arkadaşlarınıza hocam diye hitap ettiğinizi anlatırkenki kısımda çok samimiydiniz, resmen kucuklugunuzdeki sizle tartışıyordunuz. boyle aralarda sizden bunları duymak tebessüm ettiriyor
Okuldan 5'te geldim ve gelir gelmez masanin basına oturdum şimdi saat 22.44 çok uykum var ama hayallerim hedeflerim için bunu biraz göz ardı edebilirim belki yıllar sonra ben hayal ettiğim yerdeyken bu yorumu gören kişi beğenir ve bu günlerim aklıma gelir umarım çalışmalarımın karşılığını alırım
Bazen bu hocanın davranış şekli hoşuma gidiyor hoca kendi hayatında da sadık ve sorumlulukları alan biridir diye düşünüyorum keşke matematik sorusu çözer gibi hayatımıza alacağımız kişiyi çözüp anlayabilseydik
Cidden güzel sorulardı dediğiniz gibi bu kitap cidden referans alınması gereken bı kitap gerekirse tekrar tekrar soruları çözülmeli tam olarak ÖSYM nin sorabilecegi yerlerin fragmanı gibi
eyüp hocanın 18.dk da anlattığı anılar gibi bir sürü komik anısının olduğuna o kadar eminim ki umarım ilerde teke tek sohbet etme şansımız olur çok kendine has bir insan tyt ve ayt de ilerlememi de ona borçluyum 💘
Birinci soru için alternatif fikir vereceğim. Aradığımız x. terim eğer x çift ise ilk terime göre n kere 4 artmış yani 4n artmış ve n-1 kadar 1 azalmış yani n-1 azalmış. Eğer x sayısı tek ise ilk terime göre n kere 4 artmış ve n kere 1 azalmış. Azaltma ve arttırma konusunda x. terimi arıyorsak toplam x-1 kadar hamle yapmalıyız. Bu durumda : 19. terimi arıyoruz ve 19 tek olduğuna göre sayı ilk terime göre 4n artmış ve n kadar azalmış. 19. terim içinse toplam 18 hamle (azaltma arttırma işlemi) yapmıs olmalıyız. Yani n+n 18 olmalı ve n ise 9. En sonunda 9.4 =36 arttırıp 9.1 azaltırız ve 5 + 36-9 ve 32 gelir.
Dertlerin kalkınca şaha Bir sitem yolla Allah'a Dertlerin kalkınca şaha Bir sitem yolla Allah'a Görecek günler var daha Aldırma gönül aldırma Aldırma gönül aldırma Gönül aldırma
18:01 ODTÜ’de bir rivayete göre herkesin birbirine “Hocam” demesinin sebebi, herkesin birbirinden öğrenecek bir şeyi olması. Bir diğer hikayesi ise: ODTÜ’de öğrenciler ve akademisyenler aynı servislere bindiği için şoförler herkese “Hocam” demeye başlamış, bu şekilde devam etmiş. Bence de kulağa biraz garip geliyor ama böyle konuşulmasını yadırgamıyorum.
Arkadaşlar 48:00 ben burada farklı bir yol izledim belki size de yardımcı olur ilk önce bende Eyüp hocam gibi kökler verdim ama harf kalabalığı yapmasın diye köklere a1 ve a2 dedim m²-4n=16 sonra kökler toplamı -m=a1+a2 kökler çarpımı n=a1×a2 daha sonra üsteki denklemde yazdım ve açtım a1²-2a1×a2+a2²= 16 geldi burdan paranteze aldım (a2-a1)² =16 a2-a1= 4 diye burdan ortak fark 4 gelir daha sonra a7+5d den 33 umarım yardımcı olur herkese kolay gelsin
beceri temelli soru 15'te biraz farklı düşünmüşüm çünkü o an kökler farkı formülünü düşünemedim ve klasik -b+DELTA/2a ve -b-DELTA/2a şeklinde 2 kökü yazıp eksili olan indisi tek olan dizi terimlerine eşit olacağı için a7 yani 13'ü -m/2-2'ye eşitledim ve m= -30 değerini buldum. sonrasında diğer kökün denkleminde m= -30 u yerine yazarak a8=17 sonucunu buldum ve bu sayede ortak farkın 4 olduğunu bulup a12'nin değerini 33 buldum.
