[ 기적의 영어공부 로드맵 ] 1단계: 영어 공부 공략집 1권: jihubrother.imweb.me/?idx=21 2권: jihubrother.imweb.me/?idx=25 공략집을 정독하고 영어 공부에 임한다. 2단계: 자신의 수준에 맞추어 아래 중 하나를 선택! (왕기초) 나는 be동사, 일반동사... 이런 말 자체가 뭔지 잘 모른다! 대한민국 영문법 0교시 구매 후 교보문고 bit.ly/3rw3o7R 예스24 bit.ly/2WQx3dO 알라딘 bit.ly/3mTaLCL 제 유튜브에 있는 th-cam.com/play/PLxoOU8azGw9WkWodbpcFmZAO5LQG1DkYF.html 이 시리즈를 정주행하며 공부하세요 (책 목차에 맞추어 영상을 정렬해 두었음) (초중급자) 나는 자동사, 타동사... 이런 개념이 헷갈리고 독해, 영작도 잘 안된다! 신기하게 영어뇌가 만들어지는 영문법 구매후 교보문고 bit.ly/36CPjeM 예스24 bit.ly/3gvLH2F 알라딘 bit.ly/36D55pQ 제 유튜브에 있는 th-cam.com/play/PLxoOU8azGw9WVr7N4gkqZaAmGC9w6ekM-.html 이 시리즈를 정주행하세요 (책 목차에 맞추어 영상을 정렬해 두었음) 책을 먼저 읽고 영상을 보든, 영상을 먼저 보고 책을 읽든 순서는 상관 없습니다. 1장을 보고 1강을 보든, 1~3장을 읽고 1~3강을 몰아서 보든 그것도 상관 없습니다. (중급자) 나는 분사, 분사구문... 이런 개념을 사실 잘 모르고 쓸 줄도 모른다! 영어의 역사로 보는 영문법 전자책 구매 후 (곧 절판 예정) jihubrother.imweb.me/?idx=9 아래 강의를 신청하여 들으세요. 60% 할인 중입니다 (이 강의도 곧 사라질 예정) www.classu.co.kr/class/classDetail/12950?C12950 마찬가지로 학습 세부 방법은 크게 상관 없습니다. 유연하게 하셔도 좋습니다. 3단계: 누군가의 리드가 필요하다면 (혼자 공부하는 게 어려운 사람!) th-cam.com/play/PLxoOU8azGw9U5aL4CZ4DzylPg8o5C3Bd2.html 주지후의 어원보카 강의를 들으세요 (책은 유료 - 제 전자책 판매 사이트에 1, 2권이 있습니다. 원래는 5권까지 쓸 예정이었으나 이윤규 변호사님과 함께 단권으로 정식 출간할 예정입니다. 종이책, e-book모두 나옵니다. 강의는 끝까지 무료!) ‘어원보카’라는 제목으로 인해 단어암기만 다루는 것 같지만 사실 영작과 독해 집중훈련에 가깝습니다. 엄청난 도움이 됩니다. 이 로드맵을 그대로 따라가다보면 어느 순간 '아, 대충 영어는 이렇게 하는 거구나'라는 감이 오면서 '말하기'연습에 대한 욕구가 생깁니다... 그때부터는! 신기한 영어 뇌 만들기 시즌 1 정주행 (아래 링크를 클릭하세요!) th-cam.com/play/PLxoOU8azGw9XQyvP8iOSL31-Yb6GwdYj3.html 신기한 영어 뇌 만들기 시즌 2 정주행 (아래 링크를 클릭하세요!) th-cam.com/video/tTE_iKD7G6Q/w-d-xo.html 신기한 영어 뇌 만들기 시즌 3 정주행 (아래 링크를 클릭하세요!) th-cam.com/video/wAaT1lwP4Cc/w-d-xo.html 신기한 영어 뇌 만들기 시즌 4 정주행 (아래 링크를 클릭하세요!) th-cam.com/play/PLxoOU8azGw9WGs2WLTaflSfkUAm40Rd0W.html 신기한 영어 뇌 만들기 시즌 5 정주행 (아래 링크를 클릭하세요!) th-cam.com/play/PLxoOU8azGw9U2P_Add1I2101KYbHKfyAf.html&feature=shared 그리고 바로 이 시리즈! 친절한 영어회화! (아래 링크를 클릭하세요!) th-cam.com/play/PLxoOU8azGw9VdSCu04M4dri240CtxzLhs.html&feature=shared 전부 다 무료입니다. 이거 다 입에서 단내가 날 때까지 하시고 시중에 있는 영어 회화 교재나 강의를 보시면 아, 이건 좋은 거구나… 아, 이건 완전 허접이구나… 이런 감이 생깁니다. 자유를 얻게 됩니다.
주지후 선생님~ 영상 많이 기다렸습니다! 추운 겨울이 더 남아있는데 건강에 first priority를 두시고 긴 호흡으로 정진하시길 바랍니다. 뒷배경의 포인세티아가 참 이쁘고 부모님께 보내는 인사말씀이 짠합니다 진짜. 좋아요 꾹 누르고 영상 마저 보겠습니다~ 우린 아무래도 신년에 회동해야겠네요~ 그쵸? ^^ May you and all of your loved ones be blessed with great health, love and comfort this holiday season!
아프면 건강의 소중함을 다시 한 번 느끼게 되더라구요 무엇보다도 건강한 몸과 건강한 마음이 중요한건 말할것도 없고 내가 누리는 모든 사소한 작은 것들에도 감사함을 느껴야할것같아요 전 선생님강의듣고 제 아이를 가르쳐요 학창시절 영어문법을 열심히 하지않아 포기할까싶다가도 선생님 강의들으며 다시 의지다집니다 항상 건강하시고 홧팅입니다
The woman who is using a vacuum cleaner 🤐🤐in front of my wife 🤐🤐 is my mother. 막장취향으로 바꾸었는데, 덧글보니 지후쌤 효자셨구나..효심에 막장을 끼얹어 죄송합니다.저도 최근에 밀레로 바꾸었는데, 기존 청소기의 먼지통은 기름때 때문에 씻고 말리기가 번거롭더라구요..그래서, 먼지봉투사용하는 구식유선청소기로 바꾸었지요. 혹시 무선청소기로 바꾸어드렸다면 배터리는 늘 충전해두셔야한다고 당부하세요..어르신들은 전기가 아까워 코드를 늘 꽂아놓진 않으시더라구요.
지후선생님! 오늘도 깔끔하고 완벽한 영상 잘봤습니다 항상 너무나 유익해서 잘 배우고 있어요 특히 댓글에 남기신 글보고 정말 선생님이 좋으신분이라는게 느껴졌어요 그리고 개인적인 얘기지만 정말 지후선생님께 감사합니다 선생님영상이 아니었다면 유튜브를 시작 하지 않았을 것 같은데 좋은 계기를 주셔서 감사하다는 생각뿐입니다 멀지않은곳에 계시니 혹시 정말 한번 찾아뵈도 될런지..ㅋㅋ (저번에 강남 지나갈때 들러볼까 싶다가 못갔습니다ㅠ) 항상 감사드리고 올해 마무리 잘하시고 늘 행복하세요!
항상 건강하시고 좋은일 많이 생기셨으면 좋겠습니다 당연히 수익이 있으시겠지만 보다 많은 대중들을 위해서 좋은 강의로 봉사해주셔서 감사합니다 나중에 영어공부 할때 떠오르는 선생님 하면 지후 영어 tv가 바로 생각날꺼같아요 연말 마무리 잘 하시고 2020년도 화이팅 입니다!!!!
아~ 영상 올라왔네요! 건강을 되찾으신 것 같네요. 반가운 일입니다. 영상에서 미국 대학 시절을 잠시 연상하면서 말씀하셨는데, 저는 대학시절 영어가 변변치 않을 때 어렵게 읽어야 했던 책 'The Real Thing: Imitation and Authenticity in American Culture 1880-1940' by Miles Orvell을 이번 주말에 정말 몇십 년 만에 다시 펼쳐 들고 읽기 시작했는데 그 느낌이 새롭네요. 제 영어가 그동안 많이 도약했다는 느낌이 듭니다. ㅎ ㅎ ^ ^~ 연말 잘 지내시고, 건강과 행복과 평온이 충만한 새해를 맞이 하시길 바랍니다.
17:30 드디어 조금 구분할 줄 알게 됨. 제한. 한정. 영어를 잘 몰라서 글로만 분석하니 이게 무슨 말인가… 했는데 역시 지후쌤 말씀처럼 뉘앙스의 차이가…^^ 제한적 용법. two sisters who live in Korea. 한국에 살고 있는 두 누나. 느낌상 다른 형제도 있을 것 같은 느낌적인 느낌. 여동생. 형. 또는 다른 곳에 살고 있는 형제/누나 등등. 진짜 한국에 살고 있는 두 누나를 말함. 계속적 용법. two sisters, who live in Korea. 두 누나가 있는데, 걔들은 한국에 살아. 다른 형제가 있을 수도 있지만. 일단 누나는 두명 뿐임^^ 이렇게 정리하면 되나요??? 지후쌤과 함께 잼있는 문법 시간…^^ 시간이 좀 지나면 추억으로만 남는다는게 문제 ㅎㅎ
와ㅡㅡ♥ 지후쌤 오랜만이예요~ 여전히 추운날씨 건강 조심하시구요‥ ㅎㅎ지후쌤 수업은 정말 재미있어요! I have a cat which i looooooove so much. 제가 고양이를 키우는데 예문이 딱 제마음이네요ㅎㅎㅎㅎ 영상 감사드립니다♥ 아! 어머님 생신선물로 무선청소기를 사드렸네요ㅎㅎ 지후쌤을 아들로 두신 부모님은‥ 얼마나 좋으실까요‥ ㅎㅎ최고세요♥
쌤 I just pressed subscribe and bell button!! 문법 기초가 너무 부족해서 처음부터 다시 공부하고 있는데 그 어떤 영어 채널보다 훨씬 이해가 잘가요!! 항상 잘 보고 갑니다 건강 잘 챙기세요ㅜㅜ health always should be your number one concern!!
