Про то как есть снег!!! У меня дочь 5 лет сейчас. В 3 года по своей инициативе приташила снег домой. Дома положили в чистое ведерко и... когда он растаял картинка "чистой воды" встала перед глазами. С тех пор знает и транслирует всем и в детсадике, что снег есть нельзя!!! 😊
Спасибо большое! Мне очень близок Ваш подход к воспитанию,благодарю ещё раз. Пересматриваю другие видео, очень много пользы. Рада,что попала на Ваш канал
Здравствуйте, Юлия! С огромным удовольствием смотрю Ваши видео! Спасибо, что делитесь своими знаниями и опытом! Вы у меня вызываете огромное уважение, как специалист, но прежде всего как Мама, любящая и борющаяся за своего ребёнка! Ещё раз спасибо!!!
Спасибо за видео! На рассказе поо детский дом тоже поплакала. К сожалению, я с дочкой год назад тоже так поступала( слава богу одумалась, но теперь не знаю, как наладить отношения. Будет ли у вас на бусти что-то на эту тему - восстановление отношений с ребенком после своих плохих поступков?
Юлия, большое спасибо за видео. Большая проблема понять, как можно, как нельзя. Определить, где гиперопека, а где попустительчтво, как правильно обозначать границы ребёнку. Спасибо❤ ❤❤❤
Юлия, огромное спасибо!!! Очень - очень нужна информация! И МК "Дай 5", очень классно. И про долгий дофамин, очередное напоминание, как лучше для себя и здоровья. И про то, как брать на себя, родителя, ответственность.
Очень интересное видео получилось. Спасибо вас огромное,Юлия. А можно попросить что-то подобное про подростков,когда уже были допущены ошибки и немало. Вообще, очень актуальна тема подростков❤❤
Спасибо за видео, очень полезно. Я стараюсь в себе отслеживать такие моменты, но вот в одном ошибку допустила. Дочке 2,1, в коляске или санках сидит плохо, почти всегда ходит ногами, но вот если чем-то увлеклась, сложно дальше двигаться по пути. И вот если она зависла в очередном сугробе, то я после уговоров говорю - я пошла, ты со мной? Или останешься? И понемногу начинаю отдаляться, по началу это работало. Но вот сейчас она просто встает и идет в другую сторону, а еще в магазине, если что-то не по ее, то просто разворачивается и уходит, несколько раз ловила ее уже на улице, конечно же обьясняю, что нельзя уходить от мамы и тд, но потом поняла, что это я ее научила. Сейчас если не хочет идти, а идти надо, то просто несколько раз говорю, потом беру на руки и несу, она, конечно, орет и мы договариваемся, что если хочет идти сама, то должна слушаться маму, что нам надо идти. Но как же это все сложно, порой крыша едет от того, что тебе каждые 5 минут нужно искать логичные аргументы "почему надо так, а не вот так", гораздо проще напомнить про детский дом)))
Огромное спасибо, что поделились! У меня самой такая же ситуация, в силу возраста постоянно отвлекается, 3 года. А меня бесит это все невероятно. Тоже ухожу. Задумалась.❤
Юля,как вы смогли в себе взрастить такое спокойствие.вы часто говорите, что не ругаете,не обзываете и прочее ребёнка, но как можно так себя держать в руках?
