благодаря вашему видео вспомнила филогенез, когда рупперта читала перед егэ. вообще мне очень нравился этот учебник, я оч хорошо благодаря ему и схемам оттуда запомнила беспозвоночных. в турбо на зоологии максимально уверенно себя потом чувствовала
Пробовал несколько приложений: notion, anytype, evernote, weeek и каждым переставал пользоваться через 1-2 дня. Обсидиан обходил стороной, ибо трудности с синхронизацией. Короче говоря, нашел я свою проблему в недавнем ролике. Кидался сразу на 30 минутные гайды, где ничего толком и не понимал. Прислушался к твоим советам, установил обсидиан и просто добавляю различные заметки, не вдаваясь в подробности. Очень нравится, а еще подписался на тебя, ибо годный контент делаешь, удачи в развитии!
Какие крутые мысли!! я, наверное, сама думала о чем-то похожем, но не реализовала!! и, как вижу, очень зря. мне нравится ваш подход и подача информации, действительно ценной информации! спасибо! пока что этот комментарий просто для продвижения, но я буду пробовать озвученный вами метод обучения и непременно поделюсь впечатлениями в комментариях в будущем. удачи вам и успехов!!
Ты очень важный чел , твои видео про обсидиан и системное учеба мне помогли , качевственно , быстро , понятно и практично , продолжай в том же духе , думаю скоро у тебя будет много подписчиков и просмотров
Сейчас модно делать ускоренные видео, но такое ускорение нужно ставить на мусор по типу тик-тока, а обучающие по типу этого, которые могут принести много пользы лучше не ускорять. Если кто не в курсе кроме быстро-чтения есть система медленного чтения и у нее есть свои преимущества, так и тут. Ну и выбор ВК как площадки так себе идея ) но это лично мое мнение. В остальном, все супер, большое спасибо, что изучаешь и делишься этими знаниями. Инсайт или озарение сопровождается выбросом эндорфинов, самого лучшего и безопасного наркотика в мире ) так что желание возвращаться и изучать связано с "наркозависмостью" от этого эндорфина.
Про инсайт согласен! Так и происходит. С ВК это был тест, как то оно не пошло и я не уверен, что буду продолжать туда выкладывать, ну посмотрим. В любом случае я с ютуба уже никуда не денусь)
Автору спасибо за канал. Научиться эффективно учиться вот чего нехватает при обучении. Проблема в том, что образование носит калейдоскопический (разрозненный, несвязанный между собой) характер и сводится к тому чтобы выучить сдать и забыть информацию предмета. Сейчас не учат анализировать, критически мыслить, делать выводы, всязывать факты, события (предмет Логика, был просто удален из школьной программы).
Спасибо, отпишу результаты потом. Согласен на счет тетрадей, максимум если некуда записать. Хотя не учусь в привычном смысле, а осваиваю умения и знания для работы. Но думаю очень полезно будет ❤
Веду обсидиан от недавно неделю где-то, смотрел англоязычные видео (чисто папки сделал отдельные), но огромный вклад также ты сделал я понял что каждую идею нужно связывать, уже есть хоть мелкая паутина, но нравится как выглядет (до этого пробовал еще очень давно зеттель но щас взялся только за него)😁 Огромное спасибо особенно тебе, и также англоязычным ютуберам🙂
Спасибо большое за видео. Поняла недавно, что история - не мое, теперь готовлюсь к магистатуре по клинической психологии. Историей интеерсовалась много, но тк направление педагогоическое мне просто надоело проходить одно и тоже (даже с доп материалами) одно и то же. Сейчас информация по истории просто в голову не лезет, даже с анки. Слава богу, она кончилась как учебные дисциплины.
Спасибо за очень полезное видео, очень даже актуально. Успехов в саморазвитии и обучении, Вас очень интересно слушать и Вы вдохновляете насамосовершенстование. Спасибо, Иван!