책구매했습니다 선생님 최고에요! 그리고 질문있습니다. That과 what which 그리고 who를 구분하라는 영어 문제가 공무원 영어시험에서 자주 나오잖아요, 이럴 때 선생님께선 That what which who를 구분할때 어떤 과정과 방법, 생각의 흐름으로 적절한 관계대명사를 찾는지 그 과정이 너무 궁금합니다. 제가 배웠던 지식으로는 1. 뒤의 절이 완전하면 That, 2 뒤의 절이 불완전하나 명사가 앞에 붙으면 that,which. 3. 뒤의 절이 불완전하고 명사도 없으면 what. 이라고 배웠었습니다. 하지만 선생님 강의 듣다보면 which의 계속적 용법으로 콤마가 나오기도 하는데, 콤마 뒤에 what은 나올 수 없는건가요? 선행사가 없어 what이라고 생각했는데 계속적 용법으로 which가 사용되어 어려웠습니다. 제가 배웠던 that what which who 구분하는 방식은 선생님의 강의를 듣고 인지부조화가 오게 되었습니다. 시험 20일남았어요 ㅠㅠ 알려주시면 감사하겠습니다.
오홋! 다른 영상에 남기신 질문과 동일하네요 ^^ Which 의 경우 지금 여기서 쓴 것처럼 He is smart 라는 문장 전체를 받아서 뒤에 말을 이어줄 수 있습니다 (물론 이렇게 콤마를 찍고 계속적 용법으로 쓸 때) 이렇게 문장 전체를 받는 역할은 Which 만 할 수 있어서 that/what 은 이 의미로 사용이 불가합니다 ^^ 이 것은 Which 의 특수한 용법이니 꼭 이렇게 기억해 두세요 ^^
애독자입니다 항상감사드려요. 질문하나드릴게요 Those who Those which에서 who,which는 뒤에 be동사와 함께 생략되는것안 아는데요. 혹시 those도 생략가능한가요 Those who live there are smart에서 Who live there are smart. 이런식으로요
안녕하세요 반갑습니다 ^^ Those who Those which에서 who, which는 뒤에 be동사와 함께 생략되는것안 아는데요. 혹시 those도 생략가Those who live there are smart에서 Who live there are smart. 이런식으로요 -> 일단 생략은 불가능 합니다 What 은 The thing which 를 함축한 말로써 그 자체가 명사 + 관계사를 합친 것이지만 Who 나 Which 는 그런 단어가 아닙니다. 그래서 What 처럼 What lives here is an insect. 이런 구조의 문장을 만들수가 없습니다.
Jihoo teacher has bright skintone. His skintone matches quite well with mint-colored clothes. Jihoo teacher has bright skintone which/that matches quite well with mint-colored clothes.
질문 있습니다! 관계 대명사 구문은 접속사로 이어줄 수 있는 문장에서 각 문장에서 중복이 되는 명사를 대신 하여서 써줄수 있는 효과적인 표현으로 알고 있는데 여기서 restrictive and nonrestrictive 용법이 헷갈려서 그런데 두개 다 결국은 두 개의 문장을 접속사로 분리 할 수 있는 거 아닌가요?? 예를 들면, she has two sisters who became accountants. = She has two sisters. They became accountants. she has two sisters, who became accountants. = She has two sisters. They became accountants. 강의에서 보면 nonrestrictive 에서는 and가 두 문장 사이에 들어가 있던데 restrictive에서는 and가 두 문장 사이에 들어 갈 수가 없나요?? 왜냐면 이게 회화를 할 때 관계 대명사를 써서 하려고 하면 흐름이 자꾸 끊겨서 원어민 친구들이 이해를 잘못해서 주어 동사 접속사 주어 동사 이런 식으로 쓰는데 강의 보다가 그러면 내가 계속적 용법을 의미 하는지 한정적 용법을 의미 하는지 관계 대명사를 안 쓰고 풀어 쓰면 의미가 퇴색이 되거나 얘네가 이해를 하나?? 이런 생각이 들어서 여쭤봅니다. 감사해요~~!!!
아하! 말씀 하신 것을 다시 분석해 보겠습니다. she has two sisters who became accountants. = She has several sisters and two of them became accountants. = 이런 의미라고 보시면 될 것 같습니다 ^^ she has two sisters, who became accountants. = She has two sisters and they became accountants. = 이런 의미라고 보시면 될 것 같습니다 ^^ 둘 다 and 를 넣어서 이을 수 있으나 전자는 부연설명을 붙여줘야 합니다. 회화시에 계속적, 한정적 용법을 구분하는 것은 전적으로 맥락에 달려 있습니다… 만! 위와 같이 풀어서 말씀하실 수도 있습니다.
관계대명사(關係代名詞)대명사(代名詞)의 하나. 앞에 있는 명사(名詞)(선행사(先行詞))를 대신(代身)하는 동시(同時)에 그 위에 오는 문절(文節)을 선행사(先行詞)에 맺어 주는 구실을 하는 품사(品詞). 영어(英語), 프랑스말, 독일말(獨逸-) 등(等)에서 볼 수 있음. -출처 네이버 한자사전-영어를 배우는데 한자를 알아야 하는게 현 영어교육의 가장 큰 문제점 이라고 생각합니다.영상에서 나온 것처럼 관계대명사를 설명해 줘야 정상인건데..
중학교 때 처음 관계사에 대해 접하고 나서 어렵다는 인식이 강하게 느껴져서 이번에 다시 배우려고 하니 막막했었는데 이 영상을 보고 고민했던 게 싹 날아간 것 같아요 쉬운 문장으로 예를 들어 설명해 주셔서 이해하기도 쉬웠고 어렵기는커녕 할 수 있겠다는 자신감도 생긴 것 같아요!! 관계대명사와 관련된 숱하게 많은 영상들을 보았지만 제 기준에서 가장 유익하고 많은 도움을 얻을 수 있었던 영상인 것 같아요 정말 감사드리며 유튜브 채널 더욱 번성하시면 좋겠습니다 그런 의미에서 구독하고 갑니다♥♥
선생님 안녕하세요, 영어 공부에 큰 도움을 받고 있고 이 영상 정말 강력추천합니다. 그런데 한 가지 질문이있습니다. 제 영어 실력은 일상생활영어를 자유자재로 활용하는 수준입니다. 그런데, 이제 영어를 고급영어 수준으로 올리고 싶어요. 이를테면 문장속에서 관계대명사도 활용하고 that절도 활용하는등 보다 고급영어를 사용하는 수준으로 올리고 싶은데 그렇게 하려면 어떻게 공부를 해야할까요?
쌤 영상 감사합니다~^^ 질문이 있는데요 I gave my sister a doll. My mother gave me the doll. 두 문장을 합치면 I gave my sister a doll (1)that my mother gave me (2)which my mother gave me. 왜 1번은 되고 2번 which는 안되나요? 유튜브에 댓글달긴 처음 입니다 ㅜㅜ
오옷 안녕하세요 ^^ 음... 이 경우는 which 라고 썼다고 원어민들이 못 알아들을 것은 아닙니다 I gave my sister the doll that my mother gave me 이라고 할 경우 the doll 뒤에 나오는 that 이하가 the doll 을 꾸미는 형용사이고 the doll 에서 한번 끊어가는 구간이 없이 바로 이어져서 의미 전달이 명확한데 which 는 the doll 앞에서 한번 끊어가는 구간이 생깁니다. I gave my sister the doll, which my mother gave me. 나는 내 동생한테 '그 인형'을 줬는데 ... 엄마가 나한테 줬어 이런 뜻에 가깝다고 할까요? 이런 경우 오히려 I gave my sister a doll... 내가 여동생에게 인형을 하나 줬어... ...which my mother gave me 근데 그건 우리 엄마가 나에게 준거야. 이렇게 a doll 이라고 하면 더 자연스러울 수도 있어요 that 을 쓰는 경우는 그 뒤에 나온것이 앞에 바로 그것이라고 한정이 강하게 되기 때문에 the doll 이 더 좋고요
안녕하세요. 선생님 영상 도움이 많이돼서 늘 감사드립니다. 한가지 질문이 있는데요. 컴마 that은 안된다고 배웠는데 By faith we understand that the entire univese was formed at God's command, that what we now see did not come from anything that can be seen. 라는 문장이 있어요. 이문장 말고도 컴마 that이 쓰인 문장들이 있었는데 왜 쓰였을까 너무 궁금해서 글남깁니다.ㅎㅎ
좋은 강의 항상 잘 보고 있어요! 감사합니다. 정말 궁금해 질문 드려요. 공식으론 답을 알겠는데 한국말 해석은 같은 이 짜증 나는 문장 해석 좀 부탁드릴께요. Do you know the girl who I danced with? / Do you know the girl who danced with me? 이 두문장이 주어 수식이냐 목적어 수식인지를 찾아내는 문제인데 공식으론 알겠는데 해석함 똑같아요.. 제가 뭘 잘못 이해한건가요?
I know someone who is very smart with handsome face (that) is Jihu-Engilsh teacher of TH-cam 말이 되는 문장인가요.. 배운거 적용해 보았습니다 ㅠㅠ 중간에 that을 생략하고 문장을 이어가도 되는건가요?
이번 강의에서 한정적 용법과 계속적 용법 해석이 어려웠는데, 도움 주셔서 감사합니다 특히, 계속적 용법은 선생님의 자막 하나하나 똑바로 써가며 이해했죠^^ 영어는 우리에게 어색할수 밖에 없다 그러니 포기만 말아라 하신 말씀 격하게 동감입니다 그래서, 내가 앞으로 더욱더 뭘 해야 할지도 알았습니다 2020년에도 계속 쭈~~욱 영어 하겠습니다 Thanks for today so much 선생님 너무너무 감사합니다
The vacuum that I use doesn't pick up the garbage that is targeted by me. I am gonna throw away the one that doesn't work and get a new one. Hopefully, a new one would work better.
