@@fabianaferreira8072 ele simplificou a conta. Tanto o 5 como o 105 são divisíveis por 5, e como é uma divisão, ele dividiu por 5 em cima e embaixo. 5÷5= 1 e 105÷5= 21.
Questão 1 se vc pega 420 e coloca no lugar de 5 os 100 vai dá 42.000 ,dos 42.000 vc divide por 105 resultado de 400 quem faltou os 20 então vc percebe que ela pagou 20 reais a mais
O complicado destes vídeo aula, é que os professores esquecem que estão ensinando e fazem os cálculos mental, querendo mostrar que sabem muito e não desenvolvem os cálculos passo a passo.
Esse professor é fantástico,depois que comecei a assistir as aulas dele fico sempre achando que qualquer pergunta fácil demais é uma pegadinha, quase 99% das vezes é realmente um pegadinha! Obrigado Professor,você é demais !
Abraço e Muito Obrigada Professor Felipe! Eu tive maus professores de matemática, era excelente nas outras matérias, porém fiquei com um bloqueio terrível e isso me derruba, principalmente nos casos como o da última questão. Eu lhe peço por favor que nos forneça mais desse conteúdo. Muito Obrigada. Katiane.
Oi, Katiane! Infelizmente, criamos certos bloqueios em nossa mente por conta de coisas que vivemos, porém podemos quebrá-los se percebermos uma visão melhor daquilo. 🙂 Sobre última questão: ao final conseguiu entender? Abração! 😃
Cara toda vez que vejo um vídeo desse professor eu entendo quase tudo, a única parte que me deixa confuso é quando ele faz as simplificações das contas de dividir, aí minha cabeça da um bug total, porém por não ter tido uma base boa na minha vida estudantil acredito que deva ser por conta disso porém tirando isso todos os vídeos que vejo dele entendo tudo super de boa
Verdade kkkk, quando ele simplifica na divisão eu fico perdido kkk, mas eu sempre pauso o vídeo e faço da maneira que aprendi na escola, è mais complicado e demorado e a conta as vezes é grande, mas o resultado sempre da igual kkk 😅
Seus vídeos tá me ajudando de uma maneira surreal, finalmente estou aprendendo e passei a acertar questões mais elaboradas de porcentagem. Muito obrigada!
Caramba mn, vc abriu a minha cabeça legal nessa 1 questão, acho pelo fato de eu ter entendido tudo q vc disse já é uma grande melhora, pq sou péssimo em matemática
Felipe, faz um vídeo explicando a exemplificar as contas passo a passo por favor, eu me perco na parte quando vc exemplifica uma conta alta muito rápido! 😂
@@ProfessoremCasa Exato, quando o professor está explicando algo que já sei mais ou menos e quero só relembrar, eu coloco no x1.25. E se é algo que tenho dificuldade, no x0,75 😁
este tipo de porcentagem é tão facil que só de olhar ja sei a resposta sem montar formulas nem nada. mas brigado por ensinar as pessoas se hoje em dia sou assim é porque um dia me ensinaram. se 10%de 400 é 40 então 5% é 20 então a resposta é economizou 20 reais. eu faço assim mas sei montar as formulas tbm apenas gosto do mais rapido
Nossa..retornei no tempo agora..pude "ver" dona Ernestina (elegantérrima!), explicando regra de três e porcentagem. Muito bom...parabéns pela aula...entendi com muito mais clareza agora. Ela era ótima Professora, eu q era mediano em Matemática. Meu forte eram Português, Inglês, Geografia e História. Abç.
O vídeo é muito bem explicado, mas só que não sei porcentagem. Não é fácil. Continue assim. Vc explica muito bem. Muito obrigada. Gratidão. Estou aprendendo aos poucos. Deus te abençoe.
Dá uma olhada aqui: • Regra de Três Simples e Composta: th-cam.com/video/-THp5JmmSO8/w-d-xo.html • Porcentagem: th-cam.com/video/1Svc5Ctj3vE/w-d-xo.html • Macetes de Conta: th-cam.com/video/knuHmvXahHA/w-d-xo.html Abração! 🙂
Esse vídeo me fez ir estudar matemática básica, começando na adição, subtração multiplicação e só depois divisão, ai eu entendi uns 50% dessas simplificações q ele faz.
só serviu p perceber que eu não sei nada de porcentagem kkk pq quando acho uma questão que acho que sei descubro que não sei...ou seja quando for fácil desconfie😂
Vídeo útil demais, é bom se atentar a esse tipo de questão mesmo, achei muito interessante o jeito que você calcula as operações de matemática básica, muito ágil. Parabéns pelo vídeo, ótima didática.
Entendi tudinho, resolveu todas as minhas dúvidas. Você tem uma visão bem avançada da matemática, que até me ajudou a responder algumas dúvidas relacionadas a simplificação de frações !
Por 5 da 1 por 5 da 21 , para quem já sabe fica tranquilo 😂 Falou como se fosse óbvio kkkkkkk eu querendo saber como foi que chegou , eu aqui tá bom professor entendi, vou dar uma olhada na regra de três.
FAZ DO MODO QUE APARECE NA CONTA... 420X5 = (2.100 / 105) = 21. (A BARRA DOS NÚEMROS ENTRE PARENTESES SIGNIFICA DIVISÃO) - COLOQUEI ASSIM PARA QUE FIQUE FÁCIL SUA COMPREENSÃO
Que aula incrível! Uma didática perfeita! O melhor de tudo é que eu estava vendo essas questões hoje e não sabia fazer, porque estava fazendo do jeito errado apresentado no vídeo. Mas em nome de Jesus, agora vai kkkkkkk
Estou vendo que estas questões envolvem mais regra de três que a porcentagem em si... e que o enunciado pode pegar muita gente! Bom saber a diferença, valeu mesmo! 1) x = valor original 5x% = juros x + 5x/100 = 420 (×100) 100x + 5x = 42000 105x = 4200 ➡️ x = 400 Logo, os juros que poderiam ser poupados são de 20 reais. Letra b. 2) x = valor original 4x% = juros x + 4x/100 = 364 (×100) 100x + 4x = 36400 104x = 36400 ➡️ x = 350. Letra b.
