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MATEMÁTICAS desde la COCINA
Spain
เข้าร่วมเมื่อ 29 ธ.ค. 2020
¿Quieres resolver todas esas dudas de Matemáticas que no te da tiempo a aclarar en clase? ¡Pues estás en el sitio adecuado! Vente conmigo a mi cocina y busca el vídeo que te ayudará a resolver todos tus problemas. Bueno, al menos tus problemas de Matemáticas... 😉
▪ Además, en cada vídeo, encontrarás:
📝 El "tip" del día, es decir, ese consejo o truco que te vendrá fenomenal para resolver el ejercicio en el que andas metido.
🎵 Una recomendación musical. Sí, chavalote, sí: un gran temazo para escuchar mientras estás haciendo matemáticas, que siempre ayuda a motivarse un poco en la vida. Ojito, que la lista de temazos no para de crecer!!!
💪 Un ejercicio-RETO que os dejo al final de cada vídeo, para que intentéis resolverlo por vosotros mismos siguiendo los pasos que os he explicado en el vídeo. Además, os animo a que me dejéis vuestras solucioness en la sección de "Comentarios", y yo os responderé diciendo si vuestra respuesta es correcta o no.
No os perdáis ni un vídeo, chavales! 💙
▪ Además, en cada vídeo, encontrarás:
📝 El "tip" del día, es decir, ese consejo o truco que te vendrá fenomenal para resolver el ejercicio en el que andas metido.
🎵 Una recomendación musical. Sí, chavalote, sí: un gran temazo para escuchar mientras estás haciendo matemáticas, que siempre ayuda a motivarse un poco en la vida. Ojito, que la lista de temazos no para de crecer!!!
💪 Un ejercicio-RETO que os dejo al final de cada vídeo, para que intentéis resolverlo por vosotros mismos siguiendo los pasos que os he explicado en el vídeo. Además, os animo a que me dejéis vuestras solucioness en la sección de "Comentarios", y yo os responderé diciendo si vuestra respuesta es correcta o no.
No os perdáis ni un vídeo, chavales! 💙
DISMINUCIONES PORCENTUALES 💯 Problemas de descuentos y porcentajes 😎
¡Ey, qué pasa chavales! Hoy nos toca continuar con el tema de los PORCENTAJES, y en concreto vamos a aprender a resolver PROBLEMAS DE DISMINUCIONES PORCENTUALES, es decir, problemas de descuentos. Ya veréis qué fáciles y qué útiles os van a resultar!!! 😎
Además, en la clase de hoy nos esperan nuestras secciones habituales: el "tip" del día, la recomendación musical 🎵, el Ejercicio-RETO... cantidad de cosas!!!
También os dejo aquí algunos links con más vídeos muy útiles:
▶ Muchos vídeos de PROPORCIONALIDAD y PORCENTAJES:
th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1KNQ-21RYStsO7bHrh1Loc_.html
▶ Más vídeos de FRACCIONES:
th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1IL3_0JNZEXksMHWJq11kOv.html
▶ Más vídeos de PROGRESIONES y PROPORCIONALIDAD:
th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1JkQY-NJ0mM_0EZ7UlCZq8H.html
▶ La recomendación 🎵 musical del día: FKA Twigs - "Sad day":
th-cam.com/video/gnmDMAVdaPc/w-d-xo.html
🕙 Momentos clave del vídeo 🕟
0:15 Presentación de los dos ejercicios que vamos a resolver.
0:40 Presentación del primer ejercicio de disminución porcentual (ordenador).
1:14 Calculamos el valor que me descuentan en el ordenador.
3:17 Calculamos el precio final del ordenador.
3:57 Tip del día.
4:27 Presentación del segundo ejercicio de disminución porcentual (zapatillas).
4:43 Recomendación musical del día: FKA Twigs - "Sad day".
6:17 Ejercicio-RETO y despedida.
Pues eso, chavales, que si la clase de hoy os ha resultado útil, no dudéis en compartir este vídeo, hacer clic en 👍, SUSCRIBIROS y dejarme un interesante "Comentario", sobre el Ejercicio-RETO, sobre la recomendación musical, o sobre cualquier otra sugerencia que pueda apeteceros.
