Estudando sozinho para o vestibular. Trabalhar e estudar não é nada fácil e graças às suas aulas estou dando conta do cronograma. Muito obrigado, de coração, professor!
Assisti a todas as aulas sobre geometria analítica e estou entendendo. Muitíssimo obrigada por disponibilizar esse conteúdo, sua didática é maravilhosaaaa
Aulas muito boas e concisas. Vi todas da antiga playlist e todas dessa nova de Analítica, posso dizer que as aulas estão melhores ainda... muito obrigada por disponibilizá-las.
Meus parabéns professor, você ensina de uma forma muito simples e explicativa, mesmo com a mente cansada por estar estudando na madrugada, aprendi tudo!!
Professor gui, muito obrigado pelas suas aulas, graças a você e a uma porcentagem de pessoas na vida consegui ingressar em uma instituição federal de ensino médio. #MUITO_OBRIGADO
Professor... primeiramente parabéns pelas aulas, diretas e sem muito mimimi! Isso o torna diferenciado. Preciso de algumas aulas de português e inglês.. Você pode me indicar?
Professor gosto muito das suas aulas da para o senhor adicionar a essa playlist outros temas como : hipérbole ,elipse,vetores... ficarei muito grato,Obrigado!
22:37 Opa legal gostei do vídeo, porém na ultima questão você disse que se SOMASSE os raios daria maior que a Dc¹c², porém quando eu irei saber que terei que usar no caso a SUBTRAÇÃO Dc¹c²
Aí só ir pela lógica,se analisar q o raio da maior é raiz de 17 e a distancia entre os centros é raiz de 17,então o centro da 2 estaria na "borda" da circunferencia,para q a distancia entre os dois centros fosse igual ao raio,logo,fica claro que são secantes
Se você fosse usar a diminuição não iria chegar em nenhuma conclusão no final. Ficaria Dc¹c² > √17 - √8, logo não se encaixaria em nenhum dos casos da subtração Dc¹c²
Excelente aula! Obrigada! Só tenho uma observação: acredito que nós professores não devemos estimular os alunos a acharem uma parte da aula chata ou difícil. Muitos deles já pensam isso pelas dificuldades que enfrentam na matemática ou por não gostarem da matéria. Cabe a nós, que amamos a matemática e apreciamos seus conteúdos, mostrar essa beleza a eles. Alguns professores iniciam as aulas dizendo "essa matéria é difícil, mas você vai entender". Prefiro não interferir no que o aluno vai achar da aula. Tento facilitar e fazê-lo entender, e, como eu disse, mostrando toda a beleza que vejo ali, independentemente de ser difícil ou fácil. O que é difícil para mim pode não ser para o aluno e vice-versa. Se eu falo que é difícil, acabo, mesmo sem querer, já criando um bloqueio na mente de alguns...
Quanto ao exemplo:Qual a posição do ponto P(1,4) em relação a circunferência de equação x²+y²-4x-6y-4=0." Só lembrando que ordem escolhida foi primeiro o ponto C e depois o ponto P.Nesse caso o resultado manteve mais vale a atenção para isso".
No exemplo 2 a circunferencia nao existe (mesmo estando certo o calculo) se fizer akela formula do raio igual a raiz de xo^2 +yo^2-p da outro valor do raio, obviamente o exemplo é meramente ilustrativo
Olá professor tudo bom, espero que sim. Bom estou aqui porque gostaria de uma ajuda, tenho uma questão para responder e simplesmente não consigo. Será de poderia me dá uma ajudinha? rsrs Questão: Um veículo tem sua venda anunciada pelo valor de R$ 75.000,00 à vista, mas o comprador interessado apresenta a proposta de financiá-lo em 56 parcelas mensais e iguais sob o regime e taxa de juros compostos de 2,00% a.m.; e entrada equivalente a 5 vezes o valor de uma parcela. Parte da entrada será paga com o resultado de uma aplicação mensal de R$ 500,00 durante 1 ano, essa aplicação paga uma taxa de juros composto de 1,00% a.m. o restante será proveniente do cheque especial que ficará negativado por 12 dias, nessa quantia, e é sabido que o cheque especial cobra a taxa de juros simples de 0,5% a.d. e 0,08% de Imposto sobre Operações Financeiras. Determine os juros a ser cobrado no cheque especial por essa transação comercial. Desde já agradeço sua atenção, um grande abraço.
professor, na primeira questão do ponto interno da circuferência, a resposta não seria raiz de 5 no lugar do raiz de 2? pq sempre é X-Xc e Y-Yc e o senhor fez Xc-X e Y-Yc, um abraço e ótima aula professor, me ajudou muito
Estudando sozinho para o vestibular. Trabalhar e estudar não é nada fácil e graças às suas aulas estou dando conta do cronograma. Muito obrigado, de coração, professor!
conseguiu brow?