@@emmyformarolo3357 Dá uma olhada aqui antes. PORCENTAGEM - 8 QUESTÕES CONCURSO: th-cam.com/video/1Svc5Ctj3vE/w-d-xo.html Vai entender melhor esse vídeo aqui. Abração! 🙂
Professor salvou muitas vidas agora hein!! Agora só falta ensinar pra nóis essas técnicas aí da divisão que dava 21 pra num sei quanto, sobrava 7 pro vizinho que dava 47, dividia os 2 valores por 5.... É mto rápido kakakakak, quero aprender pq achei bem interessante
Filipe. Eu Não consegui essa.. E esse tipo sempre cai. Vc pode me explicar como fazer? QUESTÃO: Sônia, Jaqueline e Tatiana são mães de Augusto, Rafael e Eduardo, não necessariamente nessa ordem. Elas moram no mesmo condomínio e resolveram organizar uma tarde no parque com seus filhos. No dia do passeio, cada uma levou um lanche (melancia, iorgute e biscoito) e, ao chegarem no parque, cada uma das crianças surgeriu uma brincadeira(esconde-esconde, telefone sem fio e amarelinha). Sabe-se que: - a mulher que levou iorgute é mãe da criança que surgeriu telefone sem fio. - Rafael não é filho de Tatiana. - a mãe de Augusto levou melancia. - a mãe da criança que surgeriu brincar de esconde-esconde não levou biscoito. O filho de Jaqueline não surgeriu amarelinha. Logo, é correto afirmar que: a) Sonia surgeriu amarelinha. b) Eduardo, que é filho de Tatiana, surgeriu brincar de telefone sem fio. c) Jaqueline levou melancia. d) A mãe de Rafael, que é Eduarda, levou yorgute. e) a mãe de Augusto, que é Sônia, levou melancia.
Você não tá conseguindo fazer, porque essa questão foi anulada. www.pciconcursos.com.br/provas/download/professor-educacao-fisica-prefeitura-cuite-pb-cpcon-uepb-2019 Abraço!
Hoje percebo a diferença entre quem teve um bom estudo e quem frequentou a escola publica, vejo que não aprendi nada, entretanto agradeço ao Sr Professor pelo ensinamento, o video foi show parabens!
Existem professores incríveis na escola pública. A questão é que muitos tem vergonha de perguntar ou não prestam atenção na aula, além de alguns poucos que realmente não explicam bem, mas a culpa não é da escola ser pública. Se trata principalmente do envolvimento entre aluno e professor. Sucesso!
Huahsuahsuahsu assim eh fácil se livrar da responsabilidade.... Vc já parou pra pensar quantas vezes vc pegou um livro pra estudar em casa, ou fazia exercicios (nao so os de casa, mas os de sala de aula tb, pq nem esses os alunos fazem), ou quantas vezes vc parou pra perguntar quando n entendeu, ou quantas vezes vc foi à biblioteca atrás de apoio? Eh meu amigo, eh facil assim....
Como tem as alternativas de resposta,somei 4%...Tbm na questão 3 subtrai os 15% das alternativas, está errado desta forma?? Mas confesso que já mais conseguiria fazer essas contas 😁 Muito bom professo,parabéns por repassar seus conhecimentos,ganhou mais um seguidor!
@@fininho4167 Valeu, Cassio! Estamos juntos! 🙂 Pode fazer dessa forma sim! Só pode demorar um pouco mais, se a resposta estiver nas últimas alternativas, mas é uma forma possível de fazer! 😃 Abração!
Vc não é burra! É que cada professor ensina com um método diferente e acaba confundindo nossa cabeça! A gente aprende com um professor e vai ver com outro, acha que não sabe....tem que insistir, fazer muitos exercícios e tentar fazer com o método que vc acha mais fácil 😘
Fala Mestre Felipe! Na resolução das questões 1 e 2, eu utilizei a fórmula do cálculo de Montante M = C.(1+i)^t, onde M é o montante final, C = Capital, i = taxa de juro e t = tempo. 1) M = C.(1+i)^t 420 = C.(1+0,05)^1 420 = 1,05C C= 420/1,05 C= 400,00 economia = 420,00 - 400,00 = 20,00 Resposta: R$ 20,00 2) M = C.(1+i)^t 364 = C (1+0,04)^1 364 = 1,04 C C = 364/1,04 C = 350,00 Resposta: R$ 350,00 3) Nesta questão, considerei X=100%, usando a equação: x - 15x/100 = 1.062,50 (100x - 15x)/100 = 1.062,50 85x/100 = 1062,50 x = 106250/85 x = 1.250,00 Resposta: R$ 1.250,00 A questão 4 fiz igual o mestre ensinou. rs.....
Ambas tbm da para fazer montando em sistema de equação (exemplo da primeira): X*105/100=420 --> X = 420*100/105 --> X = 400 --> 420-400 = 20, resposta correta.
Questão 3, muito mais facil resolver da seguinte forma: Divide o valor do enunciado por 85 (Equivalente a porcentagem) e multiplica por 100. Muito mais facil e pratico. É que matemática existem várias formas de se chegar no resultado e para quem tem dificuldades, qnt mais curto for o caminho mais fácil de absorver. Mesma coisa na questão 1, Divide o valor do enunciado por 105 e depois multiplica por 100. Simples assim! 🙃🙃 Regra de 3 está para ajudar e tbm para confundir... hahahaha Fazíamos piadas na faculdade que, qnd não sabia resolvel ou se estava em dúvida, era só fazer regra de 3. Hausbausba Abcs!