İlk soruda her tek sayıda 3 arttıği için a1=5 a2=8 diye aritmetik dizi oluşturdum genel terimide d=3 olduğundan 3n+k olacak, a1=5 olduğundan k=2 geliyor. an=3n+2 oluyor . 19içinde 10 tek sayı var ozman a10u bulmamız lazm a10=3x10 +2 = 32
46:35 hoca sanki şey anlatıyor gibi. Hani olur ya erkek karakter kıza bir jest yapar, saf kız bir şey anlamaz, sonra kızın arkadaşları gelir “ sence neden senin yanına oturdu??? Niye sürekli sana bakıyor ne alaka yaniiiii ne anldııııık net senden hoşlanıyor knk.” gibi mimikler
1. soru için şöyle bir çözüm yaptım ana diziyi 2 diziye ayrıdım bakınca görebilirsiniz 1.=5,8,11,14... şeklinde gidiyor 2.=9,12,15,18... şeklinde gidiyor 1.genel terimi = 5+3.n 2.genel terimi =9+3.n 19 tek sayı olduğu için 1.diziden faydalanıcağız = 5+9.3=32 aynı şekilde 2. diziden faydalanıp yapılabilir 9+9.3=36-4(ana dizinin kuralı)=32 10+10 20 terim gibi düşünün
12. soruda hiç uğraşmadım, 10 saniye. bize iki tane dikdörtgenin çevresini soruyor. ikisinin de iki kenarı 1 birim olacak biliyoruz. o zaman toplam çevre 4'ten büyük olacak demek. bunu sağlayan tek şık A🎉🎉
bu testte 15 hariç çoğu soruyu çözemedim, 15'i muhtemelen siz de kökler farkından çözdünüz daha oraya kadar gelemedim videoda. benim de böyle bir huyum var aşırı canımı sıkıyor.
Bu sorularda verilen tanımların anlaşılması noktasında bir zorluk olduğunu düşünüyorum. Çünkü yapamadıklarımın geneline baktığımda sormak istediğinin ne olduğunu anlamamışım tam olarak
13.soruda soru kökünü tam anlamayıp sadece pozitif tam bölenler üzerinden ilerledim ve k pozitif sayılarda tanımlanmış olmasına rapmen 0 verdim sonuç yine aynı çıktı tşk🤠🤠
15. Soruda m^2=(a7+a6)^2 dedim -4n=-4(a7.a6) dedim burdan m^2-4n=(a7+a6)^2-4(a7.a6) oldu bu da (a7-a6)^2 olur bunu 16ya eşitlersek a7-a6=4 gelir 13-a6=4 a6=9 gelir burdan ortak farkın 4 olduğunu görürüz. a12=a6+6r a12=9+24=33
hocam 28:50 de soruya neden k/4 ü alamayız demekki falan dediniz orayı anlamadım çünkü biz k'nın ne olduğunu bilmiyoruz yorum yapamayız diye ben direkt z=p dedim sonra da p=11/2 geldi ardından denklemde yerine koyup sonucu buldum yani nerde hata yapmışım orayı anlayamadım tam
15. soruda kökler farkı yerine kökler toplamı kökler çarpımı sonrasında bulduğum değerleri diskriminant denkleminde yerine yazdım öyle de soru gelebiliyor ilk yolu görememiştim
Bende üniversite okuyorum sınıftakiler birbirine HOCAM diye hitap ediyor aşırı cringe oluyor ve ilkögretim matematik oğretmenliği okuyorum birbirlerne hocam dedikae gaza geliyorlar çok fena yapmayın arkadaslar...
