วีดีโอ

1’ 30’’ y algo. No creo que caigais mal, lo que nos suele molestar a ci normales suele ser la prepotencia de algunas/os. La gente inteligente siempre aporta ya sea en un sentido o en otro, luego están los complejos de inferioridad de muchos, que no son capaces de ver las ventajas de estar con gente que sabe más que tú . No sé quien dijo, si estas en un cuarto en el que eres el mas listo es que estas en el cuarto equivocado.

Minuto 4o , más menos. Lo siento, pero no, los profesores puede ser que no sean culpables pero si responsables. Cuando un padre llega a un colegio con una carta de un equipo de psicólogos, psiquiatras… diciendo que su hija es disléxica y que para poder superar los exámenes estos deberían de ser orales y se lo pasan por el forro … eso qué es? Tengo miles de “anécdotas” de mi época de estudiante que confirman lo que pienso, ya no del sistema educativo sino del profesorado, alguno se salvará, pero cuando a mi me tocó estudiar eran una panda de incompetentes, estúpidos, egocentricos incapaces de reciclarse, leer un libro o simplemente seguir las pautas marcadas por un equipo más preparado que ellos para lidiar con la dislexia.

➕️👆👆👆 existen tres definiciones diferentes ; altas capacidades , talentos , superdotación ... los tres nesecitan tratamientos distintos , porque sus cerebros son distintos... no es adecuado utilizar una sola definición para todos ( ej : altas capacidades )

Buenísima conversación, cuántos detalles tan exactos de esta realidad. Gracias!

Fue un placer compartir espacio y reflexiones contigo charlando sobre educación. Mil gracias Antonio Iván.

Charla disponible también en iVoox: go.ivoox.com/rf/13347637 ¡Gracias!

Muy buena charla, que aborda una temática de especial relevancia. Antonio, muchas gracias por la mención 😊 Un abrazo

Los comentarios insultando y menospreciando quizás deberían ser moderados, ¿no?

Esperaba un debate pero me he encontré con una entrevista de una de las partes con preguntas capciosas y poco constructivas. Las aportaciones de joanquin profundas y muy interesantes. A micro abierto yo podria haber aportado algún humilde dato, desde mi humilde y pequeñísima experiencia para poder alegrar la tarde al sr Cerdá y poder compartir con él datos sobre las mejoras en nuestras escuelas, en las tasas de escolarización, en aumento de alumnado vulnerable en enseñanzas superiores y en retornos a la escuelas de alumando "desaparecido" en edades muy tempranas. Gracias

Escuchar a Joaquin después de haber leído el magnífico libro "pedagogías bárbaras" ha sido un placer. Un discurso pausado, argumentativo y sin intención de atacar a la persona con la que se suponía que venía a dialogar. La meritocracia no es una loa al conocimiento, es obviar que el acceso al mismo es un privilegio de ciertas clases sociales. Para que ese privilegio sea universal hay que reconocer la diversidad de nuestro alumnado y buscar la manera de brindar ese acceso al conocimiento, que no solo implica esfuerzo, sino también reconocimiento y poder.

Me ha encantado escuchar a Joaquín en esta entrevista de David Cerdá. Para mi gusto el estilo del entrevistador es demasiado agresivo y en muchas ocasiones no le permite contestar interrumpiéndole continuamente. Antonio Iván ha sido muy amable cediendo a David su espacio.

Debate desigual: un fanático como Joaquín, profundo desconocedor de la historia, la antropología, la filosofía y mediatizado por su ideología, contra alguien que tiene la intención de argumentar con datos, eso no tiene futuro ninguno. Desde luego, no quiero que a mis hijos lo eduque gente como Joaquín, esos son los que no cumplen nunca con sus obligaciones como profesor, solo andan con tonterías.

