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りすにんぐファーム応援チャンネル
Japan
เข้าร่วมเมื่อ 27 เม.ย. 2020
りすにんぐファームは「対話のある人間関係を広げて、深める」をミッションに、「対話」をキーワードに「働く、サービスを提供する」ことを目指す社会的企業です！！こちらのチャンネルは、りすにんぐファームの活動を応援するために、代表社員の戸田が開設しているYoutobeチャンネルです！
対話性や、スクールソーシャルワークの活動、畑作業の活動、他に社会福祉や精神保健福祉、心理学に関する動画をアップしながら、活動の趣旨の情報共有や、人となりの情報共有ができればと思っております！とりあえず、興味も持ったことを配信していきたいと思っています！
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「トラウマケアにどんな風にオープンダイアローグが役に立つのか」白川美也子さんに聴いてみた！（ダイジェスト版）
2022年12月に実施した白川美也子さんとの対談の冒頭のダイジェスト版です。
『トラウマケアにどんな風にオープンダイアローグが役に立つのか』
というテーマでお話を伺いました。
話し手：みやこさん（白川美也子）
聴き手：なりたか（戸田周公 りすにんぐファーム）
《ゲスト》
白川 美也子さん
主な著作
「赤ずきんとオオカミのトラウマ・ケア」 アスク・ヒューマン・ケア 2016年
「トラウマのことがわかる本」講談社 2019年
「子どものトラウマがよくわかる本」講談社 2020年
他
こころとからだ光の花クリニックはこちら
hikarinohanaclinic.com/index.php
【内容の要約】
1.トラウマケアにどんな風にオープンダイアローグが役に立つのか
オープンダイアローグは、精神疾患を持つ人々が社会とのつながりの中で経験する様々な傷つきを最小化する仕組みを持っている。
再外傷を支援の中で繰り返すのを最小化する仕組みがある。
2. 即時対応、社会的ネットワークの視点を持つ、心理的連続性
「即時対応」：トラウマがある人は、待たされることがすごく辛い。
「社会的ネットワークの視点を持つ」：繋がりの中で病気が起きる。
「心理的連続性」：辛いことを話した時に、また別の人がきて、同じことを聞かれると、苦しい体験になる。同じ人がわかってくれている安心感。
3.決めつけられない、対等な関係
決めつけられるのがトラウマの人はすごくイヤ。
自分の体験が解釈されてしまうことがある。
解釈が医療専門職の「鎧」になってしまい、守られてしまう。
権威勾配の中で、どうしても同等でいられなくなる。
そうすると、支援する側も苦しさを感じるし、クライアントさんも苦しくなってしまう。
本当に 対等な立場で話せることを、オープンダイアローグの研修を通して感じた。
4.対話とは
いかに医療的説明や心理教育が、モノローグかと感じることがある。
本人がいないところで決められてしまうカンファレンスがいかに多いか。
閉じたモノローグの話をしている以上は、クライアントさんとの間での「なにか」というのが起きない。
本当にダイアローグをするというのは、言葉が続いていくことだけではなくて、なにかこう、全く違うこの場ができることに何度も遭遇した。
5．リフレクティング、落ち着く体験
リフレクティングという形が私は凄いなと思っている。
一対一は、関係ができちゃうし、規定的な関係になってしまう。
もうひとりいることで、支援者もクライアントもお互いの安全が守られる。
誰かと誰かが話をするのを見ている体験は、すごく落ち着く体験でもある。
リフレクティングに入って、人の話を聴いていると、なんか落ち着く。
6.メンタライズとリフレクティング
「メンタライズ」は、自分の物語を語り続けている人に対して、違う見方があるんだよというとても大切なことを教えてくれる。
トラウマのメガネをかける前にも、人は誰しも、自分の経験からくる正しさ、意味、価値観を持って、物事を判断する。
誰もが、自分が生きてきた水槽からしか見えていない。
リフレクティングを通した「メンタライズ」で、だんだん、自分を外から見る視点を得られていった時に、「ふっと」飛躍される瞬間がある。
正しさの押し付けじゃなくて、リフレクティングの中で起こる。
何にも、いわゆる心理療法ができなかった人が、みんなで困りごとを話したり、心配を話しているのを聴きながら、だんだん、だんだん、間接的に、自分のことを、少しづつ、自分のものとして理解できるようになっていくことがある。
私は、オープンダイアローグを通してそういった様々な感動的な場面に立ち会った。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
《安心して、対話ができる場があります！》
☆対話を日常に、りすにんぐファームの対話温泉（リフレクティングワーク）はこちら
listening-firm.com/free/members
☆オープンダイアローグを参考にした対話支援『あなたのお話をじっくり2名でお聴きしますサービス』はこちら
listening-firm.com/free/jibungatari