관계대명사 계속적 용법이 헷갈려서 또 보러 왔어요~~ 근데 제 생각에는 콤마로 설명하는 계속적 용법이 나의 자매는 2명이다(2명말고 더 없음) , 서울에 사는 나의 형은 의사이다(다른 형은 없음) 이렇게 제한해주는 것 같아서 명칭 때문에 더 헷갈려요~~ ㅎㅎ 계속적 용법은 뭔가 ,, 계속 있을 것 같은 느낌이 들지 않나요? 😅 저는 콤마 용법으로 새로 이름 붙여 외워야겠어요 ㅎㅎ
ㅜㅜㅜ 정말 도움 많이 되었습니다ㅜㅜ 감사합니다! 관계대명사 목적격과 관련해서 질문이 있는데.. 1. 목적격과 주격은 관계절에서 생략된 단어가 관계절로 안긴 문장에서 어떤 역할을 하는지 보면 되는 건가요? 예를 들어 (I have a cat which is very smart. 와 I have a cat which I love so much.) 에서 a cat은 모두 전체 문장에서 목적어이지만 두 문장에서 쓰인 관계대명사는 각각 첫번째는 주격, 두번째는 목적격으로 이해하면 되는 건가 싶어서요...아니면 둘다 목적격인가요? 2. 이 질문은 관계대명사 두번째 영상과 관련이 있지만 여기에 질문합니다 ㅜㅜ 전치사 뒤에(전치사가 뒤로 빠지는 경우도 있지만..)관계대명사가 오면 목적격이 된다고 하셨는데.. 그럼 전치사가 없지만 목적격으로 쓰인 who도 whom으로 바꿔줘야 하는 건가요? 예를 들어 I know a boy whom Jessie dates with.와는 다르게 I know a boy whom she loves.는 어색하게 들려서 헷갈리더라고요ㅜㅜㅜ
Q. (I have a cat which is very smart. 와 I have a cat which I love so much.) 에서 a cat은 모두 전체 문장에서 목적어이지만 두 문장에서 쓰인 관계대명사는 각각 첫번째는 주격, 두번째는 목적격으로 이해하면 되는 건가 싶어서요...아니면 둘다 목적격인가요? A. 네네 맞습니다 목적어라는 것은 동사를 기준으로 한 문장 내에서의 역할이고 주격, 목적격 이라는 것은 서술어에 대해서 가지는 자격을 뜻합니다 앞에 있는 have 라는 동사를 기준으로 하면 둘 다 목적어가 맞지만 뒤에 오는 서술어에 대해서 각기 어떤 격인가 하는 것이라 첫 번째는 주격 (is 의 주어 자격) 두 번째는 목적격 (love 의 목적어 자격) 입니다 ^^ Q. 이 질문은 관계대명사 두번째 영상과 관련이 있지만 여기에 질문합니다 ㅜㅜ 전치사 뒤에(전치사가 뒤로 빠지는 경우도 있지만..)관계대명사가 오면 목적격이 된다고 하셨는데.. 그럼 전치사가 없지만 목적격으로 쓰인 who도 whom으로 바꿔줘야 하는 건가요? A. 아하! 이것은 원래 규칙은 Whom 이 맞습니다만 특히 미 구어체에서는 whom 을 who 가 대체하는 경우가 대부분입니다 그래서 격식있는 말과 글이 아니라면 who 가 더 sounds right 하게 들립니다 ^^ 예를 들어 I know a boy whom Jessie dates with.와는 다르게 I know a boy whom she loves.는 어색하게 들려서 헷갈리더라고요ㅜㅜㅜ = 네네 바로 이게 그 증거죠 ^^
아들이 중3인데 얼마전 영어 교과서하고 학원 교재를 봤는데 저희때와 비교하여 아마도 크게 달라진게 없는 듯 합니다...저는 성문기본 영어 세대 입니다. 최근 제가 영어 공부를 하면서 느끼는게 진짜 선생님 같은 분이 초.중.고 영어 교육에 참여를 하셔서 학교 영어 교육을 바꿔야 한다는 생각이 참 많이 듭니다. 초등학교 심지어 유치원 때부터 학원과 학교를 오가며 영어를 배워도 대학 입학을 위한 영어지(주로 리딩위주 ㅠㅠ)...외국인 만나서 대화도 잘 안되고 라이팅도 잘 안되고 참 문제가 많다고 느꼈습니다. 개인적 생각으로 초등부터 영어과목을 토익이나 아이엘츠 이런거로 바꾸는게 낫지 않을까 하는 생각이 들더군요.... 고리타분한 학자들 말고 진짜 실전 영어 전문가 분들이 참여를 하여야 되지 않나 하는 생각이 듭니다 ^^ 선생님 강의를 듣다가 한심한 우리나라 영어 교육이 생각나서 몇 자 적어 봅니다. 항상 건승하시고 바라는 일 모두 이루시길 기원합니다 ^^
아이고 먼저 좋은 말씀 감사드립니다 ^^ 제가 쓴... 책이 두 권 있습니다 ^^; 부끄럽지만 아래 첨부합니다. 모두를 위한 대한민국 영문법 0교시 교보문고 bit.ly/3rw3o7R 예스24 bit.ly/2WQx3dO 알라딘 bit.ly/3mTaLCL 인터파크 bit.ly/3o099Zq 학교에서 배웠던 영문법 원어민의 시각으로 보자 신기하게 영어 뇌가 만들어 지는 영문법 교보문고 bit.ly/36CPjeM 예스24 bit.ly/3gvLH2F 알라딘 bit.ly/36D55pQ 인터파크: bit.ly/3cahzXb 반디앤루니스 bit.ly/2YkINFz 이 두권이 제가 쓴 문법책 1편, 2편이라 보시면 됩니다 ^^
뜬금없지만 관사질문인데요 :) The woman who is using A vacuum cleaner 이문장에서 관사 a 를 쓸때와 the를 쓸때 각각 어떤상황인지 궁금해요. The vacuum cleaner라 하면 화자와 청자모두 저 청소기를 쓰고있는 저 여성분 이렇게 같은 장면을 서로 공유하고 바라보고있는 장면이라 떠올려지는데 a vacuum 은 어떤상황을 생각하며 쓰신예문일까요?
아 이 경우는 사실 그냥 썼는데 ㅎㅎ 굳이 생각해 보자면 진공청소기가 여러개 있는 데 그 중의 하나를 쓰고 계신 분의 모습일 수도 있고 아직 여자분을 상대방이 모르는 상태에서 저~쪽에 가면 진공청소기를 (아직 진공청소기를 이 사람도 못 봤음) 쓰고 계신 여자분이 있어 이렇게 말을 하면 a vacuum cleaner 의 그림과 딱 맞는 것 같아요 ^^
선생님!! 우연히 책을 읽다가 아래 문장을 발견했어요. In Roma, Italy, a store burglary suspect, when caught in a store after closing hours, had fallen asleep inside the store. 문장 내용 중 ~ when caught~ 여기에서 "caught" 앞에 주격관계대명사+be동사가 생략된 것인가요? 앞에 선행사가 있지 않고 when이 있어 아닌 것 같기도 하고...그런데, "caught" 잡혔다는 의미로 해석되려면 수동태가 되어야 하고, 또 잡힌 대상 주어도 필요한데...대충 해석은 될 것 같은데 왜 이렇게 문장이 쓰여질 수 있는지 감을 못 잡겠어요. 선생님 도와주실 수 있을까요?
돌려보고 있는데 이해안되는 부분이 있어서 댓글 남겨요 다름이 아니라 관계절에 대해 설명하실때 "정보를 반복하지 않고"라는 구절이 나왔는데 관계대명사는 대명사의 역할을 하잖아요,그래서 앞에 있는 명사와 대명사는 같으니까 관계대명사를 써도 정보가 반복되는것 아닌가요? 계속 고찰해보다가 너무 힘들어서 도움받고 싶습니다 긴글 읽어주셔서 감사합니다!
[ 기적의 영어공부 로드맵 ]
1단계: 영어 공부 공략집
1권: jihubrother.imweb.me/?idx=21
2권: jihubrother.imweb.me/?idx=25
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(책은 유료 - 제 전자책 판매 사이트에 1, 2권이 있습니다. 원래는 5권까지 쓸 예정이었으나 이윤규 변호사님과 함께 단권으로 정식 출간할 예정입니다. 종이책, e-book모두 나옵니다. 강의는 끝까지 무료!)
‘어원보카’라는 제목으로 인해 단어암기만 다루는 것 같지만 사실 영작과 독해 집중훈련에 가깝습니다. 엄청난 도움이 됩니다.
이 로드맵을 그대로 따라가다보면 어느 순간 '아, 대충 영어는 이렇게 하는 거구나'라는 감이 오면서 '말하기'연습에 대한 욕구가 생깁니다...
그때부터는!
신기한 영어 뇌 만들기 시즌 1 정주행
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th-cam.com/play/PLxoOU8azGw9XQyvP8iOSL31-Yb6GwdYj3.html
신기한 영어 뇌 만들기 시즌 2 정주행
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신기한 영어 뇌 만들기 시즌 3 정주행
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신기한 영어 뇌 만들기 시즌 4 정주행
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신기한 영어 뇌 만들기 시즌 5 정주행
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그리고 바로 이 시리즈! 친절한 영어회화!
(아래 링크를 클릭하세요!)
th-cam.com/play/PLxoOU8azGw9VdSCu04M4dri240CtxzLhs.html&feature=shared
전부 다 무료입니다. 이거 다 입에서 단내가 날 때까지 하시고 시중에 있는 영어 회화 교재나 강의를 보시면 아, 이건 좋은 거구나… 아, 이건 완전 허접이구나… 이런 감이 생깁니다. 자유를 얻게 됩니다.
드디어 완벽한 문법채널을 찾았다 교육퀄리티는 이미 넘사고 중간에 개그포인트가 레알 취향폭격임ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
엌ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 이럴수가 개그포인트!!! ㅠ..ㅠ 넘나 감사합니다 ㅎㅎㅎㅎㅎ 좋은 영상으로 보답드리겠습니다!
15:05 that의 계속적 용법
20:17 올겨울 동파 방지를 위해 좋아요 눌렀읍니다^^7
주지후 선생님~ 영상 많이 기다렸습니다! 추운 겨울이 더 남아있는데 건강에 first priority를 두시고 긴 호흡으로 정진하시길 바랍니다. 뒷배경의 포인세티아가 참 이쁘고 부모님께 보내는 인사말씀이 짠합니다 진짜. 좋아요 꾹 누르고 영상 마저 보겠습니다~ 우린 아무래도 신년에 회동해야겠네요~ 그쵸? ^^ May you and all of your loved ones be blessed with great health, love and comfort this holiday season!
앵커님 감사합니다 ㅠ..ㅠ 포인세티아! 저거 진짜 크리스마스 느낌이 물씬 나죠 ㅎㅎ 아이고 감사드리고 앵커님도 연말 연시 잘 마무리 하시고 늘 건강하시고 신년에 꼭 만나서 그동안 못했던 이야기 함께 해요!!
