Не только рассказать и показать, а еще и выложить грамотно скомпанованные ноты этюдов. И эти ноты, как семена, взойдут ростками благодарных учеников, по всей земле. Нужно обладать чистой душой и добрым сердцем, что вот так... Благодарю Вас и низкий поклон!
Золотой Вы человек! Огромное спасибо и низкий поклон за труды! В свои 50 с лишним я решил освоить классичемкую гитару. И, благодаря Вам, учусь! Дай, Бог, Вам здоровья и хорошеео настроения на долгие годы! Спасибо!
Спасибо большое за такие тёплые и добрые слова! И Вам - здоровья, удачу и больших творческих успехов! Как сказал классик: учится никогда не рано, и никогда не поздно.
@@Anurator это реальность! Даже на всемирных просторах интернета не так много людей, готовых делиться с людьми настоящими знаниями. Факт. Потому не за что, написал так как есть. Ещё раз огромное спасибо!
Ой здорово! Спасибо огромное за такое подробное объяснение и даже ноты! В детстве года 4 играла на классической гитаре, а потом остались только романсы и бардовские песни. Без гитары никуда, конечно. Но теперь душа попросила именно классики, и надо многое вспомнить. Даже ноты на грифе )) Очень приятные этюды вы представили, начну с них! Спасибо!
Спасибо большое. Давно хотел найти что то подобное. У меня нет музыкального образования, но есть гитара. Ноты и табы я не понимаю (нет желания и память плохая). Просто я смотрю, как кто то играет и повторяю. До армии, во дворе, играл аккордами (как и большинство тех, кто без образования). После армии началась перестройка и развал СССР, было не до гитары. Чуть более года назад, появилось свободное время и я снова взялся за гитару. Случайно подобрал кузнечика на аккордах (благо умел играть разными переборами) и мне это понравилось. За год, выучил еще 15 мелодий, из которых самые сложные это "Говорят мы бяки буки", "Пусть бегут неуклюже", и "Смуглянка" (по видео из интернета). Но, сказывается отсутствие муз образования (не разработаны пальцы, как хотелось бы). Выучил парочку гамм и пару "ежиков". Это хоть и сложно (по началу), но скучно, хотя очень полезно. А вот такие этюды, самое то. Последний (10 й) этюд - это мой уровень (я примерно так и играю). Пробовал более сложные мелодии ("танец маленьких лебедей" , полонезы), но везде выучил только начало (до явной узнаваемости) или до середины. Без знания нот, табов, без разборов и учителя, учить чисто визуально такие мелодии - это долго и муторно. А вот "лишние" упражнения, тем более не скучные, помогают набить руку. Более того, на мой взгляд, на таких этюдах лучше всего развивать беглость пальцев.
Спасибо за такой обстоятельный и большой комментарий! Наверно, что-то похожее бывает со всеми музыкантами - я имею ввиду, когда что-то учишь, учишь, до середины дойдёшь и бросаешь. И откладываешь на потом. И со мной так часто бывает. И только когда свою технику повышаешь упорным трудом, тогда только удаётся доучить то, что хотел. Ну а ноты... Они вроде сложные и трудно их выучить, но когда их выучишь, то и не замечаешь, какие они простые. По мне - легче играть по нотам, чем по табам. Это всё дело умения и привычки. Удачи!!!
@@Anurator Согласен. Для человека сложным является то, что он или не понимает (как я, ноты или табы) или не умеет. И на счет мелодий, согласен. Сначала технику надо повысить, а уж потом, сложные мелодии осваивать. Все приходит с практикой (с упорный трудом). И вам спасибо, за ваш труд.
Я год занимаюсь гитарой, освоила ноты, сейчас как раз играю 10й этюд, после упорной тренировки) но я изначально изучала нота так как память плохая до невыносимости пока люди не начнут петь то и не вспомню ни строки из нравятся мне песен ) поэтому петь могу только в караоке ну и сразу решила заниматься нотами. Так поиграл забыл и легко восстановить, а если бы нот не знал то просто каждый раз муторность. Как успехи у Вас?
Да! Его первая книжка "Юный гитарист", как я считаю, одна из лучших хрестоматий для начинающих гитаристов. А его простые вальсы, этюды, польки - самые удобные и художественно выразительные!
Александр, здравствуйте. Спасибо за подборку этюдов, я решил последовательно их отработать. Сейчас отрабатываю "Бег". В процессе отработки у меня возникло 2 вопроса: 1. наблюдая ваше исполнение, обратил внимание, что большой палец правой руки все время перемещается на струну, находящуюся на одну выше извлекаемой. Зачем это делается я понимаю - кисть приобретает точку опоры. Вопрос в том, нужно ли обязательно опираться на соседнюю? 2. как правильно глушить открытые струны, например такт 4 - переход с Ре на До?
