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Fabrício Maia - Ensaios Matemáticos
Brazil
เข้าร่วมเมื่อ 6 พ.ย. 2019
Bem-vindos ao canal ( Fabrício Maia - Ensaios Matemáticos).
Aqui você encontrará uma grande variedade de situações comentadas, desde questões simples até problemas mais desafiadores, para ajudá-los a compreender os conceitos e aplicá-los em diferentes contextos.
Decidi criar este ambiente para compartilhar experiências, estratégias e métodos para resolver problemas de maneira diferente e eficiente.
Espero que você goste do canal e que ele seja uma fonte útil e valiosa para aprimorar seus conhecimentos.
Então, se você está pronto para uma jornada de superação, aprendizado e desafio, inscreva-se e fique à vontade para explorar o canal e assistir aos vídeos que mais lhe interessam.
Agradeço antecipadamente pela divulgação desse trabalho.
“Para realizar grandes coisas, não devemos apenas agir, mas também sonhar, não só planejar, mas também acreditar.”
Aqui você encontrará uma grande variedade de situações comentadas, desde questões simples até problemas mais desafiadores, para ajudá-los a compreender os conceitos e aplicá-los em diferentes contextos.
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Espero que você goste do canal e que ele seja uma fonte útil e valiosa para aprimorar seus conhecimentos.
Então, se você está pronto para uma jornada de superação, aprendizado e desafio, inscreva-se e fique à vontade para explorar o canal e assistir aos vídeos que mais lhe interessam.
Agradeço antecipadamente pela divulgação desse trabalho.
“Para realizar grandes coisas, não devemos apenas agir, mas também sonhar, não só planejar, mas também acreditar.”
A MAGIA DAS PROVAS MATEMÁTICAS IME/ITA
TÓPICOS EXPLORADOS:
- SISTEMAS DE EQUAÇÕES
- FATORAÇÃO
- MANIPULAÇÕES ALGÉBRICAS
"A BONDADE TEM O PODER DE CONTAGIAR, DE INSPIRAR E DE GERAR UM CICLO VIRTUOSO. UM ATO DE GENTILEZA, POR MENOR QUE SEJA, PODE ILUMINAR O DIA DE ALGUÉM, RENOVAR SUAS ESPERANÇAS E MOTIVÁ-LO A PRATICAR O BEM."
- SISTEMAS DE EQUAÇÕES
- FATORAÇÃO
- MANIPULAÇÕES ALGÉBRICAS
"A BONDADE TEM O PODER DE CONTAGIAR, DE INSPIRAR E DE GERAR UM CICLO VIRTUOSO. UM ATO DE GENTILEZA, POR MENOR QUE SEJA, PODE ILUMINAR O DIA DE ALGUÉM, RENOVAR SUAS ESPERANÇAS E MOTIVÁ-LO A PRATICAR O BEM."
มุมมอง: 332
วีดีโอ
ÁLGEBRA EM AÇÃO IME/ITA
มุมมอง 256วันที่ผ่านมา
TÓPICOS EXPLORADOS: - EQUAÇÕES POLINOMIAIS - RAÍZES QUÍNTICAS DA UNIDADE - COMPLEXOS - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES “O NATAL É TEMPO DE FORTALECER LAÇOS, CELEBRAR O AMOR E RENOVAR O PROPÓSITO EM NOSSAS VIDAS.”
DESIGUALDADES GEOMÉTRICAS
มุมมอง 16228 วันที่ผ่านมา
TÓPICOS EXPLORADOS: - FÓRMULA DE HERON - ÁREA - DESIGUALDADE TRIANGULAR - DESIGUALDADE DAS MÉDIAS - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES “PARA CRIAR UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA, É FUNDAMENTAL QUE CADA PESSOA SE SINTA IMPORTANTE E RESPEITADA. ”
PROBLEMAS QUE ESTIMULAM A CRIATIVIDADE IME/ITA
มุมมอง 203หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - PROVA POR CONTRADIÇÃO - PRODUTOS NOTÁVEIS - NÚMEROS REAIS - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES “COMPREENDER A ESSÊNCIA DAS COISAS É DESCOBRIR A HARMONIA NA DIVERSIDADE E A SINGULARIDADE NA FAMILIARIDADE.”