아프면 건강의 소중함을 다시 한 번 느끼게 되더라구요 무엇보다도 건강한 몸과 건강한 마음이 중요한건 말할것도 없고 내가 누리는 모든 사소한 작은 것들에도 감사함을 느껴야할것같아요 전 선생님강의듣고 제 아이를 가르쳐요 학창시절 영어문법을 열심히 하지않아 포기할까싶다가도 선생님 강의들으며 다시 의지다집니다 항상 건강하시고 홧팅입니다
와 이렇게 자녀교육에 ㅠ..ㅠ 제가 앞으로 더 정확하고 좋은 정보만 전달해야겠다는 생각이 드네요! 구독자님도 늘 건강하시고! 후속편 열심히 편집해서 어서 올려드리겠습니다! 행복한 크리스마스 되세요!
선생님 채널 영어공부하는 저한테는 너무 소중해요 ~~~~🥹 양질의 영상을 이렇게 접할수 있다니 너무행복합니다
강의 볼 때마다 왜 이러한 문법을 사용하는지, 의미는 비슷하지만 다른 방법으로 이야기 함으로써 어떻게 전달 되는지 알려주시는 부분이 참 좋습니다. 감사합니다.
아이고 감사합니다 늘 좋은 전달자가 되고 싶습니다!
늘 봐도 재밌습니다 표정은 물론 이고 발음도 넘 좋아요 오늘도 잘듣겠습니다
지후쌤은 강의하실때 눈빛이 집중하게 만드는 힘이있어요
카리스마 있는데 어딘지 모르게 상대방에게 웃긴 말씀을 하기 직전의 눈빛이라 귀기울여 열심히 듣게돼요 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
엌ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 감사합니다! ㅠ..ㅠ 눈을 최대한ㅋㅋㅋㅋㅋ 착하게 뜨고 잇어요 요즘은
The woman who is using a vacuum cleaner 🤐🤐in front of my wife 🤐🤐 is my mother.
막장취향으로 바꾸었는데, 덧글보니 지후쌤 효자셨구나..효심에 막장을 끼얹어 죄송합니다.저도 최근에 밀레로 바꾸었는데, 기존 청소기의 먼지통은 기름때 때문에 씻고 말리기가 번거롭더라구요..그래서, 먼지봉투사용하는 구식유선청소기로 바꾸었지요. 혹시 무선청소기로 바꾸어드렸다면 배터리는 늘 충전해두셔야한다고 당부하세요..어르신들은 전기가 아까워 코드를 늘 꽂아놓진 않으시더라구요.
앗 오랜만에 뵙습니다 ㅎㅎ 네네 충전 늘 하셔야 해서 제가 자주 전화로 말씀 드리고 있어요 사실 또 무선 청소기가 구식유선청소기를 못 따라가는 면도 있어요 ㅎㅎ
정말 감사합니다.
미국에 거주 거의 40년, 공부도 이곳에서 했지만 기초가 늘 부족하여 고전을 했는데 선생님 강의를 일 주일째 들으면서 Aha moment의 연속 입니다.
모두가 어려운 계절을 살아가고 있는데 건강하시고 행복하세요^^
오옷! 미국에 계시는군요 ㅠ..ㅠ 제 컨텐츠가 이렇게 도움이 된다니 ㅠ..ㅠ 그저 감개무량 합니다! 더더욱 열심히 하겠습니다!~
반가워요 샘 ~~ 아이고 얼굴이 헬쓱 해지고 살이 쏘옥 ㅋㅋ 빠지셨네요 . ... 오늘 영상도 감사합니다 열심히 보고 쏘옥쏘옥 이해도 잘 하겠습니다 ^^ 추억으로 넘어간 애들을 잘 꺼내서 쓸수있도록 도와주셔서 감사해요 ~
아이고 찾아주셔서 감사합니다 ^^ 후속편도 열심히 편집 중입니다 항상 sharp 하게 우리의 지식들을 유지할 수 있도록 늘 노력하겠습니다!
영어 선생님 2년차 입니다. 볼때마다 대단하십니다 자동으로 겸손하게 되네요 강의하는데 도움이 많이되요 감사합니다..
아이고 선생님이시군요! 감사합니다! ㅠ..ㅠ 앞으로도 열심히 하겠습니닷~!
에유 😭 많이 아프셨었는데도 이렇게 준비를 많이 하셔서 가르쳐 주시네요 😭 선생님 덕분에 참 많은 깨달음을 얻어가네요!! 너무 감사합니다아~🙏🏻👍
우왓! 감사합니다! 후속편도 열심히 편집 중입니다! 최대한 빨리 올릴게요 ^^ 빠샤
지후선생님! 오늘도 깔끔하고 완벽한 영상 잘봤습니다 항상 너무나 유익해서 잘 배우고 있어요
특히 댓글에 남기신 글보고 정말 선생님이 좋으신분이라는게 느껴졌어요
그리고 개인적인 얘기지만 정말 지후선생님께 감사합니다 선생님영상이 아니었다면 유튜브를 시작 하지 않았을 것 같은데 좋은 계기를 주셔서 감사하다는 생각뿐입니다
멀지않은곳에 계시니
혹시 정말 한번 찾아뵈도 될런지..ㅋㅋ
(저번에 강남 지나갈때 들러볼까 싶다가 못갔습니다ㅠ)
항상 감사드리고
올해 마무리 잘하시고 늘 행복하세요!
앗! 윤선생님! 안녕하세요! 늘 이렇게 찾아주셔서 감사합니다 ^^ 아이고 저야 오시면 좋죠! 편하게 연락주세요! 저는 강남 죽돌이(?)라서 늘 거기 있을겁니다 ㅎㅎ
@@jihubrother 엌ㅋㅋ 나중에 지나갈일 있을때 진짜 한반 찾아뵈러 가보겠습니당 ㅎㅎ
두 천재가 만난다니.... 신기하다.,.,.
헠ㅋㅋㅋㅋ찐이다
둘이 침구에요? 그리고 아는 사이에요?
영문법 알려주는거 같이 하시는 것 이에요?
일단 댓글 달고 시청합니다~!
선생님 효자이십니다요~
건강해 지셔서 기뻐요~~^^
아이고 감사합니다 ㅠ..ㅠ 정말 이번달 초에 넘 심하게 아파서 ㄷㄷㄷ 이제 진짜 안 아플것 같아요 ㅎㅎ
지금까지 본 수많은 영어강의 동영상중에 제일 좋아요. 어릴때 이해가 하나도 안 되는데 무조건 외웠던.. 그 부분의 의문들을 정확히 짚어 내 주시네요. 진짜 가슴이 뻥 뚫리는 기분이에요. 감사합니다!
우왓! 이렇게 도움이 되어서 정말 기쁩니다 ㅠ..ㅠ 언제든 편하게 찾아주세요! 빠샤!
아홍홍~~효심도 기특 하시지말입니다ㅎㅎ
이번 이죽사 영상 또한 쉽게 풀어주시고^^
새해부터는 아프기 있귀 없귀?ㅋㅋ
후쌤 아프면.. 지켜보는 엄마들도 똑땅해여 ㅠㅠ
우리 모두 건강하고 행복하게 새해 좀 맞이해 봅시다요♡
애 많이 쓰셨습니당👍👍👍
아이고 감사합니다 ㅠ..ㅠ 후속편도 열심히 작업 중입니다 새해에는 한 번도 안 아픈게 목표입니다 ㅎㅎ
역시 지후영어네요 영어가 궁금하고 답답할때마다 찾아오면 시원하게 해결을 해주시는 그대는 욕심쟁이 우후훗👍
항상 건강하시고 좋은일 많이 생기셨으면 좋겠습니다 당연히 수익이 있으시겠지만 보다 많은 대중들을 위해서 좋은 강의로 봉사해주셔서 감사합니다 나중에 영어공부 할때 떠오르는 선생님 하면 지후 영어 tv가 바로 생각날꺼같아요 연말 마무리 잘 하시고 2020년도 화이팅 입니다!!!!
아이고 이렇게 좋은 말씀 해주셔서 정말 감사드립니다 ㅠ..ㅠ 다음 영상도 열심히 만들어서 보답드리도록 하겠습니다 2020년 화이팅!!
건강하셔야 합니다 쌤~~ 넘 무리하지 마시고요~ 힘내십시요 홧팅!!
우왓! 감사합니다 ㅠ..ㅠ 네넵! 건강지켜가며 하겠습니다!
이야..선생님을 왜 이제알았을까요?똑똑한 사람은 설명도 쉽다는걸 다시금 느낍니다.영어 발음은 귀청소하는기분이에요!!!!잘 배우고 갑니다. 감사합니다.
크으으 ㅠ..ㅠ 이렇게 도움이 되어서 기쁩니다! 더 열심히 하겠습니다!
@@jihubrother 선생님 질문있어요!! 16:49쯤에서 콤마+관계대명사로 계속적 용법을 사용하셨는데 I have a dog and a boy로 사람과 사물이 나오면 who which중 어느것을 써야하나요?
아~ 영상 올라왔네요! 건강을 되찾으신 것 같네요. 반가운 일입니다. 영상에서 미국 대학 시절을 잠시 연상하면서 말씀하셨는데, 저는 대학시절 영어가 변변치 않을 때 어렵게 읽어야 했던 책 'The Real Thing: Imitation and Authenticity in American Culture 1880-1940' by Miles Orvell을 이번 주말에 정말 몇십 년 만에 다시 펼쳐 들고 읽기 시작했는데 그 느낌이 새롭네요. 제 영어가 그동안 많이 도약했다는 느낌이 듭니다. ㅎ ㅎ ^ ^~ 연말 잘 지내시고, 건강과 행복과 평온이 충만한 새해를 맞이 하시길 바랍니다.
와! 오랜만에 뵙습니다! ^^ 오! 오래전에 읽으셨던 책을 요즘 다시! 저도 진짜 몇번 그런 적이 있는데 예전에 제가 몰라서 필기해둔 부분들 보면 그 때 생각이 많이 나서 기분이 묘하더라구요 ㅎㅎ 말씀 감사드리고 행복한 연말연시 되세요 감사합니다 ^^
@@jihubrother네, 감사합니다. 몇십 년을 공부하였음에도 불구하고 지금까지도 새로운 것을 깨우치고 느낍니다. 새로운 것을 깨우칠 때마다 환희를 느낍니다. 그 맛에 계속 탐구하고 연구하게 되는 것 같습니다. ^ ^~
들으면 알것 같으나 연습할땐 늘 실패~ㅋ 그러나 포기하지 않으면 언젠간 내것이 되겠죠~ 앎의 기쁨 주셔서 오늘도 감사하고 행복한 날 되셔요~ 아, 그리로 댓글 달아주실때마다 감동하고 있습니다^^
아이고 감사합니다! 꼭 더 좋은 컨텐츠로 보답드리겠습니다! 아자아자!
