OnlymathsIoannina
OnlymathsIoannina
  • 84
  • 58 666

วีดีโอ

Θέμα Εξετάσεων - Σύνολο Τιμών και Αντίστροφη Ομοιομορφισμού
มุมมอง 2172 หลายเดือนก่อน
Στο βίντεο αυτό επιλύουμε ένα θέμα εξετάσεων από τον Ιανουάριο του 2024 πάνω στο ακαδημαϊκό μάθημα "Μιγαδικές Συναρτήσεις 1" του τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Είναι μια γενίκευση (στους μιγαδικούς) μιας γνωστής (ακόμα και από το λύκειο) πραγματικής συνάρτησης πραγματικής μεταβλητής.
Εικόνα και αντίστροφη εικόνα συνόλου - Θεωρητικό Θέμα (Κορεσμένο Σύνολο)
มุมมอง 1107 หลายเดือนก่อน
Στο βίντεο αυτό δίνουμε τον ορισμό του Κορεσμένου συνόλου και αποδεικνύουμε ότι η αντίστροφη εικόνα, της εικόνας ενός συνόλου Α στο πεδίο ορισμού μιας συνάρτησης είναι κορεσμένο σύνολο. Περισσότερες λεπτομέρειες στο βίντεο.
Όριο δίκλαδης συνάρτησης δύο μεταβλητών
มุมมอง 2508 หลายเดือนก่อน
Στο βίντεο αυτό επιλύουμε μια άσκηση πάνω στην ύπαρξη (ή μη) του ορίου μιας δίκλαδης συνάρτησης 2 μεταβλητών της οποίας ο κλάδος αλλάζει σε περισσότερες από μία τιμές (δηλαδή, σε ένα σύνολο σημείων και όχι απαραίτητα σε μονοστοιχειακό σύνολο).
Γινόμενο Πινάκων: Θέμα Εξετάσεων με χρήση του Ορισμού
มุมมอง 1139 หลายเดือนก่อน
Στο βίντεο αυτό λύνουμε ένα Θέμα εξετάσεων στο μάθημα της Γραμμικής Άλγεβρας 1 που πραγματοποιήθηκε στο Τμήμα Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Πρόκειται για μια άσκηση που λύνεται με αποκλειστική χρήση του ορισμού γινομένου πινάκων.
Άσκηση: Μονοτονία Συνάρτησης και Παράγωγος
มุมมอง 20510 หลายเดือนก่อน
Στο βίντεο αυτό επιλύουμε μια HOT άσκηση πάνω στη μονοτονία συνάρτησης μέσω της παραγώγου της. Συγκεκριμένα, με χρήση της μονοτονίας συγκρίνουμε δύο αριθμούς για τους οποίους δεν είναι εμφανές ποιος από αυτούς είναι ο μεγαλύτερος.
Ακρότατα πραγματικής συνάρτησης δυο μεταβλητών
มุมมอง 2.1Kปีที่แล้ว
Στο βίντεο αυτό λύνουμε μια άσκηση πάνω στη μελέτη ακρότατων πραγματικής συνάρτησης δύο μεταβλητών. Μέσα από την άσκηση μαθαίνουμε τη μέθοδο που μας επιτρέπει να αναγνωρίσουμε αν ένα εσωτερικό κρίσιμο σημείο του πεδίου ορισμού δοσμένης συνάρτησης είναι ακρότατο ή σαγματικό σημείο αυτής.
Άσκηση Τύπος Cauchy & Θεώρημα Αναπαράστασης C T
มุมมอง 377ปีที่แล้ว
