- 110
- 92 069
Ganz einfach
เข้าร่วมเมื่อ 13 มิ.ย. 2020
7 vs. Wild ALLES FALSCH!? Trinkt mehr Bachwasser! (Oder???)
7 vs. Wild ALLES FALSCH!? Trinkt mehr Bachwasser! (Oder???)
มุมมอง: 414
วีดีโอ
Knobelaufgabe: Wie tief ist der Brunnen?
มุมมอง 305หลายเดือนก่อน
Knobelaufgabe: Wie tief ist der Brunnen?
Brems- und Anhalteweg (Teil 2): Bremswegformel
มุมมอง 1662 หลายเดือนก่อน
Brems- und Anhalteweg (Teil 2): Bremswegformel
Bahn- und Winkelgeschwindigkeit oder: Wie schnell ist man am Äquator?
มุมมอง 1243 หลายเดือนก่อน
Bahn- und Winkelgeschwindigkeit oder: Wie schnell ist man am Äquator?
Antennenlänge und Empfangsfrequenz
มุมมอง 4574 หลายเดือนก่อน
In diesem Video wird gezeigt, wie man für eine gegebene Antennenlänge die passende Empfangsfrequenz berechnet. Dabei wird insbesondere berücksichtigt, wie viele Halbwellen auf die Antenne "passen". Die hier gezeigte Frage entspricht im Wesentlichen einer Frage aus der Prüfung für den Amateurfunkdienst Klasse A. Auf folgenden (stets im Wachstum befindlichen) Seiten findet sich mehr Material von ...
Einfache Rechnungen zum Photoeffekt
มุมมอง 1647 หลายเดือนก่อน
In diesem Video werden einige Rechnungen zum äußeren Photoeffekt gezeigt. Für die ausgelösten Elektronen wird die kinetische Energie, die Geschwindigkeit und die Spannung bei der Gegenfeldmethode berechnet, außerdem die Grenzfrequenz, bis zu welcher der äußere Photoeffekt auftritt. Auf dieser Seite gibt es einen entsprechenden Aufgaben- und Lösungsgenerator: physik-ganz-einfach.de/uebungsaufgab...
Stoffmenge, Masse und molare Masse
มุมมอง 1658 หลายเดือนก่อน
In diesem Video wird an drei Beispielen gezeigt, wie man eine der Größen Stoffmenge, Masse und molare Masse berechnet, wenn die jeweils anderen beiden Größen gegeben sind. Auf dieser Seite gibt es einen entsprechenden Aufgaben- und Lösungsgenerator: chemie-ganz-einfach.de/uebungsaufgaben/stoffmenge/
Reaktion von Alkali- und Erdalkalimetallen mit Wasser
มุมมอง 3449 หลายเดือนก่อน
In diesem Video wird für zunächst gezeigt, wie man die Reaktionsgleichungen der Reaktion von Alkalimetallen und Erdalkalimetallen mit Wasser aufstellt. Am Ende wird die Reaktion von Kalium mit Wasser in einem Experiment vorgeführt. Vielen Dank auch an meine Helfer aus der Klasse 9! Auf folgenden (stets im Wachstum befindlichen) Seiten findet sich mehr Material von mir: chemie-ganz-einfach.de/ p...
Herzlichen Glückwunsch! Farbenspiele zum Jubiläum (100-Videos-Special)
มุมมอง 61810 หลายเดือนก่อน
Herzlich willkommen zu diesem Video; es ist das 100. Video auf diesem Kanal. Anläßlich dieses Jubiläums habe ich das vorhandene Videomaterial gesichtet, einen Teil davon - großenteils mit anderen Ausschnitten - neu zusammengestellt und es mit dem Ende des dritten Satzes des Gassenhauer-Trios op. 11 von Ludwig van Beethoven kombiniert. Viel Spaß beim Anschauen und Zuhören! Ton- und Videoquellen:...
Federkonstante als Steigung der Federkennlinie
มุมมอง 272ปีที่แล้ว
In diesem Video wird für zwei verschieden harte Federn gezeigt, wie die Federkonstante aus der Federkennlinie mit Hilfe der Steigung ermittelt werden kann. Für das Diagramm samt Animation wurde das Programm Geogebra verwendet: www.geogebra.org/calculator Auf folgenden (stets im Wachstum befindlichen) Seiten findet sich mehr Material von mir: chemie-ganz-einfach.de/ physik-ganz-einfach.de/
Strecke als Fläche: Weg im Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm
มุมมอง 185ปีที่แล้ว
In diesem Video wird für eine verschiedene Bewegungen gezeigt, wie die zurückgelegte Strecke aus dem Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm mit Hilfe der Fläche ermittelt werden kann. Für das Diagramm samt Animation wurde das Programm Geogebra verwendet: www.geogebra.org/calculator Bildquelle: pixabay.com/de/photos/fahrrad-mountainbike-südtirol-4355500/ Auf folgenden (stets im Wachstum befindlichen) Se...