Oi, Julia! Muito obrigado! 🙂 Eu falo sobre isso e outros macetes que uso aqui: th-cam.com/play/PLhTci5veHMZ8FyYTR-AUDDAr1PrBaL3ye.html Qualquer dúvida, só perguntar. Abração! 🙂
Professor vc é muito top depois que eu comecei a assistir os seus vídeos eu estou melhorando muito em matemática ☺️ muito obrigado o seu canal é top parabéns 👏
Faz um vídeo explicando cm vc faz essas contas grandes sem precisar montar pfv. (Como a do preço da tv, tu só foi pondo os numerozinho em cima e o resultado dividindo os numeros tipo q)
Compartilho algo com vocês, na %, eu somo valor com a porcentagem, tanto para somar como para subtrair, e no resultado, acrescento 1% na malandragem rsrsrsrs e tem dado certo rsrsrsrs. Façam o teste e comentem aqui!
Já aprendi com muito custo que De 5 questões de porcentagem vou tudo de letra B, no máximo vou errar uma rsrs quenem dizia malandragem se segura quem pode kkkk
O vídeo não é pra quem não sabe conta. Esse vídeo é pra mostrar os erros que a grande maioria comete ao calcular porcentagem, conforme diz no título "PORCENTAGEM QUE A MAIORIA ERRA". Se você tem dificuldade com conta, veja esse vídeo: th-cam.com/video/UuvilFwFYDU/w-d-xo.html E se quiser saber mais ainda sobre os macetes que uso pra calcular, pode ver essa playlist: th-cam.com/play/PLhTci5veHMZ8FyYTR-AUDDAr1PrBaL3ye.html Qualquer dúvida, fique à vontade pra perguntar! 🙂
com esses exerciocios so entendemos uma coisa...... devemos exercitar e exercitar . gostaria de mais exercicios com essa complexidade . obrigado pela ajuda
Muito boa sua explicação. Difícil msm é acompanhar sua multiplicação. Muita gnt não multiplica dessa forma. Eu acho que ficaria mais complicado da sua forma de chegar o resultado.
Não se sinta mal em procurar vídeos explicando as operações básicas. Tem de monte :) depois que entender o conceito basta usar em toda oportunidade que tiver e nunca mais esquecerá.
@@weslleysilvatiago354 R$ 420,00 é o valor com juros, pô. Tá no texto. 1. *Marcela pagou uma conta* vencida *com 5% de juros* . *O valor pago* por Marcela *foi de R$ 420,00* . Se Marcela tivesse pagado a conta até o vencimento, ela teria economizado: *Marcela pagou uma conta com 5% de juros. O valor pago foi de R$ 420,00* Entendeu?! 🙂
Dá uma olhada aqui nesse vídeo: th-cam.com/video/UuvilFwFYDU/w-d-xo.html E vê isso aqui também: th-cam.com/play/PLhTci5veHMZ8FyYTR-AUDDAr1PrBaL3ye.html Abração! 🙂
Se tu tem dificuldade em exatas vai ter que ralar muito! Simplificar ou ensinar "regrinha" é a pior coisa que tem em matemática, se você não souber a teoria pra formular um jeito de resolver vai só tomar no ** porque as perguntas não vão ser respondidas do mesmo jeitinho.
ปีที่แล้ว
Top. Melhor professor de raciocínio lógico da Internet! Essa questão 4 requer muita atenção.
O vídeo é prático pra quem já tem bom entendimento de porcentagem, o que não é o meu caso no momento.
Por isso eu digo pra assistir esse vídeo: th-cam.com/video/1Svc5Ctj3vE/w-d-xo.html
Depois, volta e assiste esse de novo que entenderá melhor.
Abraço!
Você vai conseguir!
Rs
Verdade porque eu não sei da onde ele tiro aquele numero 21 em cima do 105😅🤷♀️ na primeira pergunta é nem aquele 1 em cima do 5🤦♀️
@@fabianaferreira8072 ele simplificou a conta. Tanto o 5 como o 105 são divisíveis por 5, e como é uma divisão, ele dividiu por 5 em cima e embaixo. 5÷5= 1 e 105÷5= 21.
Toda vez que assisto um vídeo de regra de 3 eu fico mais burra kkkkkk
Kkkkkkkkk!!
🤣🤣🤣🤣 eu na vidaaaa
Kkkk
Eu na vida mkkgjgjfgkkg
Eh os métodos variam de cada prof mas a linha de raciocínio e a mesma
Vendo a facilidade que vc resolve essas contas, eu me sinto um burro por completo. Parece ser tão fácil para quem sabe
Mas não é difícil. Você só não praticou o suficiente ainda!
Pensei a mesma coisa, mais foi o método mais fácil que encontrei de alguém ensinando porcentagem
@@Neideeirismelo Muito obrigado! 🙂
🤣🤣 vdd..
Mano kkkkk SIM
No início achei complicado, aí quando foi chegando no final, parecia que eu tava no início. 😂😂😂😂😂😂 Rindo de nervoso. 😂😂😂😂😂
Kkkkkkk😊
Kkkkkkkkkkkkkkkkkk
Tô do mesmo jeito , já voltei 3x kkk
😂😂😂😂
Pq ele é o pior professor do TH-cam, ele conseguiu fazer algo simples ficar difícil.
Tenho q agradecer,antes de assistir esse vídeo eu não entendia nada,agora continuo não entendendo,mas agradeço seu esforço e dedicação❤
Tô assim kkkkkkkkkkkkkk
E sério gente, tudo isso e falta de esforço e interesse, isso não e difícil não
Um ele coloca 5 e outro 100 mano kkkkk
A explicação dele é beeem ruim
Questão 1 se vc pega 420 e coloca no lugar de 5 os 100 vai dá 42.000 ,dos 42.000 vc divide por 105 resultado de 400 quem faltou os 20 então vc percebe que ela pagou 20 reais a mais
O complicado destes vídeo aula, é que os professores esquecem que estão ensinando e fazem os cálculos mental, querendo mostrar que sabem muito e não desenvolvem os cálculos passo a passo.
