Чем больше вникаю в нынешние образовательные программы, тем больше прихожу к выводу, что задача научить грамоте, любви к родному языку и видению всей красоты и богатства русского языка, не стоит изначально. Заканчивала школу в1973 г. Половина из того, чем пытаются заполнить головы детей сегодня, в нашу бытность можно было встретить в учебных планах филологических факультетов университетов и институтов. И это не мешало нам абсолютно грамотно писать в классе сочинения, которыми учителя разных школ обменивались, чтобы прочесть их перед своими классами. И с каким интересом мы читали Тургенева и Достоевского! Не похоже, что в сегодняшних условиях произведения классиков способны вызвать искренний интерес у наших детей. Больно и обидно, сколько умного, драгоценного, полезного пройдёт мимо наших ребят. Это сегодня замещается зубрежкой совершенно ненужного материала, который никогда не будет использован и не пригодится в будущем.
Не то слово! Эти обстоятельства, причастные обороты, личные/безличные предложения. Кому они сдались? Мы и без того занимаемся просветительством, саморазвитием, творчеством.
@@nouneym2427 как это не банально, но читайте русских и зарубежных классиков. Сегодня общепризнанно, что русские переводы зарубежных произведений богаче, точнее и интересней, чем у авторов. Здесь сложно советовать: я, к примеру, в 15 лет влюбилась в «Начало» Тургенева. Любимое у Татьяны Черниговской «Господа Головлевы». А я так и не прочла это. Все очень индивидуально. Надо пробовать все,что-то и ляжет на душу. Из более поздних читаю все, что печатается у Дины Рубиной. Начните с «На Верхней Масловке»( есть экранизация с потрясающим актерским составом). «Окна»- её же( жизненные зарисовки, воспоминания). Рассказы ранние: она начала печататься с 15 лет в лучшем юношеском журнале СССР. Мы в вашем возрасте зачитывались ими. Илья Эдинбург «Люди, годы, жизнь», Голсуорси «Сага о Форсайтах», Вадим Шефнер «Сестра печали». Это прочла на первом курсе института с подачи одногруппника, за что очень ему благодарна. Попробуйте «Легенды Невского проспекта», «ЛегендыАрбата» Михаила Веллера. Язык везде прекрасный! И это, по-моему, беспроигрышный вариант. Конкордия Антарова «Две жизни», Ф.Вигдорова трилогия «Дорога в жизнь», «Это мой дом», «Черниговка». Анатолий Алексин -повести. Анатолий Калинин «Гремите колокола» ( после этой книги « подсела» на классическую музыку, хотя до этого закончила музыкальную школу). Того же Джека Лондона! Пробуйте читать разное, сами поймете, что ваше. И обращайте внимание на язык! Удачи!
@@nouneym2427 Сложно сказать, книги - это слишком скучно и просто, найти что-нибудь альтернативней кажется не лёгкой задачей, пожалуй лучше смотреть туториалы на Ютубе)
Я ненавижу русский язык, просто тупая зубрёжка, никакой логики. Если ты не знаешь какого-то исключения, то никогда не сделаешь задание, хотя в математике или обществе какое-то определение/решение можно вывести логически, поэтапно. В русском, если ты чего-то не знаешь, то никогда не сделаешь
Спасибо за урок! Но у меня есть вопрос. А почему в "Практика: задание №2 КИМа ОГЭ" в 5 предложении (Вечером, когда немного утихло, они пошли на мол...) основа не "когда утихло", где "когда" это подлежащее, а "утихло" - сказуемое, а просто утихло. Может я уже путаюсь, но мне очень нужно объяснение, чтобы я не допустила эту ошибку на экзамене)
если правильно понимаю вопрос, то здесь утихает не КОГДА, а, можно сказать, природа, атмосфера. Только подлежащего природа или атмосфера нет, первая часть предложения односоставная безличная. Слово КОГДА - союз в нашем случае. Можете пересмотреть часть видео про безличные предложения с 43:55
@@ЛейлаКуркиева Нет,к сожалению, в данном предложении кудри это второстипенный член предложения,а именно дополнение,потому что кудри не могут сами себе понравиться,просто в данном предложении нет подлежающего