Momentangeschwindigkeit als Steigung: Geschwindigkeit im Weg-Zeit-Diagramm
มุมมอง 189ปีที่แล้ว
In diesem Video wird für eine gleichförmige und eine nicht gleichförmige Bewegung gezeigt, wie die Momentangeschwindigkeit aus dem Weg-Zeit-Diagramm mit Hilfe der Steigung ermittelt werden kann. Für das Diagramm samt Animation wurde das Programm Geogebra verwendet: www.geogebra.org/calculator Bildquelle: pixabay.com/de/photos/wagen-van-fahrzeug-reisen-straße-2604939/ Auf folgenden (stets im Wac...
Brems- und Anhalteweg (Teil 1): Einführung
มุมมอง 567ปีที่แล้ว
In diesem Video werden zunächst die Begriffe Bremsweg und Anhalteweg sowie weitere in diesem Zusammenhang wichtige Begriffe erklärt. Dann wird für ein konkretes Beispiel der Bremsweg und der Anhalteweg berechnet. Bildquellen: pixabay.com/de/photos/straße-feldweg-suv-offroad-gelände-3239849/ pixabay.com/de/photos/kuh-auf-der-straße-die-natur-kuh-985785/ Auf folgenden (stets im Wachstum befindlic...
Icy Bodies: Leidenfrost, Rückstoß und Chaos
มุมมอง 105ปีที่แล้ว
Icy Bodies: Leidenfrost, Rückstoß und Chaos
Chemischer Springbrunnen mit Farbumschlag
มุมมอง 1472 ปีที่แล้ว
Chemischer Springbrunnen mit Farbumschlag
Wissen durch Nichtwissen: Logikrätsel aus einer Aufnahmeprüfung für die Universität Oxford
มุมมอง 2842 ปีที่แล้ว
Wissen durch Nichtwissen: Logikrätsel aus einer Aufnahmeprüfung für die Universität Oxford
Spannungs- und Stromänderungen am Transformator
มุมมอง 1052 ปีที่แล้ว
Spannungs- und Stromänderungen am Transformator
Hervorragend erklärt! Weiter so! ( Bitte Pluspunkte in der KA) 👏👏👏
Danke! Hoffentlich hat es was für die Arbeit genützt :-)
Sehr Cooles Video Gruß Emir 😊
Vielen Dank! Dafür habe ich mir auch viel Mühe gegeben!
SUPER VIDEO!!! danke dass sie unseren Unterricht immer so gut zusammenfassen (naja in diesem video nicht aber trotzdem cool) ,jedoch tue ich mich grad sehr schwer mit dem Thema Standpunkt und bezugssystem ,ich gebe aber mein bestes und lerne fleißig für die Klassenarbeit am Donnerstag! VIELEN DANK ! -LG Elizan 8b
Vielen Dank für das Lob! Bezüglich des Bezugssystems kannst Du mich ja noch fragen, hoffentlich verstehst Du es dann noch!
@ganzeinfach danke!
@@mihribanbagci8464 Bitte 🙂
Super Video!!!
Danke, das freut mich sehr!
Der Übungsgenerator ist echt spitze.
Das freut mich, war insgesamt auch einiges an Arbeit!
Hi Herr doktor Goll. Das video war sehr hilfreichend für das Lernen der Klassenarbeit. Ich hoffe sie machen mehr solcher produktiven Videos. Grüße aus der 8b die einzig wahre Klasse
Super, danke! Ich gebe mir Mühe, noch mehr Videos zu machen, Ideen hätte ich noch viele, aber man muß auch immer die Zeit finden. Grüße an die nette 8 b!
Vielen Dank
@tomstefani1292 Bitte, gern!
Wie immer super erklärt! Weiter so! 👏
Danke schön! Ich hoffe, es hilft Dir etwas bei der Arbeit.
Tolles Video weiter so her golli
Danke!
Mich interessiert ganz besonders warum die Teilnehmer das wasser aus dem fluss nicht abgekocht haben.