☆経験専門家と一緒に優しい対話の時間「あったかダイアローグ」はこちら
listening-firm.com/free/treatment-meeting
りすにんぐファーム
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『トラウマケアにどんな風にオープンダイアローグが役に立つのか』
というテーマでお話を伺いました。
話し手：みやこさん（白川美也子）
聴き手：なりたか（戸田周公 りすにんぐファーム）
《ゲスト》
白川 美也子さん
主な著作
「赤ずきんとオオカミのトラウマ・ケア」 アスク・ヒューマン・ケア 2016年
「トラウマのことがわかる本」講談社 2019年
「子どものトラウマがよくわかる本」講談社 2020年
他
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【内容の要約】
1.トラウマケアにどんな風にオープンダイアローグが役に立つのか
オープンダイアローグは、精神疾患を持つ人々が社会とのつながりの中で経験する様々な傷つきを最小化する仕組みを持っている。
再外傷を支援の中で繰り返すのを最小化する仕組みがある。
2. 即時対応、社会的ネットワークの視点を持つ、心理的連続性
「即時対応」：トラウマがある人は、待たされることがすごく辛い。
「社会的ネットワークの視点を持つ」：繋がりの中で病気が起きる。
「心理的連続性」：辛いことを話した時に、また別の人がきて、同じことを聞かれると、苦しい体験になる。同じ人がわかってくれている安心感。
3.決めつけられない、対等な関係
決めつけられるのがトラウマの人はすごくイヤ。
自分の体験が解釈されてしまうことがある。
解釈が医療専門職の「鎧」になってしまい、守られてしまう。
権威勾配の中で、どうしても同等でいられなくなる。
そうすると、支援する側も苦しさを感じるし、クライアントさんも苦しくなってしまう。
本当に 対等な立場で話せることを、オープンダイアローグの研修を通して感じた。
4.対話とは
いかに医療的説明や心理教育が、モノローグかと感じることがある。
本人がいないところで決められてしまうカンファレンスがいかに多いか。
閉じたモノローグの話をしている以上は、クライアントさんとの間での「なにか」というのが起きない。
本当にダイアローグをするというのは、言葉が続いていくことだけではなくて、なにかこう、全く違うこの場ができることに何度も遭遇した。
5．リフレクティング、落ち着く体験
リフレクティングという形が私は凄いなと思っている。
一対一は、関係ができちゃうし、規定的な関係になってしまう。
もうひとりいることで、支援者もクライアントもお互いの安全が守られる。
誰かと誰かが話をするのを見ている体験は、すごく落ち着く体験でもある。
リフレクティングに入って、人の話を聴いていると、なんか落ち着く。
6.メンタライズとリフレクティング
「メンタライズ」は、自分の物語を語り続けている人に対して、違う見方があるんだよというとても大切なことを教えてくれる。
トラウマのメガネをかける前にも、人は誰しも、自分の経験からくる正しさ、意味、価値観を持って、物事を判断する。
誰もが、自分が生きてきた水槽からしか見えていない。
リフレクティングを通した「メンタライズ」で、だんだん、自分を外から見る視点を得られていった時に、「ふっと」飛躍される瞬間がある。
正しさの押し付けじゃなくて、リフレクティングの中で起こる。
何にも、いわゆる心理療法ができなかった人が、みんなで困りごとを話したり、心配を話しているのを聴きながら、だんだん、だんだん、間接的に、自分のことを、少しづつ、自分のものとして理解できるようになっていくことがある。
私は、オープンダイアローグを通してそういった様々な感動的な場面に立ち会った。
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りすにんぐファーム
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มุมมอง: 835
วีดีโอ
斎藤環さんに聴いた『日本でのオープンダイアローグの未来』
มุมมอง 1.5K6 หลายเดือนก่อน
2022年12月に実施した斎藤環さんとの対談です。 『オープンダイアローグの今後の日本社会での普及への展望』というテーマでお話を伺いました（冒頭部分のダイジェスト版です。）。 話し手：たまきさん（斎藤環） 聴き手：なりたか（戸田周公 りすにんぐファーム） 【内容の要約】 ～オープンダイアローグの一番の売りとは～ オープンダイアローグは、対人援助の方法としてこれにまさるものはない。 一番の売りはチームの力が最大限生かされること。 チームであるだけでかなり高い効果を発揮できる。 中に一人経験者がいれば、いいダイアローグができてしまう。 ODNJP（オープンダイアローグネットワークジャパン）以外の 団体や自助グループでもよいセンスの対話が行われている印象。 オープンダイアローグは、ODNJPのトレーニングコースを受けなければできない訳ではない。 ～一番大事なこと～ オープンダイアローグで一...