Hocam selamlar emeğinize sağlık harika bir videoydu. Bir sorum olacak. Beceri Temelli Soru 15 sorusunun ilk cümlesinde herhangi ardışık iki terimi parabol denkleminin kökleridir şeklinde olması gerekmez miydi ? Bu şekilde sorulunca belirli 2 terimi kök gibi anlaşılabilir. Saygılar..
Eleştiri ve Önerileriniz İçin
3dyayinlari.com/iletisim
arkadaşlarınıza hocam diye hitap ettiğinizi anlatırkenki kısımda çok samimiydiniz, resmen kucuklugunuzdeki sizle tartışıyordunuz. boyle aralarda sizden bunları duymak tebessüm ettiriyor
çok tatlı
2'yi hatırlatan sınavda dikkat hatası yapmasın inşş
Gel kardeş
Gelll
Gel
Gel bir tekrar et
Gel tekrar et
Okuldan 5'te geldim ve gelir gelmez masanin basına oturdum şimdi saat 22.44 çok uykum var ama hayallerim hedeflerim için bunu biraz göz ardı edebilirim belki yıllar sonra ben hayal ettiğim yerdeyken bu yorumu gören kişi beğenir ve bu günlerim aklıma gelir umarım çalışmalarımın karşılığını alırım
değdi mi
naptınnn inşallah istediğin yerdesindir
@@serelia7218 tam olarak istediğim yerde değilim ama benim için en iyisinin bu olduğunu düşündüğüm yerdeyim diyeyim
@@sadx9697değdi diyeyim çalıştığım kadar yaptım şuan o dönemlerde istediğim bölümde değilim ama memnunum
Aldin mi?
Bazen bu hocanın davranış şekli hoşuma gidiyor hoca kendi hayatında da sadık ve sorumlulukları alan biridir diye düşünüyorum keşke matematik sorusu çözer gibi hayatımıza alacağımız kişiyi çözüp anlayabilseydik
yanlış çözersin görürsün -1.25 neti
@@musacanari09 çok pratikle işi halederiz 😉
Eyüp hocam insanlarıda çözüyo goatım be
Konu anlatımının izlenmeleri fazla ama birebir Ösym ve beceri temelliler az izlenmiş. Anlaşılan sorular korkutmuş 😁
Ben hepsini doğru yaptığım için izlemeye üşendim osymyi
@@bilaltahaemiroglu8003 Sayın Karahanlı başarınızı takdir ediyor.
Ìzlemeyenleri eledik desene
@@bilaltahaemiroglu8003 bu adam aynı ben
@@Vildann_krtlhepsini fulledigi icin izlemeyenler🥶
thanks eyup i only use basic comments
basit bir aritmatik dizi sorsalarda kurttulsak çok canımı sıkıyo şu konu
of cidden
Duan kabul oldu keşke başka bir şey dileseymişsin
@@lokomko ahahahha doğruda yaptım ama sınav genel olarak çok zordu size başarılar
@ istediğin yer geldi mi bari
@@lokomko malesef
18:22 Hocam kültürü herkesin herkesten öğrenebileceği bir şey vardır metaforu gibi
Cidden güzel sorulardı dediğiniz gibi bu kitap cidden referans alınması gereken bı kitap gerekirse tekrar tekrar soruları çözülmeli tam olarak ÖSYM nin sorabilecegi yerlerin fragmanı gibi
Arkadaşlar benden sonra izleyen olursa soru 5,7,10,11,12,14,15 için hatırlatabilir mii şuan anlayacak kafada değilimmm
Gel
@@meryem_bastug teşekkür ederimmmm
@FidanPETEK Allah razı olsun
Gelll
goş
19:24 hocam sizle ders çalışırken bir farklı oluyor hocam 2 türlü ders alıyorum matematik hem de hayat dersi var olun hocam
Normalde dizi sevemem film severim ama başrolde eyüp b varsa 10 sezonluk dizi de izlerim
Geçmişten selamlar, vazgeçme başarmana çok az kaldı.