Interessante Frage, für eine ausführliche Antwort würde an Ihrer Stelle die Frage bei den Teilnehmern stellen. Allerdings erinnere ich mich, dass in einem Stream oder Video erwähnt wurde, dass ein Saprobienindex erstellt wurde. In dem Video hier geht es aber primär um die Aussage, dass man mit dem Bachwasser den gesamten Mineralienbedarf decken kann, was mir gleich, als ich es las, seltsam vorkam. Tatsächlich bestand ja die Möglichkeit zum Abkochen und wurde teilweise auch genutzt, unter anderem, um Energie in Form von Wärme zuzuführen, auch wenn man damit natürlich nicht den gesamten Bedarf decken kann.
Langweilige erklärung die kein sinn ergibt
Sinn ergibt sie auf jeden Fall, daß Sie sie langweilig finden, tut mir leid. Aber manchmal können einem komplexe Sachverhalte langweilig vorkommen. Die Erklärung zielt hauptsächlich darauf ab, einen bestimmten Reaktionstyp sicher zu üben und zu wiederholen und vielen hat es schon geholfen.
Wieder mal ein sehr gutes weiter so
Dankeschön, das freut mich sehr!
Die Software ist aber eher mäh
Danke für den Kommentar. Aber wie heißt es so schön: einem geschenkten Gaul ... Für Schulzwecke reicht die Software aus meiner Sicht allemal aus. Welche (kostenlose) Software würden Sie denn empfehlen?
ach das ist nur ein Fehler von 5%. das fällt in die Messunsicherheit rein. die 19m passen sehr gut
Das stimmt! Ich wollte damit einerseits zeigen, wie man die Aufgabe exakt lösen kann, andererseits aber auch, wie gut die Näherung schon ist. Und tatsächlich kann der Fehler, den man durch Ungenauigkeit in der Zeitmessung macht, deutlich größer sein als dieser eine Meter.
Ist da nicht ein böser Denkfehler drin? Es gibt doch zwei verschiedene t´s. Einmal die Zeit die der Stein zum Fallen braucht und einmal die Gesamtzeit vom Loslassen bis Schalleintritt. Wenn ich diese beiden Zeiten sauber mit T1 und T2 bezeichne, merke ich, dass hier fälschlicher Weise T1=T2 gesetzt wird.
Danke für den Kommentar! Von Denkfehler würde ich deswegen nicht sprechen, weil genau diese Differenz ja im Video thematisiert wird. In der ersten Rechnung nimmt man ja vereinfachend an, daß der Schall keine Zeit benötigt und setzt deshalb die Fallzeit der Gesamtzeit gleich (was tatsächlich nicht exakt ist). Deswegen kommt dabei ja auch ein etwas zu großer Wert heraus. In der zweiten Rechnung wurde diese Vereinfachung nicht mehr vorgenommen und das Ergebnis wird etwas kleiner. Allerdings zeigt die relativ kleine Differenz zwischen den beiden Ergebnissen, daß die Vereinfachung aus dem ersten Fall zu einem nicht allzu großen Fehler führt, so daß auch das erste Ergebnis schon ziemlich ordentlich ist.
Wieder mal sehr gut erklärt weiter so 👍
Vielen Dank!
Kein Problem weiter so
:-)
Sehr gutes Video Wie immer sehr gut erklärt Das erwartet man auch von so einem schlauen und guten Lehrer Gruß Sertan
Vielen Dank! Da werde ich ja ganz verlegen :-)
Ich habe nur das Formeldreieck gebraucht, aber als Unterstützung habe ich das Video einmal durchlaufen lassen (+like und comment natürlich). Viel Erfolg weiterhin und LG.
Cool, vielen Dank dafür, ebenfalls viel Erfolg!
Das war aber ein Kalk- und kein Düngerstreuer
Danke für den Hinweis! Bei diesem Bild ging es allerdings mehr um ein Symbolbild für Düngung (die ja auch in bestimmten Fällen aus Kalk bestehen kann - Stichwort Kalkdüngung). Ich nahm dieses Bild, weil es mir gut gefiel und frei verfügbar war. Ein Bild, bei dem Ammoniumnitrat ausgestreut wird, findet man wohl auch nicht auf die Schnelle.
@@ganzeinfach Ich wurde mal angesprochen „warum wir soviel Glyphosat auf den Acker fahren“. Naja, das waren halt Güllefässer voller Gülle. Auch hier macht es einen Unterschied ob ich 2t Amoniumdünger oder 40t Kalk streue
@@sixtmartin6132 Natürlich ist das ein Unterschied :-) Hier geht es ja aber nur um das Symbolbild für irgendeine Art von Dünger. Verrückt übrigens, daß jemand tatsächlich auf die Idee kommt, daß jedes Faß, das auf den Acker gefahren wird, voller Glyphosat steckt ...
