- 137
- 133 114
Елена Воробьёва
เข้าร่วมเมื่อ 13 มี.ค. 2021
Здесь с марта 2021 года выкладываются видео моих учащихся музыкальной школы, мои видео.
Фатхутдинова Диля, фортепиано
💐Творческое видео для общеобразовательной школы.
Дети показывают свои таланты и увлечения.
14 января 2024 г.
Дети показывают свои таланты и увлечения.
14 января 2024 г.
มุมมอง: 62
วีดีโอ
6 января 2024 г.
มุมมอง 7010 หลายเดือนก่อน
#педагогу, #педагогумузыканту, #пианист #пианист #фортепиано
Пополняем репертуар (быстрые пьесы). Средние и старшие классы ДМШ, муз. колледж
มุมมอง 1.7K10 หลายเดือนก่อน
Выборка из программ участников 3-й возрастной группы V Открытого Всероссийского конкурса "Ступеньки мастерства" (им. К.Черни), декабрь 2023 г. Дети из этой группы играли интересные пьесы. Некоторые из произведений являются новинками для фп. репертуара, а о некоторых мы просто напоминаем🌿 Это пьесы, которые в практике мы называем "концертными" - яркие, подвижные, "цепляющие". И, как видим, дети ...
🎹На V Открытый Всероссийский конкурс этюдов им. К.Черни от "Фортепианологии"💖
มุมมอง 8910 หลายเดือนก่อน
Фатхутдинова Диля 1-я возрастная группа (6-8 лет) И. Беркович. Этюд И. Королькова. Вариации на тему "Как у наших у ворот".
🎹На V Открытый Всероссийский конкурс этюдов им. К. Черни от "Фортепианологии". Декабрь 2023 г.
มุมมอง 5910 หลายเดือนก่อน
Хуснутдинова Марина (10 лет) - 2-я возрастная группа. А. Лемуан. Этюд (из сб. под ред. О. Геталовой и И. Визной) К. Черни (ред. Г.Гермера), ч. 1. Этюд №38. Декабрь 2023 г.
О начинающемся 5-м конкурсе "Ступеньки мастерства" (им. К. Черни). О смыслах и плюсах конкурса
มุมมอง 17910 หลายเดือนก่อน
👉🏻Приём заявок на Открытый Всероссийский конкурс им. К. Черни до 19-го декабря 2023 г. включительно. Участники (фортепиано соло, фп. ансамбль, струнные смычковые инструменты) исполняют 2 этюда, либо этюд и быструю пьесу. Все условия здесь: 🎹Конкурсная группа: konk_fp 💎Информация о нашем Жюри: vk.cc/cgaoJn Видео (рост учащихся об итогах 4-го конкурса): th-cam.com/video/v4SELDBs5wg/w-d-xo....
"Метафизика" ведущих мастеров и практические рекомендации. Мы не используем потенциал 1-го этапа😢😧😱
มุมมอง 301ปีที่แล้ว
"Метафизика" ведущих мастеров и практические рекомендации. Мы не используем потенциал 1-го этапа😢😧😱
Внимание, мозг и гаммы. Как экологично учить гаммы (опыт Гольденвейзера). Развитие ученика и гаммы
มุมมอง 578ปีที่แล้ว
Внимание, мозг и гаммы. Как экологично учить гаммы (опыт Гольденвейзера). Развитие ученика и гаммы
Хасанова Карина (4-й класс). Быстрая пьеса
มุมมอง 163ปีที่แล้ว
Хасанова Карина (4-й класс). Быстрая пьеса
Жирухина Лиза (2-й класс). Детский танец
มุมมอง 101ปีที่แล้ว
Жирухина Лиза (2-й класс). Детский танец
Марина Х. (9 лет). Зональный конкурс (декабрь 2022 г.)
มุมมอง 66ปีที่แล้ว
Марина Х. (9 лет). Зональный конкурс (декабрь 2022 г.)
Подкаст-эфир по итогам IV конкурса этюдов "Ступеньки мастерства" им. К.Черни от "Фортепианологии"
มุมมอง 434ปีที่แล้ว
Подкаст-эфир по итогам IV конкурса этюдов "Ступеньки мастерства" им. К.Черни от "Фортепианологии"
Диля Фатхутдинова (1 класс). Конкурс этюдов.