P.S.Не вопросы, а мнения. Ну, по сути, с системным подходом может быть все сразу ясно, достаточно немного посмотреть/почитать/послушать материалов по нейробиологии. Это тот же самый ассоциативный ряд в мозге, к которому подвязывается новая информация при запоминании и по которому мы неосознанно проходим при вспоминании, только используется он в обучении вместо старого доброго простого заучивания, которое до сих пор применятся и в школах, и в университетах, но только зазря. Тот же самый подход применяют в изучении языков, потому что слова и фразы лучше запоминаются в контексте, а не по-отдельности. К тому же, если все равно не знаешь, как именно использовать заученное слово, то и необходимость в таком запоминании отпадает. В языках как раз удовольствие от инсайтов происходит намного чаще и сильно подкрепляет мотивацию. В особенности, если изучаешь не первый иностранный, то иногда удается проводить параллели между ними, даже если они совсем из разных языковых групп. И про заметки. Я часто в незнакомой теме создаю заранее ссылки на страницы/заметки, которые хочу написать в будущем, это порой помогает найти те самые неочевидные связи. И да, это лучше любых конспектов, где нужно искать тот самый момент неизвестно где, отчасти потому, что в том же Обсидиан можно устроить поиск по всему хранилищу и найти все по ключевым словам. А еще избавляет от очень длинных конспектов, где нужно делать сложную структуру, к которой каждый раз возвращаться, чтобы сделать обзор, как, например, обычные конспекты в Ноушен. У меня были там конспекты по теме финансов, и вроде все системно, но не откладывалось так, как после разбиения на отдельные заметки со связями. Единственный момент, что потребление такой связанной информации может быть поверхностным и не особо интересным, как мне сейчас слушать лекции про листики или водоросли, потому что все равно и другие приоритеты. Сама хочу скинуть связанные заметки в маркдаун своим знакомым, когда более-менее охвачу всю тему, которой хочу поделиться, но не уверена, что им будет так же интересно это изучать, как мне думать, что с чем связать и почему. Это все-таки мои связи и мои ассоциации, да и так же не отложится, как сознательно проделанные усилия. И под конец видео вспомнила, что изначально этот метод связывания заметок, как он был придуман, не подразумевал именно иерархию, больше децентрализованную систему. Для идей он именно так обеспечивал наибольшую отдачу, поэтому люди часто не рекомендуют превращать свои заметки в мини-википедию с гиперссылками. Я тоже с этим согласна.
Насчет несозданных ссылок на заметки, которые планируете создать в будущем - супер! Тоже так делаю Насчет слушать лекции про листики и водоросли, потому что вам все равно - а вы попробовали по итогу посмотреть?) Это нормально, что вам все равно, мне самому было все равно до опредеенного момента. Гипотеза то в том, что связывая знания вот это "все равно" пропадет. Но это только гипотеза пока что) А с остальным согласен, спасибо за комментарий, думаю людям он будет полезен)
@@ivan-zalevskiy пробовала первые минут 5, но нет, трудно пытаться впихнуть в себя тему, которая берется на слабо. Не могу гарантировать, что мой случай сильно значимый, потому что со своей депрессией в принципе собраться с силами и направить их куда-то тяжело. Да и есть определенная усталость от подобного формата после обучения в университете, потому что это, опять же, просто потребление, без собственных усилий. Хотела добавить, что все-таки вопрос эффективного обучения людей отличается от вопроса эффективного самообучения. Потому что здесь нужно смотреть на современные рабочие методы преподавания, а только компетентность преподавателя в теме не даст хорошего результата, даже если он преподносит информацию не в разнобой несвязно.
А можно узнать почему именно Obsidian, а не Notion к примеру? Из-за наличия этих графов и связей? Просто для меня Notion выглядит эстетически более удачным, просто создать какой-нибудь шаблон Second Brain, PARA и тупо уже можно пользоваться
Second Brain и PARA это по большей части про жесткую организацию. Она нужна в проектах рабочих например. Это как бы полезная штука, можно отчасти ее применять, но ТОЛЬКО при условии, что у человека есть опыт просто создания заметок и связей между ними без структуры. У меня об этом предыдущее видео. А обсидиан да, из за связей и графов) Потому что это основа концепции
Большое спасибо за все видео, очень помогли и было очень интересно смотреть! Я увидела, что ты пользуешься zotero для выделения цитат итд, а позже работаешь с этим в обсидиане. Будет ли гайд/обзор по настройке этой программы и синхронизации?
Янг Трэппа не умер, он с нами и помогает нам в системном обучении! спасибо бро
благодаря вашему видео вспомнила филогенез, когда рупперта читала перед егэ. вообще мне очень нравился этот учебник, я оч хорошо благодаря ему и схемам оттуда запомнила беспозвоночных. в турбо на зоологии максимально уверенно себя потом чувствовала
Пробовал несколько приложений: notion, anytype, evernote, weeek и каждым переставал пользоваться через 1-2 дня. Обсидиан обходил стороной, ибо трудности с синхронизацией. Короче говоря, нашел я свою проблему в недавнем ролике. Кидался сразу на 30 минутные гайды, где ничего толком и не понимал. Прислушался к твоим советам, установил обсидиан и просто добавляю различные заметки, не вдаваясь в подробности. Очень нравится, а еще подписался на тебя, ибо годный контент делаешь, удачи в развитии!