1. Большой палец может опираться нна любую струну, либо вообще никуда не опираться. И вообще он не столько опирается, сколько прикасается к струне, чтобы глушить её звук и контролировать положение кисти. Это не совсем правильно для профессиональной классической гитары, но это мой стиль, и он мне нравится. Потому что я не играю ногтём большого пальца (большой у меня без ногтя). Каждый сам себе выбирает стиль игры, главное - какой звук получается в итоге. 2. В данном случае струна Ре глушится подушечкой 3-го пальца левой руки, который идёт на ноту До - на 5 струну. Ну, а вообще, когда гитарист имеет уже достаточно хороший навык игры, то струны мы глушим интуитивно: либо пальцами правой руки, либо левой.
Подскажите а в плей листе уроки игры на гитаре, остановились на 8 уроке, продолжение будет, в нем далее отсутствует нумерация не понятно какова последовательность или разбор композиций считать продолжением уроков, то в какой последовательности?
Сложный вопрос! Вернее, сложно ответить. Я сделал 8 уроков, и мог бы продолжить, но не успеваю. Это трудоёмкий процесс, а ютубу надо что-то другое. Поэтому пока делаю разборы отдельных пьес, где не обязательна нумерация, а вы можете выбирать разборы себе по желанию и возможности вашей техники. Вообще, есть мысль сделать что-то вроде видео-хрестоматии, где ноты сразу можно прослушать, разобрать и выучить. Вот сейчас делаю серию разных "топов" (топ-10 этюдов, топ-10 вальсов и т.п.) А уроки преподавать, не контактируя с учеником очень проблематично. Спасибо за комментарий!!! Если хотите разобрать какую-либо пьесу или песню, пишите!
Спасибо за комментарий! Ануратор - ничего не значит. Просто, когда я придумывал название канала, хотелось "выпендрится". Ануратор - производное от моей фамилии. Хочу теперь сменить название, но на ум пока ничего хорошего не идёт.
Здравствуйте я бы хотел купить у вас сборники с нотами с этюдами для старших классов музыкальной школы.Этюды на пассажную технику и на технику стаккато.Не посоветуете в каких сборниках данные этюды есть и как их купить?) Спасибо)
Здравствуйте! Я немного сочиняю для гитары, в том числе и этюды. У меня есть 2 сборника: "36 этюдов для шестиструнной гитары" и "Космический альбом". Там есть этюды разной сложности. Всё это есть на моём сайте: gitaratvorenie.ru И там это можно приобрести. Ну и на моём канале я демонстрирую разные пьесы и этюды - что-то вроде видеохрестоматии. Удачи вам!!!
Разглядела что последний такт последнего этюда Вы играете не так как написано по пальцам. А я тренировалась так как написано, а мой преподаватель сказал вообще оптимальнее через барре. Стоит ли переучиваться если тренировалась СИ вторым пальцем(2)?
Да, действительно, у меня там опечатка. Нижнюю СИ надо брать, конечно, 3 пальцем, тогда верхнюю ДО берём 2-м. И потом его поднимаем, чтобы звучала открытая СИ (на 2-й струне). Я советую так и переучить. Если же брать нижнюю СИ 2-м пальцем, то тогда надо ставить маленькое баре на 1 ладу. В принципе, надо уметь играть и так (без баре), и так (с баре). А выбирать надо тот вариант, который у вас получается лучше по звуку. Спасибо за комментарий! Это для меня очень ценный комментарий, потому что всегда бывают опечатки, и их выявлять помогаете мне вы, мои подписчики! Сейчас я в описании видео сделаю соответствующее примечание. Удачи!
Далеко не во всём согласен с автором в поане технических аспектов звукоизвлечения.В частности- в использовании апойандо для большого пальца.Не буду касаться всего изложенного материала,возьмём крайний в подборке Этюд e- moll В.Калинина.. К чему предлагается играть апойандо в басу? Апойандо,тирандо всё же,по- моему скромному мнению нужно применять в контексте музыки,настроения,образа произведения.Для меня это более артикуляционные приёмы,позволяющие применить ту или иную тембровую краску к определенному контексту,что- то подчеркнуть,сделать фактуру более читаемой.. В данном примере автор ставит самоцелью применение апойандо большого пальца,не имея веских причин для этого применения.Я бы еще понял,если бы апойандо использовалось им для выделения первых нот в триольной фактуре верхнего голоса,дабы мелодию подчеркнуть... Смотрящим это так же следует обратить внимание на саму конфигурацию сустава большого пальца данного конкретного исполнителя,ибо люди- все разные.Такая физиология сустава встречается не часто,у большинства сустав выглядит и работает иначе,поэтому не стоит мучиться и пытаться копировать увиденное,это приведёт к психологическим зажимам,также - к скованности кисти правой в целом.Можно так же отметить некие вращательные движения запястья правой руки автора,которые тоже,на мой взгляд- являются паразитными.Кисть не должна задавать движение,это инерционная среда,работают- пальцы,кисть сама только служит некой средою.. Главное- апойандо большого в этих видео есть некая самоцель без привязки к музыкальному содержимому.Просто сдвиньте темп в сторону ускорения( в плане учебного опыта) и посмотрите,как будет возможно вам играть свободно,музыкально,пользуя волновую динамику.