安心できる対話の枠組みの中で、ありのままの自分を話せる場はいかがですか？対話のコミュニティ、りすにんぐファーム！
มุมมอง 96310 หลายเดือนก่อน
フィンランドの対話の枠組み（リフレクティング・オープンダイアローグ）を参考にして、お互いに安心を感じる対話の場です。 自分の役割を脇に置いて、ありのままの自分で対話を重ねることができます。 否定や評価をせずに、ただただ話を聴いてくれる親戚がいるようなコミュニティです。 ★初めての方が無料で体験できるお申込みはこちらです。 peatix.com/event/3550924/view （2025年3月まで） ★色々な対話のグループワークを紹介しているページはこちらです。 listening-firm.com/free/members ★じっくり話を聴いてもらいた時に活用できる相談サービスはこちらです。 （※オープンダイアローグを参考にした相談支援です。） listening-firm.com/free/jibungatari ★グループワークに安心して参加して頂くためのガイドページはこち...
対話のある日常はいかがですか？～対話のここちよさ・メリット～
มุมมอง 9K10 หลายเดือนก่อน
りすにんぐファームはWHOのグッドプラクティスになっている「オープンダイアローグ」を参考にした対話の空間を創っています。 対話の場では、対等な関係でお互いを尊重し、相手を傷つけないように言葉をその場に置きながら話をします。 家族や、友人、学校、会社、支援者など同じコミュニティ内で、一緒に、対話をすることもお薦めです。 自分の中にあるしんどいことや悩みを話して、対話を続けていると、いつのまにかゆっくり深呼吸ができる場です。 相手を評価したり、コントロールしない言い方の練習の場にもなります。 対話のある日常を一緒に過ごしませんか？ あったかい対話的な親戚がいるコミュニティ りすにんぐファームのホームページはこちら listening-firm.com/
『りすにんぐファームメンバーズ』の初めての方へのご参加ガイド！
มุมมอง 25210 หลายเดือนก่อน
「りすにんぐファームメンバーズ」のグループワークに初めてご参加する方へのガイドライン動画です。 どなたでも、気軽にご参加できる場です。 「オープンダイアローグ」に興味関心のある方のご参加お待ちしております！ 《ご参考のリンク》 「初めての方が2回まで無料参加のお申込み」のページはこちら peatix.com/event/3550924/view （2025年3月まで） 「グループワークに安心して参加して頂くために」のページはこちら listening-firm.com/free/groupwork-guidelines 「Zoomの使い方のご案内」のページはこちら listening-firm.com/free/how-to-zoom 「りすにんぐファームメンバーズ」のご案内のページはこちら listening-firm.com/free/members お好きなタイミングで、ご参加...
りすにんぐファームでやっている「リフレクティング・ワーク」のデモンストレーション動画
มุมมอง 1.3K11 หลายเดือนก่อน
グループワークにご参加の際は、事前にご覧になって、ご参考にしてみてください！ これは、りすにんぐファームでのやり方でです。動画は、あくまでも対話の流れの、ひとつの例です。 【グループワークの目的】 「リフレクティング」の対話の枠組みを活用して、お互いに場の安心をつくりながら、 自分や周りに安心を感じられることを目的としております。 対等な関係で対話をし、相手をコントロールしないことを意識しておこなっております。 グループワークの詳しい概要はこちら listening-firm.com/free/study-dialogue-meeting 初めての方の無料体験のお申込みはこちらから peatix.com/event/3550924/view （2025年3月まで） 【役割のご説明】 ◆話し手の役割 ・今ここで話してみてもいいかなと思うことをお話し下さい。例えば、最近考えること、とりと...