Hasta pronto!!! 💙
Además, en la clase de hoy nos esperan nuestras secciones habituales: el "tip" del día, la recomendación musical 🎵, el Ejercicio-RETO... cantidad de cosas!!!
También os dejo aquí algunos links con más vídeos muy útiles:
▶ Muchos vídeos de PROPORCIONALIDAD y PORCENTAJES:
th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1KNQ-21RYStsO7bHrh1Loc_.html
▶ Más vídeos de FRACCIONES:
th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1IL3_0JNZEXksMHWJq11kOv.html
▶ Más vídeos de PROGRESIONES y PROPORCIONALIDAD:
th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1JkQY-NJ0mM_0EZ7UlCZq8H.html
▶ La recomendación 🎵 musical del día: FKA Twigs - "Sad day":
th-cam.com/video/gnmDMAVdaPc/w-d-xo.html
🕙 Momentos clave del vídeo 🕟
0:15 Presentación de los dos ejercicios que vamos a resolver.
0:40 Presentación del primer ejercicio de disminución porcentual (ordenador).
1:14 Calculamos el valor que me descuentan en el ordenador.
3:17 Calculamos el precio final del ordenador.
3:57 Tip del día.
4:27 Presentación del segundo ejercicio de disminución porcentual (zapatillas).
4:43 Recomendación musical del día: FKA Twigs - "Sad day".
6:17 Ejercicio-RETO y despedida.
Pues eso, chavales, que si la clase de hoy os ha resultado útil, no dudéis en compartir este vídeo, hacer clic en 👍, SUSCRIBIROS y dejarme un interesante "Comentario", sobre el Ejercicio-RETO, sobre la recomendación musical, o sobre cualquier otra sugerencia que pueda apeteceros.
Hasta pronto!!! 💙
มุมมอง: 48
วีดีโอ
Cómo transformar las ECUACIONES PARAMÉTRICAS de la RECTA en ECUACIÓN GENERAL 🔄 Geometría analítica ♐
มุมมอง 7621 วันที่ผ่านมา
¡Ey, qué pasa, chavales! En la clase de hoy seguimos avanzando con nuestro tema de VECTORES y RECTAS, es decir, con la GEOMETRÍA ANALÍTICA. Y hoy aprenderemos a transformar las ECUACIONES PARAMÉTRICAS de la RECTA en ECUACIÓN GENERAL. Todo un clásico que me habéis pedido mucho, y que ya era hora de que grabara para vosotros, o no? 😉 Además, en la clase de hoy nos esperan nuestras secciones habit...
FUNCIONES POLINÓMICAS 📉 Representación, puntos de corte y máximos/mínimos 🎢 Ejercicio #2
มุมมอง 163หลายเดือนก่อน
¡Ey, qué pasa, chavales! En la clase de hoy continuamos con el temazo de FUNCIONES, y hoy nos espera un súper-ejercicio TOP!!! Porque vamos a aprender a representar una FUNCIÓN POLINÓMICA de TERCER GRADO, es decir una función cúbica. Se trata de un ejercicio tremendo para el que os va a venir de escándalo este vídeo!!! 🤩 Además, en la clase de hoy tendremos nuestras secciones habituales: el "ti...
RECORRIDO, RANGO o IMAGEN de una FUNCIÓN a partir de la gráfica 📈 Ejercicio #2
มุมมอง 193หลายเดือนก่อน
¡Ey, qué pasa, chavales! En la clase de hoy continuamos con el temazo de FUNCIONES, y en concreto vamos a aprender a definir el RECORRIDO (también llamado RANGO o IMAGEN) de una función a partir de su GRÁFICA. Ya veréis qué pedazo de vídeo os he preparado, chavalotes!!! 😉 Además, en la clase de hoy tendremos nuestras secciones habituales: el "tip" del día, la recomendación musical, y el Ejercic...