Вот, наконец-то! Спасибо за такой развёрнутый и критичный комментарий! Не хватает здоровой критики. Что касается апояндо большого пальца: всякий этюд, прежде всего, направлен на отработку какого-либо технического приёма, а потом уже решает худ. задачи. Это и есть веская причина в данном этюде - отработка апояндо большого пальца. Для чего нужно апояндо? Потому что физиология сустава у всех разная, у большинства сустав выглядит и работает иначе, чем нужно для прочного и качественного звука, поэтому стоит мучиться и пытаться отработать этот элемент, чтобы в дальнейшем это не привело к психологическим зажимам,также - к скованности кисти правой в целом. Ну, а если говорить серьёзно, то существует несколько различных "школ", стилей и правил игры на гитаре. Самый яркий пример - Сор играл без ногтей и возмущался тем, что Агуадо играет ногтями (на правой руке). Моя "школа" тоже несколько отличается от традиционной. Подробно об этом здесь говорить - не хватит места и времени. Поэтому мне остаётся только сказать, что главное в музыкальном исполнении не техника игры, а правильное музыкальное выражение, культура звука и прочие музыкальные премудрости, отвечающие музыкальному содержимому. Ещё раз спасибо за коммент! Будут какие-либо идеи - пишите!
Золотые слова! Но я, честно, этюды не любил, считал, что это просто потеря времени. Хотелось сразу что-нибудь путное. Я играл песни. Вроде и песню выучил и ноты освоил. Мне так было интереснее. Уже 20 лет играю классикой, раньше только брынчал. Голоса нет, петь неумею и хотелось, чтобы по игре все поняли, что за музыка. Был у нас учитель музшколы, на всем играл и фамилия Свиридов была. Он дал мне ноты Льва Шумеева и вот на них я играть уже и научился. Сейчас на пенсии, но хочется все новых и новых песен. А Вы все правильно говорите, но у меня было по другому.
Михаил Калинин? Уж не родственник ли знаменитому Валерию Калинину? Вообще, я заметил, что "Калинин" слишком гитарная фамилия. У меня был учитель - Калиновский В.Е. Зашёл на вашу страницу - обалденно интересно! Посмотрел концерт класса (не до конца, сейчас поздно, досмотрю позже). Дети классно играют. У меня тоже проходят концерты класса, но не на таком уровне. Интересно, из какого вы города, где проходят городские конкурсы "Камертон"?Спасибо за коммент!
@@Anurator Раньше жил на Байконуре, там Камертон проходил. Теперь живу в России, Новое Бисерово 2. По отцу Викторович. Книгу вдвоём выпустили "Сказка вечного города " .Подбираю на слух ,поэтому такой разнообразный репертуар. На канале и авторские мои и аранжировки. Мне 45. С 5 лет ставил пластинку "В пятницу вечером в Сан Франциско " и кайфовал! Отец со мной вместе в школе работает по гитаре. Я в него!
Последний этюд разбирала весь день , сиже практикую ) не на таких скоростях, но полезно было, нравится познавать ноты и возможные позиции вниз по грифу.
Ноты - это застывшая музыка. А музыка - это ожившие ноты. Читать ноты и играть по нотам - не так и сложно. Надо начинать с простого. И постепенно не заметишь, как придёшь к сложному. То, что человек не умеет - кажется так сложно. А то, что умеет - кажется так просто!
@@Anurator ну, а как собственно по нотам то научиться играть,точнее запомнить их расположение на грифе? Я просто нотную грамоту более менее понимаю и на фортепиано играть по нотам немного могу, а на гитаре нет, не шибко удаётся запомнить расположение нот на грифе, хотя играю уже 7 лет, правда не на классической гитаре а на электро и по музыке экстремальные стили типо дэт метал, а сейчас классикой увлёкся и понял что без чтения нот с листа никак и не проиграешь того что хочется.