Στο βίντεο αυτό επιλύουμε μια άσκηση της οποίας το μοτίβο επαναλαμβάνεται συχνά στις εξετάσεις. Πρόκειται για μία άσκηση υπολογισμού επικαμπυλίου ολοκληρώματος με χρήση του (Γενικευμένου) Τύπου Cauchy που απορρέει από το Θεώρημα Αναπαράστασης Cauchy-Taylor.
Άσκηση : Ανοικτά-Κλειστά Σύνολα και Συνεχείς Συναρτήσεις
มุมมอง 261ปีที่แล้ว
Στο βίντεο αυτό επιλύουμε μια άσκηση στην οποία αποδεικνύουμε ότι ένα κλειστό σύνολο μπορεί να γραφεί πάντα ως αριθμήσιμη ένωση ανοικτών συνόλων (είναι δηλαδή Gδ) και ένα ανοικτό σύνολο μπορεί να γραφεί πάντα ως αριθμήσιμη τομή κλειστών συνόλων (είναι δηλαδή Fσ). Το εργαλείο για να αποδείξουμε το πρώτο αποτέλεσμα (και κατ' επέκταση το δεύτερο) είναι η χαρακτηριστική ιδιότητα συνεχών συναρτήσεων...
Άσκηση: Ύπαρξη ρίζας συνάρτησης (Θεώρημα Bolzano)
มุมมอง 619ปีที่แล้ว
Πρόκειται για μία άσκηση πάνω στο Θεώρημα Bolzano. Αποτελεί την άσκηση 2 από το φυλλάδιο 6 στο μάθημα του Απειροστικού Λογισμού 1 (ακαδημαϊκό έτος 2022-2023)
Άσκηση: Γραμμικές Διαφορικές Εξισώσεις πρώτης τάξης και ασυμπτωτική σύγκλιση λύσεων προς συνάρτηση
มุมมอง 280ปีที่แล้ว
Στο βίντεο αυτό επιλύεται μία άσκηση που αφορά μια ιδιαίτερη γραμμική διαφορική εξίσωση στην οποία αποδεικνύεται η ασυμπτωτική σύγκλιση των λύσεων της προς δοθείσα συνάρτηση
Άσκηση Κατανόησης: Θεμελιώδης Εξίσωση της Διάστασης
มุมมอง 230ปีที่แล้ว
Στο βίντεο αυτό επιλύουμε ένα ερώτημα από θέμα εξετάσεων στη Γραμμική Άλγεβρα. Πρόκειται για μια άσκηση πάνω στην κατανόηση της Θεμελιώδους Εξίσωσης της Διάστασης.
Απειροστικός Λογισμός 1: Παλιό Θέμα Εξετάσεων - Θεώρημα Μέσης Τιμής του Διαφορικού Λογισμού
มุมมอง 734ปีที่แล้ว
Στο βίντεο αυτό επιλύουμε ένα Παλιό Θέμα Εξετάσεων στο μάθημα του Απειροστικού Λογισμού 1 του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστήμιου Ιωαννίνων. Κεντρικό εργαλείο για την επίλυση του Θέματος, το Θεώρημα Μέσης Τιμής του Διαφορικού Λογισμού.
Πίνακας Μετάβασης δύο Βάσεων ενός διανυσματικού χώρου
มุมมอง 573ปีที่แล้ว
Στο βίντεο αυτό μελετούμε πως μετασχηματίζονται τα διανύσματα ενός διανυσματικού χώρου κατόπιν αλλαγής μιας βάσης αυτού με μια άλλη βάση του. Παρουσιάζουμε από την αρχή τον ορισμό του πίνακα μετάβασης (ή πίνακα αλλαγής της βάσης) από μία βάση ενός διανυσματικού χώρου σε μια άλλη βάση του.
Γραμμική Άλγεβρα 1: Παλαιό Θέμα Εξετάσεων- Παραγόμενοι υπόχωροι και βάσεις
มุมมอง 741ปีที่แล้ว