FUNCIONES LINEALES 📉 Representación con tabla de valores 📝 Ejercicio #2
มุมมอง 2392 หลายเดือนก่อน
¡Ey, qué pasa, chavales! Seguimos dándole caña al temazo de FUNCIONES LINEALES y hoy vamos a aprender a representar una función lineal un poco peliaguda, porque la pendiente es una fracción!!! Pero no os preocupéis, porque vais a ver qué fácil nos va a resultar!!! 😉 Además, en la clase de hoy tendremos nuestras secciones habituales: el "tip" del día, la recomendación musical, y el Ejercicio-RET...
PROBLEMAS de FUNCIONES LINEALES 📈 en la vida cotidiana 👨🔧
มุมมอง 5032 หลายเดือนก่อน
¡Ey, qué pasa, chavales! Seguimos dándole caña al tema de funciones lineales, y hoy nos toca trabajar un pedazo de PROBLEMA de aplicación de las FUNCIONES LINEALES. Es un vídeo que tenía muchas ganas de grabar para vosotros y que espero que os venga de lujo!!! 💙 Además, en la clase de hoy tendremos nuestras secciones habituales: el "tip" del día, la recomendación musical, y el Ejercicio-RETO de...
DOMINIO de una FUNCIÓN 📈 a partir de la ECUACIÓN | Ejercicio #3
มุมมอง 5502 หลายเดือนก่อน
¡Ey, qué pasa, chavales! En la clase de hoy continuamos con el temazo de FUNCIONES, y en concreto vamos a aprender a calcular el DOMINIO de una función a partir de su EXPRESIÓN ALGEBRAICA. En este vídeo vamos a realizar dos ejercicios muy sencillos, pero que os van a encantar!!! 🤙 Además, en la clase de hoy tendremos nuestras secciones habituales: el "tip" del día, la recomendación musical, y e...
ÁREA TOTAL y VOLUMEN de un PRISMA RECTANGULAR 🧱
มุมมอง 1993 หลายเดือนก่อน
¡Ey, qué pasa, chavales! Seguimos con nuestro temazo de CUERPOS GEOMÉTRICOS, y hoy nos toca aprender a calcular el ÁREA y VOLUMEN de un PRISMA RECTANGULAR. Se trata de un ejercicio muy sencillo, pero que a veces nos cuesta un poco. Así que, aquí estamos para darle cañita!!! 🧨 Además, en nuestra clase de hoy nos esperan nuestras secciones habituales: el "tip" del día, la recomendación musical 🎵,...
ÁREA de un HEXÁGONO regular dada su APOTEMA
มุมมอง 2424 หลายเดือนก่อน
¡Ey, qué pasa, chavales! ¡Qué súper ejercicio tenemos hoy! Continuamos con nuestro temazo de FIGURAS PLANAS, y trabajando a tope con el TEOREMA de PITÁGORAS, y hoy tenemos un ejercicio muy especial, porque vamos a aprender a calcular el ÁREA de un HEXÁGONO REGULAR cuando solo sabemos la medida de su APOTEMA. Parece un ejercicio muy sencillo, pero cuidadín que de fácil no tiene nada. (Hasta que ...
FUNCIONES definidas a TROZOS 📈 Ejercicio #3 | Representación gráfica
มุมมอง 7K4 หลายเดือนก่อน
¡Ey, qué pasa, chavales! Menuda pedazo de clase nos espera hoy, porque vamos a aprender a representar FUNCIONES DEFINIDAS a TROZOS. Y ojito, porque la función que vamos a representar en súper-súper-TOP!!! Ya lo veréis!!! 😉 Así que no perdáis detalle y dadle mucha pero mucha caña a este vídeo!!! 💙 Además, en la clase de hoy tendremos nuestras secciones habituales: el "tip" del día, la recomendac...