17:30
드디어 조금 구분할 줄 알게 됨.
제한. 한정.
영어를 잘 몰라서 글로만 분석하니 이게 무슨 말인가… 했는데 역시 지후쌤 말씀처럼 뉘앙스의 차이가…^^
제한적 용법.
two sisters who live in Korea.
한국에 살고 있는 두 누나. 느낌상 다른 형제도 있을 것 같은 느낌적인 느낌. 여동생. 형. 또는 다른 곳에 살고 있는 형제/누나 등등.
진짜 한국에 살고 있는 두 누나를 말함.
계속적 용법.
two sisters, who live in Korea.
두 누나가 있는데, 걔들은 한국에 살아.
다른 형제가 있을 수도 있지만. 일단 누나는 두명 뿐임^^
이렇게 정리하면 되나요???
지후쌤과 함께 잼있는 문법 시간…^^
시간이 좀 지나면 추억으로만 남는다는게 문제 ㅎㅎ
선생님 돌아오셔서 기뻐요. 이번강의도 열심히 공부하겠습니다. 감사합니다
감사합니다! 후속편도 열심히 편집 중입니다! 저도 열심히 함께 공부하겠습니다!
오늘도 감사합니다!! 1부 잘 봤습니다!! 2부도 기대되네요~~^^
혼자 토익 공부 하고 있는 취준생입니다~!!
학원 다니기에는 좀 부담스러워서 유튜브로 영어 관련된 영어를 많이 보는데
귀에 쏙쏙 들어오는 이런 문법강의는 처음 들어봅니다! 짱!!
크으으으 ㅠ..ㅠ 감사합니다! 앞으로 더 좋은 컨텐츠로 보답드리겠습니다 ㅠ..ㅠ
이번 영상도 정말 유익했고 무척 재밌습니다^^(제대로 이해하며 깨닫는 즐거움이 정말 큽니다)또한 매 강의를 들을때마다 선생님의 정성과 열정을 듬뿍 느낄 수 있어서 감동입니다. 늘 건강하시고 따뜻한 성탄절 되세요 선생님~^^
아이고 말씀 감사합니다! 행복한 성탄절 되세요 ^^ 곧 후속편으로 찾아뵙겠습니다!
반가운 목소리네요..역시나 정감 있는 강의구요~! 그래서 이해 잘되는~^^
우왓! 감사합니다! ㅎㅎ 후속편 열심히 작업 중입니닷!
영어 말씀하실때 더욱 빛나는 음성과 발음❤
와ㅡㅡ♥
지후쌤 오랜만이예요~
여전히 추운날씨 건강 조심하시구요‥
ㅎㅎ지후쌤 수업은 정말 재미있어요!
I have a cat which i looooooove so much.
제가 고양이를 키우는데 예문이 딱 제마음이네요ㅎㅎㅎㅎ
영상 감사드립니다♥
아!
어머님 생신선물로 무선청소기를 사드렸네요ㅎㅎ
지후쌤을 아들로 두신 부모님은‥
얼마나 좋으실까요‥
ㅎㅎ최고세요♥
메리 크리스마스!🎄
@@lemon_luna
꺄ㅡㅡㅡㅡ♥♥♥
메리크리스마스!!!!!!!
카레님 센스쟁이~~~♥
이렇게 지후쌤 수업에서 만나‥
서로 잊지않쿠 응원해주는 친구가 생긴것 같아 너무좋아요^^
감사합니다♥
후쌤방에 오면..항상 lovely한
울 러블리님 댓글 만나는 재미가
쏠쏠하다니까요~~ 행복 만땅
메리 크리스마스 약속!!♡♡♡
@@김민경-u8q6d 와ㅡㅡㅡ♥
쟈스민님!!!!!!
^^꾸벅‥..
ㅎㅎ인사올려요♥
메리크리스마스~~~~♬♭♪
아이고 감사합니다 ㅎㅎ 여기 정모하시는군요! Party~! ^^ ㅎㅎ
유튭 알고리즘으로 추천되어 찾아오게 되었는데 쌤 설명에 빠져들어 벌써 새벽 3시가 된줄도 모르고 보고 있었어요. 목소리와 발음이 너무 좋으셔서 도움이 많이 됩니다. !!
수고가 많으시네요~!! 메리크리스마스입니다~~
혹시 over (전치사+부사) 한번 다뤄주실 수 있으세요?찾아보니까 없어서요~
참고만 해주세용~
감사합니다^.^
앗 네네 감사합니다! 2020년 과제 목록에 추가~ 하겠습니다 ^^ ㅎㅎ
쌤 I just pressed subscribe and bell button!! 문법 기초가 너무 부족해서 처음부터 다시 공부하고 있는데 그 어떤 영어 채널보다 훨씬 이해가 잘가요!! 항상 잘 보고 갑니다 건강 잘 챙기세요ㅜㅜ health always should be your number one concern!!
아이고 감사합니다! ㅠ..ㅠ 언제나 건강한 모습으로 좋은 컨텐츠로 찾아뵙겠습니다! 아자아자!!!
영상 잘 보았습니다. 감사합니다.
다음 영상 기다립니다.
감사합니다! 후속편 열심히 편집중입니다! ^^
책구매했습니다 선생님 최고에요! 그리고 질문있습니다. That과 what which 그리고 who를 구분하라는 영어 문제가 공무원 영어시험에서 자주 나오잖아요, 이럴 때 선생님께선 That what which who를 구분할때 어떤 과정과 방법, 생각의 흐름으로 적절한 관계대명사를 찾는지 그 과정이 너무 궁금합니다. 제가 배웠던 지식으로는 1. 뒤의 절이 완전하면 That, 2 뒤의 절이 불완전하나 명사가 앞에 붙으면 that,which. 3. 뒤의 절이 불완전하고 명사도 없으면 what. 이라고 배웠었습니다. 하지만 선생님 강의 듣다보면 which의 계속적 용법으로 콤마가 나오기도 하는데, 콤마 뒤에 what은 나올 수 없는건가요? 선행사가 없어 what이라고 생각했는데 계속적 용법으로 which가 사용되어 어려웠습니다. 제가 배웠던 that what which who 구분하는 방식은 선생님의 강의를 듣고 인지부조화가 오게 되었습니다. 시험 20일남았어요 ㅠㅠ 알려주시면 감사하겠습니다.
오홋! 다른 영상에 남기신 질문과 동일하네요 ^^
Which 의 경우 지금 여기서 쓴 것처럼 He is smart 라는 문장 전체를 받아서 뒤에 말을 이어줄 수 있습니다 (물론 이렇게 콤마를 찍고 계속적 용법으로 쓸 때) 이렇게 문장 전체를 받는 역할은 Which 만 할 수 있어서 that/what 은 이 의미로 사용이 불가합니다 ^^
이 것은 Which 의 특수한 용법이니 꼭 이렇게 기억해 두세요 ^^
열심히 공부하겠습니다!! 감사합니다 선생님 ㅎㅎㅎ
애독자입니다 항상감사드려요. 질문하나드릴게요
Those who
Those which에서 who,which는 뒤에 be동사와 함께 생략되는것안 아는데요. 혹시 those도 생략가능한가요
Those who live there are smart에서
Who live there are smart. 이런식으로요
안녕하세요 반갑습니다 ^^
Those who
Those which에서 who, which는 뒤에 be동사와 함께 생략되는것안 아는데요. 혹시 those도 생략가Those who live there are smart에서 Who live there are smart. 이런식으로요
-> 일단 생략은 불가능 합니다 What 은 The thing which 를 함축한 말로써 그 자체가 명사 + 관계사를 합친 것이지만 Who 나 Which 는 그런 단어가 아닙니다. 그래서 What 처럼
What lives here is an insect. 이런 구조의 문장을 만들수가 없습니다.
눈썹 위치
0:33 1층
0:34 2층
0:37 3층
-지후쌤 사생팬
엌ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 이거 클릭해보고 아침에 혼자 현웃터져서 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 아
콤마부분이 이해가 안가서 지후샘한테 부탁드릴려고 들어왔는데, 우잉? 뒷부분에 제가 원하던 부분들을 설명해주셔서 감사해요! 그리고 샘 영상 기다리는 사람들 많으니깐 아프시면 안 돼요 ㅎ
앗! 알겠습니다 ㅎㅎ 후속편에서 또 만나요! 열심히 편집 중입니닷!
Jihoo teacher has bright skintone.
His skintone matches quite well with mint-colored clothes.
Jihoo teacher has bright skintone which/that matches quite well with mint-colored clothes.
Wow! 이건 진짜 영작의 최고봉... ㅠ..ㅠ 아이고 실력과 또 그 내용의 따뜻함에 눈물이 흐릅니다 Thanks for your kind words... The sentences you've made are all perfect!
완전히 제 것으로 만들기 위해 계속 돌려보는 중이에요 관계사들 생각만 하면 머리가 아팠는데 한 단계씩 이해해나가니까 마음이 편안하네요 지후쌤 평생 제 영어쌤이 되어주세요 ㅠㅠㅠㅠ
아이고 감사합니다 ㅠ..ㅠ 이렇게 구독자님들의 성원이 있어서 제가 더 열심히 하게 됩니다!
질문 있습니다!
관계 대명사 구문은 접속사로 이어줄 수 있는 문장에서 각 문장에서 중복이 되는 명사를 대신 하여서 써줄수 있는 효과적인 표현으로 알고 있는데 여기서 restrictive and nonrestrictive 용법이 헷갈려서 그런데 두개 다 결국은 두 개의 문장을 접속사로 분리 할 수 있는 거 아닌가요??
예를 들면,
she has two sisters who became accountants.
= She has two sisters. They became accountants.
she has two sisters, who became accountants.
= She has two sisters. They became accountants.
강의에서 보면 nonrestrictive 에서는 and가 두 문장 사이에 들어가 있던데 restrictive에서는 and가 두 문장 사이에 들어 갈 수가 없나요??
왜냐면 이게 회화를 할 때 관계 대명사를 써서 하려고 하면 흐름이 자꾸 끊겨서 원어민 친구들이 이해를 잘못해서 주어 동사 접속사 주어 동사 이런 식으로 쓰는데 강의 보다가 그러면 내가 계속적 용법을 의미 하는지 한정적 용법을 의미 하는지 관계 대명사를 안 쓰고 풀어 쓰면 의미가 퇴색이 되거나 얘네가 이해를 하나?? 이런 생각이 들어서 여쭤봅니다.