потому что связка нулевая, можно подставить прошедшее время, и было бы «ты был профессионалом» , а если перевести в настоящее, то связка просто нулевой становится
Чем больше вникаю в нынешние образовательные программы, тем больше прихожу к выводу, что задача научить грамоте, любви к родному языку и видению всей красоты и богатства русского языка, не стоит изначально. Заканчивала школу в1973 г. Половина из того, чем пытаются заполнить головы детей сегодня, в нашу бытность можно было встретить в учебных планах филологических факультетов университетов и институтов. И это не мешало нам абсолютно грамотно писать в классе сочинения, которыми учителя разных школ обменивались, чтобы прочесть их перед своими классами. И с каким интересом мы читали Тургенева и Достоевского! Не похоже, что в сегодняшних условиях произведения классиков способны вызвать искренний интерес у наших детей. Больно и обидно, сколько умного, драгоценного, полезного пройдёт мимо наших ребят. Это сегодня замещается зубрежкой совершенно ненужного материала, который никогда не будет использован и не пригодится в будущем.
Не то слово! Эти обстоятельства, причастные обороты, личные/безличные предложения. Кому они сдались? Мы и без того занимаемся просветительством, саморазвитием, творчеством.
Мне 15 лет. Что вы мне порекомендуете прочитать и узнать чтобы быть более грамотным в русском? Расскажите пожалуйста
@@nouneym2427 как это не банально, но читайте русских и зарубежных классиков. Сегодня общепризнанно, что русские переводы зарубежных произведений богаче, точнее и интересней, чем у авторов. Здесь сложно советовать: я, к примеру, в 15 лет влюбилась в «Начало» Тургенева. Любимое у Татьяны Черниговской «Господа Головлевы». А я так и не прочла это. Все очень индивидуально. Надо пробовать все,что-то и ляжет на душу. Из более поздних читаю все, что печатается у Дины Рубиной. Начните с «На Верхней Масловке»( есть экранизация с потрясающим актерским составом). «Окна»- её же( жизненные зарисовки, воспоминания). Рассказы ранние: она начала печататься с 15 лет в лучшем юношеском журнале СССР. Мы в вашем возрасте зачитывались ими. Илья Эдинбург «Люди, годы, жизнь», Голсуорси «Сага о Форсайтах», Вадим Шефнер «Сестра печали». Это прочла на первом курсе института с подачи одногруппника, за что очень ему благодарна. Попробуйте «Легенды Невского проспекта», «ЛегендыАрбата» Михаила Веллера. Язык везде прекрасный! И это, по-моему, беспроигрышный вариант. Конкордия Антарова «Две жизни», Ф.Вигдорова трилогия «Дорога в жизнь», «Это мой дом», «Черниговка». Анатолий Алексин -повести. Анатолий Калинин «Гремите колокола» ( после этой книги « подсела» на классическую музыку, хотя до этого закончила музыкальную школу). Того же Джека Лондона! Пробуйте читать разное, сами поймете, что ваше. И обращайте внимание на язык! Удачи!
@@nouneym2427 Сложно сказать, книги - это слишком скучно и просто, найти что-нибудь альтернативней кажется не лёгкой задачей, пожалуй лучше смотреть туториалы на Ютубе)
@@nataliaantonova5544 спасибо большое Вам! Учту)
Что-то как-то меня начал сильно раздражать русский..
Дай бог тебе здоровье чтоб побольше таких интересных , понятных видео видели
Очень полезно!Четко, конкретно.Много примеров.
После предложения с пастухом было несколько интересных предложений, а их и разбирать не стали.
Спасибо за урок!!Очень полезно)))🥰
Я ненавижу русский язык, просто тупая зубрёжка, никакой логики. Если ты не знаешь какого-то исключения, то никогда не сделаешь задание, хотя в математике или обществе какое-то определение/решение можно вывести логически, поэтапно. В русском, если ты чего-то не знаешь, то никогда не сделаешь
Да оч сложно запомнить всё
привет всем кто готовиться за 2 дня до ОГЭ =_)
за день почти.
