วีดีโอ

¡Hola, Iván, bienvenido! Correcto. Gracias por pasar por aquí para jugar un rato con las palabras. ¡Hasta pronto!

Muchas gracias a ti siempre, mi querida Martha. Hasta pronto.

¡Hola, Sofía, bienvenida! Espero que el contenido del canal sea de tu interés y vuelva a verte pronto por aquí.

¡Hola, bienvenido! ¡Genial! Gracias por dejarme tu comentario. Hasta pronto.

Correcto, Milagros. Gracias por dejarme tu comentario. ¡Hasta el próximo vídeo!

De los fallos siempre se aprende, Paola. Razónalo bien para no volver a cometerlo. ¡Hasta el próximo vídeo!

Hola, Paola. Desde el punto de vista sintáctico no es lo mismo "El alumno contestó bien A todas las preguntas del examen" que "El alumno contestó bien todas las preguntas del examen". En el primer caso, "a todas las preguntas del examen" es un C de régimen (recuerda que el CD solo lleva la preposición "a" si es persona o algo personificado). En cambio, en el segundo caso "todas las preguntas del examen" sí es un CD; se cumplen las comprobaciones de sustituir por "las" y pasar a voz pasiva, tal como tú hiciste. Espero haberte ayudado. Un abrazo.

@@MarTeLoExplica uuuf, olvidé ese detallazo. ¡Muchas gracias!

A ti, Paola. Un placer poder ayudarte. ¡Hasta el próximo vídeo!

En tu ejemplo lo usas perfectamente, "conque", escrito junto y sin tilde, conjunción subordinada adverbial consecutiva (¡Por lo tanto/así que sí sabías dónde está el perro!). Gracias por tu comentario. Hasta pronto.

¡Hola, Blanca, bienvenida! Esta palabra tiene dos acentuaciones válidas: "icono", llana, la más próxima a su etimología y mayoritaria en España; e "ícono", esdrújula, más usada en América. Espero haber aclarado tu duda. Muchas gracias por tu consulta. ¡Hasta pronto!

Hola, espero que este vídeo te haya servido para resolver dudas. Gracias a ti por tu comentario. ¡Hasta pronto!

Hola, Paola, muy buena pregunta. Para la gramática tradicional el CI podía ir introducido por las preposiciones "a" y "para" (He comprado un libro a/para María). Sin embargo, hace años la Nueva Gramática de la Lengua Española introdujo una serie de modificaciones, entre ellas está la de no considerarlo CI si va precedido por la preposición "para". Los gramáticos que lo defienden argumentan, entre otras razones, que estos sintagmas o grupos introducidos por "para" no siempre se pueden sustituir por "le" o "les". En el ejemplo "He entregado una cosa a María para ti", "a María" es CI; "para ti", CC de destinatario. El tema del CI es bastante controvertido. En el ejemplo que tú propones "para Helena" es un CI según la gramática tradicional, pero para quienes siguen la NGLE sería un CC de destinatario, a pesar de que sí se puede sustituir por "le". Espero haberte ayudado a resolver esta duda. Muchas gracias por la cuestión planteada y hasta pronto.

@@MarTeLoExplica Gracias a vos por contestar. Saludos!!

¡Hola, Paola, bienvenida! Gracias a ti por tu comentario. Espero que el contenido de este canal sea de tu interés. ¡Hasta pronto!

@@MarTeLoExplica Estoy en una maratón de tus vídeos largos ahora mismo. Estoy super agradecida, ya que estoy estudiando de manera autodidacta por lo que me viene de maravilla. Como recomendación, por ahí si te animas a hacerlo, sería todo el "universo" de las conjugaciones verbales, con sus modos. Hasta ahora no encontré algún vídeo claro sobre el tema, con alguna recomendación que ayude a recordarlos 🥲 Te mando un abrazo desde Paraguay.

Me alegro mucho de que mis vídeos te estén sirviendo de ayuda en tu estudio. Este es el objetivo del canal. Gracias por decírmelo, me anima bastante. Gracias también por tu sugerencia para futuros vídeos. Lo tendré en cuenta, Paola. ¡Hasta pronto! Un abrazo desde España.

Estas cuestiones de los idiomas siempre resultan fascinantes. Muchas gracias por tu comentario. Me alegrará seguir viéndote por aquí. ¡Hasta pronto!