@@nalbang6384 Ну, не знаю. Есть специальные методики чтения нот с листа. А чтобы запомнить ноты на грифе - надо попрактиковаться на простых мелодиях. Лучше всего, как мне кажется, играть с листа озвученные ноты. Например, у меня на канале есть несколько видео "для начинающих" - там простые детские песенки, где идёт нотный текст и ноты демонстрируются на грифе гитары. (типа "во саду ли, в огороде") Можно их поиграть с листа. И обязательно произносить ноты вслух. Короче, этим надо заняться и выучить. Ещё по собственному опыту знаю, что ноты учить нам тяжелее, потому что мы музыку на слух подбираем легче, чем читаем ноты, и поэтому нам как бы лень читать и учить ноты - зачем мучаться, когда можно подобрать на слух.
Пальцы правой руки всё быстрее, В пальцах левой достаточно сил, Жаль по нотам читать не умею И гитару ещё не купил. Виртуозом не скоро я буду, Апояндо освою к весне, Без ошибок играю этюды, Но пока, правда, только во сне. 🙄🤔
Вот добрался до десятого этюда, сравнивая свою игру и Вашу мне кажеться что у меня копыта ,а не руки. Если честно ни одного не сыграл так как Вы. Я так понял что у каждого мызыканта своя 4/4 ,я так и 16 не сыграю как Вы 4.Надеюсь через год занятий догоню Вас хоть на половину)))
Ха! Смешное сравнение - копыта! Но думаю, что если добрались до 10 этюда, то не всё так страшно. Я люблю повторять свою любимую фразу: главное в игре - работа со звуком. А он зависит от постановки рук, пальцев и много ещё от чего. А уже потом нужны техничность и беглость. Они нарабатываются упорным трудом. Так что желаю успеха! Желаю догнать меня и перегнать!
Нет, не шутка. Только что проверил - ссылка работает. Откуда вы качаете? Из описания (под видео)т или с сайта? Хотя и там, и там - работает. На всякий случай дублирую ссылку: gitaratvorenie.ru/Noty4/Etudytop10noty2209.pdf
Спасибо за интересные и содержательные лекции. Столкнулся с тем, что возникают проблемы с репертуаром. Дети пошли слабые, а нот нормальных нет, какае-то ерунда продаётся в магазинах,если можно сказать ничего, а то что продаётся либо невозможно играть, либо не интересно для детей. Спасибо за содержательные лекции.
Спасибо за комментарий! Я тоже столкнулся с тем, что есть проблемы с репертуаром. И то, что дети пошли "не те". Поэтому пробую сочинять сам. Мне проще самому что-то сочинить, чем разбирать "неудобные" для учеников пьесы.
Не только рассказать и показать, а еще и выложить грамотно скомпанованные ноты этюдов. И эти ноты, как семена, взойдут ростками благодарных учеников, по всей земле. Нужно обладать чистой душой и добрым сердцем, что вот так... Благодарю Вас и низкий поклон!
Спасибо за такой чувственный комментарий! Я всего лишь делаю свою работу, и многие учителя делают то же самое, но, может быть, в другой форме!
Золотой Вы человек! Огромное спасибо и низкий поклон за труды! В свои 50 с лишним я решил освоить классичемкую гитару. И, благодаря Вам, учусь! Дай, Бог, Вам здоровья и хорошеео настроения на долгие годы! Спасибо!
Спасибо большое за такие тёплые и добрые слова! И Вам - здоровья, удачу и больших творческих успехов! Как сказал классик: учится никогда не рано, и никогда не поздно.
@@Anurator это реальность! Даже на всемирных просторах интернета не так много людей, готовых делиться с людьми настоящими знаниями. Факт. Потому не за что, написал так как есть. Ещё раз огромное спасибо!
Лучший канал. Все толково и доходчиво. Терпения Вам в ведении канала.
Спасибо большое за такую высокую оценку! Терпение пригодится...
Ой здорово! Спасибо огромное за такое подробное объяснение и даже ноты!
В детстве года 4 играла на классической гитаре, а потом остались только романсы и бардовские песни. Без гитары никуда, конечно.
Но теперь душа попросила именно классики, и надо многое вспомнить. Даже ноты на грифе ))
Очень приятные этюды вы представили, начну с них!
Спасибо!
Спасибо за комментарий!!! Желаю успехов и удачи!
Вот в этюдах класс! Видно всё! Руку, пальцы и ноты! Для начинающих идеально!
Очень рад, что так получилось, что всё видно! Хотя, вообще-то, ничего идеального в мире нет. Кроме этого комментария! Спасибо большое!!!
Спасибо Вам!
Пожалуйста! Спасибо за коммент!
Хорошая подборка. Спаси Бог!
Подписался это просто Космос!! Благодарю Вас
Спасибо!!! Особенно за космос. Я к космосу неравнодушен. Спасибо за коммент!
