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Thank you very much for your teaching。 受教受教！🙇♀
每次的教導，都是有驚喜的收穫，從中可見，老師在經文上耗盡心思、時間去預備、蘊釀、深究⋯⋯；逐步逐步拆解經文，呈現出來的是經文的內涵原意，並對今日我們的衝擊！深深的被啟智！深深的感恩！
無花果樹下 = 研經會人子上去下來 = 拿但業的禱告， 及耶穌聆聽人的禱告拿但業轉軚的過程感謝用心及有系統的分享及教導
謝謝 Peter 老師的講解！感謝神！我終於明白了這段經文！幾十年來我除了知道「拿撒勒還能出甚麼好的麽」，其餘的經文都沒有「得著」。原來，當時的情境會是：拿但業在無花果樹下與人一同研讀創世記，他可能思考著詭詐的雅各、天使在梯子上去下來、雅各改名為以色列、十二個子孫成為十二個支派、十二個支派成為以色列人、以色列人成為神的子民，他也可能想到如何做真正的神的子民。
衷心感謝教導！
多謝老師的教導。求主繼續祝福你，讓主繼續使用你。
感謝老師
老師，我可以聽懂6、70%，如果有字幕就太感恩了~主必祝福你
👍👍👍👍
獲益良多!47節用新漢語譯本似乎更合適: 47 耶穌看見拿但業向他走來，就談論*他說：「看啊，這真是一個心裏沒有詭詐的以色列人*！」如果話拿但業係真以色列人好似講唔通, 明明原本叫以色列果個人係充滿詭詐
謝謝黃老師教導，請問約翰福音系列影片有機會加上字幕嗎？好想學習但很多聽不懂😂
Peter老師,想請教如何推斷得到拿但業在無花果樹下正思考禱告雅各詭詐的事？因準備帶查經，謝謝指教！
若今天講台上的講道能有這樣釋經及回歸文本, 屬靈生命及氣氛不會那麼“沉”
經歷上帝回應祷告，以致拿但業降服於主耶穌是神的事實。但我覺得拿但業是否在學習/思考關於雅各的事仍是推測，不是事實。
多謝分享。但不要批評其他講員。每個人領受不同
You didn't listen to whole video... he already mentioned that he is not criticizing. But traditional interpretation did confuse a lot of audiences.. I am one of that. Just like the speaker 説了等於沒説信徒冇法鈴受.
Thank you very much for your teaching。 受教受教！🙇♀
每次的教導，都是有驚喜的收穫，從中可見，老師在經文上耗盡心思、時間去預備、蘊釀、深究⋯⋯；逐步逐步拆解經文，呈現出來的是經文的內涵原意，並對今日我們的衝擊！深深的被啟智！深深的感恩！
無花果樹下 = 研經會
人子上去下來 = 拿但業的禱告， 及耶穌聆聽人的禱告
拿但業轉軚的過程
感謝用心及有系統的分享及教導
謝謝 Peter 老師的講解！
感謝神！我終於明白了這段經文！
幾十年來我除了知道「拿撒勒還能出甚麼好的麽」，其餘的經文都沒有「得著」。
原來，當時的情境會是：
拿但業在無花果樹下與人一同研讀創世記，他可能思考著詭詐的雅各、天使在梯子上去下來、雅各改名為以色列、十二個子孫成為十二個支派、十二個支派成為以色列人、以色列人成為神的子民，他也可能想到如何做真正的神的子民。
衷心感謝教導！
多謝老師的教導。求主繼續祝福你，讓主繼續使用你。
感謝老師
老師，我可以聽懂6、70%，如果有字幕就太感恩了~
主必祝福你
👍👍👍👍
獲益良多!
47節用新漢語譯本似乎更合適: 47 耶穌看見拿但業向他走來，就談論*他說：「看啊，這真是一個心裏沒有詭詐的以色列人*！」
如果話拿但業係真以色列人好似講唔通, 明明原本叫以色列果個人係充滿詭詐
謝謝黃老師教導，請問約翰福音系列影片有機會加上字幕嗎？好想學習但很多聽不懂😂
Peter老師,想請教如何推斷得到拿但業在無花果樹下正思考禱告雅各詭詐的事？因準備帶查經，謝謝指教！
若今天講台上的講道能有這樣釋經及回歸文本, 屬靈生命及氣氛不會那麼“沉”
經歷上帝回應祷告，以致拿但業降服於主耶穌是神的事實。
但我覺得拿但業是否在學習/思考關於雅各的事仍是推測，不是事實。
多謝分享。但不要批評其他講員。每個人領受不同
You didn't listen to whole video... he already mentioned that he is not criticizing. But traditional interpretation did confuse a lot of audiences.. I am one of that. Just like the speaker 説了等於沒説信徒冇法鈴受.