ผลงานการออกแบบการหาความเข้มข้นของน้ำส้มสายชู(การสอนตามแนวทางสะเต็มศึกษา เรื่อง สมดุลกรดเบส

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวทางสะเต็มศึกษา เป็นขั้นตอน
การออกแบบการหาความเข้มข้นของน้ำส้มสายชู ของนักเรียนชั้น ม.5/9 และ ม.5/10 โรงเรียนศรีสวัสดิ์วิทยาคารจังหวัดน่าน