감사해요~~!!!
아하! 말씀 하신 것을 다시 분석해 보겠습니다.
she has two sisters who became accountants.
= She has several sisters and two of them became accountants.
= 이런 의미라고 보시면 될 것 같습니다 ^^
she has two sisters, who became accountants.
= She has two sisters and they became accountants.
= 이런 의미라고 보시면 될 것 같습니다 ^^
둘 다 and 를 넣어서 이을 수 있으나 전자는 부연설명을 붙여줘야 합니다.
회화시에 계속적, 한정적 용법을 구분하는 것은 전적으로 맥락에 달려 있습니다… 만!
위와 같이 풀어서 말씀하실 수도 있습니다.
@@jihubrother 감사합니다!
제가 영어라는 언어에 대해 어려운 문제들을 만날때마다 선생님을 찾아오게 되는데 정말 진국 명강의라는 말만 나옵니다^^ 항상 기본 원리 근본을 찾아가는 선생님의 영상은 최고입니다☺️ 감기 조심하세요!!!!!! 해피뉴이어🥳
아이고 말씀 감사합니다 ㅠ..ㅠ 해피뉴이어! 앞으로 더 열심히 하겠습니다!
크 옷에다가 뒤에 꽃 색깔까지!!! 이것은 크리스마스 에디션!!!!
천쌤이다~~
오오 저 아세요?? 반갑습니다^^
나의 크리스마스는 당신으로 완성되죠
한정적, 계속적 용법 궁금했는데 감사해요오옹👏
내일 영상 또 봐야겠어요👍
언제든 편하게 봐주세요 ^^ 감사합니다!
이렇게 좋은 강의가 나오기까지 뽀송이시절에도 열심히 공부했을 쌤을 생각하니 감격스럽네요 ㅎㅎ 오늘도 끝내주는 강의 감사해요 ㅎ
엇. 마지막에 쌤 대학시절 사진 나오던 영상에 댓글 단건데 왜 쌩뚱맞게 여기에 있는거지.... ㅋㅋㅋ 자동재생된 줄도 모르고 썼나봅니다. 어쨌든 오늘도 강의 굿! 감사합니다.
포기했던 영어공부 오늘 강의를 듣고
나도 할수있겠구나 생각하게 되었음~
쉽고 입체적으로 기억하기 쉽게 머리에
들어온다.
오옷 ㅠ..ㅠ 감사합니다! 더 좋은 컨텐츠로 보답드리겠습니다!
지후쌤. 발음 완전 좋아요~ 짱...
쌤 ㅠㅠㅠㅠ 약 한달동안 건강으로 많이 힘드셨죠ㅠㅠ 이렇게 영상으로 다시 찾아와주셔서 감사드려요!! 계속적,한정적용법을 대조시켜 보여주시니 글로보던것보다 훨씬 이해가 잘됐어요! 역시쌤은 언어마술사!♡ 이젠 절대 아프지않는 건강마법사가 되세용!!!😭
아이고 감사합니다 사실 이제 아플대로 다 아파서 ㅎㅎ 올 겨울은 그만 아프지 않을까 합니다 앞으로 건강하게 많이 많이 좋은 컨텐츠 만들어서 보답드리겠습니다 ^^
좋은 강의 늘 고맙게 보고 있습니다. 오늘이 크리스마스 이브라는데, 비록 느낌이 예전만 못하지만 즐거운 성탄절 되세요~ Merry Christmas ~
Merry Christmas~! 감사합니다 ^^ 후속편 열심히 편집 중입니다!
관계대명사(關係代名詞)대명사(代名詞)의 하나. 앞에 있는 명사(名詞)(선행사(先行詞))를 대신(代身)하는 동시(同時)에 그 위에 오는 문절(文節)을 선행사(先行詞)에 맺어 주는 구실을 하는 품사(品詞). 영어(英語), 프랑스말, 독일말(獨逸-) 등(等)에서 볼 수 있음. -출처 네이버 한자사전-영어를 배우는데 한자를 알아야 하는게 현 영어교육의 가장 큰 문제점 이라고 생각합니다.영상에서 나온 것처럼 관계대명사를 설명해 줘야 정상인건데..
ㄷㄷㄷ 한자가 너무 많네요 ㅠ..ㅠ 말씀하신 것도 영문법이 어려운 한 이유가 될 수 있습니다 ㅠ..ㅠ
중학교 때 처음 관계사에 대해 접하고 나서 어렵다는 인식이 강하게 느껴져서 이번에 다시 배우려고 하니 막막했었는데 이 영상을 보고 고민했던 게 싹 날아간 것 같아요 쉬운 문장으로 예를 들어 설명해 주셔서 이해하기도 쉬웠고 어렵기는커녕 할 수 있겠다는 자신감도 생긴 것 같아요!! 관계대명사와 관련된 숱하게 많은 영상들을 보았지만 제 기준에서 가장 유익하고 많은 도움을 얻을 수 있었던 영상인 것 같아요 정말 감사드리며 유튜브 채널 더욱 번성하시면 좋겠습니다 그런 의미에서 구독하고 갑니다♥♥
아이고 ㅠ..ㅠ 감사합니다 열심히 공부해서 더 좋은 컨텐츠로 보답드리겠습니다! 아자아자 화이팅~~~!
듣고 싶은 목소리 🔊
선생님도 메리 크리스마스하시고🎄
산타님께 건강유지 선물 받으세요.🍭
우왓~~울 이쁜 카레님도 납시셨네요^^
행복하고 쒼나게~~🎶🎶🎶
메리 크리스마스해요 우리🎄🎂🍸
@@김민경-u8q6d
야호, 쟈스민님이닷!
샤릉해요.
메리 앤 해피 크리스마스!🎄🎄🎄🎄🎄
아이고 감사합니다 ㅎㅎ 여기도 정모 하시네요! 저도 껴주세요 ㅎㅎㅎ ^^
늘 좋은 강의 감사드려요. 아프지마시고 건강 챙기세요:) 지후영어 화이팅!
앗! 감사합니다! ㅠ..ㅠ 앞으로 절대 안 아프겠습니다! 구독자님도 화이팅~~
한번본건데 다시보니 목적격 관계대명사를 왜 생략 가능한지 이해가 잘 되네요^^모르면 다 that 쓰면 된다 이렇게 외웠는데.. 이해 팍팍~~ 진자 좋은샘!!!!!!!!!!
우왓! 감사드리고 또 도움이 되어서 정말 기쁩니다 ㅠ..ㅠ 아자아자! 가정법 특강도 기대해주세요!
정말 명쾌하시네요. 최고입니다.
감사합니다 ^^
@@jihubrother 선생님.선생님 도치구문 한번 뽀개주시면 안될까여ㅠㅠ 토플지문보는데 나왔다하면 시간 다 잡아먹네요 ㅜ
네 꼭 하겠습니다 ^^
좋은 강의 너무 감사합니다. 계속적/제한적 용법이 단번에 이해가 되었습니다.
우왓! 넘나 기쁩니다 그 두 가지 참 우리를 괴롭히는 것들 중 하나인데 ㅠ..ㅠ 다음 영상 열심히 편집 중입니다 기다려 주세용~~
지후영어 tv 선생님 댓글 하나하나에 리플 달아주셔서 감사합니다. 진심으로 선생님 강의영상을 보며 소위 영어뇌를 만들어 가고 있습니다.
앞으로도 선생님영상 꼭 챙겨 보겠습니다. 감사합니다.
올해 가기전에 못뵐까 너무너무 아쉬울 뻔했는데 뵈서 너무 좋네요^^~
즐거운 크리스마스 보내세요~~ :-D
크으으으 반갑습니다 주리님 ㅎㅎ 크리스마스 이브네요! 멋진 하루 되시고 ^^ 후속편도 기대해주세요!
감사합니다 약간 헷갈렸던 부분이 있었는데 이해가 갔어요ㅎㅎ 2부도 기대할께요!!
우왓! 감사합니다! 현재 2부 열심히 작업 중입니다!
11:17 이 점 항상 헷갈렸어요! 최고의 정리네요 감사합니다! 선생님 감기 유의하세요~
아이고 감사합니다! ㅠ..ㅠ 건강하세요! 우리 모두 조심조심~~
24.11.22.정주행 NO,56
재미납니다.👍👍👍
선생님 안녕하세요, 영어 공부에 큰 도움을 받고 있고 이 영상 정말 강력추천합니다.
그런데 한 가지 질문이있습니다.
제 영어 실력은 일상생활영어를 자유자재로 활용하는 수준입니다.
그런데, 이제 영어를 고급영어 수준으로 올리고 싶어요.
이를테면 문장속에서 관계대명사도 활용하고
that절도 활용하는등 보다 고급영어를 사용하는 수준으로 올리고 싶은데
그렇게 하려면 어떻게 공부를 해야할까요?
안녕하세요 ^^ 일단 그런 문장을 빨리 빨리 만들어 낼 수 있어야 하므로 영작 연습을 많이 하시는 것이 좋을 것 같습니다. 관계사등을 써서 문장을 만드는 연습을 아무 많이 반복해 보셔야 하는데 시중에 있는 교재 중에는 '입영작'이라는 제목으로 된 것들이 좋습니다 ^^
@@jihubrother 네 좋은 말씀 감사합니다. 말씀하신대로 입영작 구입해서 연습해보겠습니다!
명쾌한 설명👍!!. 근데 주제와 상관 없는 질문인데.. 한국어와 영어 중에서 노래에서 아름다운 언어는 뭘까요? 가사를 쓸 때 더 아름답다고 느껴지는 언어가 개인적으로 뭐라고 생각하세요?
글쎄요 듣는 사람이 누구냐에 따라 다를것 같습니다 ㅎㅎ 가사를 더 중요시하면 아무래도 모국어로 듣는것이 좋죠 ^^
쌤 영상 감사합니다~^^
질문이 있는데요
I gave my sister a doll.
My mother gave me the doll.
두 문장을 합치면
I gave my sister a doll
(1)that my mother gave me
(2)which my mother gave me.
왜 1번은 되고 2번 which는 안되나요?
유튜브에 댓글달긴 처음 입니다 ㅜㅜ
오옷 안녕하세요 ^^ 음... 이 경우는 which 라고 썼다고 원어민들이 못 알아들을 것은 아닙니다
I gave my sister the doll that my mother gave me 이라고 할 경우 the doll 뒤에 나오는 that 이하가 the doll 을 꾸미는 형용사이고 the doll 에서 한번 끊어가는 구간이 없이 바로 이어져서 의미 전달이 명확한데
which 는 the doll 앞에서 한번 끊어가는 구간이 생깁니다.