Спасибо большое. Давно хотел найти что то подобное. У меня нет музыкального образования, но есть гитара. Ноты и табы я не понимаю (нет желания и память плохая). Просто я смотрю, как кто то играет и повторяю. До армии, во дворе, играл аккордами (как и большинство тех, кто без образования). После армии началась перестройка и развал СССР, было не до гитары. Чуть более года назад, появилось свободное время и я снова взялся за гитару. Случайно подобрал кузнечика на аккордах (благо умел играть разными переборами) и мне это понравилось. За год, выучил еще 15 мелодий, из которых самые сложные это "Говорят мы бяки буки", "Пусть бегут неуклюже", и "Смуглянка" (по видео из интернета). Но, сказывается отсутствие муз образования (не разработаны пальцы, как хотелось бы). Выучил парочку гамм и пару "ежиков". Это хоть и сложно (по началу), но скучно, хотя очень полезно. А вот такие этюды, самое то. Последний (10 й) этюд - это мой уровень (я примерно так и играю). Пробовал более сложные мелодии ("танец маленьких лебедей" , полонезы), но везде выучил только начало (до явной узнаваемости) или до середины. Без знания нот, табов, без разборов и учителя, учить чисто визуально такие мелодии - это долго и муторно. А вот "лишние" упражнения, тем более не скучные, помогают набить руку. Более того, на мой взгляд, на таких этюдах лучше всего развивать беглость пальцев.
Спасибо за такой обстоятельный и большой комментарий! Наверно, что-то похожее бывает со всеми музыкантами - я имею ввиду, когда что-то учишь, учишь, до середины дойдёшь и бросаешь. И откладываешь на потом. И со мной так часто бывает. И только когда свою технику повышаешь упорным трудом, тогда только удаётся доучить то, что хотел. Ну а ноты... Они вроде сложные и трудно их выучить, но когда их выучишь, то и не замечаешь, какие они простые. По мне - легче играть по нотам, чем по табам. Это всё дело умения и привычки. Удачи!!!
@@Anurator Согласен. Для человека сложным является то, что он или не понимает (как я, ноты или табы) или не умеет. И на счет мелодий, согласен. Сначала технику надо повысить, а уж потом, сложные мелодии осваивать. Все приходит с практикой (с упорный трудом). И вам спасибо, за ваш труд.
Я год занимаюсь гитарой, освоила ноты, сейчас как раз играю 10й этюд, после упорной тренировки) но я изначально изучала нота так как память плохая до невыносимости пока люди не начнут петь то и не вспомню ни строки из нравятся мне песен ) поэтому петь могу только в караоке ну и сразу решила заниматься нотами. Так поиграл забыл и легко восстановить, а если бы нот не знал то просто каждый раз муторность. Как успехи у Вас?
В. И. Калинин был моим учителем в музыкальной школе Новосибирска. Очень рад, что произведения сохранились и используются в обучении
Да! Его первая книжка "Юный гитарист", как я считаю, одна из лучших хрестоматий для начинающих гитаристов. А его простые вальсы, этюды, польки - самые удобные и художественно выразительные!
Благодарю за труд! Здорово!
Спасибо! Спасибо за коммент!
Похоже, канал набирает и массу, и скорость. Только вперёд!
Спасибо за поддержку и выразительные сравнения!!! Теперь буду стараться помножить массу на скорость, чтобы получился громадный импульс!
@@Anurator Физику помним))
Александр, здравствуйте. Спасибо за подборку этюдов, я решил последовательно их отработать.
Сейчас отрабатываю "Бег".
В процессе отработки у меня возникло 2 вопроса:
1. наблюдая ваше исполнение, обратил внимание, что большой палец правой руки все время перемещается на струну, находящуюся на одну выше извлекаемой. Зачем это делается я понимаю - кисть приобретает точку опоры. Вопрос в том, нужно ли обязательно опираться на соседнюю?
2. как правильно глушить открытые струны, например такт 4 - переход с Ре на До?
1. Большой палец может опираться нна любую струну, либо вообще никуда не опираться. И вообще он не столько опирается, сколько прикасается к струне, чтобы глушить её звук и контролировать положение кисти. Это не совсем правильно для профессиональной классической гитары, но это мой стиль, и он мне нравится. Потому что я не играю ногтём большого пальца (большой у меня без ногтя). Каждый сам себе выбирает стиль игры, главное - какой звук получается в итоге. 2. В данном случае струна Ре глушится подушечкой 3-го пальца левой руки, который идёт на ноту До - на 5 струну. Ну, а вообще, когда гитарист имеет уже достаточно хороший навык игры, то струны мы глушим интуитивно: либо пальцами правой руки, либо левой.