Да..про детдом тоже помню от своей мамы.. К своему стыду в какой-то момент я осознала, что эта фраза у меня вылетит уже в сторону моей дочери😢 На самом деле родительство это постоянно расти, и бороться со своими "демонами" в первую очередь. Если остановиться то можно скатиться на дно. У меня вопрос не в манипуляциях, а в обыгрывании ситуаций (или это тоже манипуляция в какой-то мере) У меня очень редко получается "делай, потому что я так сказала, это надо и быстро".Чаще всего я спасаюсь игрой (открыла этот способ и он работает, только вот насколько я правильно поступаю не знаю, чем аукнется..) например, ребенок не одевает варежки или теплую шапку, говорю за предметы одежды, что они очень хотят погулять /пообнимать ручки и прочее. Ребенок просит нести на руках, а я не могу(дочке 4), мы заводим моторчик в сапогах самоходах.. Если я "по-взрослому" объясняю что устала/тяжёлая сумка, ребенок просто может сесть сейчас в сугроб и мы долго можем так. Ситуаций много, и с игрой многие моменты проходят легко и ненавязчиво (те же развивашки: клею наклейку дочке на футболку и говорю "зайчик очень хочет сегодня те пазлы, помогай")) Вопрос не доиграюсь ли я так до чего-то очень негативного. Справедливо сказать у нас разные модели взаимодействия, не только описанное, правда иногда очень эмоционально реагирую и сдаю "взрослую позицию".
Спасибо за информацию . Думаю, сматрфон ребенку можно выдать и в 16 лет. Да, удобно в 7. Но сколько потом споров и проблем изза этого удобства, что мне кажется, легче обойтись без него, пока ребенок взрослеет, отдает силы учебе, кружкам, общению. В более старшем возрасте ребенку легче справиться со смартфоном, он уже хорошо знает, что можно интересно жить и без него. Также как и мы когда-то жили без смартфонов, поэтому я легко могу пойти на улицу без телефона. Лично мое мнение, основанное на личном опыте.
@@kostina_english_twinsну со старшей можно было дать телефон и позже, ведь это было более 10 лет назад и тогда цифровизация не была так развита. Сейчас это сделать сложнее. Даже в школе часть заданий есть интерактивные, требуется работать (перетаскивать слова в нужную колонку, вставлять правильный ответ и т.п.), а если ребёнок этого физически не умеет и он не сможет решить пример даже если знает ответ. Ну это я образно. Я тоже надеялась дать телефон попозже. Но после того как пошел в школу я поняла, что мои ограничения сына отзываются уже тем, что он вот в таких интерактивных заданиях неловок. Теперь «учимся» после 7 лет пользоваться телефоном (говорить по существу, а не тянуть время и болтать ерунду, уважать личное время собеседника); учимся работать мышкой и ноутбуком, что оказалось необходимо для уроков. Для моей идеальной картинки как я планировала и как это получилось конечно слишком много различий.
@ЗинаидаГорб-м8в компьютер в любом случае будет у детей для учебы. Речь про смартфон. Для обучения в школе он не нужен, это я как педагог говорю. В 7 лет купили, потому что пошли на поводу. У одноклассников был, и ей надо. Это сейчас мы мудрее стали, старше. Молодым родителям сложно оценить весь масштаб.
В 7 это ещё нормально. Сейчас вижу как родители ещё не сидящим детям смартфоны дают, а с 1 года так вообще постоянно. Понимаю так, что это лень родителей заниматься ребёнком. Я до 7 лет вообще не давала никакие гаджеты, а до 5 лет не смотрела дочь ТВ, с 5 лет только м/ф недолго и какие-то развивающие передачи по возрасту, в 7 лет купили простенький телефон, где памяти хватало только по вотсапу переписываться, с 4 класса уже получше купили, так как у них даже в школе на уроке задания проходить обучение через разные образовательные сайты и программы. С удовольствием бы вообще не давала бы смартфон, но...сейчас даже в школе без смартфона никак 🤷🏼♀️
Всем здравствуйте! Юле,скорее всего, некогда, но можем мамы со мной поделятся опытом. Дочке 6 лет, с удовольствие ходит на подготовку к школе. Нравится учитель и получать похвалу в виде наклеек, но выполнение домашних заданий идет ОЧЕНЬ тяжело. «Не хочу и все» Я стараюсь не ругаться и не заставлять, но уговаривать приходится часами. Когда говорю, что позвоню учителю и скажу, что больше не будем ходить- расстраивается и просит не звонить. Как мне быть?