É nada, tu que é burro
Tem razão resolvem sem fazer no papel e a gente fica tentando entender aff
É a realidade dos concurseiros, é muito sofrimento.
Ele deveria fazer passo a passo, para gente poder entender
Verdade
A casa caiu pra essas Bancas.Agora, temos o Professor Mister Felipe.
Avante professor!Rumo aos 100 mil.
😂😂 Estamos juntos, irmãozinho!
Esse professor é fantástico,depois que comecei a assistir as aulas dele fico sempre achando que qualquer pergunta fácil demais é uma pegadinha, quase 99% das vezes é realmente um pegadinha! Obrigado Professor,você é demais !
😂 Valeu, irmão! Estamos juntos! Abração! 😀
Muito obrigado!
Garoto, tua didática é muito boa! Simples e direto. Que você siga e cresça nesse caminho cada vez mais. Docência ta no seu sangue. Parabéns!
Abraço e Muito Obrigada Professor Felipe! Eu tive maus professores de matemática, era excelente nas outras matérias, porém fiquei com um bloqueio terrível e isso me derruba, principalmente nos casos como o da última questão. Eu lhe peço por favor que nos forneça mais desse conteúdo. Muito Obrigada. Katiane.
Oi, Katiane! Infelizmente, criamos certos bloqueios em nossa mente por conta de coisas que vivemos, porém podemos quebrá-los se percebermos uma visão melhor daquilo. 🙂
Sobre última questão: ao final conseguiu entender?
Abração! 😃
Eu fiz diferente é deu 20
420----105%
X -----100%
105x = 42000
X. = 42000.
105
X= 400
420--400= 20
Fiz assim também ☺️
Foi a mesma coisa que eu fiz, só que coloquei 5% em vez de 100% pra ir direto para o 20. 🙂
Numa prova, não se deve perder tempo. Divide direto 420 por 105 e multiplica o resultado por 100.
Wilson, fazer isso que você tá falando é EXATAMENTE a mesma coisa.
Cara,o resultado é 21,n acredito e a resposta seja 20
Cara toda vez que vejo um vídeo desse professor eu entendo quase tudo, a única parte que me deixa confuso é quando ele faz as simplificações das contas de dividir, aí minha cabeça da um bug total, porém por não ter tido uma base boa na minha vida estudantil acredito que deva ser por conta disso porém tirando isso todos os vídeos que vejo dele entendo tudo super de boa
Exatamente
Exatoo
Você aprendeu de outra forma, é normal esse bug, pois ele n explicou seu método.
Verdade, dar pra compreender as pegadinhas, a hora de armar as contas, mas na hora da simplificação parece que me perdi todo.🥲
Verdade kkkk, quando ele simplifica na divisão eu fico perdido kkk, mas eu sempre pauso o vídeo e faço da maneira que aprendi na escola, è mais complicado e demorado e a conta as vezes é grande, mas o resultado sempre da igual kkk 😅
Muito bom, estou aprendendo bastante com essas resulocoes bem práticas e com bastante clareza.
Valeu, Talisson! 😃
Cara é demais. Soluções simples e eficientes. Vc sabe o q faz. Padrao mesmo
Valeu, irmão! Obrigadão! Forte abraço! 😀
Seus vídeos tá me ajudando de uma maneira surreal, finalmente estou aprendendo e passei a acertar questões mais elaboradas de porcentagem. Muito obrigada!
Muito legal, Thais! Fico feliz, de verdade, que esteja gostando! 😃
Caramba mn, vc abriu a minha cabeça legal nessa 1 questão, acho pelo fato de eu ter entendido tudo q vc disse já é uma grande melhora, pq sou péssimo em matemática
Opa! Show de bola, irmão! Estamos juntos nessa jornada pra ficar brabo na matemática! Abração! 😃
4 exercícios e mesmo assim ainda não peguei muito bem, mas é isso, seguir aprendendo até estar 100%.
Cara muito obrigado por essa explicação, isso clareou minha mente. Valeu e também junto
Professor valeu, percebi que estava interpretando os exercícios de forma errada e sua aula foi esclarecedora demais! Me ajudou muito!
Professor !!!! Eu estou impressionado com sua capacidade de tornar os assuntos de matemática tão fácil.
Muito obrigado pela moral! Estamos juntos! 🙂
Felipe, faz um vídeo explicando a exemplificar as contas passo a passo por favor, eu me perco na parte quando vc exemplifica uma conta alta muito rápido! 😂
Eu tbm me perco todinha. Minha mente buga totalmente, kkkkkkkkkkkkkk
Cara, você acaba explicando muito rápido.
Faça mais um vídeo explicando devagar
Muda a velocidade na engrenagem
@@ProfessoremCasa Exato, quando o professor está explicando algo que já sei mais ou menos e quero só relembrar, eu coloco no x1.25. E se é algo que tenho dificuldade, no x0,75 😁
@@AirlineCommanderGame Pronto. É isso aí mesmo! 🙂
@Jaqueline Virissimo Belshoff Sabe usar a engrenagem do TH-cam?
Sim
este tipo de porcentagem é tão facil que só de olhar ja sei a resposta sem montar formulas nem nada. mas brigado por ensinar as pessoas se hoje em dia sou assim é porque um dia me ensinaram. se 10%de 400 é 40 então 5% é 20 então a resposta é economizou 20 reais. eu faço assim mas sei montar as formulas tbm apenas gosto do mais rapido
Valeu, Eduardo! Abração! 🙂
Nossa..retornei no tempo agora..pude "ver" dona Ernestina (elegantérrima!), explicando regra de três e porcentagem. Muito bom...parabéns pela aula...entendi com muito mais clareza agora. Ela era ótima Professora, eu q era mediano em Matemática. Meu forte eram Português, Inglês, Geografia e História. Abç.