Conseguiu? Estarei torcendo por você!
Força, mano. Vai dar certo!
também estou nessa...
Conseguiu ? =D
Assisti a todas as aulas sobre geometria analítica e estou entendendo. Muitíssimo obrigada por disponibilizar esse conteúdo, sua didática é maravilhosaaaa
Suas aulas são muito boas, salvando as minhas atividades
Assisti todos os vídeo desta playlist. Me ajudou bastante! Obg professor!!
Seu canal é a minha primeira opção sempre na hora de estudar. Ótimo trabalho!
Aulas muito boas e concisas. Vi todas da antiga playlist e todas dessa nova de Analítica, posso dizer que as aulas estão melhores ainda... muito obrigada por disponibilizá-las.
Amo as suas aulas. Muito obrigado.
Um dos melhores professores do país.😍😘🤗
essa play tem os melhores vídeos-aula sobre geometria analítica do youtube, parabens
Terminei de ver essa playlist inteira agora, e vale muito a pena, ótimas aulas professor!
Meus parabéns professor, você ensina de uma forma muito simples e explicativa, mesmo com a mente cansada por estar estudando na madrugada, aprendi tudo!!
Obrigada, professor! estou finalizando a playlist de geometria analítica!
Professor gui, muito obrigado pelas suas aulas, graças a você e a uma porcentagem de pessoas na vida consegui ingressar em uma instituição federal de ensino médio.
#MUITO_OBRIGADO
Muito obrigado pela playlist. Ajudou muito na preparação pro vestibular
boa aula
seria bom se você refizesse as aulas de números complexos!! ajudaria muito!!!
Marcelo Rodrigues ele tem , só q não está boa igual as + atuais
@@wilbergenes9148 por isso ele disse "refizesse"
muito obrigado por suas aulas amigo, suas aulas me ajudam bastante
Minhas notas são graças a você! Obrigada por explicar tão bem, professor. Fez muita diferença no meu compreendimento da matéria!
Muito obrigado pela ajuda.
Excelente professor.Muito Obrigada pela explicação.A sua aula é uma delícia como o você.
VALEU professor, suas vídeo aulas são definitivamente as melhores!
Parabéns pela aula Prof. Gui.
o sr. explica muito bem
parabéns
Parabéns mestre , excelente aula .
Muito obrigada, as aulas ajudaram muito!
Obrigada pela aula! Aprendi muito hoje
Já dou like pq sei que é de qualidade!
Professor... primeiramente parabéns pelas aulas, diretas e sem muito mimimi! Isso o torna diferenciado. Preciso de algumas aulas de português e inglês.. Você pode me indicar?
14/07/2018 esse professor é muito top. pelo menos as aulas atuais. vejo as outras depois. hehe
Otimas aulas! Deus te abençoe professor!
socorro, eu consegui entender tudo o que meu professor não tinha conseguido explicar. Parabéns
Queria ter visto antes, muito boa.
ajudou muito valeuu!!!
Muito bem explicado!!
Gostei muito da aula! Obrigada!
Professor gosto muito das suas aulas da para o senhor adicionar a essa playlist outros temas como : hipérbole ,elipse,vetores...
ficarei muito grato,Obrigado!
excelente aula!!! valeu
22:37 Opa legal gostei do vídeo, porém na ultima questão você disse que se SOMASSE os raios daria maior que a Dc¹c², porém quando eu irei saber que terei que usar no caso a SUBTRAÇÃO Dc¹c²
tenho a mesma dúvida
Soma quando são circunferências externas e subtrai quanto são internas
tenho a mesma duvida. O exercicio nao falou se sao internas ou externas
Aí só ir pela lógica,se analisar q o raio da maior é raiz de 17 e a distancia entre os centros é raiz de 17,então o centro da 2 estaria na "borda" da circunferencia,para q a distancia entre os dois centros fosse igual ao raio,logo,fica claro que são secantes
Se você fosse usar a diminuição não iria chegar em nenhuma conclusão no final. Ficaria Dc¹c² > √17 - √8, logo não se encaixaria em nenhum dos casos da subtração Dc¹c²
Professor, o senhor vai fazer vídeo aula falando sobre Eclipse, Hipérbole e Parábola também?
Excelente professor 👏👏👏👍
Conheço teu canal a pouco tempo mas já estou na maratona haha. Parabens, seus vídeos são excelentes professor =]
#ProfGuiEmFoz
Aprendi TUTÔ! Obrigadooooooo!
Muito bom! Tem aula sobre cônicas?
obrigado professor
Nice.
Excelente aula! Obrigada!