Bro biz önceden bitiriyoruz iyi oluyor
broooooooo@@muhammeddemir734
@@muhammeddemir734harbiden bayağı önceden bitirmişsiniz ben beş ay önce uslu sayılar falan çalışıyordum herhalde
Başardın mı kral
Beceri temellilere geldiğinde konudan soğuyan kaç kişiyiz kaliteli ama zorluyoo
olay o zaten
15. soruyu çözmek bir sanat ,o soruya yazmak ayrı bir sanat adeta bir dehanın ürünü
3 dk sürdü çözmem ama yaratıcı soru harbi sevdim
15te iki saat işlem yaptım öyle buldum , hocanın çözümü çok güzeldi
The math teacher
He is the best of all time
eyüp hocanın 18.dk da anlattığı anılar gibi bir sürü komik anısının olduğuna o kadar eminim ki umarım ilerde teke tek sohbet etme şansımız olur çok kendine has bir insan tyt ve ayt de ilerlememi de ona borçluyum 💘
böyle başarılı işinde en iyi insanları gördükçe en büyük başarımın yumurtalığa önce ulaşmak olduğu aklıma geliyor çok üzülüyorum.
lan ne biçim yorum bu
ahahahahhahahhaha
yumurtalık değil yumurta kanalı
@@sinustarik onu da basaramamıs ustune gitme gjnjfdkslfd
Birinci soru için alternatif fikir vereceğim. Aradığımız x. terim eğer x çift ise ilk terime göre n kere 4 artmış yani 4n artmış ve n-1 kadar 1 azalmış yani n-1 azalmış. Eğer x sayısı tek ise ilk terime göre n kere 4 artmış ve n kere 1 azalmış.
Azaltma ve arttırma konusunda x. terimi arıyorsak toplam x-1 kadar hamle yapmalıyız. Bu durumda :
19. terimi arıyoruz ve 19 tek olduğuna göre sayı ilk terime göre 4n artmış ve n kadar azalmış. 19. terim içinse toplam 18 hamle (azaltma arttırma işlemi) yapmıs olmalıyız. Yani n+n 18 olmalı ve n ise 9. En sonunda 9.4 =36 arttırıp 9.1 azaltırız ve 5 + 36-9 ve 32 gelir.
Ey diziler konusu, seninle bir müddet görüşmeyelim.Ama dönüşüm muhteşem olacak,içinden geçicem.
Dertlerin kalkınca şaha
Bir sitem yolla Allah'a
Dertlerin kalkınca şaha
Bir sitem yolla Allah'a
Görecek günler var daha
Aldırma gönül aldırma
Aldırma gönül aldırma
Gönül aldırma
Mapus yata yata biter, aldırma gönül aldırma :)
Dışarıda deli dalgalar
@@EyupB.aron. gelip duvarları yalar
18:01 ODTÜ’de bir rivayete göre herkesin birbirine “Hocam” demesinin sebebi, herkesin birbirinden öğrenecek bir şeyi olması. Bir diğer hikayesi ise: ODTÜ’de öğrenciler ve akademisyenler aynı servislere bindiği için şoförler herkese “Hocam” demeye başlamış, bu şekilde devam etmiş. Bence de kulağa biraz garip geliyor ama böyle konuşulmasını yadırgamıyorum.
bende ODTÜ adayı olarak pek yadırgamadım ne güzel işte seviyeli sohbetler
Arkadaşlar 48:00 ben burada farklı bir yol izledim belki size de yardımcı olur ilk önce bende Eyüp hocam gibi kökler verdim ama harf kalabalığı yapmasın diye köklere a1 ve a2 dedim m²-4n=16 sonra kökler toplamı -m=a1+a2 kökler çarpımı n=a1×a2 daha sonra üsteki denklemde yazdım ve açtım a1²-2a1×a2+a2²= 16 geldi burdan paranteze aldım (a2-a1)² =16 a2-a1= 4 diye burdan ortak fark 4 gelir daha sonra a7+5d den 33 umarım yardımcı olur herkese kolay gelsin
Hocam ODTÜ demeseniz olur mu bir arkadaş üzülüyor da..
