Depois de pegar os resultados dos testes do meu filho e não enxergar o meu filho nesse resultado, parti em busca de entender melhor esse teste de desempenho escolar. E como explica bem. Tão clara e objetiva. Parabéns e continue espalhando conhecimento.
Olá, muito obrigada por compartilhar esse conhecimento tão precioso. Pode me esclarecer se esse protocolo é adequado para uso com crianças com transtornos do neurodesenvolvimento (autismo, TDAH ou transtornos específicos de aprendizagem)? Obrigada.
Para estudantes com Transtornos Específicos de Aprendizagem sim, pois inclusive define em termos percentis o quando é o desempenho deles. Já para autismo, TDAH, TDI; penso que cabe inicialmente uma análise baseada nas seguintes perguntas: este estudante já sabe ler, escrever, relacionar número/quantidade e calcular? Até mesmo para Transtorno Específico de Aprendizagem eu faria estas perguntas antes. Assim, você evita grandes frustrações ou submeter este estudante a um instrumento que pode não compreender.
Boa noite... Sandrinha, parabéns pela didática! Me ajuda aqui, por favor, Na tabela, por exemplo, pagina 125, palavras escritas por minutos escrita do percentil 1 ao 25 são traços, o que considero
@@psicopedagogaglauciaromero5568 eu coloco ele embutido no meu “pacote de avaliação”. Não faço orçamentos isolados para as diferentes avaliações. Isto porque quando você compra vem um kit que você vai utilizar sempre e um kit de folhas de respostas e resultados que aí sim são individuais. Após estas folhas finalizarem, você pode adquirir separadamente do kit completo.
Oi Sandra, uma dúvida aqui. O aluno está cursando o 5 ano em 2024. Vou aplicar o teste de escrita e de leitura do 1 ao 4 ano. É isso??? Porque ele ainda não conclui o 5 ano. Ou mesmo que ainda estamos em maio aplico os testes do 5 ao 9 ano?
Ótima pergunta! Aplica os correspondentes à Série em que ele está. No caso, do 5°Ano. Você pode até aplicar o da série anterior, mas para estabelecer um comparativo de desempenho.
@@prof.tatianaduarte7623 excelente pergunta! Eu penso que deve deixar usar em casos assim. Sou a favor sempre do bem estar do paciente, evitar crises é um dos principais meios de garantir o bem estar. As crises, além de alterar o comportamento, impactam no desenvolvimento neurológico. Na minha opinião NENHUM teste ou protocolo está acima do bem estar do paciente. O que é importante é você fazer, além da análise quantitativa do teste, a análise qualitativa: quais questões, palavras o deixaram com duvida; quais ele usou borracha, quais precisou da sua ajuda...
@@psicopedagogaglauciaromero5568 os de leitura e escrita geralmente você consegue fazer em uma sessão. Os de aritmética nem sempre dá tempo. Quando não é possível, é necessário marcar o tempo dos diferentes momentos e onde o seu paciente interrompeu a realização para dar continuidade em outra sessão.
@@psicopedagogaglauciaromero5568 pode dividir. Na minha experiência geralmente consigo fazer o de leitura e escrita no mesmo dia. O de aritmética em outra sessão é algumas vezes o paciente precisa de mais de uma para concluir.
A aplicação é interrompido quando tiver o total de erros em cada uma(como diz no manual) ou os "nao sei". Por ex. 6 erros e 4 nao sei deu 10 ai eu paro a aplicação?
A aplicação do subteste de escrita e de leitura não deveriam ser interrompidos. Por isso importante, antes de aplicar o TDE, validar se o paciente tem algum conhecimento prévio de leitura e escrita. Já o subteste de matemática, sim, ele é interrompido, pois também depende muito de conteúdos programáticos nos anos escolares. Minha sugestão é não aplicar o TDE se você atende paciente que não está considerado alfabetizado (pelo menos com processo de letramento consolidado) , mesmo que esteja no ensino fundamental 2.
Parabéns 👏👏👏 até que enfim alguém para explicar de uma forma didática
amei! Muito obrigada pela aula.
Boa tarde! Eu encontrei o seu vídeo por acaso. E estou muito agradecida com as explicações que foram oferecidas. Deus abençoe a sua vida! 😊
Parabéns. Obrigada por compartilhar. O conhecimento só é válido quando compartilhamos com quem precisa. Deus abençoe por nos ajudar
Depois de pegar os resultados dos testes do meu filho e não enxergar o meu filho nesse resultado, parti em busca de entender melhor esse teste de desempenho escolar. E como explica bem. Tão clara e objetiva. Parabéns e continue espalhando conhecimento.