Calcular el TÉRMINO DESCONOCIDO de una PROPORCIÓN 👨👦
มุมมอง 1K4 หลายเดือนก่อน
¡Ey, qué pasa chavales! Aquí seguimos dándole caña al temazo de "PROPORCIONALIDAD". Y hoy vamos a ver todo un clásico, que consiste en aprender a calcular el TÉRMINO DESCONOCIDO de una PROPORCIÓN. ¿Os suena, verdad? Se trata de un ejercicio rematadamente fácil, pero no quiero que nadie tenga la más mínima duda con él. 😉 Además, en la clase de hoy nos esperan nuestras secciones habituales: el "t...
TEOREMA de TALES 📐 Ejercicio #1 | Proporcionalidad geométrica
มุมมอง 3125 หลายเดือนก่อน
¡Ey, qué pasa, chavales! En la clase de hoy continuamos con el tema de PROPORCIONALIDAD. Hoy, en concreto, nos centramos en la proporcionalidad geométrica, con el importantísimo TEOREMA de TALES. Se trata de un teorema que debemos manejar a la perfección y que, habitualmente, lo dejamos un poco apartado al pobrecillo... 😭 Qué penita, no? Además, en nuestra clase de hoy nos esperan nuestras secc...
Cómo transformar la ECUACIÓN GENERAL de la RECTA en ECUACIÓN CONTINUA 🔄 Geometría analítica ♐
มุมมอง 1.4K5 หลายเดือนก่อน
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POSICIÓN RELATIVA de 2️⃣ RECTAS | Ejercicio #1 | Geometría analítica ♐
มุมมอง 3265 หลายเดือนก่อน
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MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES | Ejercicio #1 | Problemas con REGLA de 3 INVERSA
มุมมอง 1875 หลายเดือนก่อน
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Problemas de PORCENTAJES 💯 ENCADENADOS ⛓
มุมมอง 2326 หลายเดือนก่อน
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Método de REDUCCIÓN 👴👶 Sistemas de ecuaciones lineales 2x2 | Ejercicio #5
มุมมอง 4336 หลายเดือนก่อน
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PROBLEMAS con ECUACIONES de 2º GRADO ✌ Problemas de números 🔢
มุมมอง 3206 หลายเดือนก่อน
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El no tan famoso problema del DOBLE SENO 📐 Ejercicios claves de Trigonometría 🤗
มุมมอง 7436 หลายเดือนก่อน
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ECUACIONES de PRIMER GRADO con DENOMINADORES | Ejercicio #3 🤩
มุมมอง 4277 หลายเดือนก่อน
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ECUACIONES de SEGUNDO GRADO con DENOMINADORES (y paréntesis) | Ejercicio #1
มุมมอง 7447 หลายเดือนก่อน
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ECUACIONES de SEGUNDO GRADO COMPLETAS | Ejercicio #2
มุมมอง 4767 หลายเดือนก่อน
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VALOR NUMÉRICO de una EXPRESIÓN ALGEBRAICA | Ejercicio #1
มุมมอง 4098 หลายเดือนก่อน
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IDENTIDADES NOTABLES: CUADRADO 🟩 de una SUMA ➕ Ejercicio #1
มุมมอง 4248 หลายเดือนก่อน
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INECUACIONES de SEGUNDO GRADO | Ejercicio #2
มุมมอง 2928 หลายเดือนก่อน
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Ejercicios de LOGARITMOS 😱 aplicando las PROPIEDADES 💥
มุมมอง 1508 หลายเดือนก่อน
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OPERACIONES COMBINADAS 🍸 con FRACCIONES 🍕 PARÉNTESIS y CORCHETES
มุมมอง 1.9K9 หลายเดือนก่อน
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OPERACIONES COMBINADAS 🍸 con FRACCIONES ALGEBRAICAS ❎
มุมมอง 5919 หลายเดือนก่อน
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OPERACIONES COMBINADAS con POTENCIAS 💪 y RAÍCES 🌴 Números enteros
มุมมอง 7169 หลายเดือนก่อน
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OPERACIONES con POTENCIAS 💪 de FRACCIONES 🍕 Ejercicio #2
มุมมอง 2.3K9 หลายเดือนก่อน
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Genial Profe gracias
Muchas gracias por tu comentario, Claudia, y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤙
Hola Alfredo soy el viejales y te pongo los dos ejercicios y asi me dices si estan bien o mal el A) -10y B) -1y2 - +16xy. El anucio de los osos es el de ositos Haribo pero creo que te va mejor el anucio de los chavales que pinchan y no saben cambiar la rueda del coche y se les da las gracias a la gente que se dedica a hacer tutoriales para aprender algo mas. Y como ser agradecido es de ser bien nacidos yo te doy las gracias por que no te imaginas lo que estoy aprendiendo Alfredo MUCHAS GRACIAS.