beceri temelli soru 15'te biraz farklı düşünmüşüm çünkü o an kökler farkı formülünü düşünemedim ve klasik -b+DELTA/2a ve -b-DELTA/2a şeklinde 2 kökü yazıp eksili olan indisi tek olan dizi terimlerine eşit olacağı için a7 yani 13'ü -m/2-2'ye eşitledim ve m= -30 değerini buldum. sonrasında diğer kökün denkleminde m= -30 u yerine yazarak a8=17 sonucunu buldum ve bu sayede ortak farkın 4 olduğunu bulup a12'nin değerini 33 buldum.
1. soruda
a3 - a1 = 3
a5 - a3 = 3
a7 - a5 = 3
...
a19 - a17 = 3
Toplandığında a19 - a1 = 27 kalıyor. a19 = 27 + a1 = 32
Gerçekten çok basit ve etkili bir çözüm. Tebrik ederim…
15.soruda 15 dakika islem yaptim sayilari denedim ama hocam cok guzel cozdunuz kralsiniz 🙏🙏👉👑
sen çok güzel bir adamsın. iyi ki varsın
Kotu niyetimden degil de, eger hocadan kucuksen sen demesen daha iyi olur gibi :)
İlk soruda her tek sayıda 3 arttıği için a1=5 a2=8 diye aritmetik dizi oluşturdum genel terimide d=3 olduğundan 3n+k olacak, a1=5 olduğundan k=2 geliyor. an=3n+2 oluyor . 19içinde 10 tek sayı var ozman a10u bulmamız lazm a10=3x10 +2 = 32
46:35 hoca sanki şey anlatıyor gibi. Hani olur ya erkek karakter kıza bir jest yapar, saf kız bir şey anlamaz, sonra kızın arkadaşları gelir “ sence neden senin yanına oturdu??? Niye sürekli sana bakıyor ne alaka yaniiiii ne anldııııık net senden hoşlanıyor knk.” gibi mimikler
aynısı hahdhah
Hocam ya cok tatlisiniz 😂 mütevazı olmaniz falan cok guzel, sizi seviyoruzzz ❤❤❤
1. soru için şöyle bir çözüm yaptım
ana diziyi 2 diziye ayrıdım bakınca görebilirsiniz
1.=5,8,11,14... şeklinde gidiyor
2.=9,12,15,18... şeklinde gidiyor
1.genel terimi = 5+3.n
2.genel terimi =9+3.n
19 tek sayı olduğu için 1.diziden faydalanıcağız = 5+9.3=32
aynı şekilde 2. diziden faydalanıp yapılabilir 9+9.3=36-4(ana dizinin kuralı)=32
10+10 20 terim gibi düşünün
yemin ediyorum çığlık atıcam simdi
9:10 da mistik eyüp hoca anı
12. soruda hiç uğraşmadım, 10 saniye.
bize iki tane dikdörtgenin çevresini soruyor. ikisinin de iki kenarı 1 birim olacak biliyoruz. o zaman toplam çevre 4'ten büyük olacak demek. bunu sağlayan tek şık A🎉🎉
Bir daha dinliyorum
zor soruyu eyüp hocayla aynı yöntemle çözünce gelen sınav kazanma hissi
hocam şu an aynı dönemden geçıyorum galiba herkese hocam dıyorum ortak özelliğimizin çıkmasına sevindim
Ben : bir dizi sorusu ne kadar zor olabilirki 😇
3d : 🤔🤨 işte bu kadar
bu testte 15 hariç çoğu soruyu çözemedim, 15'i muhtemelen siz de kökler farkından çözdünüz daha oraya kadar gelemedim videoda. benim de böyle bir huyum var aşırı canımı sıkıyor.