Mi resumen del ¿debate?: Joaquín es un egocéntrico al que solo interesa su experiencia y su revolución. Cree que lo sabe todo y se aleja de la mayoría de las cosas que importan. Dogmático total. David ha intentado poner el debate en su sitio pero no ha podido hacer nada. Antonio es un mal árbitro, un mal moderador. Oportunidad perdida. Joaquín: aprende a abstraer, no nos interesan tus batallitas, eso no aporta nada. David, elige mejor tus oponentes, porque sin una mínima regla de entendimiento no hay forma. Y Antonio, mal.

Un matiz: vivimos en la sociedad de la comunicacion de contenidos y su consumo sin mesura. Que se consuma información o desinformacion esta absolutamente fuera de control, para los jovenes aun se acentua mas pues cuanto mas estrafalarios o "turbios" sean los contenidos más les atraeran. Lo anterior no tiene absolutamente nada que ver con el conocimiento, que precisa lo primero de buena informacion (muy muy muy dificil de cribar ante tanto fake), paciencia para trabajarla (dificil en una cultura de lo inmediato que penaliza el tiempo para la reflexion) y algunos conocimientos básicos para poder llevar a cabo el proceso de analisisi y comprension. No podemos confundir conocimiento con acceso a una absurda infoxicacion de contenidos. Saludos!

He tenido la suerte de jugar durante muchos años y sin duda Emilio era de los mejores por no decir el mejor 👏!!!! Excelente contenido 👌

Si...viniendo del campo de la danza..por mucho, he visto que la consistencia puede mas que el talento fisico.

Charla disponible también en iVoox en el siguiente enlace: go.ivoox.com/rf/133249647 ¡Gracias!

Me temo que esta clasificación no deja de ser una es tu pi dez. Por ejemplo, según Cipolla una persona solidaria es un es tu pi do incauto. Y los egoístas son inteligentes. Y así unas cuantas más. Muy maniqueo este Cipolla. Pretende clasificar todas las conductas en cuatro categorías. Muy es tu pi do.

Lo creo totalmente, l@s estúpid@s ni siquiera son conscientes del enorme poder destructivo, paralizante y embrutecedor que poseen... y los daños terribles que son capaces de generar solamente por ser como son... actuando en consecuencia... y dejándose manipular de las formas más burdas... porque si ya individualmente son nefastos... en masa, son una siniestra aberración invencible... En $hile por ejemplo, país neoliberal con una tendencia fascistoide en la actualidad, hordas de estúpidos rechazaron una nueva Constitución hace dos años, dejándose arrastrar por una auténtica diarrea de desinformación, noticias falsas, tergiversaciones, prejuicios, miedos, alienaciones diversas, etc... haciendo naufragar la única posibilidad cierta que podía producir cambios en una realidad nacional estancada y vulnerable, que tendrá que sufrir quizás qué embates futuros para desviar un rumbo que sólo la está destruyendo. Sin embargo, mucha de la misma gente que celebró con incomprensible júbilo el fracaso del único proceso constitucional democrático que ha tenido este país, sigue quejándose y lo continuará haciendo... por todo aquello que no se atrevió a cambiar, y seguirá causándole perjuicios por mucho tiempo más (todas aquellas odiosas desigualdades y desequilibrios que la ignorancia, indolencia y ceguera individualistas, prefieren no enfrentar). Así de dramática y maligna... y mucho peor inclusive, puede llegar a ser la estupidez cuando, además, se la fomenta y estimula al nivel que se evidencia hoy... en tiempos que la penetración cibernética ha invadido prácticamente todos los aspectos de la vida.

Grandísima charla Antonio eres y siempre serás un maquina en todo lo que te propongas

Emilio fue uno de los que más enseñaron y apoyaron en mi época d oficial de mesa y me he llevado una amistad para toda la vida.

Si, los entrenadores y jugadores deberían arbitrar MÍNIMO 1 temporada

Charla disponible también en iVoox a través del siguiente enlace: go.ivoox.com/rf/133030477

Muchísimas gracias por este espacio de reflexión tan enriquecedor que habéis creado y por propuestas tan interesantes que nos ayudan a todos a estar más presentes. Enhorabuena, un abrazo!🥰

Esta chica no sabe expresarse, para divulgar hay que hacer sencillo lo complejo. Si empiezas hablando de constructos vas mal.

