Convivencia escolar - Caminos de tiza (1 de 4)
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- เผยแพร่เมื่อ 10 ก.ค. 2016
- Seguimos andando Caminos de Tiza. En esta oportunidad conversamos sobre las dificultades y conflictos que se presentan en la convivencia escolar. ¿Qué significa intervenir pedagogicamente?
Junto a Beatriz Greco, Lic. en Filosofía y Cs. Sociales, y María Lerner, Lic. en Psicología, conversamos sobre esta temática.
Si bien es cierto que la convivencia se construye, se enseña y aprende, es necesario que los adultos nos replanteemos cuál es nuestro rol en este aprendizaje.
Además, Carina Koplan, docente de la Universidad de La Plata, nos ayuda a comprender por qué se asocia convivencia con violencia.
Emitido el 10-07-2016 por la Televisión Pública Argentina.
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Para mi la autoridad pedagógica se construye desde el respeto, la comprensión, la empatía y el apoyo en un ambiente de reciprocidad, con el apoyo del director y los padres de familia.
Cierto, incluso el trabajo de nosotros los docentes comienza desde uno mismo para lograr la intervención pedagógica deseada en los alumnos.
Discriminar por aspectos irrelevantes como el color de piel, es cosa del pasado, así como la violencia que se ejercía dentro de las aulas de docente a alumnos; los tiempos han cambiado, todos debemos ser respetados y para ello respetar; he ahí la importancia de favorecer todos los días valores para erradicar con problemas de discriminación o violencia y lograr la convivencia "ideal" entre grupo o al menos acercarse.
Sin duda alguna concuerdo, los adultos debemos ser ejemplo, sumado a que la convivencia debe ser basada en buenos valores.
Retomo como ya se hace mención , en la escuela tradicionalista se trataba al alumno a veces sin respeto, cuando ahora el mundo se da cuenta que para poder exigir, es necesario predicar con aquello que solicitamos, el docente tiene una gran tarea y esta no se debe ejercer a la ligera.
Imprescindible enseñar y aprender en el aula a convivir, pero recordemos que para lograrlo la base son los valores que se inculcan dentro de las familias, que es la primera escuela para nuestros chicos, no podemos hablar de convivir si no hay en el alumno respeto, tolerancia y honestidad ante sus compañeros.
Hola, muy lindo programa. Gracias. Ahora, época post-pandemia, me parece más relevante.
Excelente material explicativo, muy claro y reflexivo.
en 6:25 la profesora dice lo mas importante, me parece :
"los adultos debemos aprender a construir OTRA forma de autoridad pedagògica". Muy bueno.
Cómo seria eso? en que condiciones? Si el docente y la docente tiene que aprender otra forma de autoridad pedagógica ¿Quién se la enseña? pues es algo que no sabe y nadie enseña lo que no sabe...qué principios básicos o ideas seria aprender OTRA forma de autoridad pedagógica?
Hola ,desde mi punto de vista tenemos que tener en cuenta y concientizar a los padres de familia, que su primera escuela es su casa y que desde casa aprenden valores.
Y nosotros como docente inculcar buenos modales,para que ellos vayan fuera de la escuela a reflejar lo que se les inculca.
Soy viviana Rojas . Para mi y lo que observo hoy en dia hay mucha mas violencia que ante. Ante los conflicto y si llegaba a las mano el problema era de ellos dos ,ahora si los involucrado en el conflicto realizan patota ,para golpealoear al mas vulnerable.
Me parece que no hay código, punto que hay que buscar herramientas para reforzar más.
Hasta qué punto puede influir la convivencia en lo educativo.
Hoy en día cómo se percibe la enseñanza de la convivencia en las aulas, pues en casa rompen o confunden las enseñanzas con lo que aprenden en casa; ejemplo la forma en que deben actuar ante cada conflicto por ejemplo.
Vemos que la educación es algo importante y compleja, por lo cual deberían darle la importancia que requiere y la importancia que tienen los docentes, ya que el carácter de importancia que tiene. El docente se ha perdido