Спасибо, очень увлекательная методика! Но не понятно в третьем задании вариативность для разных групп... и так же не до конца понятно, надо ли во втором задании в итоге менять местами последние два слагаемых (скука и восхищение) - по факту это существенно влияет на результат
Ой, я эту методику использую в работе уже 5 лет при определении успешности адаптации у первоклассников.
Спасибо, очень увлекательная методика!
Но не понятно в третьем задании вариативность для разных групп...
и так же не до конца понятно, надо ли во втором задании в итоге менять местами последние два слагаемых (скука и восхищение) - по факту это существенно влияет на результат
Как же долго они отбирали карандаши, а потом раскрашивали😮