Si prefieren escuchar la charla en iVoox, aquí les dejo el enlace de acceso: go.ivoox.com/rf/132778065 ¡Muchísimas gracias!

¡Qué grandes! Una charla muy enriquecedora y amena :D ¡Gracias Antonio! Anna es una grande, sabe un montón sobre AACC y se explica genial :) Hace mucho bien

Buenas Anotnio! Cómo no me voy a acordar de ti, buen tema además que te recuerdo. Te felicito por tu constancia y nos vemos pronto.

También pueden escuchar la charla en iVoox a través del siguiente enlace: go.ivoox.com/rf/132563493 ¡Muchas gracias!

A mí me pasa en mí taller de arte. Soy de Argentina. Tengo alumnos que no saben lo que es un ángulo de 90 grados. Y no es generacional. La mayoría me pasa con mujeres de a partir de 50 años. Algunas me hacen billing y la tengo que hechar. Una vergüenza. Hace 20 años que doy clases de dibujo y pintura en taller propio. No tienen motivación ni siquiera para un Hobby. Y los grupos son de cinco alumnos. la mayoría tiene estudios. Pero sin embargo dar clases es muy difícil. Nunca toman nota, se olvidan los materiales o no los cómpran etc

Qué lujo de invitado!!!

Charla disponible también iVoox: go.ivoox.com/rf/131980474

Con todos mis respetos....la educación está muy perdida....y la sociedad abrumada con tanto avance.... pero en muchos centros hay muchos niños que salen de la primaria sin lo básico, esos conocimientos básicos que ya muchos no alcanzan... Un ser humano que no sabe leer, escribir y expresarse de maneras oral y escrita y calcular...no es nada.... Lo demás....lo aprenderán igual que lo aprendimos lis de la egb sin ayuda... La tecnología es en su mayor parte para bobos...cosas que se aprenden si sabes lo mínimo y se está olvidando. Después está el papel del adulto....el adulto es un ser en muchos grupos sociales, un ser que ya no representan nada.... algo que está obsoleto...los hijos a partir de los 11 años ya solo piensan en su móvil o el TH-cam y todos esos "profesores" que les enseñan mil bobadas... profesores youtubers quise decir... No me aportó nada el discurso de este hombre....lo siento pero no..

❤❤❤❤

➕️👆👆👆 IMPRESIONANTE !!... muchas gracias 🥰

Lluis piensa como debe pensar un entrenador. Lo que dices es más valido que lo que he visto en mucha gente. Bravo, sigue así. El futbol es una tarea social y consiste en mejorarle no solo como jugador sino como persona, dejandole un pedazo de ti en los corazones de la gente que quiera aceptarlo. Y los que no se den cuenta, da igual. Igualmente habrá sido positivo.

También pueden escuchar la charla en iVoox en el siguiente link: go.ivoox.com/rf/131763645 ¡Gracias!

La charla completa está disponible en el siguiente enlace: th-cam.com/video/kuWX5P_R4QA/w-d-xo.html ¡Muchas gracias!

También pueden escuchar a Domingo a través de iVoox en el siguiente enlace: go.ivoox.com/rf/131392481 ¡Muchas gracias!

Cuanto lo siento.que fenómeno se nos fue.descase en paz .mí más sentido pésame a la familia 😢😢🙏🙏

➕️👆👆👆 SI , EL EGO NO ES LO MISMO QUE SER AUTOREFERENTE , EL EGO ES EGOISTA , LA AUTOREFERENCIA , EN HACER VISIBLE LAS DIFICULTADES QUE SE HAN TENIDO EN LA VIDA , NOS SIRVEN PARA AYUDAR A LOS DEMAS ... COMO ES EL CASO DE MILLASAKI , EN SU PELÍCULA " EL NIÑO Y LA GARZA " , SI UNO NO FUERA AUTORREFERENTE EN CADA UNO DE LOS DESAFÍOS QUE LA VIDA NOS PRESENTA , NO SERÍAMOS CAPACES DE VENCER LAS ADVERSIDADES

