احييك على هذه الطريقة الرائعة دي انا حفظت بها الجدول قبل كدا في أول السنة والنهاردا براجعه تاني لكن عندي تحفظ على بعض الأشياء اللي حضرتك بتقولها وهي التطور زي مثلا بعض الزواحف اللي طلع لها اجنحه. عندنا تشابه كبير جدا قد يصل الى 100% في المحتوى الجيني بين الحصان والخفاش ودا احد العقبات في طريق الداروانيين يا استاذي الفاضل نظرية التطور فاشلة بكل المقاييس الله جل وعز خلق كل كائن على ماهو عليه خلق آدم عليه السلام وهوابو البشر وأتينا من نسله وخلق كل نوع من الحيوانات كما هو مفيش نوع بيتغير لنوع تاني حتى مع الطفرات لأن عمرها م هتغير كائن لكائن حي آخر الغرب يبحثون عن اصل الانواع لأنهم لايؤمنون بأن هناك خالق خلق ودبر كل شيء هم يؤمنون بأن هذا الكون جاء بالعشوائية يؤمنون بأن جهازنا العصبي هو الذي يتحكم فينا وما أجسادنا الا هيكل يتحكم فيه الجهاز العصبي لا يؤمنون بأننا مخيرون ولا بالله تبارك وتعالى والله غني عنهم
أنا بشكر ليك مرورك الجميل و أساندك و اشد علي يديك في نقد بل ورفض نظرية التطور لما لها من أبعاد الحادية تتنافي مع المعتقد السليم و الفطرة السوية و ما جاء في شرحي عملية ترتيبية لسهولة الحفظ ليستفيد الطالب في هذه المرحلة الهامة من حياته " الثانوية العامة " مع تأكيدي انها نظرية الحادية بامتياز
من أستاذ جيولوجيا في الجامعة إلى أستاذ الثانوية العامة. شرح مختصر ولكن رائع و جميل جداً و سهل الحفظ للطلاب. فقط كملاحظة ليس لدي أي معلومات عن المنهج الدراسي في الثانوية العامة. القصد، عند ذكر "هل لديك أقوال أخرى" كان بالامكان إضافة الانشطة البركانية و الزلازل. و التوضيح إنه في الرباعي هذه الظواهر الطبيعية أصبحت ضعيفة جداً مقارنة بالعصور السابقة. و شكراً يا أستاذ.
ربنا يباركلك ويعطيك الصحة والعافية
ربنا يباركلك ويستر طريقك ❤️
شكري ليك هيكون فى الصلاه
شكرا استاذ بارك الله فيك
ما بعد الكمبرى!!!
عبقرى والله ومتمكن من المادة بدرجة كبيرة
مش عارف أنته كنت مستخبيه فين يا مستر من اول السنه 😃😃
دنتا جتلي من السمه
فاضل اسبوع علي الامتحانات
و أول مره أبدأ أفهم الجدول الزمني ده
شكرا
انا هنا 🤓🤓
شكرا جداا ياريت تكمل شرح المهنج لاني مش باخد درس ومعتمده ع الله ثم حضرتك
جزاك الله كل خير ❤❤💐
جزآك الله كل خير يا استاذ
ربنا يكرم حضرتك 🌸🍃
ربنا يوفقك
الله يباركلك 💜
جزاك الله خيرا
جزاك الله خيرا 👍
جزانا واياكم
ربنا يباركلك يا مستر
🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊🦊
احييك على هذه الطريقة الرائعة دي انا حفظت بها الجدول قبل كدا في أول السنة والنهاردا براجعه تاني
لكن عندي تحفظ على بعض الأشياء اللي حضرتك بتقولها وهي التطور زي مثلا بعض الزواحف اللي طلع لها اجنحه. عندنا تشابه كبير جدا قد يصل الى 100% في المحتوى الجيني بين الحصان والخفاش ودا احد العقبات في طريق الداروانيين يا استاذي الفاضل نظرية التطور فاشلة بكل المقاييس الله جل وعز خلق كل كائن على ماهو عليه خلق آدم عليه السلام وهوابو البشر وأتينا من نسله وخلق كل نوع من الحيوانات كما هو مفيش نوع بيتغير لنوع تاني حتى مع الطفرات لأن عمرها م هتغير كائن لكائن حي آخر
الغرب يبحثون عن اصل الانواع لأنهم لايؤمنون بأن هناك خالق خلق ودبر كل شيء هم يؤمنون بأن هذا الكون جاء بالعشوائية يؤمنون بأن جهازنا العصبي هو الذي يتحكم فينا وما أجسادنا الا هيكل يتحكم فيه الجهاز العصبي لا يؤمنون بأننا مخيرون ولا بالله تبارك وتعالى والله غني عنهم
أنا بشكر ليك مرورك الجميل و أساندك و اشد علي يديك في نقد بل ورفض نظرية التطور لما لها من أبعاد الحادية تتنافي مع المعتقد السليم و الفطرة السوية و ما جاء في شرحي عملية ترتيبية لسهولة الحفظ ليستفيد الطالب في هذه المرحلة الهامة من حياته " الثانوية العامة " مع تأكيدي انها نظرية الحادية بامتياز
من أستاذ جيولوجيا في الجامعة إلى أستاذ الثانوية العامة. شرح مختصر ولكن رائع و جميل جداً و سهل الحفظ للطلاب. فقط كملاحظة ليس لدي أي معلومات عن المنهج الدراسي في الثانوية العامة. القصد، عند ذكر "هل لديك أقوال أخرى" كان بالامكان إضافة الانشطة البركانية و الزلازل. و التوضيح إنه في الرباعي هذه الظواهر الطبيعية أصبحت ضعيفة جداً مقارنة بالعصور السابقة. و شكراً يا أستاذ.
سعيد بمرور حضرتك و ملحوظة حضرتك موضع اهتمام مني في المستقبل ان شاء الله
شكرااا دكتور
ماشاء الله بارك الله فيك
جزاك الله خيرا