QUESTÃO 7 DA SEGUNDA FASE IME 2024/2025
มุมมอง 210หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - POLINÔMIOS - BINÔMIO DE NEWTON - PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃO - PERMUTAÇÃO COM REPETIÇÃO - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES “INVESTIR EM EDUCAÇÃO É INVESTIR EM UM FUTURO MAIS JUSTO, ÉTICO E SUSTENTÁVEL PARA TODOS.”
SEGUNDA FASE ITA: DESAFIOS E SOLUÇÕES - IME/ITA
มุมมอง 2172 หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - TRIGONOMETRIA DAS TRANSFORMAÇÕES - LEI DOS SENOS - WERNER - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES “NA DANÇA CONSTANTE DA VIDA, FLEXIBILIDADE É O QUE NOS MANTÉM EM MOVIMENTO.”
DESAFIOS CLÁSSICOS DE NÚMEROS COMPLEXOS - IME/ITA
มุมมอง 2542 หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - FORMA ALGÉBRICA E CARTESIANA - MÓDULO DE UM COMPLEXO - PRODUTOS NOTÁVEIS - SISTEMAS NÃO LINEARES - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES "A CONFIANÇA É A LUZ QUE NOS ORIENTA, MESMO NOS MOMENTOS MAIS DIFÍCEIS."
JUST DO ITA - SUCESSO A TODOS AMANHÃ!
มุมมอง 4152 หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS - ARCO DUPLO - PROGRESSÃO ARITMÉTICA - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES
RACIOCÍNIO ESSENCIAL PARA A PROVA DO IME
มุมมอง 4663 หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - EQUAÇÃO POLINOMIAL DO SEXTO GRAU - RAÍZES SIMPLES E MÚLTIPLAS - PRODUTOS NOTÁVEIS - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES SEJAM BEM-VINDOS AO CANAL (FABRÍCIO MAIA - ENSAIOS MATEMÁTICOS). INSCREVA-SE, COMPARTILHE E DEIXE A SUA IMPRESSÃO. "A VIDA É FEITA DE ARRANJOS E DESARRANJOS, COMO UM QUEBRA-CABEÇA CUJAS PEÇAS NEM SEMPRE SE ENCAIXAM DE IMEDIATO, MAS CADA MOVIMENTO NOS REVELA NOVAS ...
GEOMETRIA TURBINADA (IME/ITA)
มุมมอง 2093 หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - INSCRIÇÃO E CIRCUNSCRIÇÃO - ÁREA LATERAL DO CONE RETO - PITÁGORAS - DESIGUALDADE DAS MÉDIAS - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES SEJAM BEM-VINDOS AO CANAL (FABRÍCIO MAIA - ENSAIOS MATEMÁTICOS). INSCREVA-SE, COMPARTILHE E DEIXE A SUA IMPRESSÃO. "VOCÊ NUNCA SABE QUÃO FORTE É ATÉ QUE SER FORTE SEJA SUA ÚNICA ESCOLHA."
TRIGONOMAGIA: O RETORNO (IME/ITA)
มุมมอง 2753 หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO - TRANSFORMAÇÕES DE WERNER - ARCO DUPLO - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES SEJAM BEM-VINDOS AO CANAL (FABRÍCIO MAIA - ENSAIOS MATEMÁTICOS). INSCREVA-SE, COMPARTILHE E DEIXE A SUA IMPRESSÃO. “SOMENTE QUEM APRENDE A DANÇAR COM AS INCERTEZAS ENCONTRA EQUILÍBRIO NO CONSTANTE FLUXO DA VIDA.”