Gracias, mi querida Martha. Igualmente. Hasta el próximo vídeo.

Muchas gracias, Feliciano. Siempre es un gusto para mí leer sus comentarios. Saludos para Argentina desde España.

¡Hola, Ángela, bienvenida! Muchas gracias por dejarme tu comentario. Espero que el contenido del canal sea de tu interés. ¡Hasta pronto!

¡Hola, Luis Enrique, bienvenido! Espero que el contenido de este canal sea de tu interés. Muchas gracias por tu comentario y hasta pronto.

Hola, Milagros, me alegra leer tu comentario, señal de que sigues por aquí. ¡Hasta el próximo vídeo!

Hola, en este vídeo solo explico los seis valores básicos de "se". El que aparece en esta oración no se corresponde con ninguno de ellos. Se trata de un "se" dativo ético o enfático. Un truco para identificarlo fácilmente es comprobar si ese "se" se puede quitar sin que la oración cambie de sentido. Más ejemplos: -Se bebió el vaso de agua de un trago. - Se comió toda la ensalada. - Se sabe la gramática perfectamente. Espero haberte ayudado. ¡Hasta pronto!

@@MarTeLoExplica gracias 🙂

Muchas gracias a ti por haber dejado tu comentario. Espero que te resulte útil el contenido del canal y te quedes por aquí. ¡Hasta pronto!

Muchas gracias por dejarme tu comentario. ¡Hasta pronto!

Efectivamente, ya traté en algún vídeo anterior la hiperonimia, hiponimia y cohiponimia. Si la teoría se comprende, ya solo es cuestión de práctica. Muchas gracias, Martha, por pasar una vez más por aquí y dejarme tu comentario. Te mando un cariñoso abrazo.

@@MarTeLoExplica Cohiponimia, qué significa esta acepción? Oriénteme por favor. Agradezco su ayuda Maestra Mar.

La cohiponimia es la relación semántica que se establece entre los distintos hipónimos que comparten el mismo hiperónimo. Dicho de otro modo, todos los hipónimos que comparten el mismo hiperónimo son cohipónimos entre sí y forman un campo semántico. Espero haberte ayudado, Martha. Me alegra encontrarte siempre por aquí. ¡Hasta pronto!

Me alegro mucho de que este vídeo te haya servido de ayuda. No olvides compartir con compañeros y amigos a los que también pueda interesar. Muchas gracias por tu comentario y hasta pronto.

Muchas gracias por tu comentario, Milagros. ¡Hasta el próximo vídeo!

Muchas gracias, Martha. Igualmente para ti. Un abrazo.

Muchas gracias, Feliciano. Tendremos que seguir razonando y practicando... ¡Hasta el próximo vídeo! Saludos para Argentina desde España.

Igualmente para ti, Martha. Muchas gracias por acompañarme un día más. Seguimos aprendiendo... ¡Hasta pronto!

¡Hola, Milagros! Muchas gracias por animarte a jugar un rato con las palabras y por dejarme tu comentario. ¡Hasta pronto!

En ocasiones el azar es así de caprichoso. ¡Hasta pronto!

¿Has acertado, pero no has entendido? ¡Vaya! Intenta razonarlo para entenderlo y aplicarlo correctamente siempre. Muchas gracias por tu comentario y hasta pronto.

Hola, Sara, me alegra verte de nuevo por aquí. Fenomenal. ¡Hasta el próximo vídeo!

Fenomenal. Muchas gracias por dejarme tu comentario y hasta pronto.

¡Hola, Lorena, bienvenida! Te lo explico. Yo conozco (cómo llegar). Entre paréntesis te dejo separada la proposición subordinada sustantiva, con función de CD. Es una interrogativa indirecta (fíjate en el nexo "cómo" con tilde), con el verbo en infinitivo. El nexo "cómo" es un adverbio interrogativo (recuerda que estos nexos desempeñan una función sintáctica), núcleo de un SAdv con función de CC de modo. 📌 Te lo dejo también de manera esquemática: Yo conozco (cómo llegar). SN/sujeto: yo SV/PV: conozco cómo llegar. NV: conozco Sub Sust/CD: cómo llegar Sujeto: impersonal SV/PV: cómo llegar NV: llegar cómo : SADV/CCM Me preguntas también por enlace y término. Los enlaces son preposiciones (en la oración propuesta no hay), así que no hay enlace ni término. Espero haberte ayudado, ya me contarás. Muchas gracias por tu comentario.