Só tenho uma observação: acredito que nós professores não devemos estimular os alunos a acharem uma parte da aula chata ou difícil. Muitos deles já pensam isso pelas dificuldades que enfrentam na matemática ou por não gostarem da matéria. Cabe a nós, que amamos a matemática e apreciamos seus conteúdos, mostrar essa beleza a eles. Alguns professores iniciam as aulas dizendo "essa matéria é difícil, mas você vai entender". Prefiro não interferir no que o aluno vai achar da aula. Tento facilitar e fazê-lo entender, e, como eu disse, mostrando toda a beleza que vejo ali, independentemente de ser difícil ou fácil. O que é difícil para mim pode não ser para o aluno e vice-versa. Se eu falo que é difícil, acabo, mesmo sem querer, já criando um bloqueio na mente de alguns...
Prof mt top!!!
Quanto ao exemplo:Qual a posição do ponto P(1,4) em relação a circunferência de equação x²+y²-4x-6y-4=0." Só lembrando que ordem escolhida foi primeiro o ponto C e depois o ponto P.Nesse caso o resultado manteve mais vale a atenção para isso".
amei estou aprendendo muito?
não sei, me responde vc.
Ótima aula :D
MUito bom!
Professor e a parte das cônicas (elipse, parábola e hipérbole) ?
em funções se ver isso
EU Enchuto sim, mas geometria analítica também se ver de forma mais aprofundada.
Acabou de sair a segunda prova da VUNESP, por favor, as questões 23 e 24, resolva por favor
Very nice
Essa playlist está completa????
Podia lançar umas videoaulas de Hiperbole, Parabolas e Elipses tbm
Mas já tem, é só procurar no canal
@@marianesilvasilva6 eu não tinha conseguido achar, parecia somente resolução de exercícios pelo o que eu tinha visto.
A tangente é um ponto?
MUITO BOMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
No exemplo 2 a circunferencia nao existe (mesmo estando certo o calculo) se fizer akela formula do raio igual a raiz de xo^2 +yo^2-p da outro valor do raio, obviamente o exemplo é meramente ilustrativo
Como posso amar algo que não existe???? Obrigado, professor! Queria muito ter visto isso em sala, no lugar de ter faltado.
#ProfGuiEmFoz
3:07 o cara usou o teleporte na minha frente
kkkkkkkkk
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk pensei a mesma coisa
2018
Ja faz tempo que não posta vídeo. Alguém sabe o motivo?
Nao entendi a parte do módulo pra achar o raio
Olá professor tudo bom, espero que sim. Bom estou aqui porque gostaria de uma ajuda, tenho uma questão para responder e simplesmente não consigo. Será de poderia me dá uma ajudinha? rsrs
Questão:
Um veículo tem sua venda anunciada pelo valor de R$ 75.000,00 à vista, mas o comprador interessado apresenta a proposta de
financiá-lo em 56 parcelas mensais e iguais sob o regime e taxa de juros compostos de 2,00% a.m.; e entrada equivalente a 5 vezes o
valor de uma parcela. Parte da entrada será paga com o resultado de uma aplicação mensal de R$ 500,00 durante 1 ano, essa
aplicação paga uma taxa de juros composto de 1,00% a.m. o restante será proveniente do cheque especial que ficará
negativado por 12 dias, nessa quantia, e é sabido que o cheque especial cobra a taxa de juros simples de 0,5% a.d. e 0,08% de
Imposto sobre Operações Financeiras.
Determine os juros a ser cobrado no cheque especial por essa transação comercial.
Desde já agradeço sua atenção, um grande abraço.
professor, na primeira questão do ponto interno da circuferência, a resposta não seria raiz de 5 no lugar do raiz de 2? pq sempre é X-Xc e Y-Yc e o senhor fez Xc-X e Y-Yc, um abraço e ótima aula professor, me ajudou muito
.Não.Eles errou na ordem porém o resultado está correto!A ordem seria (2-1)²+(3-4)²=1²+(-1)²=1+1= √2
Tanto faz a ordem pois elevamos as diferenças ao quadrado!
Matemática em Exercícios manda saaalve
Esse vídeo não acrescentou nada ao meu saber é ainda deu dúvida ao que eu sabia!
kkkkk Boa parte da matemática é assim.
Se vc não sabe matemática básica , nem da play mano . Como vc quer aprender a andar de carro sem saber onde fica o volante .
#profguiemFoz
#profguiemfoz
#ProfGuiemFoz
FALTOU MATÉRIA
Blap!
.
Acabooooo, acaboooooooo, acaboooooooooooooooooooooo (Agr aquela musiquinha, (USEM A IMAGINAÇÃO))
Falta exercício
#ProfGuiEmFoz
#ProfGuiemFoz
#ProfGuiEmFoz
#ProfGuiemFoz
#ProfGuiEmFoz
#ProfGuiEmFoz