PRIMO DA PESADA (IME/ITA)
มุมมอง 2284 หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃO - IDENTIDADE DE POLINÔMIOS - NÚMEROS PRIMOS - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES SEJAM BEM-VINDOS AO CANAL (FABRÍCIO MAIA - ENSAIOS MATEMÁTICOS). INSCREVA-SE, COMPARTILHE E DEIXE A SUA IMPRESSÃO. “PENSAMENTOS POSITIVOS NÃO SÃO SUFICIENTES. PRECISAMOS TER PENSAMENTOS POSITIVOS QUE NOS LEVEM A AÇÕES POSITIVAS.”
POLINÔMIOS E SISTEMAS LINEARES NA AFA
มุมมอง 2034 หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - SISTEMAS LINEARES - FORMA FATORADA DE UM POLINÕMIO - TEOREMA DO RESTO - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES SEJAM BEM-VINDOS AO CANAL (FABRÍCIO MAIA - ENSAIOS MATEMÁTICOS). INSCREVA-SE, COMPARTILHE E DEIXE A SUA IMPRESSÃO. “CRESCER COLETIVAMENTE É COMPREENDER QUE NOSSA VERDADEIRA FORÇA RESIDE NA UNIÃO E NA COOPERAÇÃO.”
TRIGO HARDCORE (IME/ITA)
มุมมอง 2104 หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - ARCO TANGENTE - TRANSFORMAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS - TRANSFORMAÇÕES ELEMENTARES SEJAM BEM-VINDOS AO CANAL (FABRÍCIO MAIA - ENSAIOS MATEMÁTICOS). INSCREVA-SE, COMPARTILHE E DEIXE A SUA IMPRESSÃO. “RESPEITO É A CHAVE PARA O ENTENDIMENTO; APRENDIZADO É O CAMINHO PARA A TRANSFORMAÇÃO.”
BINÔMIO DE NEWTON: SIMPLIFICANDO CÁLCULOS COMPLEXOS (IME/ITA)
มุมมอง 2215 หลายเดือนก่อน
TÓPICOS EXPLORADOS: - POTENCIAÇÃO - PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃO - BINÔMIO DE NEWTON - TERMO GERAL - MANIPULAÇÕES ALGÉBRICAS SEJAM BEM-VINDOS AO CANAL (FABRÍCIO MAIA - ENSAIOS MATEMÁTICOS). INSCREVA-SE, COMPARTILHE E DEIXE A SUA IMPRESSÃO. "PENSAMENTOS CONSTRUTIVOS SÃO COMO SEMENTES QUE, QUANDO NUTRIDAS, CRESCEM E FLORESCEM."
UM INSIGHT DESAFIADOR (ITA/IME/OLIMPÍADAS/PROFMAT)
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A MAGIA DOS SISTEMAS DE EQUAÇÕES (IME/ITA)
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O EFICIENTE TEOREMA DE PTOLOMEU (IME/ITA)
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SOMAS TELESCÓPICAS: O DESAFIO OCULTO (IME/ITA)
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A MAGIA DO TEOREMA DE PTOLOMEU - ITA/IME
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TRUQUES E ESTRATÉGIAS ALGEBRICAMENTE EFICIENTES - ITA/IME
มุมมอง 3459 หลายเดือนก่อน
TRUQUES E ESTRATÉGIAS ALGEBRICAMENTE EFICIENTES - ITA/IME
Boa resolução. Assisto suas aulas no FBOnline
Mestre, essa sairia por produto misto usando vetores (GI,GJ,GK)? O senhor recomenda esse tipo de solução? Obrigado pelo conteúdo de qualidade, tem ajudado muito.
A abordagem para resolver questões depende muito do tipo de exame que você está enfrentando. Em provas abertas, é fundamental conhecer bem os conteúdos previstos no programa de avaliação para evitar penalizações. Isso ocorre porque, quanto mais sofisticada for a ferramenta matemática utilizada, maior pode ser o rigor na correção. Por outro lado, é melhor tentar resolver uma questão, mesmo utilizando métodos fora do programa, do que deixá-la em branco.
