Au laboratoire de Physique
Au laboratoire de Physique
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L'interféromètre de Michelson II - parallélisme
00:00 Introduction
01:42 Présentation du matériel
04:33 I. Le réglage "géométrique"
11:17 II. Le réglage "interférométrique"
14:40 Conclusion
15:48 Outro
Science.
Physique. Physique expérimentale. Optique. Optique ondulatoire.
Interférences. Interférences lumineuses. Interféromètre. Michelson.
Physics. Experimental physics. Optics. Waves. Interferometer. Michelson.
Collège. Lycée. Classes préparatoires. Licence.
มุมมอง: 3 600

วีดีโอ

L'interféromètre de Michelson I - Description
มุมมอง 2.7K3 ปีที่แล้ว
Présentation de l'interféromètre de Michelson Au laboratoire de Physique ... Lycée Saint Louis, Paris Contact : M.Mokrani mahdi.mokrani@gmail.com Musique : Playground Fun by Ahjay Stelino, Mixkit Stock Music Free Licence 00:00 Intro 00:16 Enjeux de l'interférométrie 01:02 1- Le verre anti-calorique 01:37 2- La lame séparatrice 02:21 3- Les miroirs 05:24 4- La lame compensatrice 06:12 Pour concl...
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Induction - Loi de Lenz Faraday II
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Courants de Foucault - freinage d'un pendule
มุมมอง 2.9K4 ปีที่แล้ว
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ความคิดเห็น

  • @Toninjinka
    @Toninjinka หลายเดือนก่อน

    J'ai essayé, mais je n'ai pas réussi à obtenir un résultat convaincant: seulement quelques centimètres traversés en environ 3h, autant dire que mon bloc de glace commençait déjà à avoir pas mal fondu... J'ai utilisé un fil métallique assez fin (je dirais grand max 1 mm de section) et j'ai accroché entre 10 et 15 kg (toujours des estimations). Pouvez-vous donner plus de détails sur le matériel utilisé svp (et le temps réel de l'expérience)?

  • @user-yl7dt6rz9s
    @user-yl7dt6rz9s หลายเดือนก่อน

    يعطيك الصحه استاذ

  • @Farayyx
    @Farayyx หลายเดือนก่อน

    😊

  • @user-jh9zb7hq5x
    @user-jh9zb7hq5x หลายเดือนก่อน

    Merci beaucoup 😘

  • @Malakgirlpanda
    @Malakgirlpanda หลายเดือนก่อน

    Merci beaucoup ❤

    • @IrmaJinane
      @IrmaJinane หลายเดือนก่อน

      😢

  • @samuelwaller7013
    @samuelwaller7013 5 หลายเดือนก่อน

    Il n'y a donc jamais eu de vidéo sur le contact optique... quelle déception.

  • @ammarsalem4531
    @ammarsalem4531 5 หลายเดือนก่อน

    Merci

  • @user-tm1pw2hh9k
    @user-tm1pw2hh9k 9 หลายเดือนก่อน

    s il vous le nom exacte de l alimentation

  • @noursaby9499
    @noursaby9499 ปีที่แล้ว

    اللهم نجحنا في دراستنا

  • @SifoSifo-yx6vn
    @SifoSifo-yx6vn ปีที่แล้ว

  • @kynanviengkham365
    @kynanviengkham365 ปีที่แล้ว

    bien

  • @user-oj7wd1xb6i
    @user-oj7wd1xb6i ปีที่แล้ว

    Quel est la conclusion?!

  • @marsrider1756
    @marsrider1756 ปีที่แล้ว

    J'ai fais la même chose (en cuivre) mais j'ai utilisé des gros aimants qui peuvent porter 35kg, est-ce que c'est la raison pour laquelle mes piles se déchargent très vite et que ça ne tourne pas vite?

  • @samuelc5872
    @samuelc5872 ปีที่แล้ว

    Merci !

  • @bobobibi4005
    @bobobibi4005 ปีที่แล้ว

    bonjour dans le cadre d'un projet nous cherchons a reproduire votre expérience. Problème impossible de mettre la main sur un aimant de cette taille des conseils?

    • @aulaboratoiredephysique3847
      @aulaboratoiredephysique3847 ปีที่แล้ว

      Bonjour, Il vous faut chercher un aimant en U ou aimant en fer à cheval par exemple chez le fournisseur de matériel pédagogique Jeulin ou sur le site supermagnete. J'attire votre attention sur l'alimentation stabilisée, l'intensité du courant maximale dont elle est capable (dans la vidéo 3A) est un facteur clé de la réussite de l'expérience, et la possibilité de faire circuler des forts courants représente souvent un investissement bien plus important que l'aimant. Bien cordialement.

  • @Rosemary-ko8le
    @Rosemary-ko8le 2 ปีที่แล้ว

    2:08 je suis pas sûre mais je crois qu’il y a une erreur avec le nom des pôles magnétiques. Puisque si B sort du nord pour rentrer dans le sud, alors il est dirigé vers le bas. Donc, la force magnétique et dirige vers l’extérieur à gauche.