I gave my sister the doll, which my mother gave me.
나는 내 동생한테 '그 인형'을 줬는데 ... 엄마가 나한테 줬어
이런 뜻에 가깝다고 할까요?
이런 경우 오히려 I gave my sister a doll... 내가 여동생에게 인형을 하나 줬어...
...which my mother gave me 근데 그건 우리 엄마가 나에게 준거야.
이렇게 a doll 이라고 하면 더 자연스러울 수도 있어요
that 을 쓰는 경우는 그 뒤에 나온것이 앞에 바로 그것이라고 한정이 강하게 되기 때문에 the doll 이 더 좋고요
와~ 완전 이해 됐어요
속이 후련해졌습니다
아프시지 마시구요 항상 건강하시구요^^
항상 응원하겠습니다~
계속적 용법 해석할때마다 뭔가 미묘하게 다른것같다는 생각이 들었는데 잘 모르는 부분이라서 그냥 넘어갔는데 이번영상으로 확실히 알게되었어요!!!! 지후썜 너무 감사드립니다 :D
감사합니다 ^^ 9월 활동도 열심히 하겠습니다!
안녕하세요. 선생님 영상 도움이 많이돼서 늘 감사드립니다. 한가지 질문이 있는데요.
컴마 that은 안된다고 배웠는데
By faith we understand that the entire univese was formed at God's command, that what we now see did not come from anything that can be seen.
라는 문장이 있어요.
이문장 말고도 컴마 that이 쓰인 문장들이 있었는데 왜 쓰였을까 너무 궁금해서 글남깁니다.ㅎㅎ
아하 사실 여기서는 that 이 관계사가 아니라 that 절을 만들어주는 '접속사'인 것 같습니다 ^^ 그러니까
We understand that ~~~~~~~~, that ~~~~~~~~~
이런 식으로 문장이 이어진 것 같아요 ^^
ㅋㅋㅋㅋ한국말은 끝까지 들으란말이 있지요 외국인들의 고충도 이해가 되네요😂
참.. 지후샘 영상 대단한건 항상 원어민 입장과 문화를 예로 들어주시니 이해가 너무너무 쉽다는것이지요 늘 감사합니다 유튜브의 순기능을 선생님 보면서 체감합니다ㅠ
아이고 말씀 감사합니다 ㅠ..ㅠ 아! 천쌤 채널에 제 영상에 시간대별로 다 하나씩 제목 붙여주신거 보고 진짜 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 빵 터졌어요 넘넘 감사드려요 ㅎㅎㅎㅎ
좋은 강의 항상 잘 보고 있어요! 감사합니다. 정말 궁금해 질문 드려요. 공식으론 답을 알겠는데 한국말 해석은 같은 이 짜증 나는 문장 해석 좀 부탁드릴께요. Do you know the girl who I danced with? / Do you know the girl who danced with me? 이 두문장이 주어 수식이냐 목적어 수식인지를 찾아내는 문제인데 공식으론 알겠는데 해석함 똑같아요.. 제가 뭘 잘못 이해한건가요?
아하! 사실 해석을 하면 비슷해 지긴 합니다 첫 번째는 who I danced with 니까 내가 주어고 with 의 목적어가 the girl 이 되죠 ^^ 그래서 "내가 같이 춤을 춘"
지후영어 tv 와웁! 명확한 설명 감사합니다
오오~저는 회화에만 치중하다 보니 오늘 다루신 계속적,한정적 용법 이런거는 몰랐네요!!유익했구요~
참 책 내실 때 E-book도 내시는 거죠?부탁드려욥~~
앗! 안녕하세요! 네네 꼭꼭 E-book 도 협약 하도록 하겠습니다 ^^ 감사합니다
아 진짜 처음부터 끝까지 보고 있어요 진짜 이런 선생님은 제 역사상 처음이에요😋😋
아이고! 감사합니다! ㅠ..ㅠ 앞으로도 열심히 해서 기대에 부응하겠습니다! 빠샤!
갓지후🌞🌞🌞 감사합니다 💛
아이고 감사합니다! 속편 열심히 편집 중입니다 초큼만 기다려주세요 ^^
건강 되찾으신 원리충님의 2부가 기대되는크리스마스 이브네요 ㅋ 메리크리스마스~~
돌아온 원리충 답게 후속편에서 뼈를 다 발라버리겠습니다 크하하하하
I know someone who is very smart with handsome face (that) is Jihu-Engilsh teacher of TH-cam 말이 되는 문장인가요.. 배운거 적용해 보았습니다 ㅠㅠ 중간에 that을 생략하고 문장을 이어가도 되는건가요?
우왓 ㅋㅋㅋㅋ 아이고 일단 저를 써주셔서 감사합니다 ㅋㅋ 아 이 경우에는 이미 who 로 한번 수식을 해준 문장이라 face 에서 끝납니다. 그래서 그 뒤는 He is 로 이어주시는 것이 맞습니다 ^^
@@jihubrother 감사합니다 선생님
이번 강의에서 한정적 용법과 계속적
용법 해석이 어려웠는데, 도움 주셔서 감사합니다 특히, 계속적 용법은 선생님의 자막 하나하나 똑바로 써가며 이해했죠^^
영어는 우리에게 어색할수 밖에 없다 그러니 포기만 말아라 하신 말씀 격하게 동감입니다 그래서, 내가 앞으로 더욱더 뭘 해야 할지도 알았습니다 2020년에도 계속 쭈~~욱
영어 하겠습니다 Thanks for today so much 선생님 너무너무 감사합니다
감사합니다 ^^ 우리말과 1도 같은게 없는 언어를 이해하는 것은 인내와 관용이 수반되는 일이죠 ㅎㅎ 그래서 마음을 좀 놓고 익숙해진다는 생각으로 접근하는 것이 좋습니다 후속편도 열심히 편집중입니다 ^^
@@jihubrother definitely different!
샘 질문이 하나 있는데
이거 해결좀 부탁드려요
부정문에서요
우리말에 보면
안했어요 와
못했어요 의 차이를
영어에서는 어떻게 구분하나요?
그냥 모두 일반동사일때
didn't +동사원형으로 처리하나요?
아하 이 경우는 didn't + 동사원형/couldn't + 동사원형
@@jihubrother 감사합니다
컨텐츠가 고퀄리티!
도움 많이 받고 있어요~
늘 감사합니다.
The handsome man is my teacher who teach me English easily :)
Scarlet Kim is the one who studies diligently :-)
사회생활 매우 잘할 타입
아프셨구나.. 흠 ..언제나 건강이 최우선이죠. 밝은 모습 그리웠어요 :=))
아이고 감사합니다 아플대로 아파서 이제 그만 아플것 같아요 건강한 모습으로 2020년 꾸준히 찾아 뵙겠습니다!
The vacuum that I use doesn't pick up the garbage that is targeted by me. I am gonna throw away the one that doesn't work and get a new one. Hopefully, a new one would work better.
I hope the new one will work better as well haha!
관계대명사 계속적 용법이 헷갈려서 또 보러 왔어요~~ 근데 제 생각에는 콤마로 설명하는 계속적 용법이 나의 자매는 2명이다(2명말고 더 없음) , 서울에 사는 나의 형은 의사이다(다른 형은 없음) 이렇게 제한해주는 것 같아서 명칭 때문에 더 헷갈려요~~ ㅎㅎ 계속적 용법은 뭔가 ,, 계속 있을 것 같은 느낌이 들지 않나요? 😅 저는 콤마 용법으로 새로 이름 붙여 외워야겠어요 ㅎㅎ
오 그래요 생각해보니 그렇게 오해할 소지도 있네요 ㅎㅎ
문법용어라는 것이 참 딱 떨어지기가 힘든 것 같습니다 ㅎㅎ
선생님 눈크게 뜨실때 좀 무서운데여 설명하실때 넘잘하셔서 계속 웃으면서 들었어요. 감사합니다.
ㅜㅜㅜ 정말 도움 많이 되었습니다ㅜㅜ 감사합니다! 관계대명사 목적격과 관련해서 질문이 있는데..
1. 목적격과 주격은 관계절에서 생략된 단어가 관계절로 안긴 문장에서 어떤 역할을 하는지 보면 되는 건가요?
예를 들어 (I have a cat which is very smart. 와 I have a cat which I love so much.) 에서 a cat은 모두 전체 문장에서 목적어이지만 두 문장에서 쓰인 관계대명사는 각각 첫번째는 주격, 두번째는 목적격으로 이해하면 되는 건가 싶어서요...아니면 둘다 목적격인가요?
2. 이 질문은 관계대명사 두번째 영상과 관련이 있지만 여기에 질문합니다 ㅜㅜ
전치사 뒤에(전치사가 뒤로 빠지는 경우도 있지만..)관계대명사가 오면 목적격이 된다고 하셨는데.. 그럼 전치사가 없지만 목적격으로 쓰인 who도 whom으로 바꿔줘야 하는 건가요?
예를 들어 I know a boy whom Jessie dates with.와는 다르게 I know a boy whom she loves.는 어색하게 들려서 헷갈리더라고요ㅜㅜㅜ
Q. (I have a cat which is very smart. 와 I have a cat which I love so much.) 에서 a cat은 모두 전체 문장에서 목적어이지만 두 문장에서 쓰인 관계대명사는 각각 첫번째는 주격, 두번째는 목적격으로 이해하면 되는 건가 싶어서요...아니면 둘다 목적격인가요?
A. 네네 맞습니다 목적어라는 것은 동사를 기준으로 한 문장 내에서의 역할이고 주격, 목적격 이라는 것은 서술어에 대해서 가지는 자격을 뜻합니다 앞에 있는 have 라는 동사를 기준으로 하면 둘 다 목적어가 맞지만 뒤에 오는 서술어에 대해서 각기 어떤 격인가 하는 것이라 첫 번째는 주격 (is 의 주어 자격) 두 번째는 목적격 (love 의 목적어 자격) 입니다 ^^
Q. 이 질문은 관계대명사 두번째 영상과 관련이 있지만 여기에 질문합니다 ㅜㅜ
전치사 뒤에(전치사가 뒤로 빠지는 경우도 있지만..)관계대명사가 오면 목적격이 된다고 하셨는데.. 그럼 전치사가 없지만 목적격으로 쓰인 who도 whom으로 바꿔줘야 하는 건가요?
