วีดีโอ

In fact, a はんてん is a padded jacket, but you don't need to know that to answer the question. The sentence says that a はんてん is something you wear in the cold season, so none of the other options are possible. en.wikipedia.org/wiki/Hanten

Thanks for the comment. There is no grammar rule (or explanation) that lets you decide whether a Japanese verb is transitive or intransitive just by looking at the verb, and we agree that learning all the pairs of transitive and intransitive verbs takes time. Of course, there are so many transitive and intransitive verbs in Japanese it's impossible to include all of them in a short TH-cam video, but we think these examples are a useful selection because they are all basic common verbs. If you know all the answers, then you know the verbs and can treat the video as a review. If you don't know all the answers, then try looking at the illustrations and repeating the correct examples until you can say them without thinking. (And the next time you view the video, you'll know them all!) Best wishes in your study.

ありがとうございます！！とてもうれしいです。

役に立って、よかったです。コメントをありがとうございます！

@naturaljapaneseataglance5409 はい、とても役に立った。こんな動画をもっと作ってください 🙏🏻

うれしいコメントをありがとうございました！

うれしいコメントをありがとうございます！よかったら、ほかの動画も見てください。

Hi, thank you for the question. Yes, 押す is a Group 1 verb, and the causative form of Group 1 verbs is as follows: …u →…aせる （れい①）いく→ いかせる (iku→ikaseru) which means “make/let someone go” （れい②）よむ→よませる (yomu→yomaseru) which means “make/let someone read” （れい③）おす→おさせる (osu→osaseru) which means “make/let someone press” So, おさせるis the causative form of the Group 1 verb 押す.

Perhaps I misunderstood your question, so please let me clarify. The pattern "Somebody に something を　～（さ）せます" always uses a transitive verb. Now I'm guessing you think "Transitive verbs = Group 2 verbs", but that isn't true. Group 1, Group 2, and Group 3 verbs all include transitive verbs (as well as intransitive verbs). For example, ～を　よむ （Group 1), ～を　たべる （Group 2), and ～を　する （Group 3). Does this clarify the situation?

@@naturaljapaneseataglance5409 Thank you so much for answering my question! I was confused since i assumed 押す was a group one verb since it ends in す, but maybe it's actually a group 2 ?

@@bakihanma1680 おす is a group 1 verb and forms the causative in the standard way: おす→ おさせる (osu→osaseru)

コメントをありがとうございます。わたしたちもとてもうれしいです！

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Hi @bestapps4709, Good question! 切ります　is a Group1 verb, so its Impearative form is 「きれ」, not 「きろ」. ●Group1 verb ますform is 「～(i)ます」　 　　　(e.g.) 切（き）ります(to cut) Dictionary form is 「～(u)」 (e.g.) 切る Imperative form is 「～(e)」　(e.g.) 切れ ●Group2 verb ますform is 「～(i/e)ます」　 　(e.g.) 着（き）ます(to wear) Dictionary form is 「～る」　 (e.g.) 着る Imperative form is 「～ろ」　 (e.g.) 着ろ For your refererence, please watch our another video "3 Verb Groups". Best wishes

切る (kiru) -iru and -eru, so 切る is group 2, so the imperative form should be 切ろ, because of the -iru -> Kiru 切る an not 切れ. This final -iru and -eru turn ro. Here this 言う is group 1, (u) turn (e), 言え (ie). Why this Kiru has to be Kire buddy?♥️ I know this 着る is 着ろ that means 'to wear'. Just 切る is strange for me both ends with -iru. Why this difference?