Мой опыт такой: сразу скажу, мы не ходили на подготовку, ребенок и так был готов. Думаю вам нужно, как Юлия говорит во многих своих видео, определить ЦЕЛЬ этих занятий для дочери и для вас. Возможно дочке больше нравятся не сами занятия, а общее впечатление "тусовки". Пробуйте ввести такую же систему похвалы и наклеек за домашку, если вам важно, чтоб она ее делала. Но вот первый класс показывает, что нагрузка у детей не маленькая, у сына по 5-6 уроков каждый день. Может не стоит спешить с нагрузкой?У нас многие ходили, чтобы ребенок просто привык к школьным стенам. Далее дети всё-таки становятся старше и усидчивей. Детскую ответственность формируйте на других, бытовых вещах, сделайте ее главной "по тарелочкам", по какому-то лёгкому постоянному делу в доме. У нас сын каждый день разбирает посудомойку и моет раковину в ванной. Это делает выполнение домашних заданий не таким уж трудным в сравнении с другими делами)
У нас есть четкое конкретное правило, сон в 12:30. Но ребенок устраивает истерики. Не спит и убегает. В 15/16 выходим на улицу погулять и в коляске вырубается. Вот как с этим быть ?
@@AnastasiaKorosteleva_SPb Я уже не помню во сколько ложилась на дс моя дочь, когда ей было 2г, но я бы вашем месте попробовала подвигать время подъёма и отхода ко сну. Вот как вы написали, подбуживать пораньше, потом в 12.30 начинаете ритуалы для отхода ко сну, там глядишь в 13-13.30 уснет) По моим наблюдениям, помимо общепринятых норм сколько в каком возрасте ребенок должен спать, ещё есть индивидуальные особенности. У меня вот малоспящий ребенок. Она в 10 мес перешла на один сон, что ни в какие таблицы сна не укладывалось)
Юля умница и красавица.Спасибо огромное! Всегда сама смотрю её видео и рекомендую родителям,чьи дети у меня в работе.Прошу прощения,ну нет таких слов в русском языке как "эмоционирую".Ну очень режет слух,как и "тестить".Есть хорошие слова :на эмоциях,тестирую.Ещё раз спасибо за вашу работу ❤❤❤
Я вот все равно не понимаю как действовать, когда ребёнок просто говорит «нет, не буду». Дочке 2.10 и у неё жуткое сопротивление на чистку зубов, говорит «нет, не хочу». Все фразу про здоровье, что я решаю и это забота вообще не меняют ситуацию. Но чтоб почистить зубы силой это уже превращается в жуткую картину, держать руки ноги и разжимать челюсть. Или это возраст такой?
На мою сработала история про микробы. Говорю ей пошли микробов прогонять. Когда в ванной стоит открыв рот, я говорю «огооо сколько, нука уходите, нашли место где прятаться» она хохочет и позволяет прогнать
@ у нас некоторое время тоже работало, я там целую сценку устраивала как эти микробы кричат, что из пастой чистят)) я думаю, что я в свое время передавила и сейчас еще больше сопротивления. Зубы это как пример ситуации, что ребенок же может сказать «нет» и любые мои действия будут просто насилием, потому что она будет сопротивляться
«Не хочешь есть, мне придется тебя накормить». Разве это правильно? Как ребенок начнет распознавать ощущение сытости и останавливаться когда сыт? Это же прямой путь к РПП
Здравствуйте! Я с мужем понимаю, что эмоциональные инвалиды, чувствую что мы не правы. Хотим стать лучше, не обидеть, не оскорблять ребёнка. Юлия, с чего начать путь к эмоциональному интелекта, чтобы спасти ребёнка от нас же самих? Это нужна психотерапия? Или можно с чего-то другого начать! Знаю, что вы не любите таких родителей как я, но направьте пожалуйста в нужное русло!
Спасибо❤ Желаю Вам миллион подписчиков, такая ценная информация должна быть распространена!