มุมมอง 332ปีที่แล้ว
Диля Фатхутдинова (1 класс). Конкурс этюдов.
Хасанова Карина (10 лет). Конкурс этюдов.
มุมมอง 60ปีที่แล้ว
Хасанова Карина (10 лет). Конкурс этюдов.
Хуснутдинова Марина (9 лет). Конкурс этюдов
มุมมอง 65ปีที่แล้ว
Хуснутдинова Марина (9 лет). Конкурс этюдов
Построение коммуникации с родителями учеников. Эфир от 13.03.2023
มุมมอง 277ปีที่แล้ว
Построение коммуникации с родителями учеников. Эфир от 13.03.2023
Запись прямого эфира с Е.И. Бурганской (25.02.2023)
มุมมอง 154ปีที่แล้ว
Запись прямого эфира с Е.И. Бурганской (25.02.2023)
Клуб для педагогов-музыкантов. Акцент на практику.
มุมมอง 200ปีที่แล้ว
Клуб для педагогов-музыкантов. Акцент на практику.
Из выступления Н.М. Радышевской на Форуме (03.11.2022). 2-я часть.
มุมมอง 93ปีที่แล้ว
Из выступления Н.М. Радышевской на Форуме (03.11.2022). 2-я часть.
Из выступления Н.М. Радышевской на Форуме 03.11.2022. 1-я часть
มุมมอง 70ปีที่แล้ว
Из выступления Н.М. Радышевской на Форуме 03.11.2022. 1-я часть
"Песни без слов" Ф. Мендельсона в переложениях для фп. дуэта
มุมมอง 2292 ปีที่แล้ว
"Песни без слов" Ф. Мендельсона в переложениях для фп. дуэта
Венские образы этюдов ор. 740 Карла Черни
มุมมอง 4072 ปีที่แล้ว
Венские образы этюдов ор. 740 Карла Черни
😊
Замечательный пианист, музыкант! ❤❤❤
17:30 А кто знает сегодня Дихтера ? Когда говорят , что политика проник в искусство , это та же понятия что и коррупция. Противно !!
Спасибо за фильм!❤
Потрясающий фильм. Благородный, добрый, мудрый. С очень верной внутренней само оценкой (намеренно пишу раздельно это слово). Скоро услышу (ещё раз, ещё раз, никогда не будет довольно) гения на сцене. Трепещу сердцем заранее. И какие стихи у Инны! Больше всего потрясло письмо к Гилельсу. Ничего не зная об их отношениях и об истории победы на конкурсе Чайковского, я всегда выделяла именно их двоих. Особенные , неповторимые, несравнимые ни с кем. И друг с другом не сравнимые. То письмо к Гилельсу. Так писать могла только очень глубоко любящая, по матерински нежная, забртливая и очень тонкой души женщина. В её словах - глубокая любовь к мальчику Грише, забота о нём, почти просьба защиты. Очень трогательное письмо. Кто же автор...
Потрясающее впечатление произвело выступление молодого лауреата во время гастролей в городе Ивано-Франковске. Много лет прошло, но вдохновенное очарование великого пианиста навсегда оставило след в душах слушателей
Этот фильм- драгоценный подарок всем поклонникам Маэстро. Стихи проникновенны, наполнены очень глубоким чувством, передающие бесконечную , безусловную Любовь и связь двух Людей , двух Душ и двух Миров. Уникальных и неповторимых. Игра Маэстро меняет ДНК.Как будто твои молекулы перестраиваются , чтобы видеть и понимать Другое....
А ЧЬИ СТИХИ ??? Вроде с Ахматовой сворованы.. не разобралась. Надо же указывать, умники! ((( Кстати, через 3 дня как раз с сыновьями иду на концерт Гения !!! Амстердам. 💓
Дама с Амстердама, читайте внимательно описание видео.
Огромное спасибо ,за Замечательну встречу С Великим пианистом.
ロシア語が全く分からないが、最後まで見ました。 毎日ユーチューブで大好きなソコロフさんの演奏を聞いています。 ソコロフさん、心から感謝申し上げます。
Одно из приятных в моей жизни удовольствий -это слушать музыку Григория Соколова ! Это сверхдуховная пища моей души ! Он чародей, маг .....❤
Как это ? Сверх духовная ? Это когда обмочишься?
