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初めてコメントさせていただきます。いつも楽しく拝見しております。長谷川先生の大ファンです、書籍もすべて拝読させていただきました。現在小2インターナショナルスクールに通っております。小学校の間はインターナショナルスクールに通学するつもりです。中学は本人の希望で開成を目指したいと言っております。算数は就学前にF教材まで終えており、英語日本語含め読書は好きです。漢字は小学生の範囲は終えていますが、国語の授業はほとんどありません。英語に重点を置きつつ中学受験は可能でしょうか?よろしくお願いいたします。
開成を目指すなら、やはり漢字や日本語で深く読むこと、は必須ですね。小4からは、漢字と算数をしっかり固めていく必要があるでしょう。英語はたしなみ程度にして深い思考力に舵を切る必要はあると思います。英語だけ、しかできない人間にしないようにしていただきたいです
テストの成績はいいのに左右と東西南北がわからない子どもの事で質問させて頂いた者です。調べたところ、左右識別困難、左右盲という特性があることが分かりました。Wikipediaによると、約15%がこれに当てはまり、左利きやADHDに関連するそうです。天体の単元については、本人がテコ入れしたいなどと言い出さない限りは苦手分野の一つとしてあたためておきます。そんなん実物や模型を見たら分かるやろっていうのは、それこそ子どもに失礼なので。貴重なお時間にも関わらずググればわかることを簡単に質問してしまい申し訳ありませんでした。
Sですね
初めてコメントさせていただきます。いつも楽しく拝見しております。長谷川先生の大ファンです、書籍もすべて拝読させていただきました。
現在小2インターナショナルスクールに通っております。小学校の間はインターナショナルスクールに通学するつもりです。中学は本人の希望で開成を目指したいと言っております。算数は就学前にF教材まで終えており、英語日本語含め読書は好きです。漢字は小学生の範囲は終えていますが、国語の授業はほとんどありません。
英語に重点を置きつつ中学受験は可能でしょうか?
よろしくお願いいたします。
開成を目指すなら、やはり漢字や日本語で深く読むこと、は必須ですね。小4からは、漢字と算数をしっかり固めていく必要があるでしょう。英語はたしなみ程度にして深い思考力に舵を切る必要はあると思います。英語だけ、しかできない人間にしないようにしていただきたいです
テストの成績はいいのに左右と東西南北がわからない子どもの事で質問させて頂いた者です。
調べたところ、左右識別困難、左右盲という特性があることが分かりました。
Wikipediaによると、約15%がこれに当てはまり、左利きやADHDに関連するそうです。
天体の単元については、本人がテコ入れしたいなどと言い出さない限りは苦手分野の一つとしてあたためておきます。
そんなん実物や模型を見たら分かるやろっていうのは、それこそ子どもに失礼なので。
貴重なお時間にも関わらずググればわかることを簡単に質問してしまい申し訳ありませんでした。
Sですね