Про то как есть снег!!! У меня дочь 5 лет сейчас. В 3 года по своей инициативе приташила снег домой. Дома положили в чистое ведерко и... когда он растаял картинка "чистой воды" встала перед глазами. С тех пор знает и транслирует всем и в детсадике, что снег есть нельзя!!! 😊
Юля, обалденный эфир!!! ❤❤❤
Спасибо Юлия! Ваши каналы это кладезь ценнейшей информации как о детях так и о взрослых.
Спасибо большое! Мне очень близок Ваш подход к воспитанию,благодарю ещё раз. Пересматриваю другие видео, очень много пользы. Рада,что попала на Ваш канал
Юлия, спасибо Вам, что затрагиваете разные темы!!! Спасибо, за свои примеры!!
В каждом видео-польза!) бесконечно благодарна!!!)
Спасибо за видео! Теперь буду ждать про детские манипуляции (если затронете маленьких до 5ти лет вообще супер будет) 😊
Здравствуйте, Юлия! С огромным удовольствием смотрю Ваши видео! Спасибо, что делитесь своими знаниями и опытом! Вы у меня вызываете огромное уважение, как специалист, но прежде всего как Мама, любящая и борющаяся за своего ребёнка! Ещё раз спасибо!!!
Благодарю за ваш большой труд и ценную информация.
Юлия, спасибо большое за ваш труд. Ваши видео мотивируют посмотреть на свои действия с другой стороны и становится лучше ❤❤❤❤❤
Спасибо за видео,очень было полезно послушать❤
Прекрасное видео, спасибо )
Юлия, здравствуйте. Огромное спасибо. Вроде бы простые вещи говорите, но на многое глаза открылись, так понятно объясняете. Благодарю 🌹❤
Юля, спасибо вам за такое полезное видео! Очень полезные советы и многое сразу становится понятным❤
Юлия, от души спасибо вам огромное! ❤❤❤
Юля, огромное спасибо за эфир! Ценная информация!
Спасибо! ❤
Спасибо большое❤❤❤
Юлечка, благодарю ❤
Спасибо за видео! На рассказе поо детский дом тоже поплакала. К сожалению, я с дочкой год назад тоже так поступала( слава богу одумалась, но теперь не знаю, как наладить отношения. Будет ли у вас на бусти что-то на эту тему - восстановление отношений с ребенком после своих плохих поступков?
Юлия, большое спасибо за видео. Большая проблема понять, как можно, как нельзя. Определить, где гиперопека, а где попустительчтво, как правильно обозначать границы ребёнку. Спасибо❤ ❤❤❤
Обожаю Вас слушать❤
Благодарю❤😊
❤❤❤ спасибо за ценную информацию ❤❤❤
Просто спасибище огромное!!!!!!!!!
Юлия, спасибо огромное за полезнейший ролик!
Юля спасибо большое за полезную информацию ❤
Почему только один лайк можно поставить? Огромная благодарность за ваш труд 🙏
Про «детский дом» ужасные истории… 😢.
Юлия, спасибо за ваши эмоции и за информацию ❤
Юлия, спасибо за видео ❤
Юлия, огромное спасибо!!!
Очень - очень нужна информация!
И МК "Дай 5", очень классно.
И про долгий дофамин, очередное напоминание, как лучше для себя и здоровья.
И про то, как брать на себя, родителя, ответственность.
Спасибо за видео! На мой вопрос тоже ответили❤ буду думать.
Юлия,миллион подписчиков вам❤❤❤Благодарю!!
Очень интересное видео получилось. Спасибо вас огромное,Юлия. А можно попросить что-то подобное про подростков,когда уже были допущены ошибки и немало. Вообще, очень актуальна тема подростков❤❤
Спасибо Юлия за эфир! Такая ценная и полезная информация!
Очень ценная информация, спасибо большое.
Спасибо большое за видео. С манипуляциями понятно. Остался вопрос теперь как из эмоционально незрелого человека превратится эмоционально зрелого...