Eu pensei em polinômios simétricos. Seja S₁=a+b=c+d; S₂=a²+b²=c²+d²; σ₁=a+b=c+d=S₁. Temos que (a+b)²=(c+d)² => a²+b²+2ab=c²+d²+2cd => 2ab=2cd => ab=cd. Seja σ₂=ab=cd. Assim, temos que S₃(a,b)=σ₁S₂-σ₂S₁=S₃(c,d)=S₃, S₄(a,b)=σ₁S₃-σ₂S₂=S₄(c,d) e assim por diante. Alegação: para qualquer n inteiro positivo, Sₙ(a,b)=Sₙ(c,d), onde Sₙ(a,b)=aⁿ+bⁿ e Sₙ(c,d)=cⁿ+dⁿ. Casos base: S₁(a,b)=S₁(c,d) e S₂(a,b)=S₂(c,d). Hipótese indutiva (indução forte) para todos os números até um número inteiro positivo qualquer k>=3, temos que: Sₖ(a,b)=Sₖ(c,d)=σ₁Sₖ₋₁-σ₂Sₖ₋₂. Passo indutivo: provar que Sₖ₊₁(a,b)=Sₖ₊₁(c,d)=σ₁Sₖ-σ₂Sₖ₋₁. Temos que Sₖ₊₁(a,b)=σ₁Sₖ(a,b)-σ₂Sₖ₋₁(a,b) e Sₖ₊₁(c,d)=σ₁Sₖ(c,d)-σ₂Sₖ₋₁(c,d), como até k temos que a propriedade vale, então Sₖ(a,b)=Sₖ(c,d)=Sₖ e Sₖ₋₁(a,b)=Sₖ₋₁(c,d)=Sₖ₋₁, dessa forma, provamos que Sₖ₊₁(a,b)=Sₖ₊₁(c,d)=σ₁Sₖ-σ₂Sₖ₋₁, já que partindo de S₁(a,b)=S₁(c,d) e S₂(a,b)=S₂(c,d) induzimos todos os outros casos. Temos que alegação é correta: Sₙ(a,b)=Sₙ(c,d), para n=2025 E Z(+): S₂₀₂₅(a,b)=S₂₀₂₅(c,d) => a²⁰²⁵+b²⁰²⁵=c²⁰²⁵+d²⁰²⁵.
Belissima questão!
Excepcional!!
Uuhh, eu iria queimar muito fosfato até conseguir pensar nessa solução... 😅 Vídeo excelente, professor!
Pior que só faltou subtrair as duas equações no final. Comecei a complicar a questão e cogitando em provar por indução haha
@@yosseflins1658 Complicar a resolução da questão é uma importante etapa no processo de amadurecimento.
Excelente questão professor. Feliz 2025!!!!
Ideia incrível, obrigado mestre e feliz 45^2
Questão com uma ideia boa! Belo vídeo, professor!
Muito Bom!
Questão muito boa, professor! Feliz Natal
Feliz Natal professor!
Linda solução. Parabéns e feliz natal!
Feliz Natal, professor!
Questão muito bacana, bela solução e explicação, professor!! 👏🏼
Eu assinei o curso do Farias Brito, acabei conhecendo você lá. admiro muito você pelos ensinamentos e amor pela matematica, ainda estou correndo atrás da minha aprovação obrigado por tudo professor!
@@ernandesalbuquerque8487 Estou na torcida 🤝
vejo essas questoes e n sei por onde começar
eu queria ter essa visao
muito bom
Boa questão para quem está cursando Matemática Discreta no PROFMAT e aqueles que estão se preparando para o Exame de Qualificação desse Mestrado. Desigualdade das médias é um assunto bastante aplicado em resoluções de questões que envolvam provas por meio de desigualdades. Obrigado por compartilhar esse conhecimento. 🤝
@@mate.maticamente Maravilha. Ferramenta poderosa. 🤝
Vendo esse vídeo, lembro-me das aulas que tive com o senhor nos anos de 2017 e 2018 nas turmas ita e turma são paulo. Eram aulas inspiradoras e gratificantes. O senhor é um excelente professor e espero que muitos ainda tenham o prazer de tê-lo como mestre. Abraços!