Я посещала в Питере ежегодно концерты Соколова,пока цена на билет не зашкалила мои возможности.Но друзья мои посещали концерты в Швейцарии и не только,он охотно принимал поздравления и позволение сделать совместное фото.Очень приятно!
В мире лучшие- Соколов и Плетнёв.
Спасибо за замечательный фильм!!
I am 88; I've heard him that night, I was there, and I still cherish every minute of his incredible music
Очень хороший фильм. Очень! Спасибо.
I wish someone would create a closed caption English translation! I love Sokolov's playing so much ❤
Благодарю создателей фильма о гениальном пианисте Григории Соколове его игра глубоко проникает в душу радует что РОССИИ ЕСТЬ ТАКИЕ ТАЛАНТЛИВЫЕ МУЗЫКАНТЫ!!!
Какой замечательный фильм о гениальном музыканте- потрясающем пианисте, нашем Современнике... Спасибо! Видимо, Он для нас является проводником божественных посланий, мыслей, душевных порывов и откровений...
Плачу смотрю❤❤❤. Какой гений. 🙏🙏🙏
English, please!!!
Спасибо за фильм. Не видела раньше
Чудесный фильм!!!
Я в своё время любила Гилельса, а Рихтер меня не трогал. В музыкальной школе моя учительница армянка чуть ли не билась головой о клавиатуру, когда я не захотела ехать на концерт Рихтера. И когда я сказала о своём предпочтении, она чуть в обморок не упала. Я сидела почти напротив с широко открытыми глазами от удивления на её реакцию. А сегодня, когда я узнала историю с результатами конкурса им.П.И.Чайковского, то убедилась в правоте своего детского выбора. Гилельс не только большое пианист, но и честный мудрый человек.
Это точно!
Замечательный фильм о замечательном человеке и музыканте! Хочется смотреть и слушать не раз и не два. Спасибо!
Он залез под рояль и стал от туда кукарекать.Пряжка 1.
Это нормально, но, к сожалению, дочь учителей Григория Соколова ничего не рассказала незнакомой журналистке о реакции родителей на игру Григория Соколова, который приходил заниматься на рояле в их дом.
Здравствуйте ! Как можно записаться на семинар?
Добрый день, вся информация обязательно будет.
Спасибо за замечательный, пронзительный фильм его участникам, создателям и вам, Елена, за то, что поделились им. Андрей Анкудинов так проникновенно и якобы безыскусно читает стихи Инны Соколовой, что порою кажется, что он сам их написал, что это его собственные стихи. Это большая редкость для актёра. Невероятная игра Соколова просто завораживает. Я счастлив, что в феврале услышу его игру вживую.
Спасибо
Спасибо
Мне было 19 во время конкурса,и я прорвалась на 3 тур.Была поражена его выступлением и рада его победе,несмотря на ажиотаж вокруг Дихтера!
Вы знаете... А мне этот Дихтер ещё в детстве показался каким-то бездушным... Помню каждый раз эту пустоту после прослушивания его Рахманинова на пластинке.
Браво!!!!! Спасибо за этот чудесный фильм😍😍😍😊👍
избавился от негатива,зашёл в класс,а там недовольный ребенок,-"Не хочу играть,я не виновата,что меня мама в музыкальную записала" ...и негатив вернулся
1. Смотрите на возраст ребенка. Мл.кл. можно просто мягче ввести в урок (подвигались, порисовали). Увлечь произведением, придумать увлек дидактические задания (вы играете пьесу и специально делаете ошибки, ребенок по нотам "ловит ошибки", потом меняетесь). Постарше - разговаривайте, проявите человеческий интерес. Поговорите о том, что ученика интересует, что сейчас у него в жизни, какие проблемы. Как музыка помогает решать такие проблемы. 2. Причина - почему ребенок так сказал? Устал, или расстроен, или приболел. Не испытывает радости от игры - почему? Доучите хорошо одну пьесу, выступите с ней, да даже отправьте на онлайн-конкурс. Пусть почувствует радость, вкус успеха. Записывайте выступления, отмечайте прогресс (он же всегда есть). 3. Свои чувства проанализируйте - какой именно негатив вы почувствовали. Где он в теле. Поработайте над собой, почистите негатив. Ученики и родители - наши "зеркала". Что они вам "зеркалят"? И постепенно убирать из своей жизни то, что вы не хотите испытывать от других. 4. Никто не должен управлять вашими эмоциями. Эмоции очень легко переключаются (думаете позитивное минуту, или делаете то что любите - всё, никакого негатива нет). 5. Возможно, для вас негативные эмоции в классе стали привычными. Вы получаете от них "вторичную выгоду" - например, вместо того, чтобы оттачивать свои психол и пед и метод навыки (работать над собой - огромный труд), тратите время и силы на негатив. Мы испытываем то, что хотим испытывать - это горькая правда. Всего доброго, спасибо за интересный комментарий💖 В нем есть и большой позитив - мама, которая хочет обучать ребенка игре на фортепиано. Значит, достаточно умная мама и неплохая семья. Это ж главный актив педагога💪🤗
Добавлю: хорошо изучайте учеников. Предпочтения, характер, что легко ему, что трудно, что мотивирует. Ну и себя тоже надо знать: слабости и сильные стороны. Дети тоже нас считывают хорошо.