Στο βίντεο αυτό επιλύουμε ένα παλαιό θέμα εξετάσεων στο μάθημα Γραμμική Άλγεβρα 1 από το Τμήμα Μαθηματικών στα Ιωάννινα. Το θέμα πραγματεύεται έννοιες όπως είναι ο παραγόμενος υπόχωρος, η βάση ενός διανυσματικού χώρου πεπερασμένης διάστασης και η γραμμική ανεξαρτησία διανυσμάτων.
Άσκηση: Γραμμικώς Ανεξάρτητες Συναρτήσεις
มุมมอง 453ปีที่แล้ว
Άσκηση: Γραμμικώς Ανεξάρτητες Συναρτήσεις
Το Θεώρημα Bolzano-Weierstrass
มุมมอง 604ปีที่แล้ว
Το Θεώρημα Bolzano-Weierstrass
Ολοκληρωτικός παράγοντας της μορφής μ(x/y)
มุมมอง 511ปีที่แล้ว
Ολοκληρωτικός παράγοντας της μορφής μ(x/y)
Συνεχώς Eπεκτασιμες Μιγαδικές Συναρτήσεις - Θεωρία και Ασκήσεις
มุมมอง 453ปีที่แล้ว
Συνεχώς Eπεκτασιμες Μιγαδικές Συναρτήσεις - Θεωρία και Ασκήσεις
Παλιό Θέμα εξετάσεων-Εισαγωγή στις Διαφορικές Εξισώσεις (χωρίς ομιλητή)
มุมมอง 182ปีที่แล้ว
Παλιό Θέμα εξετάσεων-Εισαγωγή στις Διαφορικές Εξισώσεις (χωρίς ομιλητή)
Εύρεση πλήθους ριζών εξίσωσης f(x)=γ
มุมมอง 322ปีที่แล้ว
Εύρεση πλήθους ριζών εξίσωσης f(x)=γ
Παλιό Θέμα εξετάσεων: Πλαίσιο Frenet-Καμπυλότητα-Στρέψη Καμπύλης
มุมมอง 6332 ปีที่แล้ว
Παλιό Θέμα εξετάσεων: Πλαίσιο Frenet-Καμπυλότητα-Στρέψη Καμπύλης
Άσκηση 5 - Φυλλάδιο 3: Καμπυλότητα - στρέψη καμπύλης με τυχαία παράμετρο
มุมมอง 5532 ปีที่แล้ว
Άσκηση 5 - Φυλλάδιο 3: Καμπυλότητα - στρέψη καμπύλης με τυχαία παράμετρο
Άσκηση 4 - Φυλλάδιο 3: Καμπυλότητα καμπύλης με τυχαία παράμετρο
มุมมอง 3862 ปีที่แล้ว
Άσκηση 4 - Φυλλάδιο 3: Καμπυλότητα καμπύλης με τυχαία παράμετρο
Καμπυλότητα επίπεδης καμπύλης με φυσική παράμετρο
มุมมอง 4632 ปีที่แล้ว
Καμπυλότητα επίπεδης καμπύλης με φυσική παράμετρο
Θέμα Εξετάσεων: Ανώτερο - Κατώτερο Όριο Ακολουθίας
มุมมอง 4182 ปีที่แล้ว
Θέμα Εξετάσεων: Ανώτερο - Κατώτερο Όριο Ακολουθίας
Άσκηση: Δείκτης Στροφής Μιγαδικής Καμπύλης
มุมมอง 5392 ปีที่แล้ว
Άσκηση: Δείκτης Στροφής Μιγαδικής Καμπύλης
Επικαμπύλιο ολοκλήρωμα μιγαδικής συνάρτησης και διανυσματικού της πεδίου
มุมมอง 8592 ปีที่แล้ว
Επικαμπύλιο ολοκλήρωμα μιγαδικής συνάρτησης και διανυσματικού της πεδίου
Άσκηση: Μιγαδική Παράγωγος - Παράγωγος αντίστοιχου Διανυσματικού Πεδίου μιγαδικής συνάρτησης
มุมมอง 5772 ปีที่แล้ว
Άσκηση: Μιγαδική Παράγωγος - Παράγωγος αντίστοιχου Διανυσματικού Πεδίου μιγαδικής συνάρτησης
Άσκηση στο ανάπτυγμα Taylor μιγαδικής συνάρτησης
มุมมอง 5842 ปีที่แล้ว
Άσκηση στο ανάπτυγμα Taylor μιγαδικής συνάρτησης