質問の練習になる「コーチング・ワーク」のデモンストレーション動画
มุมมอง 43111 หลายเดือนก่อน
グループワークにご参加の際は、ご参考にしてみてください！ あくまでも対話の流れの一例です。 （※この対話はAIで生成したものに修正を加えた架空のものであり、実際の人物や状況とは関係ありません。） 【グループワークの目的】 コーチングを参考に、オープンダイアローグや未来語りのダイアローグに出てくる質問や、問題解決に焦点を当てた質問、ナラティブにまつわる質問、円環的な質問などを例として用意しております。 普段しないようなユニークな質問を色々としながら、自分には無かった発想が思いついたり、励まされるような気分になることを目的にしております。 グループワークの詳しい概要はこちら listening-firm.com/free/coaching 初めての方の無料体験のお申込みはこちらから peatix.com/event/3550924/view （2025年3月まで） 「コーチングの流れ」 ...
伝え返しと質問のワークのデモンストレーション動画
มุมมอง 1.4K11 หลายเดือนก่อน
グループワークにご参加の際は、ご参考にしてみてください！ あくまでも対話の流れの一例です。 （※この対話はAIで生成したものに修正を加えた架空のものであり、実際の人物や状況とは関係ありません。） 【グループワークの目的】 話し手の使った言葉を繰り返し、自然に応答を欠かさない傾聴をしたり、構造化されていない対話の流れの中で、話し手の言葉に寄り添いながら、様々な質問をしてみる場です。 グループワークの詳しい概要はこちら listening-firm.com/free/question-practice 初めての方の無料体験のお申込みはこちらから peatix.com/event/3550924/view （2025年3月まで） 【導入】～オープンな質問による声かけの例～ Q:今日はどんなお話をしたいですか？ Q:今、ここでお話になりたいことはなんですか？ Q:この時間で何をお話しになりた...
安心できる枠組みで、悩みを話したり、世間話ができる対話のコミュニティはいかがですか？
มุมมอง 1.4K11 หลายเดือนก่อน
安心できる枠組みで、悩みを話したり、世間話ができる対話のコミュニティはいかがですか？
オープンダイアローグを参考にした「あなたのお話をじっくり2名でお聴きしますサービス」を初めて利用される方へのガイド動画
มุมมอง 47511 หลายเดือนก่อน
オープンダイアローグを参考にした「あなたのお話をじっくり2名でお聴きしますサービス」を初めて利用される方へのガイド動画
『オープンダイアローグ』で使われるリフレクティングを参考にしたグループワークのデモンストレーション動画（その２）
มุมมอง 1.2K2 ปีที่แล้ว
『オープンダイアローグ』で使われるリフレクティングを参考にしたグループワークのデモンストレーション動画（その２）
精神医学はもとより一般市民が日常生活にどう生かしていくのか。競争社会に今日、社会生活の改善に一般市民が身につけるための教育分野でも導入していくべきだと考えるが。
公開して下さり、ありがとうございます。 動画を観ながら、わたしが解放されていくようで涙が溢れてきます。
こんにちは！ 3日後に精神専門のみ受験する51男です。 頻繁に活用させていただいております！ありがとうございます。 上部に何法かを記述してくださっていらっしゃることがとても分かり易く、有難いです。 恐縮ですが、1つ質問させていただきたいのですが、5:21～は「社会福祉法」ではなくて「生活保護法」ではないでしょうか？
ありがとうございました。 声も落ち着いていて、大変聞きやすかったです。
動画を見て頂いた皆様が無事合格することを祈念しております！
動画を見て頂いた皆様が無事合格することを祈念しております！
もうすぐ、第5回目の公認心理師試験ですね。この動画を見られた方々が無事合格されることを願っております！全力でやるしかない！！私は最後は、なぜか松田聖子メドレーを聴きながら勉強していました。 私は、日々スクールカウンセラーの仕事で充実した日々を送っております！最近は、ポリヴェーガル理論がいいなぁと思っております。
もうすぐ、第5回目の公認心理師試験ですね。この動画を見られた方々が無事合格されることを願っております！ラストスパート！やるっきゃない！ 私は、日々スクールカウンセラーの仕事で充実した日々を送っております！ちなみにWISCは受験勉強の知識では全然役に立たないと感じており、もっと研鑽を深めねばと思っております。
リフレクティングの効果はやってみないと分からないですよね。実際、やってみるとすごい安心感が得られます。 見ているだけだと、結論の出ない無意味なミーティングに映りますが、そう思う人はやってみると意味が分かると思います。