    • @aulaboratoiredephysique3847
      @aulaboratoiredephysique3847 2 ปีที่แล้ว

      Le vecteur champ magnétique est bien orienté vers le bas. Le sens de la force subie par l’élément mobile du circuit dépend du sens du courant qui le traverse. L’intérêt du produit vectoriel ^ est qu’il n’est pas commutatif, l’ordre des vecteurs compte.

    • @Rosemary-ko8le
      @Rosemary-ko8le 2 ปีที่แล้ว

      @@aulaboratoiredephysique3847 Merci!

  • @mmbwolfmode7843
    @mmbwolfmode7843 2 ปีที่แล้ว

    اهلا

  • @naceraguerbas4506
    @naceraguerbas4506 2 ปีที่แล้ว

    Merci beaucoup c'est super génial

  • @adassafreoua9457
    @adassafreoua9457 2 ปีที่แล้ว

    Trop bien !!! J'adore !!!

  • @badrboustakat7943
    @badrboustakat7943 2 ปีที่แล้ว

    Merci beaucoup, très utile pour mon cours.

  • @brignolifrancesco
    @brignolifrancesco 2 ปีที่แล้ว

    Magnifique, bravo! Video completo, chiaro ed essenziale. Merci!

  • @akogarestudying1143
    @akogarestudying1143 3 ปีที่แล้ว

    Pouvez vous nous montrer l'induction de Lorentz avec les rails de Laplace

  • @thetekzer2838
    @thetekzer2838 3 ปีที่แล้ว

    Ses le même système qu’un alternateurs

  • @younesmekhici8957
    @younesmekhici8957 3 ปีที่แล้ว

    Explique de vive voie nan ?

  • @r2yan950
    @r2yan950 3 ปีที่แล้ว

    Je peux savoir c quoi exactement le fil et l aimant que ta pris

  • @oumedouae9935
    @oumedouae9935 3 ปีที่แล้ว

    merci monsieur pour ce vedio mais on besoin des explications pour comprendre bien l'expérience

    • @jeantchuemou1900
      @jeantchuemou1900 หลายเดือนก่อน

      Les rails sont alimentés par un courant, et la présence de l’aiment produit un champ magnétique d’où la naissance d’une force tangentielle Appelé force de laplace qui s’applique à barre roulante qui elle se trouve dans le champ magnétique suivant la formule F=IL^B avec F la force de Laplace qui s’applique au milieu de la barre, L la longueur de la barre roulante, I l’intensité du courant et B le champ magnétique

  • @othma-e2336
    @othma-e2336 3 ปีที่แล้ว

    Vidéo d’une qualité sans pareille, le lycée Saint-Louis toujours dans l’excellence. À partager sans modération !

  • @charlesdaniel8282
    @charlesdaniel8282 3 ปีที่แล้ว

    Belle expérience...! comment est on certain du "sens" du courant et du "sens" du champ de l'aimant ? ne les choisit on pas par "convention" ?

    • @aulaboratoiredephysique3847
      @aulaboratoiredephysique3847 3 ปีที่แล้ว

      C'est bien cela. La force ne dépend évidement pas de nos conventions mais la cohérence de notre description mathématique si.

  • @nonomblot
    @nonomblot 3 ปีที่แล้ว

    Quelle video incroyable !!! Trop stylé 😍

  • @monsieuralbert
    @monsieuralbert 3 ปีที่แล้ว

    Tout simplement superbe ! Encore une vidéo de qualité, le son au top avec le micro cravate et des prises de vue...... comme si on y était ! Les explications sont tellement claires. A partager sans modération. La musique stranger things ;-) pile dans le thème !

  • @thaisdocarmoarantes7826
    @thaisdocarmoarantes7826 3 ปีที่แล้ว

    Excellent!

  • @phihh6873
    @phihh6873 3 ปีที่แล้ว

    Superbe !

  • @karinebahon644
    @karinebahon644 3 ปีที่แล้ว

    c nul

  • @kevinlewis2116
    @kevinlewis2116 3 ปีที่แล้ว

    Très belle vidéo! Les prises de vue macro et la lumière sont superbes, les plans rapprochés sur l'image des diaphs ou les vis tombent à pic.

  • @monsieuralbert
    @monsieuralbert 3 ปีที่แล้ว

    Superbe mise en scène ! L’éclairage est excellent ! Mahdi cette vidéo est une de tes plus abouties !

  • @yvnnali
    @yvnnali 3 ปีที่แล้ว

    It helps a lot in my physics studies, thanks from Brazil!

  • @HanAn-qe9cd
    @HanAn-qe9cd 3 ปีที่แล้ว

    monsieur j'ai une question .s'il vous plait .

  • @dorianbouchereau4427
    @dorianbouchereau4427 3 ปีที่แล้ว

    - En quelle matière est le pendule ? - en chauffant le pendule est ce que cela réduit l’effet ?

  • @JLmcct
    @JLmcct 4 ปีที่แล้ว

    Vivement la saison 2 ! :-)

  • @monsieuralbert
    @monsieuralbert 4 ปีที่แล้ว

    C’est beau!