ความคิดเห็น

  • @onlymathsioannina
    @onlymathsioannina หลายเดือนก่อน

    Ένα συντακτικό λάθος. Αφού ζητάει να εξετάσουμε τη μεμονωμένη ανωμαλία 4πi και όχι γενικά τις μεμονωμένες ανωμαλίες της συνάρτησης f να επισημάνουμε ότι αντί για το σύνολο C-A που γράφουμε μπορούμε να αντικαταστήσουμε στη θέση του τον τρύπιο δίσκο D(4πi,2)-{4πi} και στην τιμή 4πi να θεωρήσουμε την τιμή 1/2 όπως άλλωστε αναφέρεται.

  • @Jaket-yx2vt
    @Jaket-yx2vt 3 หลายเดือนก่อน

    Δεν καταλαβα γιατι ακολουθησαμε την εύρεση με τις ιδιοτιμές και δεν ακολουθησαμε τον τυπο της οριζουσας fxxfyy-(fxy)(fyx)

    • @onlymathsioannina
      @onlymathsioannina 2 หลายเดือนก่อน

      Οι ιδιοτιμές πάντα μπορούν να μας δώσουν την απάντηση στο πρόβλημά μας είτε για θετ. ή αρν. ορισμένο είτε για θετ. ή αρν. ημιορισμένο είτε για μη ορισμένο πίνακα. Η ορίζουσα (και οι ελάσσονές της) μπορεί να αποφανθεί μόνο για θετικά ή αρνητικά ορισμένο πίνακα και για μη ορισμένο (σε περίπτωση μονο που έχουμε 2x2 πίνακα και μας βγει αρνητκή)

  • @Kotsos24919
    @Kotsos24919 ปีที่แล้ว

    Στο χρόνο 8:57 ένα λεκτικό λάθος που έχω κάνει (και δεν επαναλαμβάνεται αργότερα), λέω ημιορισμενοι...Το σωστό είναι μη ορισμένοι ώστε να έχει σαγματικο σημείο.

  • @newuser8114
    @newuser8114 ปีที่แล้ว

    μπράβο φίλε μου για το ωραίο μάθημα. Θα ήθελα να σε ρωτήσω, χρησιμοποιείς γραφίδα? Αν ναι, ποιο λογισμικό?. Εγώ για την τηλεκπαίδευση χρησιμοποιούσα μια γραφίδα wacom one και το πρόγραμμα openboard αλλά δεν μπορούσα να γράψω τόσο ωραία όσο εσύ

    • @onlymathsioannina
      @onlymathsioannina ปีที่แล้ว

      Σε ευχαριστώ! Γραφω στο Xournal με γραφίδα Wacom Intuos Art (παλιό μοντέλο δεν κυκλοφορεί) την πηρα το 2018. Εντούτοις, η One που έχεις είναι αρκετά κοντά σε αυτήν

  • @harispalantzas8012
    @harispalantzas8012 ปีที่แล้ว

    Καλησπέρα σας και συγχαρητήρια για το έργο σας. Θα ήθελα να ρωτήσω σε ποιο πρόγραμμα γράφετε καθώς και ποια η γραφίδα που χρησιμοποιείτε. Ευχαριστώ

    • @onlymathsioannina
      @onlymathsioannina ปีที่แล้ว

      Καλησπέρα. Σας ευχαριστώ. Γράφω στο Xournal και η γραφίδα μου είναι Wacom μοντέλο: CTH-490. Την έχω κοντά στα 6 χρόνια. Έχει εξαντληθεί αλλά υπάρχουν παραπλήσιες

  • @nikkan7494
    @nikkan7494 ปีที่แล้ว

    τέλειος για ακόμη μια φορά!!!