コメントありがとうございます。やってみるとわかるその通りだと思いました！
61歳です。最初で最後の挑戦です。😂 助かります。やる気になりました。🤗
61歳で挑戦されているのですね！！ チャレンジ精神が凄いと思いました！ 合格を祈念しております！
合格しましたー！ありがとうございます。後輩にも薦めます。
合格おめでとうございます！！
勉強を始めた時はどこから、勉強をしたらいいか？分からなかくて、とても、合格できるとは思えなかったのですが、前編と一緒にずっと聞き続けて、自信が持てるようになりました。 ありがとうございました🙇♀️
ありがとうございました💞 10ヶ月、毎日、通勤の車の中で聞き続けて全問正解できるようになりました。 これからも、よろしくお願いします🙇♀️
ありがとうございました💞 ピネル❣️出ました。 第一問からわかる問題で、 緊張がほぐれて、自分のペースで問題を解く事が出来ました🤗 10ヶ月間、3つの動画を聞き続けました。 本当にありがとうございました。🙇♀️
精神保健福祉士の試験に出ました！ピネルが！ 試験当日も流し聞きしてました。一問目に出ましたよ。ありがとう
すんごい役立ちました。 ありがとうございました。
嬉しいメッセージありがとうございます！
ありがとうございます✨助かります✨
助かるー
自分用 0:14
質問ですが、ピグマリオン効果とローゼンタール効果は同じこと、ということでよろしいですか？？だとしたら、逆にローゼンタール＝ピグマリオン効果の反対がゴーレムということになるのですね？？
ご質問ありがとうございます！おっしゃる通りだと私も認識しております。返信しておらずすみません。
ご質問ありがとうございます！おっしゃる通りだと私も認識しております。返信しておらずすみません。
勉強になりました。頑張ります
歯のすり減り具合でウマの年齢がわかるかしら？乾燥豆のままですよね？
たっとまれ〜！
最後に前足でカゴから出すのはナルホド〜ハムハムする目の表情も❣️ 頭をよぎった食べすぎの心配はコメントで解消〜いたれりつくせり🤣 新しく仲間入りしたというオカタのデビューは？
毎日必ず活用させて頂いて、復習しています🍀
右の人のTwitter見たら、暴言ばっかでくそ笑った
アロー❤️👰
障害者虐待防止法にも「社会的障壁」という言葉が出てきませんか？
助かります！ ありがとうございます！
試験前に見つけられてメチャクチャうれしいです!!!再生時間もGOOD! ありがとうございます! 再生速度を調整して何度も聞かせていただきます!
公認心理師試験お疲れ様(*‘ω‘ *)戸田さんは自己採点いくつやったの？
メッセージありがとうございます！無事受験することができました！解答速報のいくつかの結果でみますと、なんとか合格ラインを超えている状況です！ご心配して頂きありがとうございます！！
@@user-mh1ug6zx5q 良かったね(๑•̀ㅂ•́)و✧オレも超えたよー＼(^o^)／戸田さんのお陰かも
@@taka-ek6bp さん、それはおめでとうございます！！！
こちらの動画では、PTSDの評価尺度で、「CAPS、IES-R、TSCC」を紹介しておりましたが、現任者講習テキストに載っている「PDI」を追加致します。 『災害後の救援活動従事者のスクリーニングツールとして周トラウマ期の苦痛に関する質問紙（Peritraumatic Distress Inventory：PDI）も用いられることが多い。』（現任者講習テキスト ３「精神疾患総論」6・「心的外傷およびストレス因関連障害群」） ・トラウマ的な出来事の最中および直後に個人が経験した苦痛のレベルを測定する13項目の自己報告質問票。カナダのAlain Brunetらが開発 ※周トラウマ期…心的. 外傷体験の間とその直後の時期 【参考文献】 ajp.psychiatryonline.org/doi/full/10.1176/appi.ajp.158.9.1480 www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5879025/#R8 www.mcgill.ca/psychiatry/alain-brunet ・CAPS (PTSD臨床診断面接尺度： Clinician-Administered PTSD Scale) ・IES-R（出来事インパクト尺度： Impact of Event Scale-Revised） ・TSCC(子ども用トラウマ症状チェックリスト：Trauma Symptom Checklist for. Children) ・PDI（周トラウマ期の苦痛に関する質問紙：Peritraumatic Distress Inventory）