Спасибо большое!) И вам удачи!
Твой канал - находка для меня. Лайк и подписка!
Круто. Одно без другого, не бывает.
Відео неймовірні, без води , дуже корисні, дякую!!
Рад что было полезно)
Какие крутые мысли!! я, наверное, сама думала о чем-то похожем, но не реализовала!! и, как вижу, очень зря. мне нравится ваш подход и подача информации, действительно ценной информации! спасибо! пока что этот комментарий просто для продвижения, но я буду пробовать озвученный вами метод обучения и непременно поделюсь впечатлениями в комментариях в будущем. удачи вам и успехов!!
Ты очень важный чел , твои видео про обсидиан и системное учеба мне помогли , качевственно , быстро , понятно и практично , продолжай в том же духе , думаю скоро у тебя будет много подписчиков и просмотров
Спасибо большое!)
Сейчас модно делать ускоренные видео, но такое ускорение нужно ставить на мусор по типу тик-тока, а обучающие по типу этого, которые могут принести много пользы лучше не ускорять. Если кто не в курсе кроме быстро-чтения есть система медленного чтения и у нее есть свои преимущества, так и тут. Ну и выбор ВК как площадки так себе идея ) но это лично мое мнение.
В остальном, все супер, большое спасибо, что изучаешь и делишься этими знаниями.
Инсайт или озарение сопровождается выбросом эндорфинов, самого лучшего и безопасного наркотика в мире ) так что желание возвращаться и изучать связано с "наркозависмостью" от этого эндорфина.
Про инсайт согласен! Так и происходит.
С ВК это был тест, как то оно не пошло и я не уверен, что буду продолжать туда выкладывать, ну посмотрим. В любом случае я с ютуба уже никуда не денусь)
Автору спасибо за канал. Научиться эффективно учиться вот чего нехватает при обучении.
Проблема в том, что образование носит калейдоскопический (разрозненный, несвязанный между собой) характер и сводится к тому чтобы выучить сдать и забыть информацию предмета. Сейчас не учат анализировать, критически мыслить, делать выводы, всязывать факты, события (предмет Логика, был просто удален из школьной программы).
Спасибо, отпишу результаты потом. Согласен на счет тетрадей, максимум если некуда записать.
Хотя не учусь в привычном смысле, а осваиваю умения и знания для работы. Но думаю очень полезно будет ❤
Спасибо! Буду ждать)
Веду обсидиан от недавно неделю где-то, смотрел англоязычные видео (чисто папки сделал отдельные), но огромный вклад также ты сделал я понял что каждую идею нужно связывать, уже есть хоть мелкая паутина, но нравится как выглядет (до этого пробовал еще очень давно зеттель но щас взялся только за него)😁 Огромное спасибо особенно тебе, и также англоязычным ютуберам🙂
Также скорее повзаимствую идею с obsidian canvas довольно хорошая штука, спасибо тебе!
Рад, что было полезно) Удачи вам!
У тебя наверное самый лучший контент по учебе что я видел👌
Спасибо)
Спасибо большое за видео. Поняла недавно, что история - не мое, теперь готовлюсь к магистатуре по клинической психологии. Историей интеерсовалась много, но тк направление педагогоическое мне просто надоело проходить одно и тоже (даже с доп материалами) одно и то же. Сейчас информация по истории просто в голову не лезет, даже с анки. Слава богу, она кончилась как учебные дисциплины.
Молодец, приятель, далеко пойдешь!)
Для эффективного обучения необходимо применять "мозаичный подход",
где кадый элемент связан с одним или несколькими (как элементы в Canvas).
Просто топ
Чётко излагаешь, спасибо. )
Не за что!)
Спасибо за очень полезное видео, очень даже актуально. Успехов в саморазвитии и обучении, Вас очень интересно слушать и Вы вдохновляете насамосовершенстование. Спасибо, Иван!
Спасибо большое!)
Красавчик!
P.S.Не вопросы, а мнения.
Ну, по сути, с системным подходом может быть все сразу ясно, достаточно немного посмотреть/почитать/послушать материалов по нейробиологии. Это тот же самый ассоциативный ряд в мозге, к которому подвязывается новая информация при запоминании и по которому мы неосознанно проходим при вспоминании, только используется он в обучении вместо старого доброго простого заучивания, которое до сих пор применятся и в школах, и в университетах, но только зазря.