  • @user-hu2lr2bb8q
    @user-hu2lr2bb8q ปีที่แล้ว

    Δεν καταλαβαίνω τους περιορισμούς της f στο [0,+∞), των α και β σε θετικούς και σε μια ευθεία y=γ || προς τον χ'χ. Αν ενδιαφέρεστε κυρίως για το αριθμήσιμο των ριζών καλύτερη είναι η f(χ)=χημχ.

    • @onlymathsioannina
      @onlymathsioannina ปีที่แล้ว

      Τα α και β μπορούν να είναι γενικά και μη μηδενικά όπως επισης η f μπορεί να οριστεί σε όλο το R (απλά την όρισα στο στα θετικά μονο για να προσομοιάσω ότι στη φυσική μια ταλάντωση αρχίζουμε να τη μετραμα από το 0 και μετά. Το γ έχει τοποθετηθεί εκεί προκειμένου να δειξουμε ότι πέρα από ταλάντωση η f είναι και επί του R.

  • @user-hu2lr2bb8q
    @user-hu2lr2bb8q ปีที่แล้ว

    Αν από δύο παραγωγίσιμες στο R συναρτήσεις f και g κάνουμε ως άνω μια συνάρτηση φ τύπου Dirichlet η φ θα είναι συνεχής μόνο σε όλα τα σημεία τομής των f και g και θα παραγωγίζεται σ' αυτά αν οι παράγωγοι των f και g συμπίπτουν.

  • @user-hu2lr2bb8q
    @user-hu2lr2bb8q ปีที่แล้ว

    Στην ουσία ζητάμε δυο συναρτήσεις, με ένα σημείο επαφής και ένα σημείο τομής, τις οποίες στα υπόλοιπα σημεία (ας μου επιτραπεί η έκφραση) θα Dirichletοποιήσουμε. Τέτοια ζεύγη συναρτήσεων υπάρχουν, έτοιμα, άπειρα. Πχ η χ^2 και η χ^4 περιορισμένες στο 0 και δεξιά με αντίστοιχα σημεία το 0 και το 1. Θα μπορούσαμε και να γενικεύσουμε ζητώντας πχ ακριβώς κ παραγωγίσιμες θέσεις και ακριβώς λ θέσεις συνέχειας.

  • @user-hu2lr2bb8q
    @user-hu2lr2bb8q ปีที่แล้ว

    Αποδεικνύοντας την πρόταση για 0 αντί του 1, γενικεύουμε για κάθε πραγματικό γ παίρνοντας τη σχέση f(x)-γ=0. Επιτρέψτε μου όμως να ρωτήσω. Υπάρχουν ιδιότητες του "περιορισμού" της f που δεν τις έχει η f; Στα πλαίσια πάντα Q και R.

    • @onlymathsioannina
      @onlymathsioannina ปีที่แล้ว

      Προσωπικά με αυτά που έχω συναντήσει μέχρι σήμερα δεν έχω διαπιστώσει κάτι τέτοιο. Αν μια ΣΥΝΕΧΗΣ συνάρτηση f έχει μια οποιαδήποτε ιδιότητα (πχ είναι 1-1 ή επί ή μονότονη ή φραγμένη ή ίση με κάποια άλλη συνάρτηση) πάντα πάνω από ένα D υποσύνολο ρητών ή αρρήτων, τότε αυτή η ιδιότητα γενικεύεται για την f αν επεκτείνουμε το D σε συνεκτικό σύνολο δηλαδή σε διάστημα του R .

    • @onlymathsioannina
      @onlymathsioannina ปีที่แล้ว

      Χονδρικά: Πυκνότητα ρητών ή αρρήτων σε συνδυασμό με τη συνέχεια της f μπορούν να επεκτείνουν στο R ό,τι ιδιότητα ισχύει για την f πάνω από ρητούς ή άρρητους

    • @user-hu2lr2bb8q
      @user-hu2lr2bb8q ปีที่แล้ว

      @@onlymathsioannina Μια ομαλά (ομοιόμορφα) συνεχής συνάρτηση στο Q είναι και απλά (ολικά) συνεχής. Η συνάρτηση αυτή επεκτείνεται συνεχώς στο R μονοσήμαντα. Αυτό αποδεικνύεται. Είναι μια πρόταση την οποία έχω συναντήσει στην οποία όμως ουδέν αναφέρεται για ομαλή συνέχεια στην επέκταση. Αν είχα ένα αντιπαράδειγμα θα απεδείκνυα την άποψή μου ότι η ομαλή συνέχεια δεν ακολουθεί πάντα στην επέκταση. Δεν ξέρω αν ματαιοπονώ ψάχνοντας. Ευχαριστώ για τις απαντήσεις.