Eres un fenómeno, Jose, un fenómeno!!! Conozco, claro que sí, el anuncio de los ositos Haribo!!! Y también el de la rueda del coche, cómo no!!! Te agradezco muchísimo tus palabras, de verdad. A veces no escribimos porque consideramos que no aporta nada, pero la verdad es que a mí me da un feedback buenísimo saber que hay gente ahí fuera a la que mi trabajo le sirve y le ayuda!!! Así que, lo dicho Jose, muchísimas gracias a ti por seguir ahí!!! Ahora vamos con los ejercicios, porque creo que tienes algún pequeño error de signos. Las respuestas correctas son: a) 10y ; b) y2 -16xy. Seguro que lo encuentras muy fácil!!! Un abrazo grande y aquí seguimos!!! 💪
Hola Alfredo soy el viejales. he repasado los ejercicios y vaya fallo mas tonto,me merezco una colleja virtual 😂 y ademas me voy a castigar este finde sin cervecita aunque no te prometo que lo cumpla,lo que si es que estare mas atento. Bueno Alfredo un saludo. Muchas gracias por tu labor.
@@Jose-ns4ey Muchas gracias a ti, fenómeno!!! 🍻
Usted habla,pero es para destacar tips,lo que ocurre es que algunos piensan o no se dan cuenta de que eso es clave al momento de resolver este tipo de ejercicios.
Muchas gracias por tu apoyo, Elvira!!! No pasa nada, cada uno tenemos nuestro estilo como profesores. Yo reconozco que hablo mucho; hablo mucho en mis vídeos y hablo incluso más en mis clases con mis alumnos. Pero mi estilo es así, y evidentemente hay alumnos a los que les gusta más y a otros a los que les gusta menos. Es lo bueno de Internet, que hay variedad de profesores para cada gusto y estilo. No crees? Hasta pronto!!!
En Quimica se usa mucho,un Profe cuando estudiaba lo explicaba para demostrar la relacion entre reactivos.Saludos
Sí, efectivamente, las proporciones se usan mucho en química. En todos los problemas de estequiometría se aplican constantemente. 👍
De acuerdo con usted,hay que tratar de evitar tantas reglas de tres.Yo ,simplifico la fracción y luego realizo la operación.Saludos
Estamos de acuerdo, Elvira. Aunque créeme que no tengo nada en contra de las reglas de tres. Todo lo contrario, creo que a los alumnos les ayuda en muchas ocasiones a entender muy bien las cosas. Un abrazo!!! 😃
Hola ¿cómo puedo calcular el área de un romboide?, si solo tengo el valor de los lados pero ningún ángulo ni tampoco cuento con el valor de la altura
Muchas gracias por tu comentario, Rob, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Pues la verdad es que llevo un rato dándole vueltas a tu ejercicio y la conclusión que saco es que algún dato debe de faltar. Te voy a pedir algo: mándame una foto de tu ejercicio al correo del canal: matematicasdesdelacocina@gmail.com. Yo le echo un vistazo al ejercicio, intento resolverlo y te digo algo, te parece? Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤙
Hola Alfredo soy el viejales me Da -2 yo sigo avanzando como dice el anuncio de los osos (tio eres un maquina explicando). Un saludo.
