Pablo Boullosa, qué felicidad encontrarte en este canal. Qué buena metáfora entre la magia para hacer llover , la educación y la economía. Muchos besos!
El economista de Harvard Ricardo hausmann comparte su punto de vista Don Pablo y considera que el conocimiento necesario para el crecimiento de las empresas se adquiere en las mismas empresas y también considera que la educación es necesaria para tener una mejor calidad de vida pero hasta ahí lo felicito por su opinión y gracias por esa referencia bibliográfica que nos entrega
La educación es importante, y va más allá del dinero. Amplia la visión del mundo, su comprensión, y hasta para dosfrutar su belleza. Como ejemplo diré que es triste conocer a alguien que ha estado frente al coliseo romano y no pudo sentir ese asombro de estar frente a semejante sitio lleno de historia, simplente por desconocer o ignorar lo que sucedió en semejante sitio.
Bom muito bom e muito claro, basta apenas escutar e sentir tudo que vemos e ouvimos com sua fala clara e profunda que toca o silencio da alma de cada um.
Muy importante y fascinante tema. La educación sí es mágica como lo es la comunicación. ¿Quién garantiza el crecimiento (bienestar) económico por educación únicamente? -Nadie- La educación es como el fuego: puede destruir o construir, puede liberar o encadenar. Indiscutiblemente el crecimiento económico del Japón después de la segunda guerra mundial fue por la educación; no por la educación básica, ni de los políticos, ni economistas, sino que fue por el Control de Calidad Total que fue una revolución industrial que cambió la economía mundial, se implementó en base de educación y más educación dentro de las fábricas.Una misma religión como educación puede ser edificante o destructiva dependiendo de su uso por los líderes religiosos; maravillas arquitectónicas, crecimiento y poder económico; después entran a un ciclo de decadencia, tiranía y abuso social. Otro ejemplo de educación destructiva es la historia de México. Por otra parte Marx dijo que la religión es el opio de pueblo, yo digo que el marxismo es el opio de los intelectuales, se tragan las mentiras con facilidad por el sentimiento del victimismo como los religiosos.
Más bien, eh de pensar que la educación como lo ha dicho, acompaña al crecimiento económico, más no la determina. Partiendo de aquello; es posible pensar que si bien en las economías emergentes se establece la educación como un pilar clave para el crecimiento, también pensar que se ha encaminado aquella educación como la determinante, cuando no es así. El crecimiento económico va de la mano con el aprendizaje, pero es de utilizar como debe de ser el conocimiento que se adquiere para poder ir más allá de sólo tener algún doctorado o maestría. Se trata de la disciplina y el amor por el aprender e implementar lo que lleva a una economía al crecimiento.... Puede que sea un análisis un poco débil, pero la idea precisa es entender que la educación es el pilar de una vida llena de sabiduría y aprendizaje constante; y la economía una serie de actos constantes que genera el hombre gracias al conocimiento que adquiere y pone a prueba. De nada sirve tener un árbol de limones, sino utilizas aquellos, para satisfacer la sed de muchos, y porque no, también de pocos.
En mi opinión, estoy de acuerdo con Pablo... Y entiendo su punto como... La educación no es directamente proporcional al grado de riqueza económica... Pero sin duda es un factor influyente... Saludos y gracias por cada tema.
recuerdo cuando vi esto en tv abierta, es demasiado discutible lo que dice, lo del cuba es un buen ejemplo para comenzar a desmoronar sus argumentos, pero dejo esto para otro momento
Pablo Boullosa, qué felicidad encontrarte en este canal. Qué buena metáfora entre la magia para hacer llover , la educación y la economía. Muchos besos!
El economista de Harvard Ricardo hausmann comparte su punto de vista Don Pablo y considera que el conocimiento necesario para el crecimiento de las empresas se adquiere en las mismas empresas y también considera que la educación es necesaria para tener una mejor calidad de vida pero hasta ahí lo felicito por su opinión y gracias por esa referencia bibliográfica que nos entrega
La educación es importante, y va más allá del dinero. Amplia la visión del mundo, su comprensión, y hasta para dosfrutar su belleza. Como ejemplo diré que es triste conocer a alguien que ha estado frente al coliseo romano y no pudo sentir ese asombro de estar frente a semejante sitio lleno de historia, simplente por desconocer o ignorar lo que sucedió en semejante sitio.
Buen video maestro.
Bom muito bom e muito claro, basta apenas escutar e sentir tudo que vemos e ouvimos com sua fala clara e profunda que toca o silencio da alma de cada um.
Y aquí estoy. Volviendo a ver los videos de Pablo Boullosa.
¡Bienvenido! :) Esta lista de reproducción tiene muchos de mis programas, ¡gracias por tu atención! th-cam.com/video/fO6S0Jjc9L4/w-d-xo.html
Muy importante y fascinante tema. La educación sí es mágica como lo es la comunicación. ¿Quién garantiza el crecimiento (bienestar) económico por educación únicamente? -Nadie- La educación es como el fuego: puede destruir o construir, puede liberar o encadenar. Indiscutiblemente el crecimiento económico del Japón después de la segunda guerra mundial fue por la educación; no por la educación básica, ni de los políticos, ni economistas, sino que fue por el Control de Calidad Total que fue una revolución industrial que cambió la economía mundial, se implementó en base de educación y más educación dentro de las fábricas.Una misma religión como educación puede ser edificante o destructiva dependiendo de su uso por los líderes religiosos; maravillas arquitectónicas, crecimiento y poder económico; después entran a un ciclo de decadencia, tiranía y abuso social. Otro ejemplo de educación destructiva es la historia de México. Por otra parte Marx dijo que la religión es el opio de pueblo, yo digo que el marxismo es el opio de los intelectuales, se tragan las mentiras con facilidad por el sentimiento del victimismo como los religiosos.
Más bien, eh de pensar que la educación como lo ha dicho, acompaña al crecimiento económico, más no la determina. Partiendo de aquello; es posible pensar que si bien en las economías emergentes se establece la educación como un pilar clave para el crecimiento, también pensar que se ha encaminado aquella educación como la determinante, cuando no es así.
El crecimiento económico va de la mano con el aprendizaje, pero es de utilizar como debe de ser el conocimiento que se adquiere para poder ir más allá de sólo tener algún doctorado o maestría. Se trata de la disciplina y el amor por el aprender e implementar lo que lleva a una economía al crecimiento.... Puede que sea un análisis un poco débil, pero la idea precisa es entender que la educación es el pilar de una vida llena de sabiduría y aprendizaje constante; y la economía una serie de actos constantes que genera el hombre gracias al conocimiento que adquiere y pone a prueba. De nada sirve tener un árbol de limones, sino utilizas aquellos, para satisfacer la sed de muchos, y porque no, también de pocos.
El economista de Harvard Ricardo hausmann comparte su punto de vista Don Pablo
Coincido
CHINA ES UN EJEMPLO BRAT.
Pues lo dudo, porque a las que hoy son potencias les funciona muy bien a verle apostado a la educación.
La correlación no está puesta en duda. Sólo la causación. Son dos cosas completamente distintas. Saludos.
En mi opinión, estoy de acuerdo con Pablo... Y entiendo su punto como... La educación no es directamente proporcional al grado de riqueza económica... Pero sin duda es un factor influyente... Saludos y gracias por cada tema.
a verle? o haberle... si que falta educación....
recuerdo cuando vi esto en tv abierta, es demasiado discutible lo que dice,
lo del cuba es un buen ejemplo para comenzar a desmoronar sus argumentos,
pero dejo esto para otro momento