Show de bola, Arilton! Sempre bom relembrar, irmão! Estamos juntos! Forte abraço! 😃
Oi professor Felipe! Fico imensamente grata pelo seu ensino de forma prática! Tenho me surpreendido a cada dia! Parabéns! 👏👏👏👏
Eu era péssima em porcentagem e não entrava na minha cabeça, de tanto praticar depois de errar muito aprendi. Consegui acerta todas as questões 😃
Na hora o candidato fica nervoso e não presta atenção na interpreta direito no anunciado. Muito legal sua dica
Muito obrigado, Vicente! 🙂
O vídeo é muito bem explicado, mas só que não sei porcentagem. Não é fácil. Continue assim. Vc explica muito bem. Muito obrigada. Gratidão. Estou aprendendo aos poucos. Deus te abençoe.
E é por isso que eu amo cálculo tudo se esclarece vc é fera mano tudo fica simples e rápido parabéns 👏👏👏👏👏👏
Sou péssimo em matemática professor, porcentagem/regra de 3 nem se fala, depois que vc monta e vai para o calculo rápido me perco em tudo.
Dá uma olhada aqui:
• Regra de Três Simples e Composta: th-cam.com/video/-THp5JmmSO8/w-d-xo.html
• Porcentagem: th-cam.com/video/1Svc5Ctj3vE/w-d-xo.html
• Macetes de Conta: th-cam.com/video/knuHmvXahHA/w-d-xo.html
Abração! 🙂
Esse vídeo me fez ir estudar matemática básica, começando na adição, subtração multiplicação e só depois divisão, ai eu entendi uns 50% dessas simplificações q ele faz.
só serviu p perceber que eu não sei nada de porcentagem kkk pq quando acho uma questão que acho que sei descubro que não sei...ou seja quando for fácil desconfie😂
Vem comigo aqui: th-cam.com/play/PLhTci5veHMZ-UVrjpaZWEKYXIZi0kr7qF.html
Vídeo útil demais, é bom se atentar a esse tipo de questão mesmo, achei muito interessante o jeito que você calcula as operações de matemática básica, muito ágil. Parabéns pelo vídeo, ótima didática.
Muito obrigado! 🙂 Estamos juntos! Forte abraço! 😃
Muito bem ótima aula
Muito obrigado! 🙂
Eu fiz a primeira com a seguinte fórmula: 5%.X+X=420
Nisso deu o resultado de X= 400 daí subtrai do valor total e descobri que o juros foi de 20 reais
Show de bola! Boa forma também!
Parabéns, Felipe, você é maravilhoso. Sou professora de português, mas também amo matemática e você me fez amar ainda mais.
Muito obrigado, Vanusia! 😃❤
Acredite se quiser, mas eu sou professor de matemática e também amo português! 😂
papo reto ....420/105=4, agora 4*5=20
papo reto....364/104=3,5 agora 3,5*4=14 entao 364-14=350
esse cara e o melhor!!! parabens
🙂
Show. Mesmo raciocino que eu tive
Faz o papo reto da 3 e da 4 tbm??? Por favor!!!
Show de bola 👏🏻👏🏻👏🏻 Varias técnicas para ser assertivo.
🙂🙂
Entendi tudinho, resolveu todas as minhas dúvidas.
Você tem uma visão bem avançada da matemática, que até me ajudou a responder algumas dúvidas relacionadas a simplificação de frações !
Show de bola! Muito obrigado, Arsênio! Fico feliz que o vídeo tenha ajudado! Abração! 😃
Por 5 da 1 por 5 da 21 , para quem já sabe fica tranquilo 😂 Falou como se fosse óbvio kkkkkkk eu querendo saber como foi que chegou , eu aqui tá bom professor entendi, vou dar uma olhada na regra de três.
FAZ DO MODO QUE APARECE NA CONTA... 420X5 = (2.100 / 105) = 21. (A BARRA DOS NÚEMROS ENTRE PARENTESES SIGNIFICA DIVISÃO) - COLOQUEI ASSIM PARA QUE FIQUE FÁCIL SUA COMPREENSÃO
Ótima explicação,sempre temos que analizar bem pra não errar 🤔
Valeeu! 😀
Tem que ficar ligado no que a questão pede 🙂
Caraca man, fiquei umas 3 hrs mais entendi, parabéns,mais um inscrição confirmada👏👏👏
Show de bola! Valeu! 😃
Que aula incrível! Uma didática perfeita!
O melhor de tudo é que eu estava vendo essas questões hoje e não sabia fazer, porque estava fazendo do jeito errado apresentado no vídeo.
Mas em nome de Jesus, agora vai kkkkkkk
Muito obrigado, Amanda!!
Fico feliz que tenha entendido!
Daqui pra frente é ó alegria! 😃😃
Muito bom o vídeo.
Estou vendo que estas questões envolvem mais regra de três que a porcentagem em si... e que o enunciado pode pegar muita gente! Bom saber a diferença, valeu mesmo!
1) x = valor original
5x% = juros
x + 5x/100 = 420 (×100)
100x + 5x = 42000
105x = 4200 ➡️ x = 400
Logo, os juros que poderiam ser poupados são de 20 reais. Letra b.
2) x = valor original
4x% = juros
x + 4x/100 = 364 (×100)
100x + 4x = 36400
104x = 36400 ➡️ x = 350. Letra b.
Nao entendi nada mais tudo bem , gostei da aula
Editt (agrr q eu vi ) : ttooooooooooo famosaaaaaa
🤔
Tbm kkkk
KLLLLLKKK eu entendi mn,ainda bemmm,é só se dedicar,focar maano
@@ProfessoremCasa ele deve não ter entendido pq é muito perplexo,nem eu entendi direito😕
@@emmyformarolo3357 Dá uma olhada aqui antes.