@@appsdecasa I'm not too sure of what you are asking. As I said, 切る　is a Group1 verb, not a Group2 verb. (For a longer explanation, see the video I mentioned.) -------------- Some basic rules of Group1 verbs: ●ますform is ～(i)ます. (e.g.)がんばります、はなします、よみます ●Dictionary form is ～(u). (e.g.)がんばる、はなす、よむ ●Imperative form is ～(e). (e.g.)がんばれ、はなせ、よめ Because 切る(to cut) is a Group 1 verb, the same basic rules apply: ●ますform is きります(～(i)ます.) ●Dictionary form is きる(～(u).) ●Imperative form is きれ(～(e).) -------------- Some basic rules of Group2 verbs: ●ますform is ～(i/e)ます. (e.g.)たべます、みます、かります(to borrow) ●Dictionary form is ～(i/e)る. (e.g.)たべる、みる、かりる ●Imperative form is ～(i/e)ろ. (e.g.)たべろ、みろ、かりろ Because 着る(to wear) is a Group 2 verb, the same basic rules apply: ●ますform is きます(～(i/e)ます.) ●Dictionary form is きる(～(i/e)る.) ●Imperative form is きろ(～(i/e)ろ.) -------------- いかがでしょうか？

It looks interesting, I have to study more, tell me if this is correct: The finals -aる, -uる and -oる are from the group 1 (e). The finals -iるand -eる are the group 2 (ro)?

@@appsdecasa Yes, but remember, sometimes you can't decide which group a verb belongs to just by looking at its dictionary form (e.g, 切る〈（きる）=Group1, 着る(きる）=Group2. You just have to learn and remember which is which and/or check a dictionary. Group 1:　kiru 切る　切ります　kirimasu　 Group 2: kiru 着る　着ます　kimasu Group 1: MASU form = ～iます, Dic. form is ～u (NOT ～aる, ～uる, etc.) GROUP 2: MASU form = ～i/eます, Dic. form is ～i/eる

できます！ 例１ 雨はふらないだろう。ふるとしても少しだけだろう。 (It probably won't rain. But even if it rains, it should only be a little.) 例２ 働きたくない。働くとしても、一日２～３時間だ。 (I don't want to work. But even if I work, it should be 2-3hours a day.) いかがでしょうか？

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このワインは高いわりにはおいしくないね。 This wine doesn't taste good considering its price. 彼女は若いわりにはいろいろなことをよく知っている。 She knows a lot of things considering her youth. 仕事がきついわりには給料が安い。 My salary is too low for the hard work. これでいかがでしょうか？

@@naturaljapaneseataglance5409waa arigatou gozaimasu, sumimasen sensei i mean example for ni shite wa..sumimasen🙏🙏

@@arl2890 にしてはand わりにはare similar, but にしてはis used after more specific content (including after the name of a specific person (e.g., 太郎にしてはよくやった)). Usually わりには sounds natural with i-adjectives. However, in actual conversation, にしては is also used with i-adjectives. Looking at the examples of にしては in actual conversations, it seems that most of the examples are when the content is something specific. Examples: ①勉強する時間が少ないにしては、上達が早いね。 You’re making rapid progress, considering that you don’t have enough time to study. ②体調が悪いにしてはよく食べますね。 Considering that your health is poor, you’re eating a lot . ③書道を習ったことがないにしては字がうまい。 Given that you’ve never learned calligraphy, your handwriting is good. これでいかがでしょうか？

@@naturaljapaneseataglance5409 Naruhodo, so i-adj is used with more spescific too, wakarimashita, doumo arigatou gozaimasu sensei, success for your channel..🙏🙏

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このパターンは「止めることができない気持ちや行動」があるときに使いますから、もちろん会話でも使います。たとえば、次のような会話です。 例１ A:かゆくても、かいちゃだめだよ。(Don't scratch even if it feels itchy.) B:でも、かかずにいられないんだ。(But I can't help scratching.) 例２ A:そんなに飲んだら、体に悪いよ。(It's bad for your health if you drink that much.) B:でも、きょうは飲まずにいられないの。(But I can't help drinking today.) エルビス・プレスリーの有名な曲「Can't help falling in love」は日本語で「好きにならずにいられない」です。 コメントと質問をありがとうございました！

