วีดีโอ

dúvida, pq vc multiplica por 5 ? no minuto 10:54

1:11 aonde começa

😊😊😊 amei

canal bom com videos bem produzidos, desiste não mano

Excelente conteúdo

Boa visão resumida dos gurus

Excelente aula, parabéns, estudei mas nunca entendi, com essa oratória já consegui ter uma noção da p.o

vlw baiano

Jônata, PARABÉNS pelo belíssimo vídeo! Sou engenheiro e trabalho com projetos no modelo tradicional de GP. Atualmente somos bombardeados com o método de Gestão Ágil e percebo que quase sempre este método não se aplica integralmente aos projetos de engenharia. Contudo, creio que podemos complementar nossa abordagem tradicional em projetos de engenharia com uma visão mais holística da abordagem ágil. Esto certo ao pensar dessa forma? Mais uma vez, parabéns pela qualidade do vídeo! Você tem uma didática diferenciada!

Nao entendi o nome do terceiro critério, alguém poderia me ajudar?

Excelente aula. Conhecimento e didática. Parabéns. 😅

eu estou estudando sobre excel e quebrei a cabeça para consegui comocar o metodo simplex no excel e não consigui, mas seu video me salvo. ó timo video

parabéns simples , direto e claro

Muito bom! Parabéns!

PQP, você é sensacional

Numa carta de controle é importante traçar o LCX ou a média para poder identificar melhor as tendências, no vídeo não foi traçada essa linha..

👍🏿👍🏿👍🏿👍🏿👍🏿👍🏿🙋🏿

TU É CRAQUE

Uma dúvida, por que na primeira iteração você soma na linha 0 (Z) e na linha 3 você subtrai durante a iteração?

obrigado pela aula professor

ótimo vídeo

Se eu gostei? Sem palavras!

Meu Deus! Perfeito sua explicação 😮

Afinal de contas, você é carioca ou maranhense? Ou são os dois? Kkkkkkkkkkkk

Parabéns pela sua didática, nem em outra vida eu conseguiria ser como você!

voce é absolutamente um divo. obg

Gostaria de perguntar qual a diferença do MBA gestão de projetos x gestão de projetos e metodologia ágeis?

👋

em 8 minutos você explico tudo que eu tive que ficar um dia inteiro lendo pra entender da faculdade, claro que lendo tem mais detalhes mas não é tão claro oque é de fato, fica falando em codigos ai tem que ficar pesquisando o significado

Seu canal tem um conteúdo muito bom, sugestão:crie playlist dos conteúdos.

Mas se ao invés eu quiser saber a capacidade produtiva de uma empresa, seria possível a partir da PL? Como seria essa modelagem?

Sobre o valor conveniente atribuído à FO, obrigatoriamente tenho que analisar no gráfico uma forma dos pontos resultantes estar dentro da área demarcada?? Por exemplo, se ao calcular FO, eu atribua um valor que os pontos façam minha reta ficar fora da área riscada, está errado?? Mesmo que seja um múltiplo??

Excelente aula!!!!! Sensacional 👏👏👏👏👏👏👏

Seu trabalho é muito bom, Jonatas!!! Parabéns, cara! 👏👏👏👏👏

muito interessante obrigado 👏🏻👏🏻👏🏻

Muito tranquilo obrigado 🎉

Muito boa a explicação, meu professor na faculdade explicando durante 1 mês eu não entendi essa coisa, e vendo agora o vídeo, continuou sem entender KKKKK mas pelo menos posso voltar e pausar quantas vezes quiser até entender. Obrigado.

MDS ME SALVOU MUITOOOOOOOOOOOOOOOO

Boa tarde Professor, muito boa sua explicação. Entendi tudo, porém tenho um estudo de caso para resolver, onde não tenho as equações tão simples assim. Poderia me ajudar? Como faço para resolver o início destas equações e chegar nas equações finais para colocar na matriz? Me ajude, por favor. O conceito da simplex e como resolver eu aprendi, porém a solução até chegar nas equações de max receita e função objetivo substituindo o P1 e P2 pelos seus valors de lucro unitário é que não estou conseguindo. Uma empresa precisa decidir sobre a produção mensal de três produtos, P1, P2 e P3, para maximizar sua lucratividade. P1 fornece um lucro unitário que é metade do lucro propiciado por P2, que por sua vez é o triplo do propiciado por P3. Por questões de distribuição de matéria prima, a produção máxima mensal de P1 e P2 juntos é de 600 unidades no total (soma), e de P2 e P3 juntos é de 300 unidades. Além disso, a produção de P1 nunca deve ultrapassar o dobro da produção de P2. E em conjunto, a produção máxima total para os três produtos é de 500 unidades. Como é que você procederia para resolver esse problema se fosse o gerente dessa empresa? Conseguiria mostrar o procedimento na forma de um modelo matemático? Qual seria o seu plano e o lucro resultante? LUCRO UNITÁRIO= P1 = P2/2 p2 = 3p3 p3 = ? maximizar a lucratividade de Z = x1 (2p/2 + x2 (3p3) e x3 (?) - como achar a equação? restrição na produção = p1 <= 2 p2 - como achar esta equação?

Ótimo vídeo. Parabéns, professor.

Obrigado professor, mas não consegui aplicar essa aula na questão a seguir, qual seria a resolução? Considere um modelo de fila com dois atendentes e uma posição de espera operando em condições de estados estáveis. Suponha que se um cliente chega e encontra os dois atendentes ocupados e a posição de espera desocupada, então o cliente aguardará o tempo necessário para o atendimento. Se o cliente encontra os dois atendentes ocupados e a posição de espera também ocupada, ele parte imediatamente. Os clientes acessam o sistema segundo um processo de Poisson com taxa de 2 clientes por hora e que o atendimento segue uma distribuição exponencial com média 1 hora. A proporção de clientes que chegam ao sistema e não serão atendidos é: a) 2/5 b)1/8 c)2/3 d)2/7 e)1/6

👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

Da onde saiu os 15 mil referente ao Z?

Muito obrigado. Sou aluna de administração da unip. Eu estava desesperada pq não conseguia entender nada na plataforma da universidade. Mas vc conseguia me fazer entender a lógica desses gráficos. Muito obrigado

Olá Jônata. Sou inscrito em seu canal, acompanho seus vídeos e gosto muito da sua didática. Gostaria de estabelecer contato com você para ajuda na solução de um problema desse tipo. Qual a melhor forma para fazermos contato? Estou te seguindo no LinkedIn também.

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Excelente professor

Quero uma aula

Muito bom. tira uma duvida: Quero fazer engenharia de produção, mas descobri que tenho TDAH (LEVE), e talvez um pouco de discalculia (leve), pois me considero inteligente, (nao nerd, nem de longe) porem tenho um pouco de dificuldade de pensar de forma matematicamente lógica. Nunca me interessei por matemática na escola por nao ter paciência de acompanhar o raciocínio e nao ver aplicação pratica direta daquilo. Entao, nunca exercitei o raciocínio lógico e naturalmente ja tenho um pouco de dificuldade na area. Entretanto me interessei fortemente pois com a engenharia, posso usar finalmente 'a matemática' pra criar coisas reais que nao estao apenas em papel ou boca de professor. Tem alguma dica pra quem quer fazer EP e tem tal problema de incerteza?