🤣🤣🤣 De verdad Jose, que me parto de risa contigo!!! Vas avanzando muy bien, claro que sí, porque tu respuesta es perfectísima!!! (Tengo que buscar el anuncio de los osos, que no lo conozco 😉) Un abrazo grande y sigue así!!! 🤙
Grande!!! Le superas a "facilicimo verdad"
Muchísimas gracias por tu comentario, Edwin, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Pues ahora que nos has descubierto, ya no nos puedes perder la pista, ok!!! Un abrazo grande!!! 🤙
Me saque las mates de la eso gracia a ti ere un maquina
Eres un grande, Rodrigo!!! Muchísimas gracias por tu comentario y ya sabes dónde estamos!!! 💪 Qué tal te va todo? Todo correcto por ahí? Un abrazo grande!!! 🤙
👉 No os perdáis todos estos miles de videazos que os pueden salvar la vida!!! ▶ Muchos vídeos de PROPORCIONALIDAD y PORCENTAJES: th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1KNQ-21RYStsO7bHrh1Loc_.html ▶ Más vídeos de FRACCIONES: th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1IL3_0JNZEXksMHWJq11kOv.html ▶ Más vídeos de PROGRESIONES y PROPORCIONALIDAD: th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1JkQY-NJ0mM_0EZ7UlCZq8H.html ▶ La recomendación 🎵 musical del día: FKA Twigs - "Sad day": th-cam.com/video/gnmDMAVdaPc/w-d-xo.html Y no dejes de participar en el Ejercicio-RETO del final del vídeo!!! 💙
BUENISIMO
Muchas gracias por tu comentario, Duffau, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤙
Hola profe, Gustavo Araneda , desde Chile, muy clara la explicación del desarrollo del ejercicio, gracias profe y saludos.
Muchas gracias por tu comentario, Gustavo, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Encantado de ayudarte y ya sabes dónde estamos!!! Un abrazo grande para Chile!!! 💙🇨🇱
Hola Alfredo,si me dicen hace 40 años atras que a mis 58 años iba a estudiar para sacarme la E.S.O. me habia reido un rato,pero ya ves. bueno al lio que se me va el vino en catas. La operacion A=110/43=2,558 La operacion B=209/16=13,062 La operacion B la he puesto para saber si esta bien y he aplicado bien las jerarquias. P.D: Si hubiese tenido profesores como tu en mi epoca otro gallo me hubiese cantado.GRACIAS.
Muchísimas gracias por tu comentario, Jose, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Qué te puedo decir, buen amigo... Pues que tienes toda la razón con respecto a lo de hace 40 años, a lo de reírse, y a todo... 😂😂😂 Pero ya sabes que más vale tarde que nunca!!! Así que te deseo mucho ánimo y todo lo mejor!!! Lo que está claro es que a nuestras edades, con esfuerzo y la madurez propia de la edad, se consigue todo lo que uno se propone, o no? Por cierto, tus dos respuestas son perfectas, así que enhorabuena!!! 💪 Lo dicho, muchísima suerte y ya sabes dónde estamos, así que no nos pierdas la pista!!! Un abrazo grande!!! 🤙
y= 2x² -4x -2. Excelente video 👍
Bravo, bravo y bravo!!! Muchas gracias por tu respuesta, un desconocido, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Tu respuesta es perfecta, así que enhorabuena!!! Hasta pronto!!! 🤙
Magnífico vídeo. En el ejercicio planteado el resultado que me da es: 8x-5y+11=0. Un saludo.
Muchas gracias por tu respuesta, Roberto!!! Me temo que debes de tener algún error (creo). Al menos el resultado que me sale a mí es 5x-8y+2=0. Te voy a pedir que le eches un vistazo de nuevo y a ver si obtienes lo mismo que yo. Ya me cuentas!!! Un abrazo grande!!! 😉
Hola profe, una duda que me ha surgido, cuando metes en la calculadora el arcocoseno de (-0.263) te arroja un resultado de 105.25 grados aprox. pero en realidad 254.75 grados también vive en cos= (-0,263). ¿Qué resultado es el correcto? (visualmente se ve, pero me refiero analíticamente).