すみません、ほかのパターンもありましたね。 「～てはいられない」「～てばかりはいられない」 このパターンは「ずっと～ていることはできない。ほかのことをしなければならない」という気持ちで使います。たとえば、次のような会話です。 例１ A:一人ぐらしを始めたの。(Did you start living alone?) B:うん、、いつまでも親の世話になってはいられないから。(Yes, because I can't keep depending on my parents forever.) 例２ A:合格してよかったね。(I'm glad you passed the exam.) B:でも喜んでばかりはいられないんだよ。これから勉強が大変。(But I can't just be happy. I'll have to study very hard from now.) 会話でとてもよく使う、とは言えないかもしれませんが、使います。

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うれしいコメントをありがとうございます！

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元気が出るコメントをありがとうございます！わたしたちも、もっとたくさんの人に見てほしいと思っています。

Because although it has valuable rare infromation and good presentation it had the feeling of being made 10 years ago

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@@naturaljapaneseataglance5409 はい！ I have been learning Japanese for the past month (in fact I had to translate your comment haha), and just started with verbs. This video’s really useful, thanks!

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ENEMさん、コメントをありがとうございました。 「ところ」の使い方はいくつかあります。たとえば ------ 1.～ところだった 「～しそうだったが～しなかった」(Something that was on the verge of happening but did not.) (a) （あなたの例文）　先生が教えてくれなかったら、このレッスンを間違えるところだった。　 (a) is mostly OK, but perhaps you should replace "レッスン". For example: (b) 先生が教えてくれなかったら、この使い方を間違えるところだった。　 ------ 2.～ところに、～ところへ　（このビデオの使い方ではありません） 「ちょうど～ときに」「ちょうど～ところへ」(The timing of some action or event is very good or bad because of its relation to some other action or event.) (c)（あなたの例文）　友だちがくるのはわたしが勉強しているところだった。 (c) is not correct. Usually we would use either (d) or (e): (d) わたしが勉強しているところに友だちが来た。 (e) 友だちが来たのはわたしが勉強しているところだった。 However, to emphasize the bad timing, (f) or (g) is better: (f) わたしがしけんの勉強をしているところに友だちが来た。　 (g) 友だちが来たのはわたしがしけんの勉強をしているところだった。

@@naturaljapaneseataglance5409 はい はい 、先生 、 詳しく 教えて くださって どうも ありがとう ございませ❤️🙏 Can we use ところ with future.

@@enembeats7717 2の場合ならできますね。たとえば 「全員があつまったところで、はじめましょう」とか。

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うれしいコメントをありがとうございます！！

うれしいコメントをありがとうございます！

それでビデオを見ているわけですね。😊

その通りです！@@naturaljapaneseataglance5409 のおかげで、また日本語の勉強が面白くなってきました。ありがとうございます＜３

@@希望ミル ありがとうございます！

コメントをありがとうござます。お役に立てて、うれしいです！

コメントをありがとうございます。おやくにたてたら、うれしいです！

① この映画は音楽がいいです Every sentence has a topic. In the sentence ①, the topic is この映画. ②この映画の音楽がいいです。 Sentence ② seems to have a hidden topic. For example: ③（わたしは）この映画の音楽がいい（とおもいます） So normally, if you are talking about the movie, you would say ①. If you wanted to emphasize what you were thinking, you might use ③ I hope this helps.

おやくにたてて、うれしいです！

ありがとうございます！

うれしいコメントをありがとうございます！

おやくにたてて、うれしいです。ありがとうございます！

おやくにたてて、うれしいです。コメントをありがとうございます！

コメントをありがとうございます！おやくにたてて、うれしいです。

コメントをありがとうございます！お役に立ててうれしいです。

I'm glad you liked it. Best wishes!

Glad you liked it! べんきょう、がんばってください！

Hi, thanks for the note! We are currently thinking about exactly this, but it will likely be after a few more uploads on different topics. Best wishes

Thanks for the comment! Glad you found it useful.

うれしいコメントをありがとうございます！

We're really pleased you found it useful. Many thanks. Hope you enjoy the others!