PARABÉNS PROFº MARQUINHOS SOU PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA HÁ 10 ANOS E AGORA ESTOU ME ESPECIALIZANDO NA ÁREA DE TREINAMENTO DE EQUIPES, UTILIZO MUITO SEUS VIDEOS PARA ASSIMILAR OS CONHECIMENTOS!PARABÉNS!GOSTARIA DE SABER SOBRE ATÉ QUANDO DEVO REPETIR A ATIVIDADE EM RELAÇÃO A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS, POIS QUANDO FALAMOS DE ALUNOS /ATLETAS QUE NÃO TIVERAM UMA BASE ATÉ MESMO AS MOVIMENTAÇÕES MAIS SIMPLES SE TORNAM COMPLEXAS.
Bom dia Professor Marquinhos. Belo vídeo, estou usando esta parte de fragmentação com meus atletas e este ano está dando bons resultados. Eu passei uma movimentação inicial para eles porém não os deixei preso a ela, só mostrei um caminho a se chegar ao triângulo ofensivo (jogador posse da bola, sustentação de ataque, busca/aproximação) e fechando com o apoio lateral. A partir disso eles estão criando outras movimentações que estão chegando ao mesmo triângulo ofensivo e isso ajudando muito no trabalho cognitivo deles, leitura de jogo, etc. Muito obrigado pelos vídeos Marquinhos. abraço.
Boa tarde professor Marquinho Xavier obrigado por tudo e desejo um fekiz ano Novo repleto de felicidade são os votos do ajax mangueiral de Brasília e botânico
Professor bom dia, professor estou com dificuldades na equipe 17 os atletas aproveitarem essa fugidas ,estão se movimentando mas estão continuando no lugar e não buscando o gol ,pode mim ajudar
PARABÉNS PROFº MARQUINHOS SOU PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA HÁ 10 ANOS E AGORA ESTOU ME ESPECIALIZANDO NA ÁREA DE TREINAMENTO DE EQUIPES, UTILIZO MUITO SEUS VIDEOS PARA ASSIMILAR OS CONHECIMENTOS!PARABÉNS!GOSTARIA DE SABER SOBRE ATÉ QUANDO DEVO REPETIR A ATIVIDADE EM RELAÇÃO A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS, POIS QUANDO FALAMOS DE ALUNOS /ATLETAS QUE NÃO TIVERAM UMA BASE ATÉ MESMO AS MOVIMENTAÇÕES MAIS SIMPLES SE TORNAM COMPLEXAS.
Bom dia Professor Marquinhos.
Belo vídeo, estou usando esta parte de fragmentação com meus atletas e este ano está dando bons resultados. Eu passei uma movimentação inicial para eles porém não os deixei preso a ela, só mostrei um caminho a se chegar ao triângulo ofensivo (jogador posse da bola, sustentação de ataque, busca/aproximação) e fechando com o apoio lateral. A partir disso eles estão criando outras movimentações que estão chegando ao mesmo triângulo ofensivo e isso ajudando muito no trabalho cognitivo deles, leitura de jogo, etc. Muito obrigado pelos vídeos Marquinhos. abraço.
Boa tarde professor Marquinho Xavier obrigado por tudo e desejo um fekiz ano Novo repleto de felicidade são os votos do ajax mangueiral de Brasília e botânico
Boa professor!!
execução , boa essa Professor trabalho dinâmico bem instruído vlw , pelo vídeo.
QUE MARAVILLOSAMENTE BIEN EXPLICADO PROFESOR. GRACIAS
RENAN MENDES SOARES
Professor bom dia, professor estou com dificuldades na equipe 17 os atletas aproveitarem essa fugidas ,estão se movimentando mas estão continuando no lugar e não buscando o gol ,pode mim ajudar
Sir where can i find your videos in english
Plmds mostra isso pro meu técnico..
FUTSAL