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Neurofisiología Psicología UBA (Mg Tomás D'Amelio)
เข้าร่วมเมื่อ 15 เม.ย. 2020
🗣️ CLASES SINCRÓNICAS - SEMANA 10 y 11 - MEMORIA Y APRENDIZAJE
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Ame al profe! quien es?
ay me distrae muchisimo el sonido de fondo
He tenido 2 tics en la primaria en distintos momentos de mi vida y eran respuestas a problemas. Se me fueron (para siempre) cuando fui a análisis ❤
Neurotípico no equivale a sano igual...
Es lengua señas, no lenguaje. Mi vieja es intérprete ja
En el conservatorio también vemos lo somato-sensorial. La materia se llama Sensopercepción y es toda práctica. Para que los músicos aprendamos a estar conectados con el cuerpo y saber cuándo parar si algo molesta.
En una parte dice de ejemplo del simpático pestañear, pero pestañear es tan involuntario como respirar, o no? No le das a tu cerebro la orden de que tenés que respirar ni de que tenés que pestañear.
Tengo que dar el final y no me acordaba nada. Te voy a hacer un monumento tomas gracias por estos videos subidos <3
Hola !! min 11:25 dice que es el NMDA es metabotrópico... ojo, me parece que es ionotrópico.
sos un genio me salvas la cursada
Ya rendiste?
@@nicogenial no):
@@xdd1625 te fue bien? Yo con un lindo 6 gracias a estás clases 🫡
@@nicogenial yo me saque un 8 jejejej todo por estas clases literal
tomas me estas salvando la vida 3 años despues te amo
Una cuestión, puede una persona con premenopausia notar fallas de memoria episódica, gracias
muchas gracias por tu videos, sos un genio explicando ! me estas ayudando mucho
Gracias Gabriela! :)
Gracias por explicar el tema ✨
esto es medicina?
Neurofisiologia, una materia de psicologia de la UBA
Estuvo bien explicado, muchas gracias... Entendí el tema con ustedes
Muy buena la clase
Qué difícil por qué nos hacen estudiar esto q castigo
10:10 circuito de PAPEZ, 19:48 AMÍGDALA
13:15 las emociones, 16:00 respuesta emocional, 18:41 RE Autonómico y Comportamental 19:39 RE Hormonal
5:55 Definición SUEÑO, 6:50 Áreas asociadas, 7:34 Hormonas, 11:15 Funciones del Sueño, 24:14 oscilaciones, 27:06 Ritmo cerebral
Inicio: 4:30 Memoria 6:30 - Aprendizaje perceptual 9:30 y agnosias Aprendizaje estímulo-resp 12:12 (Aprend NO ASOCIATIVO 12:40 - Habituacion - sensibilización) (Aprend ASOCIATIVO 17:26 - Condicionamientos: CLÁSICO y OPERANTE)
hola, como estas? que texto seria??
Muy buenooo gracias💖🥰
Buen video👏🏼
Naa que pedazo de clase!
Tengo exposición de este tema, gracias por la explicación
Felicidades!
Muchas gracias! Un gusto!!
Gracias profe saludos desde Colombia 🇨🇴
Soy tu fan, te escucho en neuroclases de spoty
26:35 que mal meme, demasiado gracioso jajajajajajaj tuve que reelerlo para entender
Qué clase tan bella! Gracias! Yo quiero dedicarme a la investigación y me motiva mucho ver sus recorridos dentro de este campo!
No quedó grabada la explicación del dolor que quedó pendiente del video anterior :(
No grabaron la parte en la que explicaban el por qué habían varios NT (que había pregutnado el compañero en el video anterior) :(
min 4:06 profe no te habrás confundio con que sale sodio en la despolarización? Había anotado hasta ahora que entraba el Sodio en esta parte de la despolarización :S
6:08 menciona justo lo contrario (creo que es este lo definitivo y lo anterior fue solo un error en la palabras que usó).
en sintesis... abre, cierra, entra, sale, sube, baja.....
Podrías pasar los vídeos de los que hablas por favor :)
Me encantó la clase! RE interesante como se relaciona el lenguaje con el psico diagnóstico :)
Que bueno Caro! Se relaciona un montonazo, y eso que quedo muchisimo por fuera de la clase ;)
Tu clase me sirvió muchísimo, soy diseñadora y no entiendo sobre estos temas pero me gustaría saber que opinas de trabajar con la actividad electrodérmica para la detección de enfermedades como la hipoacusia.
Buenas Rebeca! Gracias por tu comentario y tambien por tu pregunta :) La detección de enfermedades y trastornos en general a partir de métodos psicofisiológicos (como la actividad electrodermica u otros) es un tema super en boga en investigación! Sinceramente conozco poco en relaciona a hipoacusia, donde tal vez ya hay pruebas diagnosticas mas estandarizadas. Pero si que entiendo que se está investigando para la predicción de crisis epilépticas. Después de hacer una búsqueda rápida de papers (articulos cientificos) en Scholar Google encontré un trabajo que esta relacionado a lo que decís! Lo podes encontrar acá (en ingles): www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4272605/
@@neuro-psicologia-damelio ¡GRACIAS! Estoy investigando sobre todo esto para una clase de diseño de dispositivos médicos y estaba un poco desanimada porque muchos doctores me dijeron que es una locura pero tu clase y este paper me servirán muchísimo. Nuevamente, GRACIAS :,3
Estoy terminando de cursar la ultima materia de uba21 y no veo la hora de cursar esta materia 💫
Me cae muy bien este muchacho Tomas
Muy bien explicado 👍
Que interesante!
es muy interesante ver la historia de Chantek el orangutan que aprendio lenguaje de señas y que vivio mucho tiempo en una universidad de los EE UU para ser estudiado y como recordaba hasta sus ultimos dias el lenguaje que se le enseño despues de haber sido separado de su tutora muchos años antes
04:22 Profe, a mí me habías dicho que sí. Hxnsncdj
Oh no lo recuerdo. Idealmente la verdad mejor separados. Obvio que las tematicas pueden estar relacionadas (y de hecho mejor si ambos temas estan relacionados). Pero mejor separados asi se contabilizan mejor. Si ya lo hubeiras arrancado y los hiciste juntos igual no hay drama.
#quévideito me reí.
Tremenda clase!
Muy buena clase Tomas!
Profe a lo último me hiciste un lío mental, pero con la imagen se entiende. Graciass