عليكم السلام ورحمة الله وبركاته هذا هو نتاج دراستي الأولية والعليا وآراء اصحاب الاختصاص وللأسف لا املك مصدرا معيناً تحت اليد لكن تجدونه في كتب الاختبارات والمقاييس أو بناء الاختبارات والمقاييس النفسية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته احسنتم دكتور شرح مفصل و مميز بوركتم دكتورنا في حالة تبني المقياس ماهي الديباجة او طريقة ذكر التبني ؟ هل يذكر اسم صاحب المقياس كاملا او يذكر مثل المصدر ؟
عليكم السلام ورحمة الله وبركاته الديباجة موجودة في جميع الرسائل والاطاريح في النهاية بالملاحق وصاحب المقياس نكتب لقبه والسنة. وفي المصادر النهائية نكتب تفاصيل صاحب المقياس كاملة
شكرا لك دكتور على الإفادة. من فضلك دكتور سؤال عن محاضرة تكييف مقياس. هل يمكن للباحث اضافة او حذف محور من مقياس مكيف بعد عرضه للتحكيم الظاهري للمحكمين. علما ان المحور الذي يريد الباحث اضافته مهم جدا وله علاقة وطيدة بالموضوع والمتغير التابع خاصة. مع العلم اضافة المحور لا يؤثر على هدف المقياس والسمة التي يقيسها.
ممكن سؤال إذا اني أخذت عينه طبقيه لكل اقسام كليه التربيه و مراحلها ولكلا الجنسين وبحثي علاقه ارتباطيه كيف استخرج النتائج واذا استخدم تحليل التباين الاحادي كل مرحله أو كل قسم شنو تمثل بالتحليل التباين الاحادى تحفظكم الزهراء عليها السلام جاوبني لأن اني دخت بيها
بارك الله بيك وزادك من فضله وان شاءالله بميزان حسناتك سؤال استاذنا العزيز هل تقصد اذا اي مقياس متبنى يجب ان لا يزيد عمره عن ٥ سنوات؟ وسؤالي الثاني اذا كان المقياس الذي تبنيته قديم جدا اكثر من عشرين سنه عمره وعند عرضه على المحكمين تم الموافقه عليه وتم اجراء كامل التعليمات التي قلتها هل يكون المقياس صالح؟
نعم أي مقياس عمره اكثر من ٥ سنوات وجاءت بعده مقاييس بنفس المتغير عدا المقاييس المقننة كمقياس الذكاء وغيرها. أما المقياس الذي تتبنونه وهو قديم وصادق عليه المحكمين وهناك مقاييس أحدث منه فهذا خلل عند الطالب كونه لم يجهد نفسه بالبحث عن مقياس آخر إلا أن يأتي بمبررات مقنعة لتبنيه هذا المقياس
السلام عليكم دكتور زين بحالة تبني مقياس عالمي معرب من قبل باحث عراقي على عينة طلبة جامعة تختلف عن عينتي الي هى مرشدين تربويين اكو اشكال اتبناه لو عادي كون العينتين راشدين
عليكم السلام ورحمة الله وبركاته نعم أشكال بسبب إختلاف نوع العينة فالطالب في الوقت الحالي متعلم ومهامه تختلف عن مهام المرشد الذي يعتبر معلم وبالرجوع لفقرات المقياس ستجدين الكثير منها لا تنطبق على عينة طلبة الجامعة
جزاك الله خيرا
فعلا شرح مميز وكافي وافي
بوركت دكتور
شكرا جزيلا
بارك الله فيكم
بارك الله فيك
اشكرك دكتور جزاك الله الخير
الشكر لله
بارك الله بيك وبجهودك
السلام عليكم دكتور جزاك الله خير الجزاء
ممكن تشرح تحليل التباين الاحادي
السلام عليكم دكتور
الله يبارك بحضرتك على الشرح
لكن ممكن مصدر يثبت كلام حضرتك تعرف لجنة المناقشة تريد ما يثبت كلامنا
مع شكري وتقديري
عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هذا هو نتاج دراستي الأولية والعليا وآراء اصحاب الاختصاص وللأسف لا املك مصدرا معيناً تحت اليد لكن تجدونه في كتب الاختبارات والمقاييس أو بناء الاختبارات والمقاييس النفسية
ماهو مبرر الإضافة البدائل؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احسنتم دكتور شرح مفصل و مميز بوركتم
دكتورنا في حالة تبني المقياس ماهي الديباجة او طريقة ذكر التبني ؟ هل يذكر اسم صاحب المقياس كاملا او يذكر مثل المصدر ؟
عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الديباجة موجودة في جميع الرسائل والاطاريح في النهاية بالملاحق وصاحب المقياس نكتب لقبه والسنة.