  • @user-hu2lr2bb8q
    @user-hu2lr2bb8q ปีที่แล้ว

    Δεν πρέπει κάπου να ειπωθεί ότι τα διαστήματα [Χν,Υν] είναι ξένα ανά δυο μεταξύ των;

    • @onlymathsioannina
      @onlymathsioannina ปีที่แล้ว

      Τα συγκεκριμένα είναι ξένα μεταξύ τους αλλά πράγματι τα διαστήματα πρέπει γενικά να είναι μη κενά ανά δύο προκειμένου να είμαστε βέβαιοι ότι οι ρίζες είναι διακεκριμένες

  • @sumzero9368
    @sumzero9368 ปีที่แล้ว

    χαρα στο κουραγιο σου!:)

  • @nikkan7494
    @nikkan7494 2 ปีที่แล้ว

    Για ακόμη μια φορά σου βγάζω το κάπελο, μεγάλε δάσκαλε!!

  • @johnbakoyiannis9835
    @johnbakoyiannis9835 2 ปีที่แล้ว

    Εξαιρετικός!

  • @user-sl2hk5ue6b
    @user-sl2hk5ue6b 2 ปีที่แล้ว

    Μπορείτε να ανεβάσετε άλλα βίντεο σχετικά με την ύλη ενός τμήματος μαθηματικών και τα θέματα που έχει η αναλυτική γεωμετρία;

  • @user-ko6lg2jy1s
    @user-ko6lg2jy1s 2 ปีที่แล้ว

    Μία ακόμα τέλεια παρουσίαση ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ !

  • @user-ko6lg2jy1s
    @user-ko6lg2jy1s 2 ปีที่แล้ว

    Τέλεια παρουσίαση !!! Ένα μικρό τυπογραφικό : S2k=k.(-1)+2k=2k-k=k->+άπειρο

  • @nikkan7494
    @nikkan7494 2 ปีที่แล้ว

    εισαι ωραίος, ο Λατζιομπλ θα ήταν περίφανος!

    • @Kotsos24919
      @Kotsos24919 2 ปีที่แล้ว

      Νικολάκη σε περιμένω στα μέρη μου φίλε

  • @user-op3cf1rb9y
    @user-op3cf1rb9y 2 ปีที่แล้ว

    Thank you! 🙏🏻

  • @Kotsos24919
    @Kotsos24919 3 ปีที่แล้ว

    Ένα μικρό τυπογραφικό λάθος βρίσκεται στην τελευταία σειρά ( 27:35 )στο τελος της διάλεξης καταλάθος έχει γραφεί και το 2^n όλο στην 3/2, και φυσικά είναι μονάχα ο δίπλα παράγοντας υψωμένος στην 3/2.

  • @grigorissionas355
    @grigorissionas355 3 ปีที่แล้ว

    Μπράβο,φίλε μου,Γρηγόρης-γιαννενα 74

  • @riemann80
    @riemann80 3 ปีที่แล้ว

    Στην ουσία τα σημεία της κλειστής θήκης απέχουν 0 από το σύνολο οπότε δε συνεισφέρουν στην απόσταση των δύο συνόλων

    • @Kotsos24919
      @Kotsos24919 3 ปีที่แล้ว

      Ακριβώς! Όσα σημεία επαφής και να προσθέσεις αφενός τα σύνολα πιθανόν να αλλάξουν (αν δεν είναι κλειστά) αφετέρου όμως η απόσταση που είχαν πριν μεταξύ τους δεν αλλάζει