A. 아하! 이것은 원래 규칙은 Whom 이 맞습니다만 특히 미 구어체에서는 whom 을 who 가 대체하는 경우가 대부분입니다 그래서 격식있는 말과 글이 아니라면 who 가 더 sounds right 하게 들립니다 ^^
예를 들어 I know a boy whom Jessie dates with.와는 다르게 I know a boy whom she loves.는 어색하게 들려서 헷갈리더라고요ㅜㅜㅜ = 네네 바로 이게 그 증거죠 ^^
@@jihubrother 감사합니다 ㅜㅜㅜ!! 항상 좋은 영상 너무나도 잘 시청하고 있습니다!
예문에서 목적격 생략 말구 The cat (which is) very smart is mine. 으로 주격이랑 be 동사가 같이 생략되어도 말은 될거 같은데 그건 왜인지 궁금해요~~ 항상 이해하기 쉽게 설명해주셔서 감사합니다!!
아하 이런 경우 그 부분을 생략해버리면 The cat very smart 라는 덩어리가 되는데 영어는 관계사 수식이 아닌 경우 앞에 오므로 The very smart cat is mine 이라고는 할 수 있습니다만 말씀하신 순서로는 문장을 완성할 수 없습니다 ^^
지후영어 tv 오~~ 쉽게 설명해주셔서 감사해요^^ 이해됐어요!! 감사합니다
지후 쌤 파고다 12월 22일 적중특강보고 반해서 유튜브 구독했습니다!!처음으로 특강을 웃으면서 봤네요 :) 이젠 아프지마셔요 ㅠㅠㅠ
아이고 감사합니다 ㅎㅎㅎ 적중특강 봐주셔서 감사하고 또 이렇게 채널에 와주셔서 감사합니다 ^^
아들이 중3인데 얼마전 영어 교과서하고 학원 교재를 봤는데 저희때와 비교하여 아마도 크게 달라진게 없는 듯 합니다...저는 성문기본 영어 세대 입니다.
최근 제가 영어 공부를 하면서 느끼는게 진짜 선생님 같은 분이 초.중.고 영어 교육에 참여를 하셔서 학교 영어 교육을 바꿔야 한다는 생각이 참 많이 듭니다. 초등학교 심지어 유치원 때부터 학원과 학교를 오가며 영어를 배워도 대학 입학을 위한 영어지(주로 리딩위주 ㅠㅠ)...외국인 만나서 대화도 잘 안되고 라이팅도 잘 안되고 참 문제가 많다고 느꼈습니다. 개인적 생각으로 초등부터 영어과목을 토익이나 아이엘츠 이런거로 바꾸는게 낫지 않을까 하는 생각이 들더군요....
고리타분한 학자들 말고 진짜 실전 영어 전문가 분들이 참여를 하여야 되지 않나 하는 생각이 듭니다 ^^
선생님 강의를 듣다가 한심한 우리나라 영어 교육이 생각나서 몇 자 적어 봅니다.
항상 건승하시고 바라는 일 모두 이루시길 기원합니다 ^^
아이고 이렇게 좋게 봐주셔서 감사합니다 ㅠ..ㅠ 저도... 20대 중.. 후반? 쯤에 잠시 한국에 들어와서 입시학원에서 아르바이트를 했던 경험이 있는데 그 때 좀 그런걸 느꼈습니다 우리때랑 어떻게 이렇게 똑같지? 10년이 지났는데... 아쉬운 부분이죠 ^^;;
첨에 목적격 주격 관계대명사 관계부사.....멘붕에 머리탓 하고있었는데 😂😂😂 그거까지 알고계시내... ㅋㅋㅋ
넘 재밌고 유익합니다😭😭
선생님 구독자가 늘수록 연기력도 늘고 동공도 커지시는군요. 너무 좋은강의 감사합니다.
엌ㅋㅋㅋㅋ 동공에서 현웃ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 아이고 감사합니다 다음 영상도 열심히 편집 중입니다!
쌤
전치수식 질문있어요
So much better a place
A so much better place
두문장중 관사의 위치가 어떤걸 선택해야하나요?
배우기로는 관사가 먼저 나오는걸로 알고있는데요 ㅜㅜ
아 일반적으로는 당연히 관사가 먼저 나와야 합니다 ^^ 관사가 무조건 첫 번째 입니다.
와ㅏㅏ 드디어 좀 나아지신 거 같아서 다행입니다 ㅠㅠ 이번 강의도 감사히 잘 봤습니다
새해에는 더 건강하시고 더 행복하셨으면 좋겠습니다 !
우왓! 감사합니다! 이제는 더 아플일이 없었으면 좋겠습니다 ㄷㄷㄷ 2020년도 잘 부탁드립니다!
와, 찾고찾아헤매던 선생님이시네요~♡ 혹시선생님 영문법책잇나요??
사야겟어요!!
아이고 먼저 좋은 말씀 감사드립니다 ^^ 제가 쓴... 책이 두 권 있습니다 ^^;
부끄럽지만 아래 첨부합니다.
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학교에서 배웠던 영문법 원어민의 시각으로 보자
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이 두권이 제가 쓴 문법책 1편, 2편이라 보시면 됩니다 ^^
뜬금없지만 관사질문인데요 :) The woman who is using A vacuum cleaner 이문장에서 관사 a 를 쓸때와 the를 쓸때 각각 어떤상황인지 궁금해요. The vacuum cleaner라 하면 화자와 청자모두 저 청소기를 쓰고있는 저 여성분 이렇게 같은 장면을 서로 공유하고 바라보고있는 장면이라 떠올려지는데 a vacuum 은 어떤상황을 생각하며 쓰신예문일까요?
아 이 경우는 사실 그냥 썼는데 ㅎㅎ 굳이 생각해 보자면 진공청소기가 여러개 있는 데 그 중의 하나를 쓰고 계신 분의 모습일 수도 있고 아직 여자분을 상대방이 모르는 상태에서 저~쪽에 가면 진공청소기를 (아직 진공청소기를 이 사람도 못 봤음) 쓰고 계신 여자분이 있어 이렇게 말을 하면 a vacuum cleaner 의 그림과 딱 맞는 것 같아요 ^^
지후영어 tv 감사합니다:) 새해복많이받으시고 건강챙기시길 :)
너무 재밌게 잘보고있습니다!!2부가 궁금해서 현기증이 나네요ㅎㅎ
오옷! 감사합니다! 현재 2부 열심히 편집 중입니다 ^^ 2019년의 마지막 작품으로 선사하겠습니다!
선생님!! 우연히 책을 읽다가 아래 문장을 발견했어요.
In Roma, Italy, a store burglary suspect, when caught in a store after closing hours, had fallen asleep inside the store.
문장 내용 중 ~ when caught~ 여기에서 "caught" 앞에 주격관계대명사+be동사가 생략된 것인가요? 앞에 선행사가 있지 않고 when이 있어 아닌 것 같기도 하고...그런데,
"caught" 잡혔다는 의미로 해석되려면 수동태가 되어야 하고, 또 잡힌 대상 주어도 필요한데...대충 해석은 될 것 같은데 왜 이렇게 문장이 쓰여질 수 있는지 감을 못 잡겠어요. 선생님 도와주실 수 있을까요?
아 이건 When they were caught 에서 they were 이 생략된 것 같습니다 ^^
@@jihubrother 감사합니다^^ 다시 한번 적용해서 지나쳤던 문장을 완벽 이해하도록 노력해보겠습니다. 환절기라 건강 이상 신호가 오시는 분들이 많더라구요. 건강 조심하세요.
6월에 어학연수가는데 필요한 문법들을 정말 이해하기 쉽게 설명해줘서 너무 고마워요 선생님.. 이런 선생님을 미리 만났더라면 정말 좋았을텐데..ㅎㅎ 지금이라도 더 열심히 공부해서 어학연수 성공적으로 다녀올게요 사랑합니당!
오오오 6월에 떠나시는군요! 제가 조금이라도 도움이 될 수 있었으면 합니다! 다음 영상도 기대해주세욧!
감사드립니다....신기하네요 문법강의가 집중되서요 훌륭하시네요....
우왓 감사합니다 ㅠ..ㅠ 다음 영상도 기대해주세요!
돌려보고 있는데 이해안되는 부분이 있어서 댓글 남겨요 다름이 아니라 관계절에 대해 설명하실때 "정보를 반복하지 않고"라는 구절이 나왔는데 관계대명사는 대명사의 역할을 하잖아요,그래서 앞에 있는 명사와 대명사는 같으니까 관계대명사를 써도 정보가 반복되는것 아닌가요? 계속 고찰해보다가 너무 힘들어서 도움받고 싶습니다 긴글 읽어주셔서 감사합니다!
아하 여기서 '정보를 반복하지 않고'라는 말을 '동어반복을 피하고'로 바꾸어 보면 더 말이 맞을 것 같네요 ^^ 같은 단어를 두 번 쓰지 않기 위해서라고 보시면 됩니다
@@jihubrother 답변 감사합니다:)
그런데 같은 단어를 반복하지 않는거라면
she is pretty and i like her 이렇게 써도 되지 않나요? 그리고 관계사는 왜 쓰나요?
@@user-kt7ig7cc7l she 와 her 이 같은 사람이고 굳이 and 를 써서 두 문장을 연결해야 하는데 i like her who is pretty 라고 하면 and 가 필요없고 she 와 her 모두 쓸 필요가 없죠. 결국 말의 경제성 때문입니다 ^^
@@jihubrother 아하 너무 감사드립니다^^
와 진짜 이해가 쏙쏙 되도록 설명을 너무 잘하세요...
ㅠㅠㅠㅠㅠ감사합니다!!!!
감사합니다! 최선을 다하겠습니다!
존경하는 쌤! 복합관계대명사랑 복합관계부사를 꼼꼼하고 자세하게 설명하고 있는 책을 한 권도 못 찾았어요. ㅠㅠ 복합관계대명사랑 복합관계부사를 좀 속 시원하게 알려주세요!! 감사합니다!!^^
오옷! 용어만 들어도 숨이 턱! 막히는! ㄷㄷㄷ 네네 제가 꼭 다루겠습니다! 아자아자~!
정말 어려운데 정말 이해되게 설명해 주시네요~~ 그래도 계속해서 두번 봤슴다~~
오옷! 감사합니다! 기초공사부터 탄탄히! 후속편도 열심히 작업 중입니다!