社会福祉士の資格からでも十分働ける職場ですか？
メッセージありがとうございます！基本的には、社会福祉的アプローチという視点から学校で起きている課題を改善していくと思いますので、社会福祉士であることが大切だと思っております。そのうえで、学校の管理職先生方とのやり取りも含めて、学校文化と折り合いをつけながら、協働していく視点も必要かと思っております！
検査数ありすぎて私もパニックです😇 いつも動画拝見してます！ こういう動画とてもありがたいです😭
嬉しいお言葉、ありがとうございます！
資格以外に身につけておくスキルはありますか？
白玉さん、ご質問ありがとうございます！個人的には、効果的な話し合いの場を作ることの必要性を感じております。ファシリテーターとしての能力を身に着けておくのが必要かと私は思います。家族や先生達との話し合いの場、多職種連携の話し合いの場など色々とあると思っております。あと、傾聴、対話性の姿勢も必要だと私は思います！
答えが出なかった検査がたくさんあったので、繰り返し聞いてみることにしました。 ありがとうございます！
嬉しいお言葉ありがとうございます！！
いつもありがとうございます。ウォーキングをしながら聞き流しさせてもらっています。そこで、問題番号がついていると尚良いなと思いました。
ウォーキングをしながらなのですね！！健康的だ！凄いと思いました！！問題番号のアドバイスありがとうございます！
シンプルでわかりやすいです 通勤時に聞き流しで活用しています 動画upありがとうございます！
とっても嬉しいコメントありがとうございます！！
時々確認のために見させていただいてます。 アンダーマイニング効果は外的動機付け(報酬)があるとモチベーションが低下する・・・ことではないでしょうか。
太田裕さん、コメントありがとうございます。仰る通りで、太田さんのご説明の方が的確だと思いました。今後参考文献をより検討していきたいと思います！
文字が大きく見やすい画面です。聞き流しシリーズを何度も見て勉強したいと思います。
メッセージありがとうございます！そう言って頂けますととても励みになります！！
確かにややこしく覚えにくいですよね。いいとこついてます！毎日見るようにします。ありがとうございました。
嬉しいお言葉ありがとうございます！
テンポが良くて試験勉強の復習に役立っています。
嬉しいお言葉ありがとうございます！
確かに覚えにくいですよね！テンポ良くアタマニ入りそう。感謝、感謝。私も試験頑張ります！
ありがとうございます！色々大変かもしれませんが、一緒に頑張りましょう！！
いや〜凄いです。 全部は解けませんでした〜
貴重なお時間いただき、チャレンジ頂きありがとうございます！！作った本人も忘れてしまい解けないことがあります…。
いや、これ凄いですわ。 全問正解なら、試験の心理検査の8割は楽勝で取れるのでは？ でも難しいですねー…特に発達障害系は…心理検査は完璧を目指すと死にそうです。
メッセージとても嬉しいです！発達系もたくさん検査がありますよね！
とても、ありがたいです！(^^)沢山お願いします！
とっても嬉しいお言葉ありがとうございます！！
そういえば、学習障害（限局性学習症）のアセスメントのための心理検査には何があるのだろうかと思い少し調べてみました。 （１）知能検査 WISC、WAIS、WIPPSI、田中ビネー検査 ↓ （２）学習障害の可能性が高い場合 ◇スクリーニング検査 ・LDI-R…LD判断のための調査票 ・PRS…LD児(学習障害)･ADHD児診断のためのスクリーニング・テスト ※担任教師によるチェックリスト ◇アセスメント ・ K-ABCⅡ ・DN-CAS ・ DTVP…フロスティッグ視知覚発達検査Ⅱ ・ITPA…言語学習能力診断検査（販売中止？） という感じではないかと、現時点で私は捉えております。何か間違いや追加のコメントありましたらよろしくお願いいたします！ 【参考資料】 「青森県総合学校教育センターのWEBサイト」 www.edu-c.pref.aomori.jp/?action=common_download_main&upload_id=13010 「発達障害児者支援とアセスメントに関するガイドライン(厚生労働省)」 www.rehab.go.jp/ddis_pdf/135.pdf 健康ぴた「学習障害（LD）の特徴をチェック！幼児～中学生の年齢別の症状とは？」 kenko-pita.com/ld-check 「学習障害児診断のためのスクリーニング ・テスト(PRS)とWISC=Rによる学習障害の 2軸診断」 www.jstage.jst.go.jp/article/ojjscn1969/27/6/27_6_455/_pdf/-char/ja
勉強に活用させていただきました✨✨
そう仰って頂けますと、とても嬉しいです！ありがとうございます！自分もこれで復習してます。