PORCENTAGEM - 8 QUESTÕES CONCURSO: th-cam.com/video/1Svc5Ctj3vE/w-d-xo.html
Vai entender melhor esse vídeo aqui.
Abração! 🙂
Professor salvou muitas vidas agora hein!! Agora só falta ensinar pra nóis essas técnicas aí da divisão que dava 21 pra num sei quanto, sobrava 7 pro vizinho que dava 47, dividia os 2 valores por 5.... É mto rápido kakakakak, quero aprender pq achei bem interessante
😂😂 Valeu, irmão!
Eu explico algumas coisas aqui:
• th-cam.com/video/knuHmvXahHA/w-d-xo.html
• th-cam.com/video/lyuBxzgf2Zc/w-d-xo.html
Abração! 🙂
Eu ia escrever a mesma coisa.
@@valdenewebber6926 Opa! Fiz um vídeo explicando aqui: th-cam.com/video/UuvilFwFYDU/w-d-xo.html
🙂
O vídeo é realmente prático agora essa divisão é sinistra parabéns mano crânio demais 🙏🏽
Obrigada pelos seus vídeos. Muito fácil de compreender ..até minha sobrinha de 10 está usando seus vídeos pra estudar. Sucesso!
Filipe.
Eu Não consegui essa..
E esse tipo sempre cai.
Vc pode me explicar como fazer?
QUESTÃO:
Sônia, Jaqueline e Tatiana são mães de Augusto, Rafael e Eduardo, não necessariamente nessa ordem. Elas moram no mesmo condomínio e resolveram organizar uma tarde no parque com seus filhos. No dia do passeio, cada uma levou um lanche (melancia, iorgute e biscoito) e, ao chegarem no parque, cada uma das crianças surgeriu uma brincadeira(esconde-esconde, telefone sem fio e amarelinha). Sabe-se que:
- a mulher que levou iorgute é mãe da criança que surgeriu telefone sem fio.
- Rafael não é filho de Tatiana.
- a mãe de Augusto levou melancia.
- a mãe da criança que surgeriu brincar de esconde-esconde não levou biscoito.
O filho de Jaqueline não surgeriu amarelinha.
Logo, é correto afirmar que:
a) Sonia surgeriu amarelinha.
b) Eduardo, que é filho de Tatiana, surgeriu brincar de telefone sem fio.
c) Jaqueline levou melancia.
d) A mãe de Rafael, que é Eduarda, levou yorgute.
e) a mãe de Augusto, que é Sônia, levou melancia.
Você não tá conseguindo fazer, porque essa questão foi anulada.
www.pciconcursos.com.br/provas/download/professor-educacao-fisica-prefeitura-cuite-pb-cpcon-uepb-2019
Abraço!
@@ProfessoremCasa Boa!!!!
Questão doida kkkkkkkkkkkkkkk
Essa questão é de lógica.
É so fazer um quadro com todas as informações.
E atravé
Muito obrigado, finalmente entendi o que eu estava errando
Valeu, irmão! Estamos juntos! 😃
Hoje percebo a diferença entre quem teve um bom estudo e quem frequentou a escola publica, vejo que não aprendi nada, entretanto agradeço ao Sr Professor pelo ensinamento, o video foi show parabens!
Existem professores incríveis na escola pública. A questão é que muitos tem vergonha de perguntar ou não prestam atenção na aula, além de alguns poucos que realmente não explicam bem, mas a culpa não é da escola ser pública. Se trata principalmente do envolvimento entre aluno e professor. Sucesso!
Muito obrigado, Alex! Nunca é tarde pra aprender nada! Continua estudando sem desistir, que é alegria garantida, irmão! Estamos juntos! Abração! 🙂
Huahsuahsuahsu assim eh fácil se livrar da responsabilidade.... Vc já parou pra pensar quantas vezes vc pegou um livro pra estudar em casa, ou fazia exercicios (nao so os de casa, mas os de sala de aula tb, pq nem esses os alunos fazem), ou quantas vezes vc parou pra perguntar quando n entendeu, ou quantas vezes vc foi à biblioteca atrás de apoio? Eh meu amigo, eh facil assim....
Eu só colava, agr to fudido
Nada a ver. O professor concerteza passou muitas horas praticando. JÁ tu tem preguiça e fica falando que é burro
Ótima aula muito simples e prático
Valeeu! 😃
Pensa numa dor de cabeça !!! Misericórdia!! Parabéns pelos videos e tempo cedido para compartilhar os macetinhos !
Muito bem explicado ✌️
Valeu, Tatá! Estamos juntos! Abração! 🙂
Só errei a 4° kk pra quem ler a questão com atenção e saber interpretar, a questão fica fácil. Sucesso pra geral. 🙏🌵
Show de bola!
Na alternativa 2 eu fiz:
364×4 (4%) = 1456÷104 = 14.
Deu o resultado também
Sim! Você calculou o valor dos juros e depois diminuiu.
fiz assim também.
Como tem as alternativas de resposta,somei 4%...Tbm na questão 3 subtrai os 15% das alternativas, está errado desta forma??
Mas confesso que já mais conseguiria fazer essas contas 😁
Muito bom professo,parabéns por repassar seus conhecimentos,ganhou mais um seguidor!
@@fininho4167 Valeu, Cassio! Estamos juntos! 🙂
Pode fazer dessa forma sim! Só pode demorar um pouco mais, se a resposta estiver nas últimas alternativas, mas é uma forma possível de fazer! 😃
Abração!
Mais nao e 14
Muito bom!!
Valeeu! 😃
@@ProfessoremCasa eu só não compreendi a última questão.
@@josimarsantos4740 Opa! O que não entendeu na última? 🙂
BOM ESTUDO A TODOS !