وفي المصادر النهائية نكتب تفاصيل صاحب المقياس كاملة
@@al19li83
احسنتم بارك الله بجهودكم
دكتور ممكن نتواصل معاك
شكرا لك دكتور على الإفادة.
من فضلك دكتور سؤال عن محاضرة تكييف مقياس. هل يمكن للباحث اضافة او حذف محور من مقياس مكيف بعد عرضه للتحكيم الظاهري للمحكمين. علما ان المحور الذي يريد الباحث اضافته مهم جدا وله علاقة وطيدة بالموضوع والمتغير التابع خاصة. مع العلم اضافة المحور لا يؤثر على هدف المقياس والسمة التي يقيسها.
إذا كان رأي المحكمين المختصين بإضافة أو حذف ما يناسب العينة لا بأس بذلك ولكن في التعريب لا يجوز.
@@al19li83
شكرا جزيلا دكتور ووفقك الله لكل خير
@@sportsandhealth.pr.bouchou9093 الشكر لله
ممكن سؤال
إذا اني أخذت عينه طبقيه لكل اقسام كليه التربيه و مراحلها ولكلا الجنسين وبحثي علاقه ارتباطيه كيف استخرج النتائج
واذا استخدم تحليل التباين الاحادي كل مرحله أو كل قسم شنو تمثل بالتحليل التباين الاحادى تحفظكم الزهراء عليها السلام جاوبني لأن اني دخت بيها
بارك الله بيك وزادك من فضله وان شاءالله بميزان حسناتك
سؤال استاذنا العزيز
هل تقصد اذا اي مقياس متبنى يجب ان لا يزيد عمره عن ٥ سنوات؟
وسؤالي الثاني اذا كان المقياس الذي تبنيته قديم جدا اكثر من عشرين سنه عمره وعند عرضه على المحكمين تم الموافقه عليه
وتم اجراء كامل التعليمات التي قلتها هل يكون المقياس صالح؟
نعم أي مقياس عمره اكثر من ٥ سنوات وجاءت بعده مقاييس بنفس المتغير عدا المقاييس المقننة كمقياس الذكاء وغيرها.
أما المقياس الذي تتبنونه وهو قديم وصادق عليه المحكمين وهناك مقاييس أحدث منه فهذا خلل عند الطالب كونه لم يجهد نفسه بالبحث عن مقياس آخر إلا أن يأتي بمبررات مقنعة لتبنيه هذا المقياس
@@al19li83 بارك الله بيك على الإجابة استاذ وشكرا للرد
@@user-jh8gf8yw8i الشكر لله
السلام عليكم دكتور
زين بحالة تبني مقياس عالمي معرب من قبل باحث عراقي على عينة طلبة جامعة تختلف عن عينتي الي هى مرشدين تربويين اكو اشكال اتبناه لو عادي كون العينتين راشدين
عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
نعم أشكال بسبب إختلاف نوع العينة فالطالب في الوقت الحالي متعلم ومهامه تختلف عن مهام المرشد الذي يعتبر معلم وبالرجوع لفقرات المقياس ستجدين الكثير منها لا تنطبق على عينة طلبة الجامعة