за 10ч
не сдал.
@@кеккатлета я тож не сдал. Удачи тебе на пересдаче
На сколько сдали?
Не понимал, как определять основу, но после ролика стал всё понимать, спасибо большое)
Спасибо большое, благодаря вам сделал весь тест правильно
Узнала больше чем за 7- 9 класс. 😶😲❤❤ спасибо
Спасибо за урок! Но у меня есть вопрос. А почему в "Практика: задание №2 КИМа ОГЭ" в 5 предложении (Вечером, когда немного утихло, они пошли на мол...) основа не "когда утихло", где "когда" это подлежащее, а "утихло" - сказуемое, а просто утихло. Может я уже путаюсь, но мне очень нужно объяснение, чтобы я не допустила эту ошибку на экзамене)
тут "когда" не в роли подлежащего
если правильно понимаю вопрос, то здесь утихает не КОГДА, а, можно сказать, природа, атмосфера. Только подлежащего природа или атмосфера нет, первая часть предложения односоставная безличная. Слово КОГДА - союз в нашем случае. Можете пересмотреть часть видео про безличные предложения с 43:55
Большое спасибо ❤
Очень понятно и интересно
СПАСИБО ТЫ ЛУЧШАЯ ❤
❤️❤️❤️
Благодарю ❤
спасибо❤❤❤❤
Спасибо огромное))
А почему подлежащее это местоимение? Вы же сказали что местоимение это всегда дополнение 😊
местоимение я, ты, мы, вы
Ничего не понимаю😢Все забыл( А раньше с 5 по 8 классе че то вникал но я сейчас в 9 и боюсь что не сдам русский, математике более нормально объсниться
час😨
ага
А трудна
❤️
Почему в предложении "Мне нравяться твои кудри",кудри является подлежающим это же дополнение?
Нет, кудри это подлежащее. Что? Кудри
@@ЛейлаКуркиева Нет,к сожалению, в данном предложении кудри это второстипенный член предложения,а именно дополнение,потому что кудри не могут сами себе понравиться,просто в данном предложении нет подлежающего
@@narekovakimyan2594 нет, в данном предложении кудри-подлежащее(что? кудри-отвечает на вопрос именительного падежа)
Чтобы убедиться ,что это И.п. ,подставьте любое одушевл. сущ.,,мне нравится твоя кошка"( В п.--кошку ).
@@narekovakimyan2594 душно
Как-то не понятно
да у тебя IQ прям 180
💆
Обожаю вас, объяснили доступно и понятно ❤
Кто знает что такое наклонение. Помогите пожалуйста. Нам в школе русский перестали преподавать начиная с 5 класса
@@olgav6782 Спасибо вам большое ❤️❤️❤️
лично я не понял тему с типы сказуемыми😢
Разве кудри является подлежащим?
Да
да (что?) кудри
36:30
Получается "ты профессионал" тоже относиться к составному именному сказуемому? Почему?
я не очень поняла(
потому что связка нулевая, можно подставить прошедшее время, и было бы «ты был профессионалом» , а если перевести в настоящее, то связка просто нулевой становится
@@no_no_less а вот как, спасибо большое ❤️
❤
Зубрёжка
Давайте сделаем одну школу на всю Россию, где учителями будут преподаватели из умскул😊
Я только за 😅
❤
Нравятся еудри
Спидран по русскому
Бала не хватило;(
5
Вообще непонятно
понятно
да ты прям гений с IQ 180
Почему в предложении "Зеркало-это язык" Язык- это сказуемое
Потому что русский язык душный
1
Как же многооо воооды, бесполезного материала
это не вода. она обьясниет, что-бы все поняли
Не смотри тогда
Согласна
Так весь русский это вода, нелогичный и труднопонимаемый даже русскими((
❤❤❤❤
За час понял больше чем в школе за год
5
5