Bester Lehrer 💪 Ich glaub an ihnen Weiter so Gruß Emir
Vielen Dank! Zuviel der Ehre! Wir sehen uns nächste Woche.
Ihr Intro find ich so toll Auch wie sie das Thema erklären Sehr kreativ Gruß Emir
Sehr nett von Dir! Das Video für das Intro habe ich übrigens im Chemieraum der Schule aufgenommen.
Sehr hilfreiches Video Alles geckeckt 👍 Gruß Emir
Das freut mich! Ist übrigens Stoff von Klasse 10.
Sehr gutes Video 🤌 Gruß Emir
Danke vielmals, du kommentierst ja richtig fleißig!
Grüße aus 8a
Vielen Dank! Grüße zurück in die 8 a!
Noch mehr grüße aus der 8a!
Immer einmal mehr Grüße zurück :-)
Ich weiß ja nicht aber just in case dass das die alte 8a war sage ich jetzt auch grüße aus der 8a (ich denke schon dass das unsere 8a war)
@Sebelzahnziege Grüße sowohl an die alte als auch an die neue!
Das Video, das Sie erstellt haben, war hervorragend! Ihre Erklärungen waren klar und verständlich, und die Art und Weise, wie Sie das Thema präsentiert haben, hat den Lernstoff lebendig und interessant gemacht. Vielen Dank für Ihre Mühe und Kreativität!“Gruß Emir 👋
Danke schön! Wenn es Euch geholfen hat, dann hat es ja seinen Sinn erfüllt.
Super Lehrer👍 Weiter so👏 Gruß Emir
Danke für das Kompliment! Gruß zurück!
Grüße Emir
Dir auch viele Grüße!
Grüße Emir 👋
Ebenfalls Grüße!
Tolles Video👍 Gruß Emir 👋👋👋
Danke, Grüße zurück!
Sehr hilfreich 👏
Kannst Du ja selber mal ausprobieren (aber nur im Freien und mit Schutzbrille :-) )
Tolles Video 💪
Sehr nett, vielen Dank!
10/10 Video 🤌
Danke, freut mich!
Sehr gutes Video Sehr hilfreich 👍 Weiter so 👏👏👏
Vielen herzlichen Dank für Deinen netten Kommentar!
Wir erwarten weiter so gute Videos
Ich werde mir Mühe geben!
Ganz gut erklärt machen sie weiter so
Sehr nett, vielen Dank!
LB Grüße 8c
Liebe Grüße zurück!
Bester Lehrer weiter so wie immer Sehr gutes Video
Dankeschön, ich gebe mir Mühe!
Sehr gutes Video . Wirklich sehr gut gelungen weiter so 👍
Vielen Dank für Deine freundlichen Worte, ich werde mir weiter Mühe geben!
Sehr schönes und hilfreiches video 👍
Vielen Dank! Das kann man besonders dann brauchen, wenn man eine Antenne richtig dimensionieren will.
Gutes Video 👍
Vielen Dank, das freut mich!
Sehr gutes Video war sehr hilfreich Danke
Danke für den netten Kommentar, das freut mich!
Und wenn man Diesel bzw Mineralöl zum Ammoniumnitrat gibt, bekommt man einen Stoff der ordentlich Bumms hat!
Bestimmt!
Habe nicht viel erwartet aber war echt top👍
Das freut mich natürlich, vielen Dank!
danke für dieses video sie retten mich gerade vor meiner klassenarbeit. Könnten sie im nächsten video meinen Hund Adrian grüßen?
Das mit der Klassenarbeit ist natürlich schön! Ich lese den Kommentar gerade erst jetzt, deswegen konnte ich den Hund noch nicht grüßen. Mal schauen, wie ich das einbauen kann, ohne daß es zu sehr aus dem Zusammenhang gerissen ist. Sobald ich ein Video mit Gruß an den Hund habe, werde ich mich unter diesem Kommentar wieder melden.
Einfach so kann ich den Hund natürlich jetzt schon grüßen. Hallo Adrian, sei gegrüßt!
Sehr tolles Video 👍
Vielen herzlichen Dank, das freut mich!
erster
Prima, herzlichen Glückwunsch!
Danke fürs erklären
Gerne doch, der Aufgabengenerator geht gleich online.