Dzień dobry, czy nagrania zajęć poświęconych barokowi w Europie, o których wspomina Pan na wstępie lekcji, da się gdzieś znaleźć? Bardzo ciekawie się Pana słucha, chętnie uzupełniłabym swoją bardzo niekompletną wiedzę o sztuce tej epoki. Pozdrawiam :)
Nie mogę się zgodzić, bardzo ciekawie opowiedziany wykład. Jedyny zarzut to tempo, ale na szczęście da się to regulować funkcjami dostępnymi na TH-cam - polecam przyspieszyć 2x, słucha się świetnie! Super opracowany materiał !
Myślę że to nerwica młodego pokolenia, coś co trwa dłużej niż 3sekundy jest nie do zaakceptowania,ma być szybko tylko dlaczego? niemożność skupienia,wewnętrzny pośpiech,symptomy nerwicy
Tu nie chodzi o 3 sekundy. Jeśli to jest wykład, a tak jest nazywany, to wykład powinien mieć jakość, czyli zasób wiedzy, rzeczowość, przejrzyste procesy argumentacyjne i zoptymalizowany sposób przekazu. Sposób przekazywania wiedzy bezpośrednio wpływa na poziom wiedzy. Jeśli któreś z tych składowych niedomaga, odbija się to na pozostałych, czyli na całości. Tu odbija dramatycznie, dlatego duża część aktywnych uczniów-słuchaczy samosięwyłączy. Ot co. @@viola967
Bardzo ciekawie opowiedziane.
Ciekawy wykład
Dzień dobry, czy nagrania zajęć poświęconych barokowi w Europie, o których wspomina Pan na wstępie lekcji, da się gdzieś znaleźć? Bardzo ciekawie się Pana słucha, chętnie uzupełniłabym swoją bardzo niekompletną wiedzę o sztuce tej epoki. Pozdrawiam :)
45:08 nie Karol tylko Mikołaj Krzysztof
Rzeczywiście tak miał na imię. Chyba najwybitniejszy z rodu Radziwłłów, a nie specjalnie dzisiaj znany.
Znakomity wyklad
Nie no, tego się nie da słuchać. Bardziej rozwlekle i ślamazarnie nie można było tego zrobić. Te przestanki i wypełniacze zabijają. Połowa materiału
Nie mogę się zgodzić, bardzo ciekawie opowiedziany wykład. Jedyny zarzut to tempo, ale na szczęście da się to regulować funkcjami dostępnymi na TH-cam - polecam przyspieszyć 2x, słucha się świetnie! Super opracowany materiał !
Myślę że to nerwica młodego pokolenia, coś co trwa dłużej niż 3sekundy jest nie do zaakceptowania,ma być szybko tylko dlaczego? niemożność skupienia,wewnętrzny pośpiech,symptomy nerwicy
Tu nie chodzi o 3 sekundy. Jeśli to jest wykład, a tak jest nazywany, to wykład powinien mieć jakość, czyli zasób wiedzy, rzeczowość, przejrzyste procesy argumentacyjne i zoptymalizowany sposób przekazu. Sposób przekazywania wiedzy bezpośrednio wpływa na poziom wiedzy. Jeśli któreś z tych składowych niedomaga, odbija się to na pozostałych, czyli na całości. Tu odbija dramatycznie, dlatego duża część aktywnych uczniów-słuchaczy samosięwyłączy. Ot co. @@viola967