🔥EJERCICIO (para responder en los comentarios) Di qué sintagmas forman las siguientes secuencias e indica el núcleo principal que los cohesiona a todos. - El mejor alumno de la clase - Bastante lejos de su casa - Mi libro de aventuras favorito
@@leoabigator1851 Hola, Adrià: Muchas gracias por tu interés. La primera secuencia contiene 4 SINTAGMAS (2 nominales, 1 adjetival y 1 preposicional) y el núcleo que los cohesiona a todos es el sustantivo ALUMNO. La segunda secuencia contiene 3 SINTAGMAS (1 adverbial, 1 preposicional y 1 nominal) y el núcleo que los cohesiona a todos es el adverbio LEJOS. Finalmente, la tercera secuencia contiene 4 SINTAGMAS (2 nominales, 1 preposicional y 1 adjetival) y el núcleo que los cohesiona a todos es el sustantivo LIBRO. ¡Saludos! 👍
En cuanto a la primera secuencia, ¿'mejor' y 'de la clase' complementan al N (alumno) a la vez o hay algún tipo de jerarquía entre ellos del tipo: 'mejor' complementa a 'alumno de la clase'? Muchas gracias
Hola, Isaac, muchas gracias por tu interés. En el sintagma «unas alumnas muy inteligentes» hemos puesto / dicho que tanto el determinante «unas» como el adverbio «muy» realizan la función sintáctica de modificador. Gracias por tu comentario y por pasarte por el canal. Saludos,
Ánimo. La gramática no es fácil. Gracias por pasarte por el canal y por el comentario. Si tienes alguna duda en concreto nos la haces saber e intentaremos explicártela de la manera más sencilla posible. ¡Saludos! 👋👋👍
🔥EJERCICIO (para responder en los comentarios)
Di qué sintagmas forman las siguientes secuencias e indica el núcleo principal que los cohesiona a todos.
- El mejor alumno de la clase
- Bastante lejos de su casa
- Mi libro de aventuras favorito
-Sn i Sprep/Cn
-Sav/Cn, Sn i Sadj
-Sn i Sadj/Cn
Adrià Lobaco Garcia
@@leoabigator1851 Hola, Adrià:
Muchas gracias por tu interés.
La primera secuencia contiene 4 SINTAGMAS (2 nominales, 1 adjetival y 1 preposicional) y el núcleo que los cohesiona a todos es el sustantivo ALUMNO.
La segunda secuencia contiene 3 SINTAGMAS (1 adverbial, 1 preposicional y 1 nominal) y el núcleo que los cohesiona a todos es el adverbio LEJOS.
Finalmente, la tercera secuencia contiene 4 SINTAGMAS (2 nominales, 1 preposicional y 1 adjetival) y el núcleo que los cohesiona a todos es el sustantivo LIBRO.
¡Saludos! 👍
En cuanto a la primera secuencia, ¿'mejor' y 'de la clase' complementan al N (alumno) a la vez o hay algún tipo de jerarquía entre ellos del tipo: 'mejor' complementa a 'alumno de la clase'? Muchas gracias
Hola mi estimado es uno de los mejores videos de la lengua castellana que he visto en mi vida. Con mucho gusto Uyuntxu
Gracias por tu apoyo 👍
Algún día serás un gran youtuber 🤩🤩🤩🤩
👍
Gracias profe por tu excelente explicación para analizar sintaxis. 😝
Con mucho gusto xd
Gracias profe me encantan tus explicaciones y los notables😋
¡Ok! 👍
Me encantan vuestros vídeos.
Muchas gracias, Lourdes. Se agradece el apoyo de los profesores. Un abrazo
En el sintagma "unas alumnas muy inteligentas" habeis puesto que "unas" y "muy" son adverbios pero son determinantes
Hola, Isaac, muchas gracias por tu interés.
En el sintagma «unas alumnas muy inteligentes» hemos puesto / dicho que tanto el determinante «unas» como el adverbio «muy» realizan la función sintáctica de modificador.
Gracias por tu comentario y por pasarte por el canal.
Saludos,
Muchas gracias por aguantarnos🤣
¡Es un placer xd! 👍
Por mas quelos vea no se me queda metido en la cabeza
Ánimo. La gramática no es fácil. Gracias por pasarte por el canal y por el comentario. Si tienes alguna duda en concreto nos la haces saber e intentaremos explicártela de la manera más sencilla posible. ¡Saludos! 👋👋👍