Muchas gracias por tu pregunta, Roberto!!! Te tengo que decir que es una gran pregunta, claro que sí!!! La respuesta es muy sencilla: ambas soluciones son correctas, lo que ocurre es que habitualmente en los ejercicios te suelen indicar a qué cuadrante pertenece el ángulo, de manera que tú tengas claro cuál de estos dos ángulos que me planteas es el correcto. En el caso de que no te especifiquen el cuadrante al que pertenece el ángulo, debemos decir que ambos ángulos cumplen esa condición del valor del coseno.
Normalmente yo en los ejercicios que les planteo a mis alumnos, les suelo decir por ejemplo: "calcula el valor del seno y tangente de un ángulo del segundo cuadrante cuyo coseno vale -0,25 (por ejemplo)." Espero haberte ayudado!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 😃
(x-1) / 5 = (y+1) / (-2)
Respuesta perfecta, Roberto, enhorabuena!!! Sigue así, fenómeno!!! Un abrazo grande desde mi cocina!!! 😉
Con todo respeto, en realidad si la pendiente es 4 ya se sabe directamente que el vector director es (1,4) y también se sabe directamente que un punto es (0,-9) ya que como bien dices corta al eje "y" en ese punto, por lo tanto no hace falta sacar dos puntos, creo que es más sencillo fijarse bien en la ecuación explícita y ella sola arroja la información que se pide. Muchas gracias por todos tus vídeos, me estás ayudando mucho. Un saludo.
Bravo, bravo, y bravo!!! Muchas gracias por tu comentario, Roberto, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! La opción que me planteas me parece fabulosa y muy acertada!!!! De hecho, a veces la utilizo en las clases con mis alumnos. Es lo bueno de este tema de Geometría Analítica, que las cosas se pueden resolver de maneras diferentes para llegar al mismo resultado y eso me parece muy interesante!!! Como te digo, muchas gracias por tu aportación y ya sabes dónde estamos, así que hasta pronto!!! 🤙
Que se hace si en lugar de Y= -1/2x +1 es algo como Y= -X/2 + 1.5
Muchas gracias por tu comentario, ༒꧁คℝd_สƝ𝕋ᴵร࿐༒, y welcome to @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Muy buena tu pregunta y ya verás qué sencillo de entender: Lo primero que tienes que tener claro es que la función Y= -X/2 + 1.5 Es exactamente lo mismo que: Y= -1/2X + 1.5 Supongo que ya lo tendrías claro, pero por si acaso... Una vez aclarado esto, puedes hacer una tabla de valores con los siguientes valores de x (por ejemplo): 2, 1, 0, -1, -2 Y comprobarás que: y(2) = -1/2 · 2 + 1.5 = 0,5 y(1) = -1/2 · 1 + 1.5 = 1 y(0) = -1/2 · 0 + 1.5 = 1,5 y(-1) = -1/2 · (-1) + 1.5 = 2 y(-2) = -1/2 · (-2) + 1.5 = 2,5 Y, por tanto, los puntos que tendrás que representar, son: (2; 0,5), (1, 1), (0; 1,5), (-1, 2), (-2; 2,5) Y seguro que los vas a poder representar muy fácilmente, a que sí? Un abrazo fuerte y espero haberte ayudado!!! 🤙
👉 No os debéis perder estos vídeos que os van a salvar la vida!!! 😉 ▶ Más vídeos de VECTORES y RECTAS: th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1JseTj80ocmpSdepS3MQvcI.html ▶ Otros tantos vídeos de TRIGONOMETRÍA: th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1IZUNr7yAtMMYVCnFLaKRYK.html ▶ Más vídeos de FUNCIONES LINEALES: th-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1J4xlVxnU99cKTCamKyGr5N.html ▶ La recomendación 🎵 musical del día: Junior boys - "Over it": th-cam.com/video/c7baXdKcJYY/w-d-xo.html Y no dejéis de hacer el Ejercicio-RETO del final del vídeo!!! 💙
Excelente vídeo, te ganas mi aprecio y suscripción ❤
Muchas gracias por tu comentario, Carlos y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Pues ahora que nos has descubierto, no nos pierdas la pista!!! Hasta pronto!!! 🤙
No entiendo 😮
Hola de nuevo, Liz!!! Siento mucho que no lo entiendas, pero la verdad es que te entiendo, porque estos ejercicios de ecuaciones con radicales son realmente complicados. Pero sí te digo: si insistes, si vas poco a poco, si repites cada paso con mucho cuidado... al final, créeme, lo lograrás!!! Eso sí: repasa las igualdades notables, que aquí son muy importantes!!! Y otra cosa: intenta preguntarme cosas concretas, que yo te intento contestar lo más rápido y mejor que pueda, ok? Un abrazo fuerte!!! 😉
jajaja me agrado el profe y su forma de enseñar, pero en cuanto recomendo una cancion para estudiar, enseguida le di like😂
Grande, Edgar!!! Muchas gracias por tu comentario y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Pues en cada video tienes un temazo más para seguir dándole caña a las mates!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤙
Eres muy bueno explicando ! congratulaciones!! desde Miami. Saludos al Chef de las Matematicas!