Тот же самый подход применяют в изучении языков, потому что слова и фразы лучше запоминаются в контексте, а не по-отдельности. К тому же, если все равно не знаешь, как именно использовать заученное слово, то и необходимость в таком запоминании отпадает.
В языках как раз удовольствие от инсайтов происходит намного чаще и сильно подкрепляет мотивацию. В особенности, если изучаешь не первый иностранный, то иногда удается проводить параллели между ними, даже если они совсем из разных языковых групп.
И про заметки. Я часто в незнакомой теме создаю заранее ссылки на страницы/заметки, которые хочу написать в будущем, это порой помогает найти те самые неочевидные связи. И да, это лучше любых конспектов, где нужно искать тот самый момент неизвестно где, отчасти потому, что в том же Обсидиан можно устроить поиск по всему хранилищу и найти все по ключевым словам. А еще избавляет от очень длинных конспектов, где нужно делать сложную структуру, к которой каждый раз возвращаться, чтобы сделать обзор, как, например, обычные конспекты в Ноушен. У меня были там конспекты по теме финансов, и вроде все системно, но не откладывалось так, как после разбиения на отдельные заметки со связями.
Единственный момент, что потребление такой связанной информации может быть поверхностным и не особо интересным, как мне сейчас слушать лекции про листики или водоросли, потому что все равно и другие приоритеты. Сама хочу скинуть связанные заметки в маркдаун своим знакомым, когда более-менее охвачу всю тему, которой хочу поделиться, но не уверена, что им будет так же интересно это изучать, как мне думать, что с чем связать и почему. Это все-таки мои связи и мои ассоциации, да и так же не отложится, как сознательно проделанные усилия.
И под конец видео вспомнила, что изначально этот метод связывания заметок, как он был придуман, не подразумевал именно иерархию, больше децентрализованную систему. Для идей он именно так обеспечивал наибольшую отдачу, поэтому люди часто не рекомендуют превращать свои заметки в мини-википедию с гиперссылками. Я тоже с этим согласна.
Насчет несозданных ссылок на заметки, которые планируете создать в будущем - супер! Тоже так делаю
Насчет слушать лекции про листики и водоросли, потому что вам все равно - а вы попробовали по итогу посмотреть?) Это нормально, что вам все равно, мне самому было все равно до опредеенного момента. Гипотеза то в том, что связывая знания вот это "все равно" пропадет. Но это только гипотеза пока что)
А с остальным согласен, спасибо за комментарий, думаю людям он будет полезен)
@@ivan-zalevskiy пробовала первые минут 5, но нет, трудно пытаться впихнуть в себя тему, которая берется на слабо. Не могу гарантировать, что мой случай сильно значимый, потому что со своей депрессией в принципе собраться с силами и направить их куда-то тяжело. Да и есть определенная усталость от подобного формата после обучения в университете, потому что это, опять же, просто потребление, без собственных усилий.
Хотела добавить, что все-таки вопрос эффективного обучения людей отличается от вопроса эффективного самообучения. Потому что здесь нужно смотреть на современные рабочие методы преподавания, а только компетентность преподавателя в теме не даст хорошего результата, даже если он преподносит информацию не в разнобой несвязно.
ты лучший!
@@twentybeats6357 спасибо!
А можно узнать почему именно Obsidian, а не Notion к примеру? Из-за наличия этих графов и связей? Просто для меня Notion выглядит эстетически более удачным, просто создать какой-нибудь шаблон Second Brain, PARA и тупо уже можно пользоваться
Second Brain и PARA это по большей части про жесткую организацию. Она нужна в проектах рабочих например. Это как бы полезная штука, можно отчасти ее применять, но ТОЛЬКО при условии, что у человека есть опыт просто создания заметок и связей между ними без структуры. У меня об этом предыдущее видео.
А обсидиан да, из за связей и графов) Потому что это основа концепции
Какую тему используешь в Обсидиане?
Респект за контент, годнота!
Anuppuccin либо Encore
Спасибо!)
Большое спасибо за все видео, очень помогли и было очень интересно смотреть! Я увидела, что ты пользуешься zotero для выделения цитат итд, а позже работаешь с этим в обсидиане. Будет ли гайд/обзор по настройке этой программы и синхронизации?
Рад что было полезно!) Да, думаю сделаю видео по синхронизации
что за кружка бомбезная?
@@magikdog подарок!)
Добрый день! Можете, пожалуйста, дать ссылку на группу в вк?
Конечно! Добавил в комментарии
vk.com/insight_full
Спасибо!
Кажется вот он, тот самый сын маминой подруги.