Мне откликается идея о том что результат от учебы и есть награда. Пытаюсь внедрить ее в свою семью. Спасибо за видео❤
Спасибо❤
Спасибо за видео, очень полезно. Я стараюсь в себе отслеживать такие моменты, но вот в одном ошибку допустила. Дочке 2,1, в коляске или санках сидит плохо, почти всегда ходит ногами, но вот если чем-то увлеклась, сложно дальше двигаться по пути. И вот если она зависла в очередном сугробе, то я после уговоров говорю - я пошла, ты со мной? Или останешься? И понемногу начинаю отдаляться, по началу это работало. Но вот сейчас она просто встает и идет в другую сторону, а еще в магазине, если что-то не по ее, то просто разворачивается и уходит, несколько раз ловила ее уже на улице, конечно же обьясняю, что нельзя уходить от мамы и тд, но потом поняла, что это я ее научила. Сейчас если не хочет идти, а идти надо, то просто несколько раз говорю, потом беру на руки и несу, она, конечно, орет и мы договариваемся, что если хочет идти сама, то должна слушаться маму, что нам надо идти. Но как же это все сложно, порой крыша едет от того, что тебе каждые 5 минут нужно искать логичные аргументы "почему надо так, а не вот так", гораздо проще напомнить про детский дом)))
Огромное спасибо, что поделились!
У меня самой такая же ситуация, в силу возраста постоянно отвлекается, 3 года. А меня бесит это все невероятно. Тоже ухожу.
Задумалась.❤
Спасибо
Юля,как вы смогли в себе взрастить такое спокойствие.вы часто говорите, что не ругаете,не обзываете и прочее ребёнка, но как можно так себя держать в руках?
Просто потрясающее видео! Спасибо огромное!! Но как же сложно все это внедрять и неукоснительно следовать правилам...!
❤🙏🙏
Юлия,выложите, пожалуйста, видео на boosty,второй день не могу посмотреть видео на данной площадке(
На ВК будет сегодня
@@utkina.online спасибо,что находите время для нас!
❤
Да..про детдом тоже помню от своей мамы.. К своему стыду в какой-то момент я осознала, что эта фраза у меня вылетит уже в сторону моей дочери😢
На самом деле родительство это постоянно расти, и бороться со своими "демонами" в первую очередь. Если остановиться то можно скатиться на дно.
У меня вопрос не в манипуляциях, а в обыгрывании ситуаций (или это тоже манипуляция в какой-то мере)
У меня очень редко получается "делай, потому что я так сказала, это надо и быстро".Чаще всего я спасаюсь игрой (открыла этот способ и он работает, только вот насколько я правильно поступаю не знаю, чем аукнется..) например, ребенок не одевает варежки или теплую шапку, говорю за предметы одежды, что они очень хотят погулять /пообнимать ручки и прочее. Ребенок просит нести на руках, а я не могу(дочке 4), мы заводим моторчик в сапогах самоходах.. Если я "по-взрослому" объясняю что устала/тяжёлая сумка, ребенок просто может сесть сейчас в сугроб и мы долго можем так. Ситуаций много, и с игрой многие моменты проходят легко и ненавязчиво (те же развивашки: клею наклейку дочке на футболку и говорю "зайчик очень хочет сегодня те пазлы, помогай")) Вопрос не доиграюсь ли я так до чего-то очень негативного. Справедливо сказать у нас разные модели взаимодействия, не только описанное, правда иногда очень эмоционально реагирую и сдаю "взрослую позицию".
Интересный вопрос!
❤❤❤
Спасибо за информацию . Думаю, сматрфон ребенку можно выдать и в 16 лет. Да, удобно в 7. Но сколько потом споров и проблем изза этого удобства, что мне кажется, легче обойтись без него, пока ребенок взрослеет, отдает силы учебе, кружкам, общению. В более старшем возрасте ребенку легче справиться со смартфоном, он уже хорошо знает, что можно интересно жить и без него. Также как и мы когда-то жили без смартфонов, поэтому я легко могу пойти на улицу без телефона. Лично мое мнение, основанное на личном опыте.