😃
Vc não é burra! É que cada professor ensina com um método diferente e acaba confundindo nossa cabeça! A gente aprende com um professor e vai ver com outro, acha que não sabe....tem que insistir, fazer muitos exercícios e tentar fazer com o método que vc acha mais fácil 😘
💯💯💯👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Eu faço x depois pego o valor e faço com o valor inicial
sábia
que aula sensacional, grava mais vídeos específico pra o concurso do IBGE
Valeu, Yan! 😃
Tenho vídeos específicos pro IBGE aqui: th-cam.com/play/PLhTci5veHMZ_JE70h511jelF2Eq1Jbn2Q.html
Abração! 🙂
Fala Mestre Felipe!
Na resolução das questões 1 e 2, eu utilizei a fórmula do cálculo de Montante M = C.(1+i)^t, onde M é o montante final, C = Capital, i = taxa de juro e t = tempo.
1) M = C.(1+i)^t
420 = C.(1+0,05)^1
420 = 1,05C
C= 420/1,05
C= 400,00
economia = 420,00 - 400,00 = 20,00
Resposta: R$ 20,00
2) M = C.(1+i)^t
364 = C (1+0,04)^1
364 = 1,04 C
C = 364/1,04
C = 350,00
Resposta: R$ 350,00
3) Nesta questão, considerei X=100%, usando a equação:
x - 15x/100 = 1.062,50
(100x - 15x)/100 = 1.062,50
85x/100 = 1062,50
x = 106250/85
x = 1.250,00
Resposta: R$ 1.250,00
A questão 4 fiz igual o mestre ensinou.
rs.....
Shooow! 😄😄
Excelente aula!! Explica muito bem. Obrigada por postar, me ajudou muito ♥️
Ambas tbm da para fazer montando em sistema de equação (exemplo da primeira):
X*105/100=420 --> X = 420*100/105 --> X = 400 --> 420-400 = 20, resposta correta.
Questão 3, muito mais facil resolver da seguinte forma: Divide o valor do enunciado por 85 (Equivalente a porcentagem) e multiplica por 100. Muito mais facil e pratico. É que matemática existem várias formas de se chegar no resultado e para quem tem dificuldades, qnt mais curto for o caminho mais fácil de absorver. Mesma coisa na questão 1, Divide o valor do enunciado por 105 e depois multiplica por 100. Simples assim! 🙃🙃
Regra de 3 está para ajudar e tbm para confundir... hahahaha Fazíamos piadas na faculdade que, qnd não sabia resolvel ou se estava em dúvida, era só fazer regra de 3. Hausbausba
Abcs!
Vc, vc... VC É SIMPLESMENTE FODA
O da segunda questão eu n entendi
O que é equivalente a porcentagem
@@maxwelld.marques4535 Opa! Na vdd, seria questão 3 e não 2. Já corrigir na minha resposta.
Se é 15%, é só subtrair de 100 que seria os 85.
Abcs!
Oi, amei a aula, vc podia fazer um vídeo mostrando como faz essas divisões rapidinhas assim???
Oi, Julia! Muito obrigado! 🙂
Eu falo sobre isso e outros macetes que uso aqui: th-cam.com/play/PLhTci5veHMZ8FyYTR-AUDDAr1PrBaL3ye.html
Qualquer dúvida, só perguntar. Abração! 🙂
É só fazer X+5%=420, sendo que é 5% de X, ou seja , 5/100.X , aí no final soma fazendo regra de 3
Não precisa de raciocínio
As outras questões é só fazer a mesma coisa
@@marcosvitor1308 Claro... Raciocinar pra que, né?! 🤦♂️
Professor vc é muito top depois que eu comecei a assistir os seus vídeos eu estou melhorando muito em matemática ☺️ muito obrigado o seu canal é top parabéns 👏
Show de bola sua explicação, valeu!
Faz um vídeo explicando cm vc faz essas contas grandes sem precisar montar pfv. (Como a do preço da tv, tu só foi pondo os numerozinho em cima e o resultado dividindo os numeros tipo q)
Já fiz! Aqui: th-cam.com/video/knuHmvXahHA/w-d-xo.html
Abraço!
Questões bem selecionadas e resolução show
😃
Compartilho algo com vocês, na %, eu somo valor com a porcentagem, tanto para somar como para subtrair, e no resultado, acrescento 1% na malandragem rsrsrsrs e tem dado certo rsrsrsrs. Façam o teste e comentem aqui!
Caraca, muito obrigada!
Estamos juntos! 😃
EXCELENTE TRABALHO !
Muito obrigado! 🙂
Olha gostei muito do jeito que vc ensina mais aí chega na hora eu não consigo fazer a conta ,não consigo entender
Oi, Camila! Me diz qual conta não entendeu que eu te explico.
O desenvolvimento é fácil, já achar a resposta...
é muito bom ouvir quem entende bem do assunto. Parabéns! 🤗🤗🤗😆🤗
Muito obrigado! Forte abraço! 😀
Namorada dele aqui: acertei a ultima e fiz a 2 questao de outra forma na parte final da divisão pra achar x ,e achei o mesmo resultado.
Show de bola! 🙂
É um excelente professor de matemática.
Maravilha de aula. Show!!!!!!!!!
Já aprendi com muito custo que
De 5 questões de porcentagem vou tudo de letra B, no máximo vou errar uma rsrs quenem dizia malandragem se segura quem pode kkkk
😂
O vídeo vale pra quem já tem uma malícia em matemática. Tem contas que vc ñ explica e quem ñ entende fica boiando.
O vídeo não é pra quem não sabe conta. Esse vídeo é pra mostrar os erros que a grande maioria comete ao calcular porcentagem, conforme diz no título "PORCENTAGEM QUE A MAIORIA ERRA".