@@MarTeLoExplica gracias por la explicación, son de gran soporte para la comprensión. Gracias por su asesoramiento y socialización de conocimientos. Saludos 👋

Gracias a ti, Lorena. Hasta pronto. Un saludo.

Gracias a ti por ver mis vídeos y por dejarme tu comentario. ¡Hasta el próximo vídeo!

Este ejercicio es sencillo, sí, pero probablemente haya personas a las que no les parezca tanto. Facilidad y dificultad son conceptos subjetivos, pues dependen de muchos factores. Muchas gracias por tu comentario. ¡Hasta el próximo vídeo!

@@MarTeLoExplica tienes razón en lo que dices, siempre existe alguna dificultad en cada idioma aunque sea nuestra lengua materna, se necesita leer y repasar para volver a aprender y fijar conocimientos. gracias😊

😊

¡Hola, Sara, bienvenida! Fenomenal. Muchas gracias por dejarme tu comentario. Me alegrará seguir viéndote por aquí. ¡Hasta pronto!

Me alegro mucho de que te haya servido de ayuda. Muchas gracias por hacérmelo saber, me anima a seguir subiendo vídeos. ¡Hasta pronto!

Hola, no, te explico. Lo correcto es "se habría derramado", condicional compuesto, pues se refiere a una situación hipotética e irreal que no ocurrió en el pasado. Gracias por tu comentario y hasta pronto.

¡Hola, Frank, bienvenido! En el canal ya hay un vídeo donde lo explico, con esquemas, trucos y muchos ejemplos. Lo puedes encontrar en la lista de reproducción dedicada a la sintaxis de la oración simple. Hay también un short, pero subiré más. Gracias por tu sugerencia. ¡Hasta pronto!

¡Genial, Milagros! Gracias por dejarme aquí tu comentario. ¡Hasta pronto!

Hola, Martha, espero que los trucos que voy dando te ayuden a ver cierta lógica en la sintaxis. Es cuestión de razonar y practicar. Te agradezco, como siempre, tu apoyo y compañía. ¡Hasta el próximo vídeo!

¡Hola, Dani, bienvenido! Correcto. Gracias por dejarme tu comentario y hasta pronto.

¡Hola, Feliciano! Me parece muy buena idea tomar notas en un cuaderno para luego poder ir a repasar. Muchas gracias por su comentario. ¡Hasta el próximo vídeo!

En este ejercicio aparecen palabras muy parecidas que generan mucha confusión, pero, si se sabe identificar las diferentes categorías gramaticales, es fácil. Dejo relacionado un vídeo para quien necesite ir a repasar. Muchas gracias por tu comentario. ¡Hasta el próximo vídeo!

¡Genial, David! Muchas gracias por dejarme tu comentario. ¡Hasta pronto!

¡Hola, bienvenida! Me alegro de que te haya gustado. Muchas gracias a ti por tu comentario. ¡Hasta pronto!

Hola, Andy. Este truco que te dieron solo te lo recomiendo usar en un nivel muy básico. Las subordinadas SUSTANTIVAS no van siempre a continuación de un verbo. Te dejo unos ejemplos: - Tengo la certeza de (que lo vas a entender con estos ejemplos). - Estaban deseosos de (terminar todos los exámenes finales). - (Que reflexiones estos ejemplos) es importante. Por otro lado, no todas las subordinadas ADJETIVAS van precedidas por un sustantivo (su antecedente). También hay adjetivas sin antecedente, que no desempeñan la función de CN. Te dejo ejemplos: - (Quien mal anda) mal acaba. - La lección fue explicada a (los que asistieron a clase). Espero que esta explicación te sirva para entender que hay construcciones muy diferentes y más complejas para las que no sirve el truco que te dieron en su momento. Muchas gracias por tu comentario. Me alegrará seguir viéndote por aquí. ¡ Hasta pronto!

@@MarTeLoExplica Muchas gracias por la explicación, ya me suscribí <333

¡Bienvenido, Andy! Muchas gracias por tu suscripción. ¡Hasta el próximo vídeo!

Hola, Milagros, este ejercicio era un poco más difícil. Muchas gracias por dejarme tu comentario. ¡Hasta el próximo vídeo!

¡Hola, Rocío, bienvenida! Correcto. Gracias por tu comentario y hasta pronto.