Этюды Фернандо Сора, и моего любимого Мауро Джуллиани самые гениальные
Да, согласен! Это настоящие мастера! Хочу сделать разбор Джулиани и Сора, только не знаю, когда доберусь... Спасибо за коммент!
@@Anurator мне тоже нравится сор:) его этюд любимый
Супер! Беру в работу
Очень рад! Успехов!
Красивые этюды, прекрасное исполнение👍 😍🌞
Спасибо!!! Главное, что они полезные, а не только красивые! Спасибо за коммент!
Благодарю Вас. Прекрасное объяснение!
Спасибо за коммент! Только сейчас его заметил - как-то раньше упустил.
Восхитительно!!!Браво!!!👍👍👍
Спасибо большое! Ваши комменты - лучшая для меня награда!
Подскажите а в плей листе уроки игры на гитаре, остановились на 8 уроке, продолжение будет, в нем далее отсутствует нумерация не понятно какова последовательность или разбор композиций считать продолжением уроков, то в какой последовательности?
Сложный вопрос! Вернее, сложно ответить. Я сделал 8 уроков, и мог бы продолжить, но не успеваю. Это трудоёмкий процесс, а ютубу надо что-то другое. Поэтому пока делаю разборы отдельных пьес, где не обязательна нумерация, а вы можете выбирать разборы себе по желанию и возможности вашей техники. Вообще, есть мысль сделать что-то вроде видео-хрестоматии, где ноты сразу можно прослушать, разобрать и выучить. Вот сейчас делаю серию разных "топов" (топ-10 этюдов, топ-10 вальсов и т.п.) А уроки преподавать, не контактируя с учеником очень проблематично. Спасибо за комментарий!!! Если хотите разобрать какую-либо пьесу или песню, пишите!
Спасибо!!! Очень интересно и полезно! Извините, а что означает "Ануратор"? Если не трудно, напишите пожалуйста.
Спасибо за комментарий! Ануратор - ничего не значит. Просто, когда я придумывал название канала, хотелось "выпендрится". Ануратор - производное от моей фамилии. Хочу теперь сменить название, но на ум пока ничего хорошего не идёт.
@@Anurator Ясно! Спасибо! Ну, что то да придумаете. Хотя, наверное все уже привыкли к этому названию. Мы вас не потеряем????!?? 🤗
@@ogorunova Нет.
Искал очень долго. Жаль сейчас времени мало. Сохраню
А что искал? И почему долго? А времени всем не хватает.
@@Anurator не знал что именно искать, а такое не попадалось
Здравствуйте я бы хотел купить у вас сборники с нотами с этюдами для старших классов музыкальной школы.Этюды на пассажную технику и на технику стаккато.Не посоветуете в каких сборниках данные этюды есть и как их купить?) Спасибо)
Здравствуйте! Я немного сочиняю для гитары, в том числе и этюды. У меня есть 2 сборника: "36 этюдов для шестиструнной гитары" и "Космический альбом". Там есть этюды разной сложности. Всё это есть на моём сайте: gitaratvorenie.ru
И там это можно приобрести. Ну и на моём канале я демонстрирую разные пьесы и этюды - что-то вроде видеохрестоматии. Удачи вам!!!
Спасибо!)
Разглядела что последний такт последнего этюда Вы играете не так как написано по пальцам. А я тренировалась так как написано, а мой преподаватель сказал вообще оптимальнее через барре. Стоит ли переучиваться если тренировалась СИ вторым пальцем(2)?
Да, действительно, у меня там опечатка. Нижнюю СИ надо брать, конечно, 3 пальцем, тогда верхнюю ДО берём 2-м. И потом его поднимаем, чтобы звучала открытая СИ (на 2-й струне). Я советую так и переучить. Если же брать нижнюю СИ 2-м пальцем, то тогда надо ставить маленькое баре на 1 ладу. В принципе, надо уметь играть и так (без баре), и так (с баре). А выбирать надо тот вариант, который у вас получается лучше по звуку. Спасибо за комментарий! Это для меня очень ценный комментарий, потому что всегда бывают опечатки, и их выявлять помогаете мне вы, мои подписчики! Сейчас я в описании видео сделаю соответствующее примечание. Удачи!
@@Anurator благодарю! Эх жаль что переучивать но да на там пока не чисто и не легко ставилось. Про совет как звучит посмотреть, спасибо!
@@YelenaIzKislovodska Переучивать не страшно, а полезно! Потому что на ошибках учатся. Удачи!
Почему не скачиваются ноты этюдов? Выдает, что не существет сайт.
@@Бронзоваяструна не знаю. Напишите мне на почту, вышлю по мейлу
Далеко не во всём согласен с автором в поане технических аспектов звукоизвлечения.В частности- в использовании апойандо для большого пальца.Не буду касаться всего изложенного материала,возьмём крайний в подборке Этюд e- moll В.Калинина..