Você é excelente!!
Faz mais vídeos para ajudar as pessoas.
Compre hoje e já estou aqui estudando, por indicação da Simone.
Já seguia a Sandrinha a algum tempo.
@@pauladeoliveira490 ah, que bom! Espero que seja bem útil e goste do vídeo!
sua didática é bárbara! obrigada por compartilhar...sucesso!
ADOREI ESSA AULA
Sandrinha, me ajudou muito na compreensão, principalmente das tabelas e na interpretação dos achados! Muito obrigada!!! ❤
Obrigada por compartilhar seu conhecimento de forma gratuita, Deus abençoe sua vida sempre 💕💕
Professora, obrigado seu vídeo Grazie Mille!❤
Maravilhosa como sempre, sou tua eterna fã!
Minha linda!!! Que saudade de você!!!
muito bom!
Maravihosaaaa!!!!
Que explicação maravilhosa, parabéns
Muito bom! Excelente explicação. Parabéns!!!
Excelente!!
PARABENS PELA EXPLICAÇAO, DE TODOS QUE ASSISTI O SEU FOI O MELHOR, OBRIGADA POR TANTO CONHECIMENTO.
Vc é show.
Mt obg.
Objetiva
Parabéns!!! Muito obrigada!!! Que Deus abençoe a sua vida.
Parabéns!! Você arrasou!!
Explica perfeitamente.👏👏👏😘❤
Excelente explicação, muito obrigada por compartilhar conosco.
Que aula sensacional. Eu simplesmente consegui entender tudo. Muito obrigada.
@@Proanacolombo que bom!!! Fico muito feliz por isso!
Gostei da explicação, parabéns Sandrinha
Que vídeo perfeito, conteúdo bom demais
Aprendi mais aqui do que no curso próprio da vetor com uma das autoras. Obrigada
@@cleidianemotapsicopedagoga uau!!! Que bom! Fico feliz!
Quais os que podem ser aplicados individualmente e em grupo, @PsicopedagogaSandrinha?
Parabéns Sandrinha, você dá supervisão?
@@cristianeribeiro4273 oi!!! Obrigada! Eu ofereço mentoria. Para saber mais entra no meu perfil do Instagram: @psicopedagogasandrinha
vou te dar uma sugestao para védeo: testes e interveções para adolescentes
@@janetesacchett1433 ótima sugestão! Vou preparar alguns!😉
Por favor como fazer a correção desse teste? Não consigo.
No vídeo explico exatamente como fazer, com exemplos.
excelente!
Olá, muito obrigada por compartilhar esse conhecimento tão precioso. Pode me esclarecer se esse protocolo é adequado para uso com crianças com transtornos do neurodesenvolvimento (autismo, TDAH ou transtornos específicos de aprendizagem)? Obrigada.
Para estudantes com Transtornos Específicos de Aprendizagem sim, pois inclusive define em termos percentis o quando é o desempenho deles. Já para autismo, TDAH, TDI; penso que cabe inicialmente uma análise baseada nas seguintes perguntas: este estudante já sabe ler, escrever, relacionar número/quantidade e calcular? Até mesmo para Transtorno Específico de Aprendizagem eu faria estas perguntas antes. Assim, você evita grandes frustrações ou submeter este estudante a um instrumento que pode não compreender.
Olá, poderia me informar qual a página da tabela de escore de eficiência, é muito urgente. Agradeço desde já🙏🏼
@@Curiosidades-xg7em Oi! No manual começa na página 139 e vai até a página 143. Espero ter respondido no tempo da sua urgência!
Respondeu sim, muuito obrigada ☺️
Bom dia!
Encontrei agora você, por acaso!
Obrigada pela sua disposição em compartilhar conosco esses conhecimentos!
Como é onde adquirir esse teste?
Olá! Agradeço seu contato. O TDE II você pode adquirir diretamente no site da Vetor.
Muitoooo obrigada❤
Boa noite... Sandrinha, parabéns pela didática! Me ajuda aqui, por favor, Na tabela, por exemplo, pagina 125, palavras escritas por minutos escrita do percentil 1 ao 25 são traços, o que considero
Oi!! Não entendi o que você precisa. Pode me chamar pelo whats?