Buena noches de acá de Uruguay Ami no me deja queda en blanco nada mas

➕️👆👆👆 ESTE COMENTARIO ,SOLO LO COMPARTO CON USTEDES , " MI ESPACIO SEGURO " , PUES NO QUIERO PARECER ARROGANTE... SOY AUTODIDACTA , EN TODO , TODO LO HE TENIDO QUE SOLUCIONAR SOLA EN LA VIDA ... CREO QUE SOY ARTISTA , ACABO DE TERMINAR MI PRIMERA OBRA , COMENZÓ BUSCANDO UN MECANISMO DE AUTORREGULACIÓN , ME ACOMODÓ EL PUNTILLISMO , EN ESE PROCESO , ENCONTRÉ " PAZ " PARA MIS " FIEBRES " , PERO NOTÉ QUE ADEMÁD , ESTABA CREANDO ARTE ...DESIDÍ , CONTINUAR CON MI INSPIRACIÓN , INVESTIGUÉ A SEURAT , ME CAUSÓ RUIDO , SU AUSENCIA DE MOVIMIENTO Y SU INGENUIDAD , MANTUVE EL MANEJO DE TRES COLORES ,ROJO , AZUL , PERO EN VEZ DEL AMARILLO , UTILIZÉ EL NEGRO QUE PROPORCIONABA DRAMATISMO EN MI OBRA , CONSERVÉ " LA INGENUIDAD " PERO A MI MANERA , ELIMINÉ TODOS LOS ÁNGULOS , REALICÉ FORMAS SINUOSAS QUE CONSIGUIERON MOVIMIENTO , TODO ESTÁ EN MI IG , MIS ESCRITOS DE CIENCIA ,FILOSOFÍA , POESÍA Y TEOLOGÍA , TAMBIEN... IG : militzayasna TODA ESTA EXPLOSIÓN VOLCÁNICA , LA DESCUBRÍ HACE 8 MESES ... MUY BRUSCA , YO ESTOY SORPRENDIDA , PERO MI FAMILIA ESTÁ ATERRADA... SUFRO DISINCRONIA

Gran charla. Para mi la clave son los procesos naturales y transparentes. Naturales por el hecho de que de forma natural las personas nos hemos de comunicar, por tanto la evaluación y autoevaluacion intergrupal son métodos de comunicacion ya sea con el experto (profesor) ya sea entre iguales. Y de forma transparente, todos sabemos, respetamos y aceptamos lo que hay. Eso implica un trabajo diario (en el corto plazo), nada facil, pero esta inversión hace que a medio plazo (nuestro curso académico) acabes con unas buenas dinámicas que alimentaran la motivación para mantenerla y así conseguir un verdadero aprendizaje consolidado (en el largo plazo). Y ya que hablamos de procesos naturales, abrasar a trabajos sin que estos puedan ser bien asimilados es inútil. Lo podemos observar con todo el alumnado que titula ESO. Si con menos trabajos, pero asimilados con calma, y con estrategia para que lo aprendido hoy sea la base de lo que voy a trabajar mañana. Replantearse este tema es un esfuerzo que puede "regalarnos" las horas que precisamos para dar evaluación directamente al alumnado mientras está desarrollando sus procesos prácticos. De la calificación, como bien decís, haría falta un monográfico. Y no sacaríamos nada en claro, pues el sistema se contradice y no hay forma de hacerlo de manera que no pueda ser rebatible. Saludos!

Cuál es el escritor alemán?

Vaya nivel de invitados traes... Una cabra con sombrero sabe más que este abrazafarolas

¡Bravo! Muy de acuerdo con Jose. Hay que seguir visibilizando la importancia y el valor de la FP.

Jose es de los mejores profesores que he tenido en mi vida. 100% de acuerdo en todo lo que ha dicho 👌

❤❤❤❤❤

Qué orgullo. 🖤