Se você tem dificuldade com conta, veja esse vídeo: th-cam.com/video/UuvilFwFYDU/w-d-xo.html
E se quiser saber mais ainda sobre os macetes que uso pra calcular, pode ver essa playlist: th-cam.com/play/PLhTci5veHMZ8FyYTR-AUDDAr1PrBaL3ye.html
Qualquer dúvida, fique à vontade pra perguntar! 🙂
com esses exerciocios so entendemos uma coisa...... devemos exercitar e exercitar . gostaria de mais exercicios com essa complexidade . obrigado pela ajuda
Exatamente, Isa! Quanto mais exercício, melhor a gente fica! 😃
Muito boa sua explicação. Difícil msm é acompanhar sua multiplicação. Muita gnt não multiplica dessa forma. Eu acho que ficaria mais complicado da sua forma de chegar o resultado.
Explico tudo isso aqui: th-cam.com/play/PLhTci5veHMZ8FyYTR-AUDDAr1PrBaL3ye.html
@@ProfessoremCasa 👏👏👏 muito boa suas explicações. Assim descomplica td. Parabéns pelo seu trabalho
@@flaviosousa5919 Valeu! Abração!
Fui salva! Vou fazer uma prova mês que vem e não estava acertando essas questões. Muito obrigada!
Eu fiz a questão 2 da seguinte maneira, queria saber se é válido.
coloquei:
X= 364.4 ÷ 104=
X= 1456÷104=
14
Aí subtraí 14 de 364 😆
Fiz de forma correta ???
@@joaopedrocottadefaria4301 Certo sim!
Você fez similar a mim no vídeo, com a diferença de que encontrou os juros e não o valor final.
Entendeu?! 🙂
Nessa pergunta a resposta não seria a letra A ? Na minha conta deu 14.56 - 364= 349.44 ok eu entendi ele quer o errado e não o certo
Eu sou o único q consigo responder tudo sem fazer conta? Tem sim como fazer na pura lógica, não precisa dos números!
Show!
Compartilha com a gente então!
@@Tayu_ O método é tão bom, que ele guarda só pra ele 😂😂😂
@@ProfessoremCasa Kkkkkk Pse né
Talvez na sua casa vc seja o único.
Excelente. "Deus é grande!" Jó,36:26.
Amém! 🙌🏻🙂
Eu só sabia como resolver porcentagem com descontos, agora aprendi a resolver com juros. Muito obrigado mesmo! Aula excelente 👏👍
Valeu, Gean! Abração! 🙂
Quase que peguei o fio da miada prof..Vou assistir mais vezes...Marquei a resposta errada 2 vezes.Valeu pela dica..Boa aula...
Show de bola, Manoel! Com a prática, vai pegar! Abração! 🙂
Não entendo justamente a parte da conta que vc faz de cabeça.. Minha fraqueza.. Não sei como pensar..
Oi, Taciana! EM qual parte do vídeo? Posso te explicar o que fiz passo a passo.
🙂
É só questão de praticar, quanto mais conta fizer mais rápido conseguirá resolvê-las ;)
@@rafabrs917 Exatamente! 🙂
com calma vc consegui! não desiste! o segredo he conseguir interpretar e entender a questão!
Não se sinta mal em procurar vídeos explicando as operações básicas. Tem de monte :) depois que entender o conceito basta usar em toda oportunidade que tiver e nunca mais esquecerá.
Não tô conseguindo entender essas questøes, nao sou boa em matemática.
Vê esse vídeo primeiro:
th-cam.com/video/1Svc5Ctj3vE/w-d-xo.html
Eu tb colei as placa , pq o valor 420 não sei se era o valor 100% da fatura antes do vencimento ou o valor com o juros.
@@weslleysilvatiago354 R$ 420,00 é o valor com juros, pô. Tá no texto.
1. *Marcela pagou uma conta* vencida *com 5% de juros* . *O valor pago* por Marcela *foi de R$ 420,00* . Se Marcela tivesse pagado a conta até o vencimento, ela teria economizado:
*Marcela pagou uma conta com 5% de juros. O valor pago foi de R$ 420,00*
Entendeu?! 🙂
Estava toda feliz achando que tinha aprendido, aí tentava fazer a outra questão e já era tudo diferente a conta🙄💔
É nada, Bruna! Mesmo esquema: regra de três pra resolver.
Tenta de novo que vai ser sucesso!
Abração! 🙂
É só vc praticar regra de três
adorei, aprendi uns macetes com esse moço rápido...
Obrigado me ajudou muito, amanhã tenho prova.
Estamos juntos! 😃
Como ele consegue resolver divisão e multiplicação lá no vídeo tá rápido chegou nessa parte fiquei bugada !!!!
Dá uma olhada aqui nesse vídeo: th-cam.com/video/UuvilFwFYDU/w-d-xo.html
E vê isso aqui também: th-cam.com/play/PLhTci5veHMZ8FyYTR-AUDDAr1PrBaL3ye.html
Abração! 🙂
Foi só a parte que nao entendi também
9:40 eu não consigo fazer a conta de divisão dessa forma aí ..e também não conseguir dividir os 106250÷85 da maneira que vc fez!
Não entendi muito bem. De que forma você fala?
@@ProfessoremCasa se vc explicar como vc esta resolvendo, as pessoas iriam aprender
Verdade
@@cristianosoares5224 O que exatamente você não entendeu ali?
@@Tina-ji2fg O que exatamente você não entendeu ali?
Simplifica , por favor !!!
Respondendo 90 questões de exatas , dessa forma fica difícil . Principalmente pra quem tem dificuldade em matemática.
Simplifiquei o vídeo inteiro. Essa talvez tenha sido a tua dificuldade...
Se tu tem dificuldade em exatas vai ter que ralar muito!
Simplificar ou ensinar "regrinha" é a pior coisa que tem em matemática, se você não souber a teoria pra formular um jeito de resolver vai só tomar no ** porque as perguntas não vão ser respondidas do mesmo jeitinho.
Top. Melhor professor de raciocínio lógico da Internet! Essa questão 4 requer muita atenção.
Tenho que rever 3x !minha cabeça é devagar.... Obrigado pelo vídeo , conteúdo me ajuda muito.
Muito obrigado, Mara! 🙂