А сколько лет Вашему ребенку? Вот до какого возраста лично Вы смогли ребенка без телефона его личного вырастить?
@ЗинаидаГорб-м8в моим детям 19 и 6. Старшей дали телефон в 7 лет, пожалели потом. С младшими будем тянуть как можно дольше. План минимум до 14 лет.
@@kostina_english_twinsну со старшей можно было дать телефон и позже, ведь это было более 10 лет назад и тогда цифровизация не была так развита. Сейчас это сделать сложнее. Даже в школе часть заданий есть интерактивные, требуется работать (перетаскивать слова в нужную колонку, вставлять правильный ответ и т.п.), а если ребёнок этого физически не умеет и он не сможет решить пример даже если знает ответ. Ну это я образно. Я тоже надеялась дать телефон попозже. Но после того как пошел в школу я поняла, что мои ограничения сына отзываются уже тем, что он вот в таких интерактивных заданиях неловок.
Теперь «учимся» после 7 лет пользоваться телефоном (говорить по существу, а не тянуть время и болтать ерунду, уважать личное время собеседника); учимся работать мышкой и ноутбуком, что оказалось необходимо для уроков. Для моей идеальной картинки как я планировала и как это получилось конечно слишком много различий.
@ЗинаидаГорб-м8в компьютер в любом случае будет у детей для учебы. Речь про смартфон. Для обучения в школе он не нужен, это я как педагог говорю.
В 7 лет купили, потому что пошли на поводу. У одноклассников был, и ей надо. Это сейчас мы мудрее стали, старше. Молодым родителям сложно оценить весь масштаб.
В 7 это ещё нормально. Сейчас вижу как родители ещё не сидящим детям смартфоны дают, а с 1 года так вообще постоянно. Понимаю так, что это лень родителей заниматься ребёнком. Я до 7 лет вообще не давала никакие гаджеты, а до 5 лет не смотрела дочь ТВ, с 5 лет только м/ф недолго и какие-то развивающие передачи по возрасту, в 7 лет купили простенький телефон, где памяти хватало только по вотсапу переписываться, с 4 класса уже получше купили, так как у них даже в школе на уроке задания проходить обучение через разные образовательные сайты и программы. С удовольствием бы вообще не давала бы смартфон, но...сейчас даже в школе без смартфона никак 🤷🏼♀️
Всем здравствуйте!
Юле,скорее всего, некогда, но можем мамы со мной поделятся опытом.
Дочке 6 лет, с удовольствие ходит на подготовку к школе. Нравится учитель и получать похвалу в виде наклеек, но выполнение домашних заданий идет ОЧЕНЬ тяжело. «Не хочу и все»
Я стараюсь не ругаться и не заставлять, но уговаривать приходится часами.
Когда говорю, что позвоню учителю и скажу, что больше не будем ходить- расстраивается и просит не звонить.
Как мне быть?
Мой опыт такой: сразу скажу, мы не ходили на подготовку, ребенок и так был готов. Думаю вам нужно, как Юлия говорит во многих своих видео, определить ЦЕЛЬ этих занятий для дочери и для вас. Возможно дочке больше нравятся не сами занятия, а общее впечатление "тусовки". Пробуйте ввести такую же систему похвалы и наклеек за домашку, если вам важно, чтоб она ее делала. Но вот первый класс показывает, что нагрузка у детей не маленькая, у сына по 5-6 уроков каждый день. Может не стоит спешить с нагрузкой?У нас многие ходили, чтобы ребенок просто привык к школьным стенам. Далее дети всё-таки становятся старше и усидчивей. Детскую ответственность формируйте на других, бытовых вещах, сделайте ее главной "по тарелочкам", по какому-то лёгкому постоянному делу в доме. У нас сын каждый день разбирает посудомойку и моет раковину в ванной. Это делает выполнение домашних заданий не таким уж трудным в сравнении с другими делами)
У нас есть четкое конкретное правило, сон в 12:30. Но ребенок устраивает истерики. Не спит и убегает. В 15/16 выходим на улицу погулять и в коляске вырубается. Вот как с этим быть ?