Muchas gracias por tu comentario, JP, y welcome to @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Grande, Miami, qué lujazo de tierra!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤙
Gracias y sigue ayudando al mundo con tu energía positiva y pedagogía en la enseñanza!! Bendiciones para ti y tu familia!
@@cucurulo1945 Igualmente para ti, JP!!! Un abrazo grande desde España!!! 😉
Escribe en la pared profe ? Saludos jaja 🎉😂😂
Efectivamente David, escribo en los azulejos de mi cocina, son fabulosos!!! 😂 Muchas gracias por tu comentario y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤙
Hola como saber que raiz debo aislar hacia el otro lado
Muchas gracias por tu comentario, Ara, y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Esa es una muy buena pregunta, claro que sí!!! Y la respuesta es muy sencilla: puedes elegir aislar la raíz que más te guste, porque el resultado final va a ser exactamente el mismo!!! Yo suelo recomendar empezar aislando la raíz que te resulte más sencilla, pero la verdad es que como te digo, el resultado final va a ser siempre el mismo!!! Espero haberte ayudado!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 😉
El M.C.M. de (120,150,168) =4.200
Grande, Jose!!! Respuesta correctísima, enhorabuena!!! Muchas gracias por tu comentario y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Hasta pronto!!! 🤙
Muchas gracias por el video profe!!
Muchas gracias a ti, X3V3RX, por tu comentario y welcome to @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤙
e notado un error que cuando en la division en fracciones el en el segundo se tiene que cambiar ejemplo:2/3 : 4/5 se cambia de lugar asi 2/3 : 5/4 igual muchas gracias profe por esta explicacion
Muchas gracias por tu comentario, Nicole, y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Revisando el vídeo y otros comentario, creo que no hay ningún error, pero me temo que lo que ha sucedido es lo siguiente: cuando yo explico la división de fracciones a mis alumnos tengo comprobado que les gusta más (y fallan menos) si les digo que multipliquen en cruz. Siguiendo tu ejemplo: 2/3 : 4/5 multiplicaría 2 · 5 (al numerador) y 3 · 4 (al denominador). Es decir, que el resultado sería 10/12. Pero claro, si lo piensas, es exactamente lo mismo que has hecho tú, es decir, multiplicar la primera fracción por el inverso de la segunda: 2/3 : 4/5 = 2/3 · 5/4 = 10/12. Es decir, que lo puedes hacer como más te guste (o te deje tu profe), porque el resultado va a ser el mismo!!! Espero haberte ayudado , Nicole!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 😉
A los trescientos años es decir en el año 2285,no estare yo para verlo😂
Correctísimo José, respuesta perfecta!!! Efectivamente no estaremos ninguno de los dos para verlo!!! 🤣🤣🤣 Muchas gracias por tu comentario y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Hasta pronto!!! 🤙
Muchísimas gracias, este tema me tiene desesperado
Muchas gracias a ti, Hero Alpha, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! No desesperes, que trabajando lo conseguirás!!! Un abrazo y hasta pronto!!! 🤙
Gracias a usted pude entender el tema❤❤
Muchas gracias a ti, mylwnx, y welcome to @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Encantado de ayudarte y ya sabes dónde estamos!!! 🤙