка не обладала собственным сознание и волей. А им скоро будет

Да, вероятно, для отдельного или среднестатистического человека риск деградации увеличивается. И, действительно, можно привести аналогию с интернетом. Поэтому мы же можем остановить развитие интернета, и ИИ остановить невозможно. С другой стороны, интернет помог развитию цивилизации, и ИИ поможет. А дальше каждый решает сам. Но я вижу свою цель - помочь большему числу людей получить пользу от ИИ, а не деградацию.

Ну да, согласен. Многие уже в студенческие годы начинают переживать. Не уверен только, что подростки беспокоятся из-за соцсетей, скорее это их родители беспокоятся)

Спасибо вам за оценку пейзажа), мне оно очень нравится. А мой неэстетичный прищур, думаю, испортил бы такую красоту).

​@@tserentserenov77 Спасибо, что подобрали для нас, просматривающих, этот вид, он и нам (пожалуй, всем) очень нравится. Лично я воспринимаю очки - как в зеркало смотрю, не могу "отделаться" от непонимания/диссонанса/неловкости С Кем разговариваю, и "слышат" ли меня Там, "за заграждением", за неизвестной гранью. Особенно это восприятие ощущается с "авиаторами", что с плоскими стёклами.

Спасибо за ссылку. У нас другая методология, основанная на системном мышлении третьего поколения. Это более современный подход, чем тот, что предлагается по вашей ссылке.

Уверен, что даже если вас уволили, но вы постоянно учитесь, то всегда найдете чем заняться. Я сам проходил такое три раза в жизни. И дажеувольняли с волчьим билетом с госслужбы. Так что я не понаслышке знаю, что значит кардинально менять профессию.

Спасибо, точная метафора про обратный путь!

« Гордыня предшествует Стыду » (книга "От Стыда к Просветлению", другое название "от отчаянья к просветлению", Дэвид Хокинс)

Также, продвинутый HR дадут при приёме на работу пришедшему кандидату с высоченной гордыней: « НЕОБУЧАЕМЫЙ ». Я так пролетал много раз, а на последнем месте (10 лет назад) я не мог поверить собственному существованию: я плохо запоминал, сколько бы ни силился и ни проводил времени в обучении необходимым для дела сведениям.

Да, знание, а именно фундаментальное знание дает образование. Обычно под образованием имеют в виду именно фундаментальное или вузовское образование.

Да, у меня такое же было ощущение сначала, когда только практиковал мышление письмом. Все дело оказалось в привычке, нас учили писать текст ручкой. Но когда пишешь сразу в смартфоне или компьютере, то экономишь время. Например, гуляешь, то невозможно писать мимолетные заметки от руки. В общем, когда поставлен конвейер от заметки до публичного поста, то намного удобнее и быстрее сразу использовать компьютерный экзокортекс.

Я в видео говорю о двух продуктах мышления письмом - измененная нейронная сетка и текст (письмо). Если вам важен сам текст, то можете делать аудиозапись и потом её отдавайте на расшифровку. Получится, в первую очередь, текст. Но если вы учитесь и в этом процессе хотите получить новые идеи (мысли) в голове и в тексте одновременно, то лучше писать самому, причем отдельно записывать заметки, потом еще раз к ним обращаться когда разбираете в черновики, а потом еще создавать заготовки. Каждый такой присест увеличивает вероятность изменения нейронной сетки и позволяет надеятся на новые для вас идеи (мысли).

Спасибо вам большое за обратную связь!

Спасибо вам большое!

Совокупность знаний, конечно, связано с интеллектом. Но просто знания - это как память или библиотека, а интеллект - это то, что действует, а именно мыслит и далее инициирует уже действие организма.

Спасибо!