А сколько ребенку лет? Во сколько просыпается? Может в 12.30 ещё рано и он действительно не хочет спать?
@ 22 месяца, просыпается в 8, вот хочу подбуживать в 7, чтобы успевала устать.
Ну конечно не устаёт. Моему 2 года, подъем в 8, ложиться только в 2 дня
@@AnastasiaKorosteleva_SPb
Я уже не помню во сколько ложилась на дс моя дочь, когда ей было 2г, но я бы вашем месте попробовала подвигать время подъёма и отхода ко сну. Вот как вы написали, подбуживать пораньше, потом в 12.30 начинаете ритуалы для отхода ко сну, там глядишь в 13-13.30 уснет)
По моим наблюдениям, помимо общепринятых норм сколько в каком возрасте ребенок должен спать, ещё есть индивидуальные особенности. У меня вот малоспящий ребенок. Она в 10 мес перешла на один сон, что ни в какие таблицы сна не укладывалось)
@@ЕвгенияГеронимум у меня тоже дочка в 10 месяцев стала спать один раз. А в каком возрасте убрали дневной сон?
Спасибо!
Юля умница и красавица.Спасибо огромное! Всегда сама смотрю её видео и рекомендую родителям,чьи дети у меня в работе.Прошу прощения,ну нет таких слов в русском языке как "эмоционирую".Ну очень режет слух,как и "тестить".Есть хорошие слова :на эмоциях,тестирую.Ещё раз спасибо за вашу работу ❤❤❤
Я вот все равно не понимаю как действовать, когда ребёнок просто говорит «нет, не буду». Дочке 2.10 и у неё жуткое сопротивление на чистку зубов, говорит «нет, не хочу». Все фразу про здоровье, что я решаю и это забота вообще не меняют ситуацию. Но чтоб почистить зубы силой это уже превращается в жуткую картину, держать руки ноги и разжимать челюсть. Или это возраст такой?
На мою сработала история про микробы. Говорю ей пошли микробов прогонять. Когда в ванной стоит открыв рот, я говорю «огооо сколько, нука уходите, нашли место где прятаться» она хохочет и позволяет прогнать
@ у нас некоторое время тоже работало, я там целую сценку устраивала как эти микробы кричат, что из пастой чистят)) я думаю, что я в свое время передавила и сейчас еще больше сопротивления. Зубы это как пример ситуации, что ребенок же может сказать «нет» и любые мои действия будут просто насилием, потому что она будет сопротивляться
«Не хочешь есть, мне придется тебя накормить». Разве это правильно? Как ребенок начнет распознавать ощущение сытости и останавливаться когда сыт? Это же прямой путь к РПП
Здравствуйте!
Я с мужем понимаю, что эмоциональные инвалиды, чувствую что мы не правы. Хотим стать лучше, не обидеть, не оскорблять ребёнка.
Юлия, с чего начать путь к эмоциональному интелекта, чтобы спасти ребёнка от нас же самих? Это нужна психотерапия? Или можно с чего-то другого начать!
Знаю, что вы не любите таких родителей как я, но направьте пожалуйста в нужное русло!
А что, в 5 лет у кого-то дети сами чистят зубы? Ну щеткой поелозить не считается))
Я тоже своим пятилеткам помогаю чистить.
Спасибо большое ❤❤❤❤❤❤
Спасибо большое❤
Благодарю❤
Спасибо. ❤
Спасибо 😘
❤
❤❤❤❤
❤
❤❤❤❤❤
❤😊
❤❤❤
❤❤❤
❤❤❤❤❤