    • @riemann80
      @riemann80 3 ปีที่แล้ว

      @@Kotsos24919 ωραία ... άρα μπορούμε να δείξουμε ότι και τα Α^ο , Β^ο έχουν κ αυτά απόσταση ίση με d(A,B) ; (Α^ο είναι το εσωτερικό του Α)

    • @Kotsos24919
      @Kotsos24919 3 ปีที่แล้ว

      @@riemann80 δεν ισχύει για τα εσωτερικά των δύο συνόλων η αντίστοιχη ιδιότητα. Πχ στην πραγματική ευθεία με τη συνήθη μετρική αν Α=[0,1]U{2} και B=[3,4] ισχύει ρ(Α,Β)=1 αλλά ρ(Α^ο,Β^ο)=2. Να θυμάσαι γενικά ότι σε ευκλείδειο μετρικό χώρο το εσωτερικό ενός συνόλου εξουδετερώνει οτιδήποτε είναι χαμηλότερης διάστασης από τη διάσταση του εκάστοτε μετρικού σου χώρου. Για παράδειγμα προηγουμένως, το A^o εξουδετερώνει το σύνολο {2} το οποίο είναι μηδενο-διάστατο ενώ η πραγματική ευθεία είναι διάστασης 1

    • @riemann80
      @riemann80 3 ปีที่แล้ว

      @@Kotsos24919 ωραίο αντιπαράδειγμα . Αν περιοριστούμε σε συνεκτικά σύνολα (για να αποφύγουμε τις ενώσεις με μηδενοδιάστατα πράγματα) ισχύει? Υποθέτω πως ναι , διότι τα συνεκτικά του R για παράδειγμα είναι τα διαστήματα , και γενικά στους ευκλείδειους χώρους τα συνεκτικά είναι οι μπάλες (ή σφαίρες , δε ξέρω πως τα ονομάζετε).

    • @Kotsos24919
      @Kotsos24919 3 ปีที่แล้ว

      @@riemann80 Γενικά πάλι όχι. Στο R με τη συνήθη μετρική ισχύει καθώς συνεκτικο = διάστημα. Μην περιοριζεσαι όμως μονάχα στο R. Αν πάρεις στο επίπεδο με την ευκλείδεια μετρική τον μοναδιαίο δίσκο ως πρώτο σύνολο και ως δεύτερο σύνολο πάρεις το δίσκο κέντρου (3,0), ακτίνας 1 ένωση με το ευθύγραμμο τμήμα [2,3]×{0}, αφενός τα δύο σύνολα έχουν απόσταση το ένα από το άλλο 1 αλλά η απόσταση των εσωτερικών τους είναι 2 (καθώς το εσωτερικό θα σκοτώσει το ευθύγραμμο τμήμα που είναι έξω από το δεύτερο δίσκο αφού είναι μονοδιάστατο αντικείμενο μέσα στο επίπεδο που είναι διάστασης 2). Σημειώνω ότι και τα δύο σύνολα είναι συνεκτικά.

  • @nikkan7494
    @nikkan7494 3 ปีที่แล้ว

    Πολυ χρησιμο!!! Θενξ Κωνσταντινε

  • @spirosts4777
    @spirosts4777 3 ปีที่แล้ว

    👍👍👍👍

  • @nikkan7494
    @nikkan7494 3 ปีที่แล้ว

    Είσαι ο Καλύτερος!!!

  • @arhslekkas6461
    @arhslekkas6461 4 ปีที่แล้ว

    Μπράβο ρε φίλε

  • @serafeimmaragkos8747
    @serafeimmaragkos8747 7 ปีที่แล้ว

    Μα ποσο αλανι

    • @user-br6ry8bu5b
      @user-br6ry8bu5b 7 ปีที่แล้ว

      χααχαχαχαχααχαχα Σερα ή κάνουμε κάτι καλά ή δεν το κάνουμε καθόλου!