К чему предлагается играть апойандо в басу? Апойандо,тирандо всё же,по- моему скромному мнению нужно применять в контексте музыки,настроения,образа произведения.Для меня это более артикуляционные приёмы,позволяющие применить ту или иную тембровую краску к определенному контексту,что- то подчеркнуть,сделать фактуру более читаемой..
В данном примере автор ставит самоцелью применение апойандо большого пальца,не имея веских причин для этого применения.Я бы еще понял,если бы апойандо использовалось им для выделения первых нот в триольной фактуре верхнего голоса,дабы мелодию подчеркнуть...
Смотрящим это так же следует обратить внимание на саму конфигурацию сустава большого пальца данного конкретного исполнителя,ибо люди- все разные.Такая физиология сустава встречается не часто,у большинства сустав выглядит и работает иначе,поэтому не стоит мучиться и пытаться копировать увиденное,это приведёт к психологическим зажимам,также - к скованности кисти правой в целом.Можно так же отметить некие вращательные движения запястья правой руки автора,которые тоже,на мой взгляд- являются паразитными.Кисть не должна задавать движение,это инерционная среда,работают- пальцы,кисть сама только служит некой средою..
Главное- апойандо большого в этих видео есть некая самоцель без привязки к музыкальному содержимому.Просто сдвиньте темп в сторону ускорения( в плане учебного опыта) и посмотрите,как будет возможно вам играть свободно,музыкально,пользуя волновую динамику.
Вот, наконец-то! Спасибо за такой развёрнутый и критичный комментарий! Не хватает здоровой критики. Что касается апояндо большого пальца: всякий этюд, прежде всего, направлен на отработку какого-либо технического приёма, а потом уже решает худ. задачи. Это и есть веская причина в данном этюде - отработка апояндо большого пальца. Для чего нужно апояндо? Потому что физиология сустава у всех разная, у большинства сустав выглядит и работает иначе, чем нужно для прочного и качественного звука, поэтому стоит мучиться и пытаться отработать этот элемент, чтобы в дальнейшем это не привело к психологическим зажимам,также - к скованности кисти правой в целом.
Ну, а если говорить серьёзно, то существует несколько различных "школ", стилей и правил игры на гитаре. Самый яркий пример - Сор играл без ногтей и возмущался тем, что Агуадо играет ногтями (на правой руке). Моя "школа" тоже несколько отличается от традиционной. Подробно об этом здесь говорить - не хватит места и времени. Поэтому мне остаётся только сказать, что главное в музыкальном исполнении не техника игры, а правильное музыкальное выражение, культура звука и прочие музыкальные премудрости, отвечающие музыкальному содержимому. Ещё раз спасибо за коммент! Будут какие-либо идеи - пишите!
Здравствуйте Вы преподаете?
Здравствуйте! Преподаю.
Жаль нет табов. Будем искать дальше.
Не надо искать. Надо выучить ноты. Это не так сложно. Ведь здесь я их специально сопровождаю музыкой!
Золотые слова! Но я, честно, этюды не любил, считал, что это просто потеря времени. Хотелось сразу что-нибудь путное. Я играл песни. Вроде и песню выучил и ноты освоил. Мне так было интереснее. Уже 20 лет играю классикой, раньше только брынчал. Голоса нет, петь неумею и хотелось, чтобы по игре все поняли, что за музыка. Был у нас учитель музшколы, на всем играл и фамилия Свиридов была. Он дал мне ноты Льва Шумеева и вот на них я играть уже и научился. Сейчас на пенсии, но хочется все новых и новых песен. А Вы все правильно говорите, но у меня было по другому.
Я тоже на пенсии. И мне тоже хочется всё новых и новых песен. Музыка - это страсть! И никуда нам от этого не деться. Спасибо!!!
Добрый вечер! Маленькая туча на первом месте, т.к. легко и красиво ! Я подписался на ваш канал! Добро пожаловать ко мне на страницу! Михаил ✊🤝
Михаил Калинин? Уж не родственник ли знаменитому Валерию Калинину? Вообще, я заметил, что "Калинин" слишком гитарная фамилия. У меня был учитель - Калиновский В.Е. Зашёл на вашу страницу - обалденно интересно! Посмотрел концерт класса (не до конца, сейчас поздно, досмотрю позже). Дети классно играют. У меня тоже проходят концерты класса, но не на таком уровне. Интересно, из какого вы города, где проходят городские конкурсы "Камертон"?Спасибо за коммент!