@@guilhermequeiroz3445 Obrigado pela lembrança, Guilherme. Como o tempo voa! Momentos de grande aprendizado que guardo com carinho. Um forte abraço! 🤝
O fato de vc ter poucos inscritos é um crime. Um dos poucos professores que ensina Matemática de verdade ao invés de “macetões” bobões e inúteis de matemática elementar (esses tem milhares de visualizações em canais infinitamente inferiores). Obrigado por fazer a sua parte professor. A geração atual e as futuras daqueles que realmente querem aprender matemática de qualidade agradecem.
@@ElVerdaderoAbejorro Agradeço pelo reconhecimento e valorização do trabalho. Compartilhar conhecimento é uma parte essencial da minha história de vida e algo que me realiza profundamente. Embora seja lamentável que a engenharia do TH-cam nem sempre valorize vídeos relevantes, o mais importante é que muitas pessoas reconhecem a importância de ações que promovem o crescimento coletivo. E, enquanto eu puder contribuir, continuarei fazendo minha parte. 🤝
Belo vídeo e bela questão! Espero que o Sr. continue gravando seus vídeos pois tenho certeza que seu canal ainda vai inspirar muita gente. Abraços, professor!🙏
@@martins3976 🤝
Bela questão. Bem provável que possa vir a cair algo parecido amanhã.
@@joaocesarmartins-hz3ih 🤝
Muito linda, a questão!
Bela resolução
@@lucashenriquedecastro5943 🤝
@@lucashenriquedecastro5943 🤝
Estou estudando este tipo de questão não visando estes vestibulares, até porque a idade já passou faz teeempo, mas para poder ter capacidade de estudar Álgebra abstrata, análise e outras disciplinas de matemática pura. Muito bom o vídeo.
@@jacksonvieira1793 O impacto do conhecimento vai além do que muitos imaginam. Obrigado
Sempre uma honra ver suas aulas professor!
@@Capitaumm17 🤝
Ótimo vídeo 👏👏👏
@@jppitol 🤝
excelente professor!
Show de bola mestre.
Great Show !
Por Brigs ficaria bem fácil
@@chesstempo7886 🤝
Valeu mestre!
Você é referência mestre!
🤝
A matemática é a melhor :) Boa prova do Ita a todos.
Vamosss❤❤
Grande Mestre, obrigado professor
@@ArthurFonseca-u2z 🤝
😮😮😮
Show
Questão muito legal. Parabéns pela iniciativa mestre.
Obrigado, mestre Sombra
Resolução prática e elegante!
@@wallysonpablo9490 🤝Felicidades, Dr. Wallyson
Suas aulas são fantásticas mestre, sempre me ajudam quando mais preciso!! Bom video!!
Acho incríveis as suas soluções, professor, e fico muito grato que as compartilhe conosco.
@@alexlacerdaleite1304 🤝
ótimo vídeo mestre
@@PietrodoPapiro 🤝
Great Show !!
@@eriksales4136 🤝
Muito obrigado, mestre!
🤝
Questão com a cara do IME. Belo vídeo, professor!
🤝
Ótimo vídeo, professor. Gastei alguns minutos nessa questão e mesmo imaginando que se tratava de uma solução por desigualdade das médias não encontrei um caminho. A derivada acabou se revelando um pouco mais gentil nesse caso.
@@luianmagalhaes861 São dois ótimos caminhos: pelo cálculo, chegamos a uma solução mais técnica; enquanto pelas médias, temos uma abordagem mais artesanal. 👏👏👏