Qual valor é indicado para cobrar às famílias para este teste ?
@@psicopedagogaglauciaromero5568 eu coloco ele embutido no meu “pacote de avaliação”. Não faço orçamentos isolados para as diferentes avaliações. Isto porque quando você compra vem um kit que você vai utilizar sempre e um kit de folhas de respostas e resultados que aí sim são individuais. Após estas folhas finalizarem, você pode adquirir separadamente do kit completo.
Como eu organizo esses dados finais na planilha do EXCELL?
Oi! Ah, já conversamos sobre isso pelo Instagram, né?
Qual página está a tabela de escore de eficiência?
Não estou com o Manual aqui agora. Mas amanhã verifico e te falo.
@@psicopedagogasandrinha5183
qual é a página ? Preciso dela urgente, por favor 🙏🏼
@@psicopedagogasandrinha5183 olá, também preciso saber qual é a página me informe assim que puder, é urgente. Agradeço desde já
Oi Sandra, uma dúvida aqui. O aluno está cursando o 5 ano em 2024. Vou aplicar o teste de escrita e de leitura do 1 ao 4 ano. É isso??? Porque ele ainda não conclui o 5 ano. Ou mesmo que ainda estamos em maio aplico os testes do 5 ao 9 ano?
Ótima pergunta! Aplica os correspondentes à Série em que ele está. No caso, do 5°Ano. Você pode até aplicar o da série anterior, mas para estabelecer um comparativo de desempenho.
Criança com autismo, muita rigidez. Se erra, quer usar a borracha. Posso, pra ele não entrar em comportamento disrruptivo?
@@prof.tatianaduarte7623 excelente pergunta! Eu penso que deve deixar usar em casos assim. Sou a favor sempre do bem estar do paciente, evitar crises é um dos principais meios de garantir o bem estar. As crises, além de alterar o comportamento, impactam no desenvolvimento neurológico. Na minha opinião NENHUM teste ou protocolo está acima do bem estar do paciente. O que é importante é você fazer, além da análise quantitativa do teste, a análise qualitativa: quais questões, palavras o deixaram com duvida; quais ele usou borracha, quais precisou da sua ajuda...
Oi Sandra , adorei o vídeo . Eu coloco no relatório da criança todos os dados dos percentil e os cálculos e gráficos?
No teste de escrita, se ele se atentou ao erro e corrigiu, considero a palavras correta, né!?
Isso aí, considera correta.
E se a família pedir uma cópia do teste?????
@@psicopedagogaglauciaromero5568 você pode entregar a cópia, sem problemas.
@@psicopedagogasandrinha5183, obrigada
Para atendimento Clínico, o ideal é que este teste seja aplicado em apenas uma sessão !?
@@psicopedagogaglauciaromero5568 os de leitura e escrita geralmente você consegue fazer em uma sessão. Os de aritmética nem sempre dá tempo. Quando não é possível, é necessário marcar o tempo dos diferentes momentos e onde o seu paciente interrompeu a realização para dar continuidade em outra sessão.
Qual o período para realizar o TDE II? Apenas uma sessão ou posso dividir wm diferentes dias ?
@@psicopedagogaglauciaromero5568 pode dividir. Na minha experiência geralmente consigo fazer o de leitura e escrita no mesmo dia. O de aritmética em outra sessão é algumas vezes o paciente precisa de mais de uma para concluir.
A aplicação é interrompido quando tiver o total de erros em cada uma(como diz no manual) ou os "nao sei". Por ex. 6 erros e 4 nao sei deu 10 ai eu paro a aplicação?
A aplicação do subteste de escrita e de leitura não deveriam ser interrompidos. Por isso importante, antes de aplicar o TDE, validar se o paciente tem algum conhecimento prévio de leitura e escrita. Já o subteste de matemática, sim, ele é interrompido, pois também depende muito de conteúdos programáticos nos anos escolares. Minha sugestão é não aplicar o TDE se você atende paciente que não está considerado alfabetizado (pelo menos com processo de letramento consolidado) , mesmo que esteja no ensino fundamental 2.
@@psicopedagogasandrinha5183 muito obrigada pelo auxílio. Você sabe se tem correção automatizada do TDE?
@@prof.tatianaduarte7623 até onde sei, infelizmente não.
Edvalda Machado
Psicopedagoa