Hayatımda böyle dizi izlememiştim…
Hedef ODTÜ UZAY VE HAVACILIK ✈️
Soru 4 de A8 in karesi= A7. A9 dersek 36 nın karekökünden yine 6 gelir. Bu da kısa yolu. İyi çalışmalar...
18:42 telegramı soruları çözdürmek için kullanıyorum ve herkese hocam diyorum 😂
Bu sorularda verilen tanımların anlaşılması noktasında bir zorluk olduğunu düşünüyorum. Çünkü yapamadıklarımın geneline baktığımda sormak istediğinin ne olduğunu anlamamışım tam olarak
14:26⭐
30:30⭐
34:35
45:41⭐
Gel
18:35 hocam bz de hocam diyoruz birbirimize :D kanka falan 10 sene önceden kaldı hocam :)))
Benimde hep "Abi" dediğim bir dönem oldu hocam :D cidden çok tuhaf oluyor ve bende o halime bakınca çok komik ya da garip geliyor
Son soru için çağırana ben değil, o bu şu değil Allah yardım etsin dlcfmfmdmdm
Gel kardesim
Gelll
1.soru için
19-1=18 boşluk var. Her iki boşlukta 3 artış var. (18/2)×3=27 artış mik.
ben de öyle yaptim 2d=3 bulup
aynısı
17:01 de hocam 6 yazmaması gerekirdi çünkü ilk üçü demiş ama niye yazdı ???
@@la.crimossa ben de oyle yaptim acaba yanlis mi diye dusundurdu
15 soruyu aynı çözmeninn gururu
hocam sizi adamsiniz ADAM
ders 92 bitmiştir. teşekkürler hocam.
14:57 hemen örnek veriyim oda bir
2. Soruda b20 yi bulup ustune 5 eklesek daha kolay gibi duruyor ve daha prstik bence
13.soruda soru kökünü tam anlamayıp sadece pozitif tam bölenler üzerinden ilerledim ve k pozitif sayılarda tanımlanmış olmasına rapmen 0 verdim sonuç yine aynı çıktı tşk🤠🤠
2:44 hocam ben bu soruda
a3=a1+3
a5=a3+3
a7=a5+3
.
.
.
a19=a17+3
+ = a19=a1+9×3
9u (19-3)÷2+1=9 dan buldum
a1=5
a19=5+27= 32 şeklinde yaptım
kökler farkının formulunu unutup kokler toplamı ve çarpımından gittim güzel soruymuş
Güzel sorulardı teşekkürler özgür hocam
Dizilerde formülü unutmaktan ödüm kopuyor 😂😅
40.30 hocam bence sorunun yazımında anlaşılma hatası var n kare içinde değilde direkt n yazsa daha iyi olurdu
15.Soruyu yapmanın verdiği mutluluk 🎉hocam bakar mısın❤❤❤
Sakin olucam
1:46
14:29
26:39 ⭐
30:30 ⭐
45:40 🌟
15. Soruda
m^2=(a7+a6)^2 dedim
-4n=-4(a7.a6) dedim
burdan m^2-4n=(a7+a6)^2-4(a7.a6) oldu
bu da (a7-a6)^2 olur
bunu 16ya eşitlersek a7-a6=4 gelir 13-a6=4 a6=9 gelir burdan ortak farkın 4 olduğunu görürüz.
a12=a6+6r
a12=9+24=33
bt 2de b nin artis miktarini tek buldum sonra yasdigimiz a20-b20=5 yerine yazip buldum fark yok ama daha hizli
10. soruda mantik cok iyi ben direkt amele gibi fonksiyonu yazip fp ve fz i esitledim ordanda geliyor bilginize
Zor sorular cözüp ösymnin kolay gelmesi bende ise yaramıyo haydin allaha emanet ben atlatigim trigoya dönenzi
39:18 kararsızlık seviyem
hocam 28:50 de soruya neden k/4 ü alamayız demekki falan dediniz orayı anlamadım çünkü biz k'nın ne olduğunu bilmiyoruz yorum yapamayız diye ben direkt z=p dedim sonra da p=11/2 geldi ardından denklemde yerine koyup sonucu buldum yani nerde hata yapmışım orayı anlayamadım tam
k 4e tam bolunseydi en buyuk terim sadece 1 tane deger olacakti ama soruda 2 tane en buyuk deger vermis o yuzden tam bolunmuyor dedik
z=p deyip nasil soruyu cozdun aciklar misin merak ettim de
Eyüp hocadan dinleme fikri, iyi ki aklıma gelmişsin
15 14 12 11 10 8 4 3 2 1 sorularını hatırlatan dizileri fuller inş
Tesekkurler hocam
Son soru tekrar için bir çağırabilir misinizz?