@@Anurator Раньше жил на Байконуре, там Камертон проходил. Теперь живу в России, Новое Бисерово 2. По отцу Викторович. Книгу вдвоём выпустили "Сказка вечного города " .Подбираю на слух ,поэтому такой разнообразный репертуар. На канале и авторские мои и аранжировки. Мне 45. С 5 лет ставил пластинку "В пятницу вечером в Сан Франциско " и кайфовал! Отец со мной вместе в школе работает по гитаре. Я в него!
@@МихаилКалинин-е4э Очень интересно! Будет время - всё посмотрю!
Последний этюд разбирала весь день , сиже практикую ) не на таких скоростях, но полезно было, нравится познавать ноты и возможные позиции вниз по грифу.
Очень здорово! Желаю успехов в дальнейшем познании секретов гитары! Спасибо за коммент!!!
Как у нас в народе говорят:"хош сыграть тико-тико,отшлифуй этюд номер один".
А у нас говорят: нет предела совершенству! Спасибо за комм!!!
Жаль по нотам читать не умею
Ноты - это застывшая музыка. А музыка - это ожившие ноты. Читать ноты и играть по нотам - не так и сложно. Надо начинать с простого. И постепенно не заметишь, как придёшь к сложному. То, что человек не умеет - кажется так сложно. А то, что умеет - кажется так просто!
@@Anurator ну, а как собственно по нотам то научиться играть,точнее запомнить их расположение на грифе? Я просто нотную грамоту более менее понимаю и на фортепиано играть по нотам немного могу, а на гитаре нет, не шибко удаётся запомнить расположение нот на грифе, хотя играю уже 7 лет, правда не на классической гитаре а на электро и по музыке экстремальные стили типо дэт метал, а сейчас классикой увлёкся и понял что без чтения нот с листа никак и не проиграешь того что хочется.
@@nalbang6384 Ну, не знаю. Есть специальные методики чтения нот с листа. А чтобы запомнить ноты на грифе - надо попрактиковаться на простых мелодиях. Лучше всего, как мне кажется, играть с листа озвученные ноты. Например, у меня на канале есть несколько видео "для начинающих" - там простые детские песенки, где идёт нотный текст и ноты демонстрируются на грифе гитары. (типа "во саду ли, в огороде") Можно их поиграть с листа. И обязательно произносить ноты вслух. Короче, этим надо заняться и выучить. Ещё по собственному опыту знаю, что ноты учить нам тяжелее, потому что мы музыку на слух подбираем легче, чем читаем ноты, и поэтому нам как бы лень читать и учить ноты - зачем мучаться, когда можно подобрать на слух.
Пальцы правой руки всё быстрее,
В пальцах левой достаточно сил,
Жаль по нотам читать не умею
И гитару ещё не купил.
Виртуозом не скоро я буду,
Апояндо освою к весне,
Без ошибок играю этюды,
Но пока, правда, только во сне. 🙄🤔
Вот добрался до десятого этюда, сравнивая свою игру и Вашу мне кажеться что у меня копыта ,а не руки. Если честно ни одного не сыграл так как Вы. Я так понял что у каждого мызыканта своя 4/4 ,я так и 16 не сыграю как Вы 4.Надеюсь через год занятий догоню Вас хоть на половину)))
Ха! Смешное сравнение - копыта! Но думаю, что если добрались до 10 этюда, то не всё так страшно. Я люблю повторять свою любимую фразу: главное в игре - работа со звуком. А он зависит от постановки рук, пальцев и много ещё от чего. А уже потом нужны техничность и беглость. Они нарабатываются упорным трудом. Так что желаю успеха! Желаю догнать меня и перегнать!
Написано,что можно скачать ноты,это шутка? Нажал,полчаса жду, ничего не качает,пишет ждите
Нет, не шутка. Только что проверил - ссылка работает. Откуда вы качаете? Из описания (под видео)т или с сайта? Хотя и там, и там - работает. На всякий случай дублирую ссылку: gitaratvorenie.ru/Noty4/Etudytop10noty2209.pdf
Много балоболит!
Краткость - сестра таланта! А балобольность - это очень болтливая сестра таланта.
Спасибо за интересные и содержательные лекции. Столкнулся с тем, что возникают проблемы с репертуаром. Дети пошли слабые, а нот нормальных нет, какае-то ерунда продаётся в магазинах,если можно сказать ничего, а то что продаётся либо невозможно играть, либо не интересно для детей. Спасибо за содержательные лекции.
Спасибо за комментарий! Я тоже столкнулся с тем, что есть проблемы с репертуаром. И то, что дети пошли "не те". Поэтому пробую сочинять сам. Мне проще самому что-то сочинить, чем разбирать "неудобные" для учеников пьесы.
Никогда вы не наберёте массу, дети сейчас очень умные!
Массу чего я не наберу? А то, что дети умные - это ж прекрасно!