@@ЕленаВоробьёва-б9я спасибо за ответ. К сожалению,мама тоже не особо хотела, её первый вопрос,а если мы бросим,то...И ребенок сразу это просек,что можно вообще не учиться. А девочка очень музыкальная,с очень хорошими данными,но ни она, ни мама не поняли зачем им посоветовали обучение в музыкальной школе
РЕЛИКТ...Спасибо!
Огромное вам спасибо....
Чудесный фильм, спасибо авторам, снимайте еще, пожалуйста!
Таких,как Григорий Соколов,нет на Земле! Гениальный,единственный,неповторимый__ Душа!!!
Russisch ist eine zärtliche Sprache. Und das russische Volk hat in seiner Geschichte viel Leid durchgemacht. Wie erstaunlich und schön, dass es immer wieder so große Künstler hervorbringt. Wieviel Fleiß und immerwährende Disziplin steckt hinter jeder Künstlerkarriere. Ist es möglich, Untertitel in deutscher Sprache einzuspielen?
"Пианисту, не обладающему связями и влиятельной поддержкой получить доступ на большую сцену было, увы, невозможно." А сейчас что, разве не так?.. А сейчас много хуже!!!!!!!! 🤦♂
Сейчас всё просто, много гениальных детей : Иван Бессонов, Елисей Мысин, Александра Довгань (любимица Соколова), Агафья Корзун, Иван Чепкин...и другие..
@@strangenoise-mt2zf Да, Довгань это чудо!.. С огромнейшим удовольствием её слушаю! И ещё Андрея Гончарова, конечно же, тоже гениального. Других из вышеперечисленных - нет! Агафью Корзун не слышал - надо будет поискать. Но я вообще, о другом... Дело не в том, много или мало, а дело в том что не у всех есть возможность и связи. Вопрос не в наличии талантов, а к сожалению, конкретно именно в возможностях или их отсутствии. Сам человек, будь он хоть тысячу раз гений, никуда ни на йоту не продвинется, если к этому не будет хорошего менеджмента. И в наше время это, увы, намного больше играет роль чем, собственно, сама одарённость - и это, отнюдь, не преувеличение! Те, кто этого не имеет - вынуждены просто делать видеозаписи. Ну и так же, если человек хочет сохранить свою душу и не прошёл посвящения в кое-что, его продвижением заниматься не будет. Это уже другая сторона медали. Так что, как-то так... Возможно, вы очень разочарованы, но я просто сказал как оно есть.
@@asddfgfjhgjhu В настоящее время в музыкальных школах в провинции просто не хватает детей, преподаватель фортепиано жаловалась: где их брать, может наловить ?? Если у ребенка есть талант и желание, все пути открыты. Связи не при чём. Конкурсов так много, всем хватит. А вот в Европе нет никаких музыкальных школ, и вообще все их пианисты - это наши.
@@strangenoise-mt2zf Я не знаю, почему мои комментарии удаляются. Ютуб что-то совсем куку стал...
@@strangenoise-mt2zf Я, вообще-то не только про детей говорю а и про взрослых. Я не делю людей по возрасту. Ребёнку просто проще найти нужных людей так как элемент шоу всегда срабатывает... Несправедливо?.. Да!.. Ну так оно есть... "Хлeбa и зpeлищ" никто не отменял, увы. Но лично я мыслю совсем другими категориями - для меня Искусство прежде всего, а не шоу. И если меня не трогает - я просто человека не слушаю. И не важно, какого он возраста.