Gelll🤍
@@haticedogan2284 bi tekrar
15. soruda kökler farkı yerine kökler toplamı kökler çarpımı sonrasında bulduğum değerleri diskriminant denkleminde yerine yazdım öyle de soru gelebiliyor ilk yolu görememiştim
2. soruda çok daha yüzeysel kalıyor ama direkt a10=25 diyip a10-a7=3d'den 25-13=12=3d'den d=4 bulup a10+10d=a20'de yerine yazarak da yapabiliriz
hocam ben 2. soruda a10 - b10 = 5 den yola çıkarak çözüme ulaştım devamı zaten soru kökündeki bilgileri kullanarak çorap söküğü gibi geldi
15i tam da hocanın çözdüğü gibi çözmenin verdiği sevinç………
Şimdi işin rengi değişti hocaam
15 soruyu bin tane islem yapip buldum hocanin 10 saniyede cozmesi pekii
Burdan kendime not bırakıyorum 7 ay kalmış olabilir çok geç de kalmış olabilirim ama ben başardım diycem herşeye rağmen ben başardım 😊
@@Yks25_dishekimligi mezun musun
insallah bugun beceri temelliler bitecek...2 saatimi alacak olsada
19:36 imparator mat dersi yetmemiş hayat dersi veriyo bide
Ben 1. Soruyu her 2 terimde bir toplam 3 artıyor 19. Terim soruluyorsa da 9 kere 3 artış + 1. Terim diye düşündüm
hocam bir videodan hemen diğerine atlamak doğru mu yorulmasak dahi yoksa öğrendiklerimizin beynimize yüklenmesi iççin 5 dk dinlenelim mi
kafam ağrıyor artık hocam ne su molası gözünüzü seveyim bugünlük yeter diyelim
hocam mükemmelsiniz
19:52 hocam haşa siz söylebilirsiniz
Gözlerim ekrana bakmaktan kör oldu
22:41 çifte hata doğruyu getirdi
soru 13 de k pozitif tam sayılar elemanı olduğu için neg bölenleri almamamız gerekmez miydi?
ilk soru kısa anlatım a(2n-1) = 3n+2
🎉1🎉2🎉G.O.=A.O. veya G.D.=A.D. ise bütün elemanlar birbirine eşit🎉8🎉15🎉
15. sorunun cozumu bu kadar kisamiymis oha
Bende üniversite okuyorum sınıftakiler birbirine HOCAM diye hitap ediyor aşırı cringe oluyor
ve ilkögretim matematik oğretmenliği okuyorum birbirlerne hocam dedikae gaza geliyorlar çok fena yapmayın arkadaslar...
Gaza geliyorlar fena şekilde derken 🤔
himm ayse hocam kritik ızzcjzıxczokpxcpı
Çok uzatıyorsun hocaaaa
11 ve 12 sağlam
Hocam selamlar emeğinize sağlık harika bir videoydu. Bir sorum olacak. Beceri Temelli Soru 15 sorusunun ilk cümlesinde herhangi ardışık iki terimi parabol denkleminin kökleridir şeklinde olması gerekmez miydi ? Bu şekilde sorulunca belirli 2 terimi kök gibi anlaşılabilir. Saygılar..
son soruda d kesirli olmaz herhalde bize acımışlardır diye düşününce şıklar ikiye iniyor :D