J'étais chauffeur d'autobus scolaire sur l'île de Montréal et j'ai eu un gamin qui a échappé son gros sac de billes (C'était le grand gagnant de la cour de récréation), donc quand j'arrêtais l'autobus, toutes les billes se retrouvaient en avant et quand j'avançais toutes les billes se retrouvait en arrière de l'autobus, le gamin les voulait tellement qu'il les a toutes récupérées, dire que si cela avait été un déchet cela serait resté à terre. Et un autrefois mon autobus ne voulait plus freiner, car un gamin avait échappé un ballon, qui s'est retrouvé en dessous de la pédale de frein. Pour avoir des étudiants qui respectent les règlements, au début de l'année je répétais les règlements à ceux qui contrevenaient aux pires règlements comme se battre, marcher dans l'autobus, crier ou intimider. Donc ce que je faisais, je disais à l'étudiant de rester dans l'autobus quand on était pour arriver à l'école et tous les autres étudiants se demandaient ce qu'il était pour arriver et dans leurs têtes les scénarios ça se passe d'un extrême à l'autre. Donc en arrivant à l'école je faisais sortir tous les étudiants à part l'étudiant récalcitrant, auquel je lui demandais s'il savait pourquoi il était toujours dans l'autobus et il me répondait tout le temps la raison exacte et je lui disais de ne pas recommencer car il pourrait avoir des conséquences, sans lui dire lesquels. Pour qu'il les imagine lui-même et j'avais un autobus sécuritaire, respectueux et auquel les enfants m'adoraient. Et pour le secondaire je faisais jouer leurs musiques dans l'autobus et je conduisais vite, pour qu'il reste un peu concentré sur la route, fallait qu'il se tienne un peu, car j'étais un peu brusque, mais pas malfaisant.
J'étais chauffeur d'autobus scolaire sur l'île de Montréal et j'ai eu un gamin qui a échappé son gros sac de billes (C'était le grand gagnant de la cour de récréation), donc quand j'arrêtais l'autobus, toutes les billes se retrouvaient en avant et quand j'avançais toutes les billes se retrouvait en arrière de l'autobus, le gamin les voulait tellement qu'il les a toutes récupérées, dire que si cela avait été un déchet cela serait resté à terre. Et un autrefois mon autobus ne voulait plus freiner, car un gamin avait échappé un ballon, qui s'est retrouvé en dessous de la pédale de frein. Pour avoir des étudiants qui respectent les règlements, au début de l'année je répétais les règlements à ceux qui contrevenaient aux pires règlements comme se battre, marcher dans l'autobus, crier ou intimider. Donc ce que je faisais, je disais à l'étudiant de rester dans l'autobus quand on était pour arriver à l'école et tous les autres étudiants se demandaient ce qu'il était pour arriver et dans leurs têtes les scénarios ça se passe d'un extrême à l'autre. Donc en arrivant à l'école je faisais sortir tous les étudiants à part l'étudiant récalcitrant, auquel je lui demandais s'il savait pourquoi il était toujours dans l'autobus et il me répondait tout le temps la raison exacte et je lui disais de ne pas recommencer car il pourrait avoir des conséquences, sans lui dire lesquels. Pour qu'il les imagine lui-même et j'avais un autobus sécuritaire, respectueux et auquel les enfants m'adoraient. Et pour le secondaire je faisais jouer leurs musiques dans l'autobus et je conduisais vite, pour qu'il reste un peu concentré sur la route, fallait qu'il se tienne un peu, car j'étais un peu brusque, mais pas malfaisant.