Subtitles please!
Спасибо за прекрасный фильм!
По сеешь. Характер. По жнешь судьбу
Невозможно выразить словами благодарность за этот фильм.
Когда в 16 лет он записал Инвенции Баха- это было откровение.Мы их слушали заворожённо, представляя облик подростка Гриши
📖📖Литература, на которую есть ссылки в подкасте: Щапов А.П. Фортепианная педагогика: метод. пособие. М.: Советская Россия, 1960. Савшинский С.И. Работа пианиста над музыкальным произведением. Учеб. пособие. 2-е изд. М.: Классика-XXI, 2004. Вицинский А.В. Психологический анализ процессов работы пианиста-исполнителя над музыкальным произведением // Известия АПН РСФСР. Вып. 25. 1950. С. 171-216. URL: elib.gnpbu.ru/text/izvestiya-apn_vyp25_1950/go,171;fs,1/ Вицинский А.В. Беседы с пианистами. М.: Классика-XXI, 2021. Либерман Е.Я. Творческая работа пианиста с авторским текстом. Учеб. пособие. 2-е изд. СПб.: Лань, Планета музыки, 2018. Лаборатория музыкальной семантики. Издания. URL: creative-dmsh.ucoz.ru/index/nashi_izdanija/0-4 Ражников В.Г. Словарь эстетических эмоций. URL: znanio.ru/media/slovar-esteticheskih-emotsij-2629336 Радынова О.П. Музыкальные шедевры: программа. М., 1999. URL: notes.tarakanov.net/katalog/kompozitsii/myzikalinie-shedevri/ Каминский И.В., Леонов С.В. Развитие взглядов на взаимосвязь произвольного движения и его мысленного образа // Российский психологический журнал. 2018. №3. URL: cyberleninka.ru/article/n/razvitie-vzglyadov-na-vzaimosvyaz-proizvolnogo-dvizheniya-i-ego-myslennogo-obraza Чванова Т.П. Звукозапись как фактор эволюции фортепианного исполнительского стиля в ХХ веке // Opera musicologica. 2021. №4. С. 96-113. В создании обложки принимал участие ИИ🤗🤗
Это ,,старая школа,, воспитание, требовательность, ответственность, чувственность,, не понятно только, почему обделяет москву, слушателей?
Если бы А Султанов не ушел так рано, у нас было бы два бога мелизмов, и величайших исполнителя классической музыки
И впрямь, фильм о Великом Григории Соколове вызвал щемящую ассоциацию с Алексеем Султановым. И даже столь ранний уход не может помешать поставить Султанова на Высочайший пьедестал того, что МУЗЫКОЙ зовётся! Величие СЛУЖЕНИЯ и ПОДЛИННОСТЬ обоих Гениев - Соколова и Султанова! И горечь осознания, что не нашлось для Алексея своего "Гилельса" на конкурсах Чайковского...
На протяжении всего фильма ассоциации шли с конкурсом Чайковского 1998 г. Где Алексея не пустили на 3 тур.
@@ЛарисаМалышева-у9с Да, оба великих музыканта прошли через кровавые трении конкурса...
@@ЛарисаМалышева-у9с😮султанова погубило тщеславие, он узбек на сцене.
Ой, как интересно. Подскажите, какую этническую принадлежность можно проявлять на сцене. Армяне подходят? Или вот ,даже не побоюсь этого слова, - русские? @@mnojo
I feel sorry for the absence of english legends. Though Russian language sounds beautiful most people doesn’t understand it. Just basics words. Despite my lack of Russian knowledge I’ m grateful for this movie. I’ m Sokolov great admirer.
Likewise. Even though I speak Russian, I can't share this film with my British friends. And this film - is so deep and intelligent. Definitely, in need of English captions.
Прекрасний, надзвичайно цікавий фільм! Постать Григорія Соколова подана неймовірно гарно! Дякую за чудову розповідь!!!
Неужели русский уже "забыли"?Или это поза?
@@ЕленаБ-л3ь Что за манера вопрошать иностранцев, пишущих на родном языке? Какое ваше дело? Когда же вы наконец усвоите, что русифицированная в течение веков Украина уже не ваша колония?
Прекрасный фильм о Мастере!❤
Кто-нибудь отвечает за правдивость комментариев о жизни Великого Музыканта? Автор поста «просто разместила»?